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【精華】生物作文300字集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的生物作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生物作文300字 篇1
今天我在市場買了兩袋海洋生物球,海洋生物球它生活在水里的。它很小,就像魚仔一樣。
我是這樣觀察的。我把那個生物球放在一個杯子里,然后在泡上水,一天一天的觀察海洋生物球的變化。
我發現生物球它們的一個變化,它們能一天天的長大,然后它們在一天天的變小。因此,水泡久了,它是用膠皮做的,一等膠皮化了,海洋生物球就變小的。
可同學們,你知道嗎?大生物球還可以生小寶寶呢!大生物球生小生物球時,在大的身上會出現一條小縫,像魚仔的小生物球就從那里你爭我奪的出來。然后一個小醫生就會把海洋生物球的小縫慢慢的'合上。
那些生物球非常有趣。你拿起格尺拍他們一下,它們就會像孩子們賽跑一樣向前沖。如果它們在水里,你去水里抓它。它們就會像水一樣,從你的手心里逃走,因為它們不愿落入壞人手中,非常有趣。
這就是我所喜歡的海洋生物球,它們很可愛,很有趣吧!你一定很喜歡的!
生物作文300字 篇2
來到新學校已快一個月了,其他班傳來消息,生物老師換新的了。
其實對于這件事情早有耳聞,一班朋友告訴我她是從河南師范來的。我心想,他應該是第一次教學,應該會是個溫柔的老師吧。
我的心怦怦的跳了起來,因為即將要來迎接新的生物老師,這已成為了我的一種習慣,每次見新的老師總有一種莫名的感覺,這次也不例外。
盼望已久的'上課鈴響起,新老師不慌不忙地走上講臺。那一刻,全班都驚呆了。他居然還沒有我們班長的最低的一個人長得高。老師讓發練習冊的時候,全班人幾乎都想上去,目的只是為了跟老師比下個子。
班上男的很大膽,徑直走到老師身邊,還用手勢跟老師比高度,可老師裝做無所事事的樣子,很淡然的微笑了一下。我們女生不由得對老師懷有傷感,男生這樣做真的十分打擊老師的心!
我承認,在老師進班的時候,我為此私下嘲笑了好久,在起立的時候還故意站凳子上,可是后來看見男生那樣做,設身處地的想了一下,如果我是那位老師,該有多么心痛。
老師,我為剛開始的嘲笑而抱歉。
生物作文300字 篇3
冬爺爺剛走,春姑娘就來到了我們的校園里。校園的美景有很多,比如說寬闊的廣場,美麗的小樹林。但是我還是最喜歡我們操場旁邊的生物園。
一來到生物園,就可以看到一個湖。這個湖雖然沒有日湖那么大,也沒有月湖那么美。但它有一個特點,就是靜。它靜得如同一面鏡子,讓你感覺不到它在流動。如果你仔細看水面,還會意外地發現這個湖里有一些小生物在游動,那就是蜘蛛。剛開始我一直在想蜘蛛怎么會游泳呢?后來我身旁的一個同學說“:這是水蜘蛛,所以會游泳!边@時,我才明白。
湖的周圍還種滿了柳樹。我看見過又高又大的楊樹,觀賞過香味撲鼻的桂樹,卻從沒仔細觀看過校園里的'柳樹。柳樹的枝條真長啊,長得快趕上姚明的身高了;柳樹的花粉真香啊,香得都讓人陶醉了;柳樹的枝干真壯啊,壯得似乎好幾個成人都沒辦法比得過它。
我愛我的校園,更愛這校園中的生物園。
生物作文300字 篇4
前段時間,我去了香港海洋公園,觀看了海洋劇場精彩的表演:
開始了,從訓練場游出了幾條海豚,速度可真夠快的,在水里,他們自由自在。瞧,一個跳躍,從水中竄出來,把觀眾怔住了,連聲叫好,像是對我們表示歡迎。
別以為它只會這些,它還會向我們招招手、鉆圈、和訓練師一起在水中嬉戲······
海豚的表演結束了,代替它的是調皮可愛的海獅。訓練師拿起一個充氣球向海獅一扔,他很敏捷地用鼻子接住了,還能把充氣球向上頂來頂去玩兒呢!像是在說:“哈哈,我的`頂球水平怎么樣?”好不驕傲的樣子!和海豚一樣,他也會和我們打招呼。訓練師抽了兩名幸運觀眾一起與海獅表演。訓練師還提出海獅親親觀眾的可笑要求呢!那位姑娘擺擺手,說:“它有口臭的!”海獅好像明白了什么,立即趴在岸上漱口,這一動作讓大家捧腹大笑!
可不料姑娘腳底一滑,落入了水中,或許是嚇著了,她竟然連救命都沒喊,在水中掙扎著。投過來的救生圈也沒接著,這可把大家急壞了,怎么辦?危險時刻,海獅挺身而出,不顧一切地沖下水,把姑娘背上了岸。呼!真是虛驚一場!
至今我還記得海獅的勇敢表現,說明人和動物不是沒有感情的,讓我們把這份感情永遠藏在心里!
生物作文300字 篇5
我們的學校里有一個美麗的生物園。
生物園是用一些彩色的石柵欄圍成的一個大正方形。石柵欄旁邊長著一年四季常綠的山指甲,山指甲的葉子像我們的指甲一般大小。生物園的`正門有一塊大黃石,大黃石上刻著“生物園”三個藍色的大字。進了生物園,只見門的兩旁長著兩棵小松樹,那葉子綠綠的,從遠處看,好像兩座綠色的小塔。松樹的不遠處,長著一棵筆直的木瓜樹,木瓜樹的葉子形狀就像鴨子的腳掌,一大片,一大片的;而木瓜就像一個個綠色的小燈籠。從遠處看,這棵木瓜樹就像一個昂首挺胸的士兵,守衛著生物園。生物園里還有兩畦菜地,菜地是用一些藍色的石磚砌成的。里面種著油麥菜、番薯和我最喜歡的甘蔗。那甘蔗的葉子又長又綠,像一條條綠色的皮帶。從遠處看,真像一位位商人挺直著腰板,在賣一條條綠皮帶。最吸引人的就是生物園中間的大水池,那里的水清澈見底,里面還養著幾條活潑可愛的小金魚,小金魚在水里自由自在的,生活得十分幸福。池的中央有一座假山,有時,假山會噴出一些水。下課了,我們跑到生物園里玩,看到小魚躲在假山里,好像和我們捉迷藏似的,真是太有趣了。
我愛我們的學校的生物園,更愛我們的學校。
生物作文300字 篇6
星期六下午,天氣非常晴朗,我和媽媽一起去海洋學院參觀“海洋生物展”。到達海洋學院,我見到了好多同學,每個同學臉上都洋溢著燦爛的笑容。
進入展覽大廳,我一眼就看見了三只大海龜,在清澈的海水中,海龜緩慢地游動著,還沒看幾分鐘,我就和朱家儀走馬觀花似地把整個展示區都跑了個遍,看到了近百種海洋生物,有鱷魚、朝天水母、海星、海馬、中華鱟、小丑魚、海鰻等。
朱家儀先回家了,我和賀譯萱去玩沙子,媽媽告訴我,其實這“沙子”是一種叫“決明子”的中藥材,玩了一段時間,媽媽說出幾種海洋生物名稱,讓我們去找,我拉起賀譯萱興奮地跑去尋找。
費了好大勁,終于找到了“四大名螺”、“中華鱟”和“雞冠珊瑚”,這時,我們才懂得怎樣觀賞,不但要看它們的外形、活動,還要看旁邊的.介紹。正當我們看得認真時,一位講解員拿著話筒過來講解,我們就跟著他重新去認識這些生物。
讓我印象最深的是“朝天水母”,半透明的身體仰天躺著,身體四周有無數條觸角,一張一閉,來回收縮,仿佛小姑娘在水中翩翩起舞,非常漂亮。
參觀完所有的海洋生物,我戀戀不舍地離開了海洋學院,海洋生物真是太神奇了!
生物作文300字 篇7
星期六的下午,我和媽媽一起去看海洋生物展。
來到展覽大廳里,我看見了千奇百怪的海洋生物,有可怕的大鯊魚、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的海魚、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚身上像穿了一件五彩衣,顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚在透明的玻璃缸里游弋,尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖,像一把小扇子。
最讓我難忘的.是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個放在桌子上的標本,但是它那鋒利的牙齒,兇狠的眼神告訴我們它曾經是多么的厲害?戳私榻B,我知道了,食人鯧在遇到比它厲害的敵人——大鯊魚時,會毫不猶豫地沖上去,一陣瘋狂地撕咬,把它咬地粉身碎骨才肯善罷甘休,不僅解救了自己,還殺死了勁敵。想想在平時的學習中,我們遇到了一些攔路虎就會停下腳步,今天看了海洋生物展覽,我想以后遇到困難,我會迎難而上。
我們后來又參觀了其他的一些科普知識展覽,知道了為什么會發生海嘯,貝殼是外化的骨骼,海底也有火山等,今天的展覽真是讓我大開眼界。
生物作文300字 篇8
這是我在一中實驗的第八周,這周的第一節生物課,老師就讓我們復習一至三單元的內容,說下節課聽寫。
生物居然也有聽寫?只可惜那兩天作業太多,寫也寫不完,哪有時間復習?到了下一節生物課,老師果然讓我們合上書本聽寫。一共聽寫了二十八道題,每一道題我都覺得似曾熟悉,輕輕松松就把所有題目的答案寫出來了。心情愉悅,因為這次聽寫的題目對我來說壓力不大。
聽寫結果,我是班上的'第一名,我好激動啊!我錯了一道題,很簡單的一道題,那道題似乎全班就只有我一個人錯了,有點不可思議,真是又好氣又好笑。一個同學拿我的卷子上去投影給大家改正,我忙用手捂著臉,心里說“不要!不要!”
最后還是妥協了,提醒他:投影就投影吧!把我那名字技術處理一下,千萬不要放出來。真是尷尬,給我點面子!
也有感悟:只要平時學習認真,不管什么生物、地理、歷史……聽寫還是默寫,只管來吧。
生物作文300字 篇9
今天,全班終于迎來了期待已久的生物實驗課,激動!前往實驗室,一路嘰嘰喳喳。
一窩蜂地擠進了教室,好奇地打量著里面的一切。組長把實驗器材取來后,我們便都按書上的步驟做起了實驗。雖然這個實驗很簡單,但因為要用無數次被提及的“危險”的酒精燈,所以我們都小心翼翼。有同學動都不敢動,還拿著一本生物書擋著自己的臉,生怕燈會爆掉。我們組是黃蘇蔓、沈思筠在操作:把加滿清水的燒杯架在酒精燈上,再把天葵蘭的葉片放在裝滿酒精的透明的小燒杯中。開始煮,(這個煮的過程是無聊的,以至于隔壁組的洪帥都跑過來比較我們的`效果)等到煮完了,用鑷子慢慢地取出天葵蘭,再點上一點紫色的碘液,看到它變灰變藍。
實驗成功。但到了最后收拾的時候,卻犯了難。因為酒精燈燃著,誰也不敢關上它(主要是怕被燙到)這時有位同學緊張了,向著酒精燈吹了一口氣,燈上的火苗閃動了一下,嚇了我們一跳。黃蘇蔓眼疾手快,把拿起灑精燈蓋,迅疾往火苗上蓋去,一縷白煙升起,仿佛是火苗不甘的嘆息,大家松了一口氣。
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