關于未來科技的作文匯總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的未來科技的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來科技的作文 篇1
20xx年，人類因為過分地消耗能源，危在旦夕，科學家便創造出了一種巨型太陽能罩，解除了人類的危機。
在這兩年里，我成為了一位科學家。我帶領著我的科學團隊，創造了一個又一個的科學奇跡。
其中有臺快速致癌的機器，不管病情有多嚴重，只要是癌癥，頂多一小時就可以完全治療好，而且不用復查。
然而我最得意的發明還是魯班七號機器人，之所以沒有一、二、三、四、五、六號機器人，都是因為失敗了。做出這個家伙，可耗費了我一年零七個月的時間，如果不是現在科技發達，估計完成這個機器人得花二十多年的時間。
這個機器人，可以抵一整所警局的人。它在大街上自動巡邏，可以在0。0001秒內記住所有人的外貌和指紋，再結合以前那些被逃脫的犯罪分子的資料，快速識別出精心偽裝的`罪犯。
如果犯罪分子想要逃跑，它可以瞬間起飛，在一百米之內追上犯罪分子，將他繩之以法。不僅如此，這臺機器還可以利用在軍事、消防等領域！
這就是我創造出的科技產品，是不是特別得厲害呀！
未來科技的作文 篇2
一醒來，我打了一個哈欠，發現自己躺在云床上睡覺。床是機器做的，只不過被子是云變成的。
吃完飯，我閑著無事，出來逛逛。唉，怎么到處都是機器�。√焐巷w的飛船，地上開的汽車，還有……
我坐上了機器人汽車，按下一個綠色電扭，車子像位聽話的“傭工”一樣，自動把我送到學校，然后就回去了。當我坐在位置上，準備拿出書本時，木桌的左角上一個微型小孔，立即射出一道長方形的清晰影像。仔細一瞧，屏幕上出現了正是我早上要讀的'課文知識。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進了教室，用手指在黑板上寫起字來。黑板上出現了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。
老師的聲音像在歌頌，上課風格變得風趣幽默多了，經常逗得我們捧腹大笑。
一揉眼睛，我不是睡在自已的床上嗎？哈哈，原來我是在做夢……
未來科技的作文 篇3
清晨，我早早地起床，先穿上了我的多功能鞋，它可以在我腳感到不舒服的`時候，給我的腳做全方位的按摸……然后穿上我的萬能衣，這種萬能衣可以自動變色，可以隨時隨地感到自己都穿著新衣裳，還可以自動調節體溫，讓你感到冬暖夏涼，讓你每時每刻都感到舒適無比。我再戴上科技表，這可不是一般的表，它既可以用來看時間，還可以用來當一個電腦使用。我再背上一個飛行器，你只要在飛行器上畫上你所要走的路線就可以飛到你想去的地方。
未來科技的作文 篇4
隨著現代科技的發展，人們上月球已不是神話了。因此，我們可以大膽地想象一下未來能成為現實的的事情。
未來的房子會是怎么樣的呢？在我的腦海里它應該是這樣的—門的上方裝有小型攝像頭，它能將客人的面孔傳到電腦，如果有客人來訪，它會自動和主人輸入的`資料進行對比，只有主人在時，而且資料對比對上號才能允許進入。主人進入則需要特殊的身份證—指紋。
進入房子，提示音就會響，提示你這時應該做什么。如果你工作比較累的話，坐有沙發上就會有輕松的音樂在房間里回響。如果實在是太累了，可以讓機器人幫你做家務活（除功課、作業外，但可以指導你）。
浴室是有一個像帳篷一樣的浴盆，噴頭像一盞吊燈掛在上面，在你要洗頭的情況下它才會噴水出來。浴盆的下方有個噴水按摩器，它按摩起來非常舒服。灌水口有點像一個按摩椅背，如果不按摩它就會自動灌水，按摩時它就不灌水了。真是多功能呀！
同時，這是一座堅固并可防災的房子。如果發生地震或者火山爆發等災難的話，它就會根據發生的事情作出相應的反映。如果發生火災，它就會自動啟動滅火系統，將火撲滅在萌芽狀態，如果發生山洪暴發，它就會自動浮在水面上并牢牢地固定的原來的位置上。
也許，再過幾十年這就不是想象的事情了。
未來科技的作文 篇5
我們不能預測未來，但我相信，未來的科技創新將會更上一層樓。
我堅定地認為，總有一天，平板電腦會走進課堂，走進每一個家庭中。這個平板電腦是透明的，它掌控著家中的所有電流，上學期間，只要一調鬧鐘，時間到了，鬧鐘會響，指定的燈會亮起來；等你起床后，可以自行選定衣物。上學期間，打開電腦，課堂上的知識盡收眼底，解析圖片，授課內容應有盡有。拍攝一張圖片，就可以變成3D動畫，方便理解。
我堅定地認為，總有一天，每戶人家的'房子都會改成太陽能發電系統，這樣一來，合理運用資源，又保護環境，還省下了不少交電費的錢。每年都會因為用電過度而過度開發資源，而地球資源是有限的，不能供人類長期使用，而太陽能發電卻是十分環保，又用之不竭。
我堅定地認為，總有一天，機器人會供每家每戶使用。讓所有人都感覺到現代化科技的氣息，更多的，是想讓人們得到方便，輕松的氣氛彌漫在空中，讓人神清氣爽。它能幫助我們洗菜、拖地、洗衣服、掃地？反正，人能干的家務活兒，它都能干。
我堅定地認為，總有一天，所有人都能夠去一次月球，體驗失重的感覺，感受一下跳高運動員停留在空中的那一刻；觀察地球與月球表面的不同；比較月球與地球的植物氣味、模樣、顏色的不同，也許我會拿它做研究，研制成某種東西，利于人類的生活。
我堅定地認為，總有一天，這些、所有的幻想都會成為現實！
未來科技的作文 篇6
我認為未來的學校會是這樣的：
當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進�！比绻莻�陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師�！毙∶髡f道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的'在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了�！蓖瑢W們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學校怎么樣��？
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