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廣告策劃

時(shí)間:2024-07-28 06:51:22 廣告/媒體/文化/培訓(xùn)/咨詢 我要投稿

關(guān)于廣告策劃范文錦集10篇

廣告策劃 篇1

  1.市場描繪

關(guān)于廣告策劃范文錦集10篇

  2.產(chǎn)品承諾(特性)

  3.廣告目標(biāo)

  廣告主題

  廣告定位

  產(chǎn)品廣告主題:

  --觸發(fā)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的購買欲望,使用產(chǎn)品可顯示其知性的廚房新觀念!

  產(chǎn)品廣告定位:

  --觀念定位:“科技專業(yè);安全環(huán)保;節(jié)能高效”

  尚朋堂電磁爐之“安全篇”

  廣告標(biāo)題:“我們只有一個(gè)家”

  以公益廣告為表現(xiàn)形式,采取情感訴求的策略。具體內(nèi)容:一個(gè)孩子和一位母親在看一則報(bào)道,其內(nèi)容為每年中國因有火烹飪而發(fā)生的事故頻率,如煤氣泄漏、火災(zāi)、燒傷燙傷……(畫面凄慘,音樂“無間道”插曲),然后孩子為情所動(dòng),用天真的口吻說“媽媽,我們以后做飯不用火,行嗎?”……標(biāo)語打出,“我們只有一個(gè)家”,“尚朋堂,引領(lǐng)無火烹飪E時(shí)代!”

  尚朋堂電磁爐之“專業(yè)篇”

  廣告標(biāo)題:“專業(yè)源自追求”

  理性訴求,以尚朋堂企業(yè)形象展示為主,具體內(nèi)容:將其20年發(fā)展各個(gè)時(shí)期的電磁爐為影像一一閃過(懷舊的感覺),體現(xiàn)其對(duì)技術(shù)進(jìn)步的不斷創(chuàng)新與追求,張顯其電磁爐行業(yè)的領(lǐng)先地位。專業(yè)源自追求”!一方面,源自本身企業(yè)對(duì)卓越經(jīng)營的追求,對(duì)顧客的保證;另一方面,也源自顧客對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的追求,對(duì)尚朋堂電磁爐的追求,追求專業(yè),選擇尚朋堂.

  尚朋堂電磁爐之“節(jié)能篇”

  廣告標(biāo)題:節(jié)能從“我”做起

  以公益廣告為表現(xiàn)形式,采取比較的廣告策略。具體內(nèi)容:以火的熊熊燃燒引入有火烹飪,列出采用有火烹飪時(shí)的耗氣量(具體數(shù)字),對(duì)應(yīng)其所耗能源可以,與之對(duì)比的是尚朋堂電磁爐智能調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)低耗電量,同樣列出其能耗具體數(shù)字。

  (一)尚朋堂電磁爐產(chǎn)品廣告策劃

  1.市場描繪

  2.產(chǎn)品承諾(特性)

  3.廣告目標(biāo)

  廣告主題

  廣告定位

  產(chǎn)品廣告主題:

  --觸發(fā)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的'購買欲望,使用產(chǎn)品可顯示其知性的廚房新觀念!

  產(chǎn)品廣告定位:

  --觀念定位:“科技專業(yè);安全環(huán)保;節(jié)能高效”

  尚朋堂電磁爐之“安全篇”

  廣告標(biāo)題:“我們只有一個(gè)家”

  以公益廣告為表現(xiàn)形式,采取情感訴求的策略。具體內(nèi)容:一個(gè)孩子和一位母親在看一則報(bào)道,其內(nèi)容為每年中國因有火烹飪而發(fā)生的事故頻率,如煤氣泄漏、火災(zāi)、燒傷燙傷……(畫面凄慘,音樂“無間道”插曲),然后孩子為情所動(dòng),用天真的口吻說“媽媽,我們以后做飯不用火,行嗎?”……標(biāo)語打出,“我們只有一個(gè)家”,“尚朋堂,引領(lǐng)無火烹飪E時(shí)代!”

  尚朋堂電磁爐之“專業(yè)篇”

  廣告標(biāo)題:“專業(yè)源自追求”

  理性訴求,以尚朋堂企業(yè)形象展示為主,具體內(nèi)容:將其20年發(fā)展各個(gè)時(shí)期的電磁爐為影像一一閃過(懷舊的感覺),體現(xiàn)其對(duì)技術(shù)進(jìn)步的不斷創(chuàng)新與追求,張顯其電磁爐行業(yè)的領(lǐng)先地位。專業(yè)源自追求”!一方面,源自本身企業(yè)對(duì)卓越經(jīng)營的追求,對(duì)顧客的保證;另一方面,也源自顧客對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)的追求,對(duì)尚朋堂電磁爐的追求,追求專業(yè),選擇尚朋堂.

  尚朋堂電磁爐之“節(jié)能篇”

  廣告標(biāo)題:節(jié)能從“我”做起

  以公益廣告為表現(xiàn)形式,采取比較的廣告策略。具體內(nèi)容:以火的熊熊燃燒引入有火烹飪,列出采用有火烹飪時(shí)的耗氣量(具體數(shù)字),對(duì)應(yīng)其所耗能源可以,與之對(duì)比的是尚朋堂電磁爐智能調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)低耗電量,同樣列出其能耗具體數(shù)字。

廣告策劃 篇2

  前言

  RIO銳澳雞尾酒自成立伊始,就致力于中國預(yù)調(diào)雞尾酒市場的開拓與建立,并在20xx年,產(chǎn)品即已覆蓋全國市場。

  RIO銳澳雞尾酒作為國內(nèi)唯一一家專業(yè)生產(chǎn)雞尾酒的企業(yè),現(xiàn)已成為中國預(yù)調(diào)雞尾酒市場的領(lǐng)軍企業(yè)。

  伴著整個(gè)市場逐步成熟,RIO銳澳雞尾酒勢將書寫預(yù)調(diào)雞尾酒在中國的下一個(gè)傳奇。

  本次策劃的文本結(jié)構(gòu)如下:

  市場分析——Rio品牌發(fā)展歷程、背景 產(chǎn)品分析——自身產(chǎn)品特點(diǎn)/對(duì)手產(chǎn)品特點(diǎn) 現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題及瓶頸 廣告戰(zhàn)略分析

  一.市場分析

  (一) Rio中國市場品牌發(fā)展歷程

  RIO銳澳雞尾酒自成立伊始,就致力于中國預(yù)調(diào)雞尾酒市場的開拓與建立,并在20xx年,產(chǎn)品即已覆蓋全國市場。

  (二)市場概況

  1. 市場需求

  酒類市場在中國仍處于起步階段,但根據(jù)RIO對(duì)日本、歐美等國預(yù)調(diào)雞尾酒的研究,加之RIO在中國市場多年的經(jīng)驗(yàn),RIO正在不斷引領(lǐng)市場格局。COCKTAIL傳承了英國預(yù)調(diào)雞尾酒的優(yōu)質(zhì)釀造工藝,并經(jīng)過長期的研發(fā),RIO瓶裝、罐裝雞尾酒產(chǎn)品在中國市場中已占據(jù)半數(shù)市場。

  (三)營銷環(huán)境分析總結(jié)

  1. 機(jī)會(huì)與威脅

  RIO雞尾酒,上世紀(jì)末,預(yù)調(diào)雞尾酒的時(shí)尚魅力在日本綻放,如今日本此類產(chǎn)品的市場已經(jīng)十分成熟,品種豐富多彩,完全延續(xù)了日本清涼飲料的發(fā)展模式,達(dá)到了細(xì)分市場的階段:有不同的酒精濃度、不同的果汁濃度、有適合餐飲、有適合女性美容養(yǎng)顏、有根據(jù)不同季節(jié)時(shí)令水果口味等多種類別。并以品類的形式與啤酒市場產(chǎn)生了直接的競爭,直接的威脅是新興的果汁啤酒以及低酒精度的甜酒。最大威脅是同類雞尾酒產(chǎn)品品牌冰銳和廣場。

  二.消費(fèi)者分析

  (一)國產(chǎn)品牌消費(fèi)者宏觀分析

  Rio多以年輕消費(fèi)者居多,由于和傳統(tǒng)的酒類有一定的區(qū)別,中老年人還不適宜接受,但低酒精度卻使得Rio成為一種老少皆宜的飲品

  (二)目標(biāo)消費(fèi)者分析

  1.目標(biāo)消費(fèi)群體構(gòu)成

  從國內(nèi)市場上的售價(jià)來看,Rio主要針對(duì)中高收入的群體,通過對(duì)中等收入人群分析可以得出以下幾點(diǎn)。

  (1)從中國現(xiàn)階段中等收入人群的年齡層次來看,以35歲以下的人居多,以陸學(xué)藝教授研究為例,改革開放30年來,如今中間階層占到了23%,5年前是8%,中國如果以每年1%的幅度增長,到20xx年可達(dá)人口的三分之一。rio官方統(tǒng)計(jì)顯示,購買Rio的多為35歲以下的人群。

  (2)中等收入的群體大多是由各行各業(yè)的專業(yè)人才、白領(lǐng)以及中級(jí)管理人員構(gòu)成。這部分的人群都有著比較好的教育背景,學(xué)歷和收入正相關(guān)。如《福布斯》發(fā)布的中國中產(chǎn)定義中顯示,中產(chǎn)是有大學(xué)學(xué)位的專業(yè)人士。而對(duì)35歲以下的人群來說,他們符合意義上的中產(chǎn)階級(jí)。

  (3)28歲以下的低收入人群以及學(xué)生也是rio的主要消費(fèi)者。由于他們還沒有創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,但出于對(duì)于新鮮事物的接受態(tài)度,他們使用的產(chǎn)品大多是價(jià)位適中以及比較便宜的,這塊市場有著很大的潛力。

  (4)男性多于女性,在中國普遍男性飲酒多于女性,雖然rio酒精度極低,但依然男性較多。

  (三)消費(fèi)者分析總結(jié)

  中國的中等收入群體在不斷的`擴(kuò)大,再加上國家致力于縮小貧富差距。因此rio品牌的總體的消費(fèi)人群是28歲以下的人士,大學(xué)生作為總體消費(fèi)目標(biāo)的人群,他們?cè)陔u尾酒方面還不夠理解,rio應(yīng)該多加宣傳,給28歲左右的人群宣傳rio的時(shí)尚性,這部分人群的可塑性強(qiáng),在28歲以上的人群也適當(dāng)進(jìn)行宣傳,畢竟28歲以上的這部分人群已經(jīng)形成了自己的一套護(hù)理理念。

  三.產(chǎn)品分析

  (一)產(chǎn)品特點(diǎn)

  品牌由來:RIO銳澳雞尾酒源于巴西著名城市“里約熱內(nèi)盧(RIODEJANEIRO)”的簡稱,寓意充滿活力、時(shí)尚、熱情、陽光、快樂、自在的性格。RIO預(yù)調(diào)雞尾酒現(xiàn)已成功推出6種口味的瓶裝產(chǎn)品,以及3種口味的罐裝產(chǎn)品。根據(jù)消費(fèi)者對(duì)口味的不同偏好,RIO始終傾心調(diào)配,既有口感清爽的淡雅滋味,也有醇厚悠長的曼妙回甘,總有一款值得心儀。

  (1)選材地道優(yōu)質(zhì)的酒基,才能成就不凡的口感,RIO的酒基有選自法國的干邑白蘭地、精選的俄羅斯上等伏特加,以及采至波多黎各和古巴的清爽朗姆。

  (2)飲酒的歡樂與健康的理念并不矛盾,RIO匯聚世界各地的優(yōu)質(zhì)水果,清純甜美的白桃、香氣濃郁的西柚、酸爽清新的檸檬,采用鮮榨冷凍技術(shù)提純果汁。

  (3)或清香,或甘醇的優(yōu)雅滋味,或清澈,或濃郁的高貴氣質(zhì),洋酒與果汁的黃金配比混搭。

  (二)品牌及產(chǎn)品優(yōu)勢

  1. 有明確地定位和清晰的品牌形象

  從誕生之日起,rio就定位于中低端市場,走親民路線,而且一直沿著這個(gè)路線進(jìn)行品牌塑造和推廣。

  2. 豐滿品牌形象

  rio由之前的不做廣告到后來慢慢的投放廣告,先是在湖南衛(wèi)視做rio的廣告,再到時(shí)下的z周迅做代言,讓rio的品牌形象家喻戶曉。

  四.現(xiàn)階段出現(xiàn)的問題及瓶頸

  1.進(jìn)入市場晚,競爭激烈

  目前中國的煙酒市場由國內(nèi)與國外兩個(gè)板塊構(gòu)成,由于國內(nèi)產(chǎn)品資本力量雄厚、管理經(jīng)驗(yàn)豐富,讓國外產(chǎn)品的發(fā)展空間越來越小。rio進(jìn)入市場較晚,使得其產(chǎn)品面臨著白熱化的競爭。

  2.市場占有率低。

  五.廣告戰(zhàn)略分析

  (一)總目標(biāo)和具體目標(biāo)

  1.總目標(biāo)

  提高rio品牌知名度和消費(fèi)者的感知度,提高市場占有率,使得相宜本草在國內(nèi)市場中與其他品牌競爭區(qū)別開來,促進(jìn)產(chǎn)品銷售,擴(kuò)寬銷售渠道,并且培養(yǎng)潛在消費(fèi)者。 2.具體目標(biāo)

  ① 提高rio的知名度,做到家喻戶曉讓潛在消費(fèi)者和對(duì)產(chǎn)品在認(rèn)知上有誤解的群眾成為消費(fèi)對(duì)象,提高市場的占有率。

  ② 讓更多的銷售商銷售rio的產(chǎn)品,擴(kuò)寬銷售渠道。 ③ 提高rio的國際聲望

  (二)媒介組合戰(zhàn)略

  1. 媒介的選擇

  在進(jìn)行廣告投放時(shí)候,選擇的媒介類型大體有以下幾種:電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)、戶外、手機(jī)廣告。20xx年11月,煙酒產(chǎn)品品牌網(wǎng)絡(luò)廣告投放規(guī)模持續(xù)下降,環(huán)比降幅26.6%。國內(nèi)傳統(tǒng)媒體廣告市場的刊例花費(fèi)同比增長了14%,高于第二季度GDP增長率9.5%,但比去年同期較低。因此在選擇媒介方面?zhèn)鹘y(tǒng)媒體還是占一定優(yōu)勢,主要是受國家廣電總局的政策影響。 2. 廣告發(fā)布時(shí)機(jī)策略

  選擇大眾消費(fèi)人群所關(guān)注的媒體,投入廣告宣傳。采用分散式媒體組合策略,采用多種媒體形式同時(shí)進(jìn)行宣傳,可以更有效的到達(dá)目標(biāo)受眾。

  (三)媒介投放策略

  1.電視廣告表現(xiàn)以及投放策略。

  rio的品牌目前適合于省電視臺(tái)進(jìn)行廣告投放,比如湖南衛(wèi)視、江西衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視,這些省電視臺(tái)收視率高,廣告費(fèi)用較央視比,較低。 2.贊助節(jié)目、電視劇的內(nèi)隱廣告。

  在媒介戰(zhàn)略選擇中,rio采用的是進(jìn)攻戰(zhàn)略,很多品牌賣出2、3個(gè)月才進(jìn)行商場促銷,這給rio進(jìn)行宣傳提供了很好的空間,rio掌握了其他品牌的弱點(diǎn),進(jìn)行主動(dòng)攻擊,并沒有采取如冰銳,紅廣場等產(chǎn)品把品牌做大都是靠花大量廣告費(fèi)用投入到影視熒屏中去。rio草在商場促銷、各大賣場的促銷使得產(chǎn)品的品牌形象深入民心,是當(dāng)之無愧的一匹“黑馬”。

  六.廣告訴求策略

  1. 廣告訴求對(duì)象:青春活力、朝氣蓬勃的年輕人

2.廣告訴求重點(diǎn)

廣告策劃 篇3

  自從1983年創(chuàng)立開始,我國的廣告學(xué)教育走過了31年的歷程。廣告業(yè)所面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇,同時(shí)也對(duì)從業(yè)人員提出了更高的要求。截止20xx年,全國開設(shè)廣告學(xué)專業(yè)的院校超過200多所,規(guī)模不斷擴(kuò)大,正在實(shí)現(xiàn)從“量”到“質(zhì)”的轉(zhuǎn)型與突破。高等院校作為向產(chǎn)業(yè)界輸送人才的教育基地,其教學(xué)理念與體系也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),做出相應(yīng)的調(diào)整與轉(zhuǎn)換。作為市場營銷專業(yè)的核心課程之一,大多數(shù)高校的市場營銷專業(yè)都開設(shè)廣告學(xué)課程。市場營銷專業(yè)的特征決定了相關(guān)課程對(duì)實(shí)踐性的要求,這也是該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后將面臨的重要挑戰(zhàn)。

  一、廣告學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)大多還停留在理念階段,實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足

  然而,受到傳統(tǒng)的教育體制的影響,以及學(xué)校師資力量的限制,廣告學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)大多還停留在理念階段,實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。總體來看,目前市場營銷專業(yè)的廣告學(xué)課程的教學(xué)還存在以下問題。

  1.專業(yè)區(qū)分不明顯。廣告學(xué)是建立在傳播理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用理論學(xué)科,與新聞學(xué)、藝術(shù)、管理、社會(huì)學(xué)等學(xué)科呈現(xiàn)出既聯(lián)系又區(qū)別的特征。在多數(shù)院校的新聞傳播、藝術(shù)和營銷等專業(yè)都開設(shè)廣告學(xué)課程,然而部分院校仍存在不同專業(yè)的`廣告學(xué)教學(xué)內(nèi)容相似、區(qū)分度不夠的現(xiàn)象。對(duì)于市場營銷專業(yè)的學(xué)生而言,廣告學(xué)應(yīng)在整合營銷傳播的理論背景中來講,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)廣告策劃與市場定位、營銷戰(zhàn)略和策略的匹配,強(qiáng)調(diào)廣告活動(dòng)與其他整合營銷傳播工具相互配合。

  2.重理論輕實(shí)踐、教學(xué)手段單一。高校教育需具備一定的理論高度,從而能夠?yàn)閷?shí)踐提供有效指導(dǎo)。這種模式的優(yōu)勢在于能夠確保知識(shí)體系的完整,但學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力與熱忱往往很難調(diào)動(dòng),更加不利于引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立、有創(chuàng)新性的思考。此外,多媒體教學(xué)在大部分院校的廣告學(xué)課程中得到普及和應(yīng)用,但通常情況下多媒體系統(tǒng)僅被當(dāng)成了播放機(jī)在使用。這些都會(huì)造成學(xué)生對(duì)于理論的學(xué)習(xí)產(chǎn)生疲軟的心態(tài),最后既未形成良好的理論修養(yǎng),也未練就良好的實(shí)踐能力。

  3.單向灌輸、缺少互動(dòng)。廣告本身是一個(gè)溝通與傳播的過程,廣告學(xué)課堂教學(xué)就是老師與學(xué)生的溝通過程。然而,傳統(tǒng)的由教師單向地向?qū)W生傳授知識(shí)的教學(xué)模式仍是課堂教學(xué)的主流模式,與廣告本身的超強(qiáng)實(shí)踐性相去甚遠(yuǎn)。在課堂教學(xué)中,教師單方面起絕對(duì)主導(dǎo)作用,對(duì)于學(xué)生對(duì)知識(shí)的接收程度、興趣度和認(rèn)同度未給予足夠的重視。在這種教學(xué)模式下,師生間的信息溝通不暢通,教師很難獲得學(xué)生對(duì)課程和教學(xué)的真實(shí)反饋和改進(jìn)建議,從而影響教學(xué)效果。然而,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,進(jìn)入web2.0時(shí)代以后,溝通與傳播理論更加強(qiáng)調(diào)多主體的共同參與、互動(dòng)及共創(chuàng)內(nèi)容。

  二、不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、解決學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)問題

  基于對(duì)目前廣告學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)存在問題的剖析,高等院校的廣告學(xué)教育應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn),不斷創(chuàng)新教學(xué)模式、解決學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)問題。市場營銷專業(yè)的廣告學(xué)實(shí)踐教學(xué)可通過以下幾個(gè)方面加強(qiáng)。

  1.提高案例教學(xué)比例。在廣告學(xué)課程的案例教學(xué)中,教師應(yīng)從以往的絕對(duì)主導(dǎo)的位置轉(zhuǎn)變?yōu)檩o助角色,重點(diǎn)把握案例資料的前期收集、積累與重組工作,使其更加貼近教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)。廣告案例的來源不僅要保證真實(shí)可靠性,還應(yīng)注重前沿性、與時(shí)俱進(jìn)。由于廣告行業(yè)發(fā)展迅速,許多理論或案例可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)等背景環(huán)境的變遷而過時(shí),因此在案例選取過程中應(yīng)注重經(jīng)典案例與前沿案例的搭配,既能吸引經(jīng)典理論的精華,又能緊隨實(shí)踐前沿。此外,在案例教學(xué)中,應(yīng)從教師對(duì)精彩案例的講解與分析為主導(dǎo)、學(xué)生處于被動(dòng)接受與聆聽的模式轉(zhuǎn)為教師啟發(fā)式的互動(dòng)討論,如角色互換、模擬提案等方式。通過教師與學(xué)生的位置互換,創(chuàng)造出輕松和諧的教學(xué)環(huán)境,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性,保證良好的教學(xué)效果與能力轉(zhuǎn)化。

  2.項(xiàng)目組式教學(xué)模式。項(xiàng)目組式教學(xué)是指教師依據(jù)班型大小和自愿的原則,將學(xué)生分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組相當(dāng)于一個(gè)小型廣告公司或團(tuán)隊(duì)。每個(gè)項(xiàng)目組內(nèi)部根據(jù)學(xué)生各自的興趣和對(duì)未來的職業(yè)定位,分別承擔(dān)不同的任務(wù)與角色。項(xiàng)目組教學(xué)中每個(gè)團(tuán)隊(duì)所選取的品牌盡量分布在不同的行業(yè)品類中,在任務(wù)完成過程中,應(yīng)緊密結(jié)合市場營銷專業(yè)知識(shí),理解營銷戰(zhàn)略、市場定位與廣告策劃的關(guān)聯(lián),而非完全陷入廣告制作中的純技術(shù)或藝術(shù)制作,從而更好地理解廣告在整合營銷傳播中的功用。在項(xiàng)目組教學(xué)中,教師應(yīng)設(shè)定嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定,并以提案的方式來進(jìn)行評(píng)定與總結(jié)。這種分角色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠幫助學(xué)生更加明確地確定自己的興趣點(diǎn)與優(yōu)勢,同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

  3.校企合作項(xiàng)目。相較于課堂中的項(xiàng)目組式教學(xué),學(xué)校和教師還應(yīng)多創(chuàng)造與企業(yè)的合作項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。相較于歐美的實(shí)踐,我國的營銷類課程教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐結(jié)合程度相當(dāng)之低,甚至有時(shí)完全沒有。雖然案例教學(xué)與項(xiàng)目組教學(xué)能夠幫助學(xué)生了解更多的細(xì)節(jié),但許多第一手資料往往只為企業(yè)所掌握,從而使得以上兩種教學(xué)模式仍然有隔靴搔癢的感覺。然而,這種與企業(yè)合作的項(xiàng)目則可以解決這個(gè)問題。在爭取企業(yè)合作方面,尤其可以關(guān)注正在開拓大學(xué)生市場的品牌,或者從區(qū)域性的品牌入手進(jìn)行小范圍的試驗(yàn)。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)市場營銷專業(yè)的學(xué)生就曾在廣告學(xué)課程中建立了一個(gè)針對(duì)宜家家居品牌廣告的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),搜集了大量相關(guān)資料并多次到賣廠拍攝和訪談,最后在與品牌區(qū)域經(jīng)理交談過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)正想開發(fā)大學(xué)生市場,于是一拍即合確立了合作。

  4.鼓勵(lì)學(xué)生參與知名廣告賽事。通過參加比賽提高實(shí)踐能力被證明是一條有效的方法與途徑。學(xué)生可以通過參加專業(yè)性的賽事,甚至學(xué)校內(nèi)部的賽事來提高自身的實(shí)踐能力。專業(yè)性的賽事是指業(yè)內(nèi)有一定影響力的大賽,如“中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽”等。這種賽事的主辦單位有很強(qiáng)的權(quán)威性,且有來自于高等院校和廣告界知名專家構(gòu)成的專業(yè)評(píng)委,同時(shí)可以獲得企業(yè)的資助且參賽類別具有多樣性,非常適合開拓學(xué)生的眼界、提高交流的層次。

  綜上所述,市場營銷專業(yè)的廣告學(xué)課程應(yīng)更加緊密地結(jié)合市場營銷理論與實(shí)踐,了解廣告在市場營銷中的功用與重要性,明晰營銷戰(zhàn)略、市場定位與廣告策略間的關(guān)聯(lián),更加突出廣告策劃能力的培養(yǎng)。通過提高案例教學(xué)的比例,使學(xué)生接觸更多優(yōu)秀的案例,開拓視野。通過采用項(xiàng)目組教學(xué)模式、校企合作以及參加廣告賽事的方式,不斷增強(qiáng)與廣告業(yè)界的聯(lián)系,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,與時(shí)俱進(jìn)。

廣告策劃 篇4

  從學(xué)科體系來看,廣告創(chuàng)意策劃應(yīng)當(dāng)構(gòu)成核心性的學(xué)科內(nèi)容;然而與此同時(shí),廣告策劃創(chuàng)意課程也體現(xiàn)了較大難度。在課程教學(xué)中,師生應(yīng)當(dāng)緊密配合,共同探求廣告策劃的關(guān)鍵內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)[1]。目前的課程體系中,廣告策劃與創(chuàng)意教學(xué)包含了市場定位和調(diào)研、廣告的整體規(guī)劃、增加創(chuàng)意內(nèi)容等很多環(huán)節(jié),課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密銜接各個(gè)流程和環(huán)節(jié)。對(duì)于教學(xué)本身而言,廣告策劃與創(chuàng)意的日常教學(xué)同樣需要體現(xiàn)創(chuàng)新性,在體現(xiàn)創(chuàng)意的前提下才能培育學(xué)生的廣告策劃能力,在廣告策劃中融入創(chuàng)新因素。

  一、改進(jìn)廣告策劃與創(chuàng)意教學(xué)的必要性

  進(jìn)入新時(shí)期后,各個(gè)行業(yè)都不能缺乏廣告宣傳。通過創(chuàng)意性的廣告策劃及宣傳,消費(fèi)者才能真正明確品牌效應(yīng),從而發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可并接受產(chǎn)品及服務(wù)。由此可見,廣告創(chuàng)意策劃在信息社會(huì)中體現(xiàn)了重要意義。對(duì)于學(xué)科教學(xué)來講,廣告專業(yè)培育新型人才的關(guān)鍵點(diǎn)就在于鼓勵(lì)創(chuàng)意,進(jìn)而提高同學(xué)們具有的廣告策劃和創(chuàng)新能力。為此,廣告策劃與創(chuàng)意的相關(guān)教學(xué)有必要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)模式,在此基礎(chǔ)上才能更新教學(xué)方式,在廣告創(chuàng)意課程中融入更多的創(chuàng)意元素[2]。

  在廣告專業(yè)的學(xué)科體系中,廣告策劃創(chuàng)意學(xué)科的整體難度是較大的,同時(shí)這門課程也體現(xiàn)了顯著的操作性和綜合性特征。面對(duì)廣告策劃創(chuàng)意的'學(xué)科課程,同學(xué)們通常會(huì)感覺到很難把握和理解,甚至對(duì)此產(chǎn)生畏難心情。這種狀態(tài)下,教師通常在課堂上講解最基本的廣告策劃原理,然后為同學(xué)們布置與此相關(guān)的習(xí)題用于演練。然而實(shí)際上,這種僵化且單調(diào)的課程模式很難激發(fā)興趣,同時(shí)也背離了新課改的根本宗旨。由此可見,廣告策劃創(chuàng)意的相關(guān)教學(xué)有必要融入更多的創(chuàng)意,在課程講授的各環(huán)節(jié)中都需要表達(dá)創(chuàng)意。只有全面加以改進(jìn),廣告策劃課程才會(huì)充滿趣味性,確保師生能做到密切配合和充分互動(dòng)。

  二、課程教學(xué)中的創(chuàng)意與策劃

  時(shí)代正在進(jìn)步,與之相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也迅速擴(kuò)展。從現(xiàn)狀來看,日常生活和各行業(yè)生產(chǎn)都不能缺乏網(wǎng)絡(luò)作為輔助。在網(wǎng)絡(luò)化的新形勢下,廣告制作及傳播的相關(guān)技術(shù)也在隨之更新。近些年來,廣告創(chuàng)意占據(jù)了市場中的重要地位,一則廣告如果不具備創(chuàng)新性那么很難調(diào)動(dòng)受眾的興趣,同時(shí)也無法展現(xiàn)相應(yīng)的宣傳效果。因而在專業(yè)課程中,廣告策劃創(chuàng)意這門專業(yè)課有必要包含創(chuàng)意策劃的元素,通過改進(jìn)傳統(tǒng)課堂的方式來融入創(chuàng)意。從課程教學(xué)角度來講,師生需要密切配合并且共同分享廣告策劃的經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新現(xiàn)有的課程體系。只有重視課堂策劃與課程創(chuàng)新,才能在根本上體現(xiàn)廣告策劃創(chuàng)意的實(shí)效性。具體而言,廣告策劃創(chuàng)意課程應(yīng)當(dāng)包含如下的創(chuàng)新性:

  (一)先期的市場調(diào)研

  搞好廣告策劃的前提就在于全方位的市場調(diào)研。通過市場調(diào)查,學(xué)生才能明確現(xiàn)今市場中的消費(fèi)傾向和消費(fèi)需求,在把握受眾需求的基礎(chǔ)上策劃廣告。由此可見,市場調(diào)研與廣告創(chuàng)意具有直接性的聯(lián)系,是不能忽視的。在課程教學(xué)的先期階段,教師就需要指引同學(xué)們做好市場調(diào)查,通過這種方式來把握市場中的行業(yè)導(dǎo)向,運(yùn)用新穎的方式來增加廣告創(chuàng)意。先期調(diào)查環(huán)節(jié)具體應(yīng)當(dāng)包含消費(fèi)者調(diào)查、市場形勢調(diào)查及其他有關(guān)的調(diào)研。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,師生應(yīng)當(dāng)做好因地制宜的市場調(diào)研,從而明確現(xiàn)今消費(fèi)市場的走向和動(dòng)態(tài)[3]。

  (二)更新廣告策劃的課程內(nèi)容

  教師在選擇與廣告策劃創(chuàng)意有關(guān)的課堂內(nèi)容時(shí),不應(yīng)停留于淺層的大綱內(nèi)容,而是要深入挖掘新穎的廣告創(chuàng)意要素。這是由于,課程內(nèi)容與培育創(chuàng)意能力的宗旨緊密相關(guān),為此有必要從全面的角度入手來更新廣告策劃創(chuàng)意的具體內(nèi)容。在課堂教學(xué)中,教師可以指引同學(xué)們閱讀廣告創(chuàng)意的核心性雜志,例如《現(xiàn)代廣告》以及《如何做創(chuàng)意》等優(yōu)秀雜志。此外,還可以通過引入名人演講稿的方式來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣,在廣告創(chuàng)意課程中增加趣味性的要素。

  (三)重視項(xiàng)目模擬和落實(shí)

  廣告策劃教學(xué)的創(chuàng)意不應(yīng)停留于表層,而是需要逐步深入,為學(xué)生提供親手實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在創(chuàng)意觀念的引領(lǐng)下,師生需要共同構(gòu)建廣告策劃的實(shí)踐基地。例如:各個(gè)學(xué)習(xí)組的同學(xué)們通過制作創(chuàng)意性的PPT,就可以擬定明確的廣告創(chuàng)意方案。通過實(shí)踐調(diào)研的方式,師生可以在課堂上模擬廣告策劃的不同角色,解答客戶的疑惑。這種做法密切結(jié)合實(shí)踐,同時(shí)也符合了廣告策劃創(chuàng)意的根本宗旨。

  三、總結(jié)

  總而言之,廣告策劃與創(chuàng)意這門課程本身就具有顯著的創(chuàng)新性,課程學(xué)習(xí)過程中的師生需要分享廣告策劃創(chuàng)意的寶貴經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上才能給出新穎的廣告策劃。因此可以得知,廣告策劃創(chuàng)意的日常教學(xué)不能缺乏創(chuàng)新性,通過創(chuàng)意的方式來表達(dá)廣告內(nèi)容,這樣做才能真正吸引受眾[4]。在新課改形勢下,廣告創(chuàng)意策劃的相關(guān)教學(xué)也有必要加以全面改進(jìn),在教學(xué)環(huán)節(jié)中融入創(chuàng)意內(nèi)容,進(jìn)而塑造高水準(zhǔn)的廣告創(chuàng)意能力,服務(wù)于新時(shí)期廣告策劃與創(chuàng)意教學(xué)的全面改進(jìn)。

廣告策劃 篇5

  在某一特定環(huán)境下,人們以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、判斷為基點(diǎn),通過親身的感受和直觀的體驗(yàn)而閃現(xiàn)出的智慧之光,可以很全面的提示事物或問題的本質(zhì),可以讓人有一種假設(shè)性的覺察和敏感,這就是通常所說的靈感。靈感實(shí)際上是因思想集中、情緒高漲而突發(fā)表現(xiàn)出來的一種創(chuàng)造能力,即創(chuàng)意。

  1、創(chuàng)意策劃的基本原理:

  2、創(chuàng)意策劃的重要條件:

  (1)創(chuàng)意策劃形成的前提——?jiǎng)訖C(jī)、目的;

  (2)創(chuàng)意策劃形成的基礎(chǔ)——知識(shí)積累;

  (3)創(chuàng)意策劃方法的過程——選擇性、可變性;

  (4)創(chuàng)意策劃實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵——聯(lián)想、假設(shè);

  3、創(chuàng)意策劃的`定律:

  創(chuàng)意策劃=條件+技術(shù)

  4、創(chuàng)意策劃的種類:

  (1)超序相干法——天馬行空法;

  (2)拉線相干法——巨蜘蛛吐絲法;

  (3)超大系統(tǒng)法——萬花筒法;

  (4)非系統(tǒng)法——王子創(chuàng)意法;

  (5)創(chuàng)意原子彈——?jiǎng)?chuàng)意裂變法;

  (6)氫彈創(chuàng)意法——?jiǎng)?chuàng)意大聚變風(fēng)暴法;

  (7)意場感應(yīng)法——上山下鄉(xiāng)法;

  (8)創(chuàng)意魔牌——?jiǎng)?chuàng)意游戲法;

  (9)集中導(dǎo)向法——綜攝法;

  (10)頭腦風(fēng)暴法——“BS”法;

  5、創(chuàng)意的制造過程(心理操作過程):

  (1)提出問題:掌握問題產(chǎn)生的途徑,增強(qiáng)問題意識(shí),列舉屬性,尋找缺點(diǎn)和希望點(diǎn),產(chǎn)生好奇心。

  (2)確定問題:確定問題的目標(biāo)、中心、焦點(diǎn)、動(dòng)機(jī)、目的。

  (3)尋找資料和有關(guān)資料的積累:圍繞目標(biāo)、動(dòng)機(jī),搜索與創(chuàng)意動(dòng)機(jī)有關(guān)的資料。

  (4)弄清問題:搞懂問題的表述形式,找出問題的框架和細(xì)節(jié)(聚焦目標(biāo)、分化問題、把握要點(diǎn)、擴(kuò)展重點(diǎn)),尋找問題的新表述形式。

  (5)生成思路和選擇思路。

  (6)進(jìn)行思考組合。

  (7)創(chuàng)意生成、總結(jié)及實(shí)施。

廣告策劃 篇6

  一、教學(xué)方式多樣化,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),提高課堂吸引力

  1.利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,增強(qiáng)課堂對(duì)學(xué)生的吸引力

  《廣告策劃實(shí)務(wù)》內(nèi)容多、信息量大,有很多策劃案例、廣告作品,需通過軟件、圖表、視頻等形式演示和模擬,多媒體和多種信息技術(shù)手段教學(xué)可增強(qiáng)感觀刺激,激發(fā)學(xué)生的好奇心,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)熱情,愉悅課堂氛圍。該課程基本實(shí)現(xiàn)了多媒體授課,但有幾點(diǎn)值得注意:一是要有明確的教學(xué)目標(biāo),做到重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,層次清楚,邏輯性強(qiáng);二是課件力求簡潔,動(dòng)畫效果明快,突出主題,不宜過分追求視覺效果,分散學(xué)生的注意力;三是課前、課中、課后拋問題,讓學(xué)生在思考中將所學(xué)內(nèi)容真正消化、吸收。

  2.利用廣告軟件輔助教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力

  《廣告策劃實(shí)務(wù)》的學(xué)習(xí)不僅要掌握廣告項(xiàng)目的調(diào)研與分析、廣告策略的制定,還要熟悉廣告應(yīng)用環(huán)節(jié),如廣告策劃書的撰寫、廣告提案的設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意的視覺化表現(xiàn)等。在廣告策劃實(shí)務(wù)中,一個(gè)廣告方案能否打動(dòng)廣告主,可行性極為重要,而可行性是通過作品表現(xiàn)出來的,因此,熟練掌握軟件操作和應(yīng)用技能非常重要。廣告軟件輔助教學(xué),不僅能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能增強(qiáng)軟件的應(yīng)用能力,尤其在專業(yè)競賽中,專業(yè)軟件操作水平對(duì)最后的結(jié)果有很大影響。例如:筆者在今年指導(dǎo)學(xué)生參加“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽時(shí),團(tuán)隊(duì)要做一個(gè)立體停車位服務(wù)的動(dòng)態(tài)流程。由于某些原因,需臨時(shí)改動(dòng)創(chuàng)意。當(dāng)時(shí)已臨近截止時(shí)間,因團(tuán)隊(duì)的學(xué)生都很熟悉動(dòng)畫軟件,大家在極短的時(shí)間內(nèi)順利完成了動(dòng)畫制作,并獲得本省賽區(qū)銀獎(jiǎng)。

  3.專題討論和分組討論相結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)

  在《廣告策劃實(shí)務(wù)》教學(xué)中,三分之一是理論介紹,三分之一是學(xué)生實(shí)踐操作,三分之一是專題討論。在多媒體授課中,宜多設(shè)計(jì)專題進(jìn)行分組討論。這樣做有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、共同探究的習(xí)慣,強(qiáng)化對(duì)問題認(rèn)識(shí)的深度,有利于學(xué)生廣告思維的碰撞,增強(qiáng)課程感染力及學(xué)生參與度。討論話題主要源自兩方面:一是廣告策劃理論和策劃案例中的問題;二是廣告策劃實(shí)際開展中的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。討論環(huán)節(jié)的做法:每期討論有一個(gè)主持人,討論過程由主持人控制,任課老師可參與一組討論;任課老師把討論話題告知主持人,主持人收集話題資料,做成演示文稿,引導(dǎo)同學(xué)圍繞主題暢所欲言,最后由老師進(jìn)行分析總結(jié);每學(xué)期專題分組討論至少4個(gè)課時(shí),主持人由各組推薦輪流擔(dān)任,各組把討論內(nèi)容記錄到工作日志中。

  4.科學(xué)合理地設(shè)計(jì)和實(shí)施案例教學(xué),啟發(fā)學(xué)生的廣告思維

  案例教學(xué)源于古希臘時(shí)蘇格拉底的問答式教學(xué),而現(xiàn)代意義上的案例教學(xué)形成于20世紀(jì)初的哈佛大學(xué)。所謂案例教學(xué)是指在教師的指導(dǎo)下,通過對(duì)案例的客觀事實(shí)敘述,運(yùn)用多種方法啟發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)理論知識(shí)分析研究并提出個(gè)人見解的過程。案例教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)的`單項(xiàng)信息傳播模式,采用多向的信息傳播模式,對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)、激發(fā)教師的教學(xué)熱情都起到了積極作用。通過與院里專業(yè)教師的交流,借鑒其他高校同人案例教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合該課程的教學(xué)情況,確定了《廣告策劃實(shí)務(wù)》案例教學(xué)的一般流程設(shè)計(jì):廣告策劃理論知識(shí)講解、選擇案例、案例教學(xué)的設(shè)計(jì)、案例教學(xué)的實(shí)施、案例教學(xué)的總結(jié)與評(píng)價(jià)。理論教學(xué)過程中最重要的環(huán)節(jié)之一是案例選擇。案例選擇要典型,能用原理分析,能反映基本問題。如講授市場細(xì)分時(shí),可選擇國內(nèi)市場細(xì)分典型案例———中國移動(dòng)的“動(dòng)感地帶”;介紹廣告定位策略,可選擇七喜“非可樂”的是非定位;講解廣告媒介策略時(shí),正面案例可講20xx年蒙牛借助湖南衛(wèi)視“超級(jí)女聲”節(jié)目的媒介傳播。學(xué)生都比較熟悉這些案例,能夠感受到專業(yè)知識(shí)與生活的聯(lián)系,提高學(xué)習(xí)興趣。通過對(duì)典型案例的了解,結(jié)合專業(yè)知識(shí)分析,從而提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。案例教學(xué)是一種啟發(fā)式教學(xué),雖不可控因素多、教學(xué)難度大,但互動(dòng)效果好,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力具有促進(jìn)作用。

  二、分組模擬廣告公司運(yùn)作,撰寫提案參與項(xiàng)目競標(biāo),提升職業(yè)素養(yǎng)

  應(yīng)用型的專業(yè)人才,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要有較高的職業(yè)素養(yǎng)。課程學(xué)習(xí)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生分組模擬廣告公司實(shí)際運(yùn)作,除與廣告客戶接洽外,廣告策劃過程中每個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)際操作。廣告調(diào)研分析、廣告定位、廣告創(chuàng)意、廣告表現(xiàn)與制作、廣告媒體策略制定、廣告預(yù)算編制、廣告計(jì)劃制訂、廣告效果測評(píng)方案、廣告提案、廣告策劃書撰寫等環(huán)節(jié),全部按照廣告公司實(shí)際的運(yùn)作流程來設(shè)計(jì)與組織。比如,每個(gè)模擬的廣告公司都必須有公司名稱、公司標(biāo)志、公司資本結(jié)構(gòu)、公司組織架構(gòu)、公司各職能部門的劃分、公司章程和管理制度、公司業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)流程、公司日志等文件。模擬公司化操作,要求學(xué)生參與所在公司的經(jīng)營與管理,熟悉項(xiàng)目分工與協(xié)作,培養(yǎng)廣告職業(yè)素養(yǎng)。上課實(shí)施公司化管理,每課出勤情況由公司匯總,廣告市場總監(jiān)每周向任課老師匯報(bào)出勤。公司運(yùn)作項(xiàng)目內(nèi)容由任課老師設(shè)計(jì),各公司設(shè)計(jì)規(guī)章制度,管理措施由廣告市場總監(jiān)制定,運(yùn)營資質(zhì)由市場專業(yè)評(píng)定委員會(huì)評(píng)定。參與公司運(yùn)營能使學(xué)生體會(huì)到市場需求,找到自身與職業(yè)需求間的差距,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,也有利于培養(yǎng)學(xué)生操作策劃項(xiàng)目的能力,為畢業(yè)后進(jìn)入職業(yè)崗位打下基礎(chǔ)。實(shí)施分組模擬廣告公司運(yùn)作,撰寫提案參與項(xiàng)目競標(biāo)之后,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高較快,職業(yè)意識(shí)得到強(qiáng)化。

  三、以策劃書為主的考核模式,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用

  《廣告策劃實(shí)務(wù)》要積極轉(zhuǎn)變觀念,推進(jìn)課程考核方式的改革。考核應(yīng)以廣告策劃書為主,實(shí)驗(yàn)、平時(shí)作業(yè)和期中考核為輔,考核內(nèi)容從理論水平測試向應(yīng)用水平測試轉(zhuǎn)變,重點(diǎn)考核策劃實(shí)務(wù)水平。應(yīng)重視對(duì)學(xué)習(xí)全過程的檢測和考評(píng),如平時(shí)作業(yè)、期中考試、分組討論、實(shí)驗(yàn)操作、提案演示、廣告策劃書撰寫等。應(yīng)加大策劃書和策劃過程的比重,以增強(qiáng)實(shí)踐操作和應(yīng)用技能,從而真正實(shí)現(xiàn)該課程的學(xué)以致用。

廣告策劃 篇7

  崗位職責(zé):

  1、擬定公司品牌發(fā)展策略和促銷方案,組織搭建品牌管理工作體系,建立與維護(hù)公司產(chǎn)品品牌的定位。

  2、確保品牌識(shí)別被合適應(yīng)用并持續(xù)提升品牌競爭力,在改良老產(chǎn)品開發(fā)新產(chǎn)品上從市場品牌角度提出合理化建議。

  3、制定品牌管理的具體措施,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,做好員工品牌意識(shí)培訓(xùn)。

  4、制訂全年度品牌推廣計(jì)劃和投入費(fèi)用預(yù)算及損益預(yù)估,制訂本部門的`資產(chǎn)管理、文檔管理、品質(zhì)管理、預(yù)算管理等工作,提升部門工作效率。

  5、創(chuàng)造和維護(hù)品牌的一致性。 確保品牌與公司企業(yè)文化保持一致,確保客戶關(guān)系管理方案與品牌保持同步。

  6、做好目標(biāo)消費(fèi)群調(diào)查和品牌跟蹤調(diào)查,確保所有傳播能增加品牌體驗(yàn),確保產(chǎn)品文化滿足更準(zhǔn)確的、更深層次的用戶需求,為品牌帶來正面的影響,提升品牌的形象。

  7、銷售狀況追蹤,撰寫分區(qū)域推動(dòng)計(jì)劃。

  8、年度市場總結(jié)、計(jì)劃。

  任職要求:

  1、統(tǒng)招本科畢業(yè),市場營銷、設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)。

  2、同崗位工作經(jīng)驗(yàn)5年以上。

  3、市內(nèi)新世界寫字間或開發(fā)區(qū)均可。

廣告策劃 篇8

  民以食為天,食以糧為主。農(nóng)業(yè)是國家發(fā)展的基礎(chǔ),而糧食為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定提供物質(zhì)保證,又為人民生活水平的提高打下基礎(chǔ)。如今,隨著生活水平的提高,人們對(duì)食品的的營養(yǎng)和健康有了進(jìn)一步的要求,不再滿足于吃得飽,而是追求吃得好、吃得健康。這種情況下,對(duì)于優(yōu)質(zhì)大米的需求也就隨之增加,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大米就成為企業(yè)的必由之路。這篇方案通過分析本產(chǎn)品的特點(diǎn),以及國內(nèi)市場的調(diào)查分析、競爭對(duì)手銷售狀況與優(yōu)勢等,做出未來幾年的廣告規(guī)劃。

  一、公司概況

  大治糧油有限公司以經(jīng)營大米為主,初期擁有資金為60萬元,在各類新興企業(yè)中具有很大的發(fā)展?jié)摿ΑkS著人們生活水平的提高,公司以科技為支撐,采用國際先進(jìn)的加工設(shè)備,突出優(yōu)質(zhì)稻米產(chǎn)業(yè),實(shí)行稻經(jīng)輪作,逐步建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)特色鮮明,生態(tài)環(huán)境良好,功能布局合理,設(shè)施配套齊全的示范區(qū);逐步建設(shè)成為高端農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)輸出的現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)園區(qū)。

  二、產(chǎn)品概況

  好米源自大治。大治大米,精選優(yōu)質(zhì)稻谷,采用國際先進(jìn)的加工設(shè)備,加工出的大米,米質(zhì)純正、米粒晶瑩、香氣濃郁、口感極佳,同時(shí)富含氨基酸、鈣、硒等多種人體必需的營養(yǎng)成分,采用國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的包裝袋,保證的產(chǎn)品的質(zhì)量性和安全性,是值得廣大消費(fèi)者喜愛與信賴的米中佳品。

  三、環(huán)境分析

  據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)前我國水稻種植面積4.6億畝,是世界上水稻種植面積最大的國家,水稻產(chǎn)量占我國糧食總產(chǎn)量的一半左右。我國人口中有65%以水稻為主食,水稻在國家糧食安全中的地位舉足輕重。根據(jù)市場調(diào)查:瞳熙有限公司、雙月、奈斯有限公司、小關(guān)EVEN和永達(dá)有限公司是國內(nèi)的幾大大米品牌公司,這些公司多集中在華南、西北、西南、華北這些以大米為主要糧食的地區(qū)。

  隨著人民生活水平的日益提高與對(duì)環(huán)保、健康意識(shí)的日益增強(qiáng),將給大米業(yè)高檔營養(yǎng)健康的品牌提供巨大的商機(jī)和市場。廣大的消費(fèi)者需要更安全的農(nóng)產(chǎn)品來保障自己的身心健康,所以大治應(yīng)利用其美譽(yù)度高的品牌來為自己打下更大的`市場。

  四、市場分析

  目前,我國市場上經(jīng)營的國產(chǎn)大米大約90%左右來自東北三省,其他是產(chǎn)自江蘇、湖南、安徽等地的早、晚秈米。其中,東北長粒香大米銷量最多。由于東北長粒香大米煮好的米飯口感好,松軟香甜、富有光澤、冷飯不回生、口感極佳等優(yōu)點(diǎn),同時(shí)隨著市民生活水平的提高,東北長粒香大米也逐漸地被越來越多的市民所認(rèn)識(shí)、所接受,受到越來越多中、高收入

  市民的追捧和青睞。東北長粒香大米的品牌隨之增多,有“五常”、“秋然”、“銀珠”“富士”、“龍水”、“松瑩方正”、“松潤新禾”等。因此,我公司你推出大治福米,純綠色天然保健大米,煮粥蒸飯清香適口,營養(yǎng)價(jià)值極為豐富,家庭食用健康美味,送親朋好友,精致實(shí)用。選大治福米,絕對(duì)沒錯(cuò)!

  五、企業(yè)戰(zhàn)略

  針對(duì)目前的市場分析和環(huán)境分析我公司對(duì)新產(chǎn)品的廣告宣傳做了兩個(gè)個(gè)階段的規(guī)劃: 第一階段:本階段目標(biāo)為使消費(fèi)者逐漸熟悉本產(chǎn)品,提高對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知程度,并對(duì)推廣產(chǎn)品產(chǎn)生認(rèn)同感。

  第二階段:本階段目標(biāo)為利用“元旦”或其他節(jié)日促銷,提高產(chǎn)品銷售量。在眾競爭產(chǎn)品中脫穎而出,使消費(fèi)者信賴企業(yè)產(chǎn)品,用以穩(wěn)定鞏固本產(chǎn)品在市場的占有率。

  六、營銷戰(zhàn)略

  第一階段:本階段選出中國傳統(tǒng)的節(jié)日,如端午節(jié)、中秋節(jié)這些具有家庭幸福感的節(jié)日推出大治福米,以此增加消費(fèi)者對(duì)本產(chǎn)的好感,認(rèn)同感,創(chuàng)造良好的口碑。

  第二階段:本階段推出買就送等促銷活動(dòng),以此提高產(chǎn)品銷量,增加消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的信賴,使本產(chǎn)品脫穎而出。

  七、廣告戰(zhàn)略

  (一)廣告目標(biāo)

  為了提高大治大米的知名度,增加銷售額,提升品牌形象和品牌知名度,從而提高本公司核心價(jià)值,成為是消費(fèi)者信賴產(chǎn)品,放心的公司。

  (二)廣告對(duì)象

  全國消費(fèi)者

  (三)廣告地區(qū)

  華北市場、華南市場、華中市場、華東市場 西北市場、、華南市場、華北市場、東北市場

  八、廣告策劃

  (一)廣告主題

  第一階段:選大治福米,吃出健康身體! 第二階段:送給家人最好的祝福,大治福米!

  (二)廣告訴求

  理性訴求、感性訴求

  (三)廣告媒體

  1、媒體選擇

  (1)以電視媒體為主導(dǎo),因?yàn)殡娨暿乾F(xiàn)代廣告的主角,是現(xiàn)代所有媒體中最家庭化的娛樂媒體。因此,對(duì)視聽者的親近感也很強(qiáng)烈,是感動(dòng)視覺和聽覺兩方面的媒體。通過將視聽者吸引進(jìn)畫面,移入感情,對(duì)商品的理解也就很快,以動(dòng)感能達(dá)到注視率高的表現(xiàn),因此電視廣告是本公司品牌宣傳的主要媒體。

  (2)以紙面媒體為補(bǔ)充,將本產(chǎn)品介紹給廣大目標(biāo)消費(fèi)者,同時(shí)也能將信息傳達(dá)給電視廣告未能傳達(dá)到的那部分消費(fèi)者。

   2、媒體選擇標(biāo)準(zhǔn)

  3、媒體的頻率分配

  電視媒體廣告在選定的各大電視臺(tái)播放,采用節(jié)目冠名方式,每周一次。 紙面媒體廣告在選定的報(bào)紙刊登,每周一版。

  (三)廣告預(yù)算

  第一階段:各地區(qū)的廣告投放一次,預(yù)算共10萬元

  第二階段:各地區(qū)的廣告投放均追加10萬元,共70萬元 總計(jì)計(jì)廣告預(yù)算投入:80萬元

廣告策劃 篇9

  長達(dá)三周的廣告策劃實(shí)務(wù)課的實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這次實(shí)習(xí)中,我收獲了許多課本中學(xué)習(xí)不到的知識(shí),同時(shí)也收獲了許多快樂。很感謝學(xué)校可以給我們安排這么有意義的實(shí)習(xí),不僅使我們對(duì)課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活有了很好的結(jié)合,也使我們有了更多的社會(huì)實(shí)踐。

  很感謝老師可以給我們安排這么豐富的實(shí)習(xí)任務(wù),讓我們有了更加明確的實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)任務(wù)與需要努力去完成的目標(biāo),帶領(lǐng)著我們逐步成長,逐漸成熟。 通過李紅強(qiáng)老師的介紹,我們小組來到河北工業(yè)大學(xué)科技園進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間我們要對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)和售樓的流程和操作進(jìn)行深入了解,在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的營銷專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。在這次實(shí)習(xí)中,我努力嘗試新的事物,其實(shí)只要你敢嘗試,沒有什么你不會(huì)的,如果我們夠堅(jiān)持,我相信,我們每個(gè)人都是最厲害的那個(gè)佼佼者,將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了。回想起從開始到現(xiàn)在,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。不僅豐富了我的人生閱歷,還讓我品嘗到了工作的辛苦,成長的快樂。

  通過這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),雖然算不上很長的時(shí)間,但是在短短的一個(gè)月中我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,盡管以前也有很多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,但是這次感覺與前幾次有很大的不同以前都是去做促銷,而且感覺比以前收獲更多。比如在人際交往方面,書本上只是很簡單的'告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他她們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對(duì)你不所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次站起來。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。在實(shí)習(xí)當(dāng)中,也發(fā)現(xiàn)了許多以前所忽略的東西,有讓人愉快的,也有讓人不那么愉快的。這更讓我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,使一個(gè)專科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。同時(shí),在和建業(yè)人交往過程中,我總能學(xué)到不少東西,但也看到自己的差距和不足。

  主要如下:1、知識(shí)量少搭不上話。2、知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作慢跟不上。3、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識(shí)很少。4、核對(duì)文件效率低。5、實(shí)踐工作能力低,不得法。 怎么彌補(bǔ)不足呢?首先,結(jié)束每項(xiàng)工作要及時(shí) 總結(jié) 。其次,工作中碰上問題要及時(shí)請(qǐng)教他人并作做好筆記。最后,在工作中不知足地學(xué)習(xí)。說說簡單做起來難,不過我相信我有這個(gè)能力和耐力可以做好。發(fā)現(xiàn)許多課堂學(xué)習(xí)中的漏洞,查漏補(bǔ)缺也是我們實(shí)習(xí)的重要任務(wù)之一。我們也在一直朝著好的方向不斷的努力著。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我們?nèi)松械恼嬲皩?shí)習(xí)”還有很多很多,或者應(yīng)該說我們?nèi)松械膶?shí)習(xí)到現(xiàn)在才剛剛拉開序幕,我們所付出的努力也才剛剛開始。在人生這場大實(shí)習(xí)中,我們得好好把握好自己,才能不偏離人生的正確軌道。我們會(huì)努力,我們會(huì)不斷進(jìn)取,我們會(huì)一直保持著現(xiàn)在的好狀態(tài),積極的面對(duì)生活中的艱辛與困難,成功或是喜悅。

  兩周的實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是這兩周所帶給我們的收獲,卻值得我們?nèi)セ睾瞄L一段時(shí)間,期間的辛苦與快樂,也許只有親身體會(huì)過全部過程的我們才可以體會(huì)到。這次實(shí)習(xí)讓我感觸很深。想做任何事都很容易,但是想要做好卻很難,我們既然有學(xué)校為我們提供的這么好的條件,有如此負(fù)責(zé)的老師為我們輔導(dǎo),我們有什么理由不盡全力呢?現(xiàn)在我們能做的就只有全力以赴!我想,作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,不是嗎? 信奉在哈佛廣為流傳的一句話: If you can dream it, you can make it! 最后衷心感謝李紅強(qiáng)老師,感謝河北工業(yè)大學(xué)科技園給我提供這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)!讓我更早一步的與社會(huì)有了更加正面,更加系統(tǒng)的接觸,以后的日子里,我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)充分利用,更加努力的前進(jìn)!我堅(jiān)信,只要付出了絕對(duì)的努力,未來的我們都會(huì)是絕對(duì)的成功者。面對(duì)即將到來的明天,我們一定會(huì)好好的加油!

廣告策劃 篇10

  一、廣告策劃背景分析

  (一)上一年度廣告效果分析

  上一年度是××感冒藥首次面市,其首期廣告重點(diǎn)是塑造良好的品牌形象,通過打出強(qiáng)有力的口號(hào)“××感冒藥,保護(hù)您及家人健康”,逐漸擴(kuò)大了××感冒藥的知名度和公眾印象。

  第二期廣告主要是為了配合公司的經(jīng)營方針和銷售目標(biāo),以××感冒藥為廣告的主力商品,強(qiáng)調(diào)感冒不可忽視,不可拖延。根據(jù)“一有感冒征兆,便要立即采取行動(dòng)”的治療觀點(diǎn),本期廣告的主題為“對(duì)付感冒病毒,下手要快、要準(zhǔn)、要安全”,教育消費(fèi)者樹立正確防治感冒的觀念及方法。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),本期廣告基本上達(dá)到了預(yù)期廣告目標(biāo),獲得良好的廣告宣傳效果。

  (二)存在的問題

  1.感冒藥市場的競爭狀況。根據(jù)市場調(diào)查及分析結(jié)果顯示,感冒藥的市場雖然較大,但因競爭品牌眾多,各大品牌的廣告投資量大。下表列出了上一年度銷售排名前四位的競爭品牌,此四類產(chǎn)品為××感冒藥的強(qiáng)勁對(duì)手。

  ××感冒藥的競爭品牌及廣告投資比較表

  競爭品牌名稱200×年銷售額(元)年度銷售排名廣告投資額(元)

  A感冒口服液1

  B感冒清熱顆粒2

  C感冒膠囊3

  D速效感冒藥4

  2.根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析,感冒藥的銷售量還會(huì)受季節(jié)因素的影響,任何一種感冒藥要想在激烈的競爭中一直保持領(lǐng)先的地位和較高的市場占有率都非易事。

  (三)產(chǎn)品機(jī)會(huì)點(diǎn)

  通過對(duì)銷售××感冒藥的各大藥店進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示:購買××感冒藥的大多數(shù)消費(fèi)者是指名購買,可見其在消費(fèi)者心目中已經(jīng)形成較高的可信度和品牌知名度。

  據(jù)此,我們認(rèn)為若能延續(xù)上一年度的廣告主題,繼續(xù)加強(qiáng)廣告訴求,應(yīng)不難在今后的感冒止痛藥市場中為××感冒藥、××公司爭取霸主地位。

  所以我們建議下,一年度銷售及廣告的訴求重點(diǎn)應(yīng)放在提高該藥的指名購買率及銜接上一年度廣告投資兩個(gè)方面,并以××感冒藥為主,配合銷售時(shí)機(jī)對(duì)其獨(dú)特銷售主張進(jìn)行有效的廣告訴求。

  二、廣告定位

  (一)廣告商品

  以××感冒藥為主,并根據(jù)銷售時(shí)機(jī)的需要給予彈性配合。

  (二)廣告目標(biāo)

  1.提高消費(fèi)者的指名購買率。

  2.提高藥房工作人員的主動(dòng)推薦率。

  3.強(qiáng)化產(chǎn)品的特性——鎮(zhèn)痛、止痛,讓患者免除痛苦、恢復(fù)健康、享受幸福人生。

  4.銜接上一年度的廣告主題和投資。

  (三)廣告期限

  200×年1月~12月。

  (四)廣告訴求區(qū)域

  以城市、城鎮(zhèn)為主。

  (五)廣告訴求對(duì)象

  為更好的產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)品牌效應(yīng),此次廣告的訴求對(duì)象以城市中的白領(lǐng)、企事業(yè)單位職員為主。

  三、廣告宣傳策略

  (一)針對(duì)消費(fèi)者方面

  1.為加深××感冒藥的固有印象,可延用上一年度印刷媒體廣告中的××感冒藥藥博士形象及“××感冒藥,保護(hù)您及家人健康”的廣告主題。

  2.上一年度的電視廣告中未曾出現(xiàn)××感冒藥藥博士這一形象,今后應(yīng)于新拍的電視廣告中加入這一形象,使之能與印刷媒體廣告交相呼應(yīng),讓人一看到它就想到××感冒藥。

  3.除正式大篇幅的廣告外,在報(bào)紙、雜志等媒介上采用游擊式宣傳的策略,在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》及一些生活報(bào)紙的分類廣告版,不定期地刊登一些簡明、醒目的小篇幅廣告,以彌補(bǔ)大篇幅廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺憾,同時(shí)還能節(jié)省大量的廣告費(fèi)用。

  4.制作印有產(chǎn)品獨(dú)特銷售主張的POP,懸掛于各大藥店、藥房,指導(dǎo)消費(fèi)者在購買點(diǎn)的指名行為。

  5.為彌補(bǔ)大眾傳播媒介的不足,可制作雙面貼廣告張貼于出租車、公共汽車及其他公共場所,隨時(shí)隨地引起消費(fèi)者的注意。

  6.制作小型月歷卡片,于元旦前廣泛散發(fā),贈(zèng)送各界人士使用,可置于各大藥店、藥房、醫(yī)院或各辦公大樓服務(wù)臺(tái)供人隨意索取,也可夾于雜志內(nèi)頁贈(zèng)送讀者。

  (二)針對(duì)藥店方面

  1.召開經(jīng)銷商會(huì)議,參考競爭品牌對(duì)經(jīng)銷店、代理店的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,尋求鼓勵(lì)經(jīng)銷商士氣及提高其利潤的方法。

  2.年中評(píng)選優(yōu)秀經(jīng)銷店,并向其贈(zèng)送具有紀(jì)念性的獎(jiǎng)品。

  3.年終,召集全國各省、各地區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)銷商、零售商參觀××公司所在地,聚餐、旅游,以增進(jìn)××企業(yè)與經(jīng)銷商之間的友誼,保持良好的合作關(guān)系。

  4.為促進(jìn)與消費(fèi)者之間的關(guān)系,制作精美實(shí)用的家庭備用急救箱,通過藥店轉(zhuǎn)贈(zèng)給消費(fèi)者。

  四、廣告主題策略及媒介運(yùn)用策略

  因本年廣告旨在銜接上一年度的廣告投資,向消費(fèi)者傳達(dá)××感冒藥的整體、、延續(xù)統(tǒng)一的印象,提高消費(fèi)者的指名購買率,所以本廣告文案運(yùn)用下列四種策略,以便針對(duì)不同的消費(fèi)階層采用不同的文案內(nèi)容和傳播媒介,做直接而有效的訴求。

  (一)延續(xù)、銜接策略

  1.廣告主題:××感冒藥保護(hù)您,無痛健康快樂!

  2.廣告訴求點(diǎn):××感冒藥的主要特色(與競爭品牌的差異性)。

  3.媒介運(yùn)用。此為本年度整體廣告的主題及訴求點(diǎn),可運(yùn)用電視、報(bào)紙、雜志及廣播四大廣告媒介。

  (二)市場分化策略

  1.選定特殊的消費(fèi)群體。

  市場分化策略即針對(duì)不同的消費(fèi)階層和不同的需求場面,選定不同的對(duì)象,運(yùn)用不同的媒體,做直接有效的訴求。根據(jù)這一策略,我們從職業(yè)、生活等感冒易發(fā)場所的角度選定了下列三類消費(fèi)者。

  (1)工商企業(yè)白領(lǐng)、企事業(yè)單位職員。這類消費(fèi)者的大多數(shù)人工作壓力大、身體處于亞健康狀態(tài),易患感冒等病癥。

  (2)出租車司機(jī)。出租司機(jī),開車時(shí)需要高度集中注意力,還要常常面對(duì)人潮洶涌、車水馬龍的交通路況,長時(shí)間的焦急、驚惶,加之飲食沒有規(guī)律,休息時(shí)間沒有保證。這類人群很易患上感冒。

  (3)一般易患感冒的大眾消費(fèi)者。

  2.撰寫廣告文案內(nèi)容。

  在這一階段,針對(duì)選定的消費(fèi)者,對(duì)其職業(yè)或生活方面最感頭痛的事擬定廣告訴求標(biāo)題,并進(jìn)行描述,以引起這類人群的注意,而后給予開導(dǎo),并向其提供一個(gè)良好的“對(duì)策”。在這種情況下,××感冒藥的廣告訴求,將會(huì)起到事半功倍的效果。

  3.媒介運(yùn)用。以上針對(duì)不同消費(fèi)群體的`廣告文案,應(yīng)搭配合適的廣告媒介,交互運(yùn)用。例如:

  (1)針對(duì)工商企業(yè)白領(lǐng)人士,可選擇《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、××電視臺(tái)的經(jīng)濟(jì)頻道等;

  (2)針對(duì)一般大眾,可選擇××衛(wèi)視的經(jīng)濟(jì)頻道、經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)等;

  (3)針對(duì)司機(jī),主要著重選擇××交通廣播電臺(tái)。

  (三)迂回策略

  1.廣告策略說明。

  這一廣告策略主要利用藥店、醫(yī)院等醫(yī)師在患者心目中的權(quán)威,以迂回的方式提醒消費(fèi)者亂服含劇藥的感冒藥所產(chǎn)生的不良后果,強(qiáng)調(diào)特效、速效的藥并非良藥;同時(shí),說明××感冒藥不含劇藥,不傷胃,無副作用,是止痛退熱的最佳良藥。

  2.廣告文案標(biāo)題可擬定為“敬告全國醫(yī)師(藥劑師)”。

  3.廣告文案的內(nèi)容:(略)。

  4.媒介運(yùn)用策略。

  (1)報(bào)紙、雜志廣告。為了加深消費(fèi)者對(duì)××感冒藥的印象,以最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的方式,利用報(bào)紙最擁擠的分類版,以清爽的××感冒藥廣告稿穿插其間,或在《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的各版做插排廣告,以彌補(bǔ)大篇幅廣告播出頻次低的缺失。

  (2)在報(bào)紙、雜志上配合登出公益廣告與商品廣告,一則能吸引較大的注意力,最大程度上降低排斥心理;二則公益廣告不用送衛(wèi)生機(jī)構(gòu)審查,限制少,易于發(fā)揮傳播作用。

  (3)電視廣告,可采用兩段式的做法,第一段先提醒大家預(yù)防感冒,第二段再推介××感冒藥。

  (四)公益活動(dòng)策略

  在廣告預(yù)算許可的情況下,可于感冒高發(fā)季節(jié),推出一個(gè)以“預(yù)防感冒流行、傳播”為主題的公益活動(dòng)(類似于消防安全活動(dòng)),該活動(dòng)策劃如下。

  1.活動(dòng)持續(xù)時(shí)間:一個(gè)月。

  2.活動(dòng)廣告方式及媒介運(yùn)用。

  (1)請(qǐng)每家藥店懸掛本活動(dòng)的宣傳掛旗。

  (2)在報(bào)紙、雜志、電視、廣播電臺(tái)上刊播本次活動(dòng)的公益廣告,呼吁大家注意預(yù)防感冒,提示應(yīng)該注意的防范措施。僅于公益廣告的一角輕描淡寫地?cái)[上××感冒藥藥博士形象及“××感冒藥保護(hù)您,無痛健康快樂!”這句廣告詞。

  五、廣告媒介預(yù)算

  (一)電視、廣播費(fèi)用預(yù)算(如下表所示)

  電視、廣播費(fèi)用預(yù)算表

  電視媒介名稱媒介載體廣告頻次廣告時(shí)段收費(fèi)情況費(fèi)用總額

  ××電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道每日2~3次20:00~22:00

  健康頻道每日2~3次根據(jù)實(shí)際情況

  ××衛(wèi)視經(jīng)濟(jì)頻道每日2~3次20:00~22:00

  經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)每日2~3次根據(jù)實(shí)際情況

  ××交通廣播電臺(tái)每日2~3次根據(jù)實(shí)際情況

  健康之聲電臺(tái)每日4~5次根據(jù)實(shí)際情況

  (二)報(bào)紙費(fèi)用預(yù)算(如下表所示)

  報(bào)紙費(fèi)用預(yù)算表

  報(bào)紙名稱發(fā)行量覆蓋地區(qū)發(fā)行日期半版(元)通欄(元)半通欄(元)

  經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)萬份全國日?qǐng)?bào)

  健康報(bào)萬份國內(nèi)(外)周二~周五

  ××晚報(bào)萬份國內(nèi)(外)周一~周日

  (三)雜志費(fèi)用預(yù)算(如下表所示)

  雜志費(fèi)用預(yù)算表

  雜志名稱刊期發(fā)行量內(nèi)頁(元)插頁(元)

  ××雜志月刊萬冊(cè)

  ××雜志雙月刊萬冊(cè)

  ××健康雜志月刊萬冊(cè)

  (四)金額分配

  本次廣告預(yù)算的總體金額為萬元,其分配情況根據(jù)所確定的目標(biāo)市場來進(jìn)行,主要原則是專業(yè)媒體費(fèi)用占%、大眾媒體費(fèi)用占%、銷售點(diǎn)廣告費(fèi)用占%,其他(包括設(shè)計(jì)費(fèi)、出軟片費(fèi)、制版費(fèi)、報(bào)批費(fèi)及一些無法預(yù)知的費(fèi)用)占%。

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