感覺的作文400字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的感覺的作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

感覺的作文400字 篇1

　　記得是在四年級期末考試的時候，我把自以為考的很差的試卷無精打采的交給了老師，心想：這次期末考試肯定和以前一樣，毫無希望，不是四十幾名，就是三十幾名。想到這，我又陷入了沉思。

　　一兩天后，我正在外婆家匆匆地寫作業，客廳里傳來了“叮呤呤”的聲音，原來是電話響了。我來到客廳，剛想拿起電話，突然猛地縮回手去：會不會是媽媽？難道考試成績出來了？是不是我考的`不好，媽媽打來特意罵我的？一個個問題在我的腦海里轉圈圈，我的手心出了不少冷汗，仿佛那部電話機有千斤重。

　　過了一小會兒，我才慢手慢腳地拿起電話，支支吾吾地說：“媽媽，是……不是期末成……績出來……了？”“當然，你猜你考了第幾名？”“唉，不用猜，一定是四十幾名，或者三十幾名唄！”我毫無信心地回答。“你再猜？”“不要賣關子了，不要把我當猴耍！”“好好，你第十七名！”什么？！我沒聽錯吧，第十七名，我耳朵是不是有問題？我用力地扭了一下耳朵，好痛！我又在自己的臉上打了兩巴掌，真的好痛！我不是在做夢。我突然感覺輕飄飄的，好像插上了一對翅膀，在幸福的天空中盡情地飛翔……

　　我正在“飛翔”，媽媽說：“不要驕傲，如果驕傲，下次考試就很難堪了。”這句話，讓我立刻清醒過來。我把名次告訴外公外婆，贊揚聲像雨點般落到我的身上，讓我走出不自信和沮喪。

　　進步的感覺真好！

感覺的作文400字 篇2

　　“哇！好好玩呀。”咦？怎么那么吵呀！原來是中秋了，我們回到老家玩了，我與哥哥一直站在陽臺那看著朋友們玩，雖然我們買了很多的孔明燈和燈籠、煙花，但是我們不敢玩。這時，爸爸上來了，看到我們兩個，說：“你們怎么不下去玩呀！他們在下面不知道玩得多么開心呢！”我和哥哥異口同聲地說：“陽臺上有花草和衣服，我們怎么敢呀！一會兒燙到了花草，花草就會死的。”爸爸也說：“對啊！我們該怎么辦呢？”爸爸想了一會兒，說：“我知道哪里可以放了。”我問：“在哪里？在哪里？”爸爸說：“我們可以到四合院里放呀！反正那里也有人在放。”

　　我們立刻拿著燈籠和孔明燈到四合院，我看到許多家鄉的朋友都在放，我們拿起一個孔明燈出來，拿起棉方塊，點上火，把孔明燈舉起來后，放手，咦！不行，就又把孔明燈舉起來，一直反復做幾遍，就可以了。我把愿望讓孔明燈幫我帶到天上，我希望孔明燈把我們的'愿望帶上天空，讓嫦娥姐姐幫我們實現。

　　“啊！媽媽買菜回來了。我們回家吧！”爸爸說。我們也帶著快樂回到家里了。

感覺的作文400字 篇3

　　在人生之路上我成功了無數次，也失敗了無數次，但大多是先失敗后成功，這讓我真正理解了“失敗乃成功之母”這句話。

　　在我四年級的國慶節之時，陳老師讓我們做手工。回家，面對眼前眼花繚亂的卡紙，我思緒萬千：做條船，不行，太復雜了；做輛車，不行，不新穎；做艘火箭，不行，太簡單了；做輛坦克，也不行……想著，我的目光移到了《武器百科全書》上，我翻開書，一邊瀏覽，心中一邊刪選，最后決定做架飛機。說做就做，我這人不喜歡空談。

　　我先上網搜集飛機模型的.圖片，選中了一架外觀精美的戰機。接著我先選出要使用的相對應卡紙，在卡紙上畫上所需零部件圖和裝飾圖。這是我想，飛機要做一定要做的有立體感，便將所有材料都畫出一對相同的。我便開始剪下這一個個零部件和裝飾。剪下后，我在機身上畫上連接口。便將所有零部件拼裝而上，并用透明膠加以牢固，可是，拼裝好的飛機像泄了氣的氣球，機身扁扁的，其他還可以，一點也沒有立體感。發現了制作失敗了。

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