關于開學計劃匯總6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下是小編整理的開學計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學計劃 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我就是一個六年級的小學生了。
新學期開始了,要端正自己的學習慣。在這學期里,我要嚴格要求自己。在語文方面,我要多讀,多背,老師要求要背的我一等要背的滾瓜爛熟。數(shù)學方面我要認真認真聽講,不會的題在上面標上記號,下課的時候問老師,同學。在英語方面,要把英語課文都背會,單詞要會讀,會默寫。但這些還不夠,在上課的時候認真聽講,做好筆記,要認真完成老師布置的作業(yè)。改掉以前的壞習慣,全心全意地投入到學習當中。
在星期天的時候,首先,要把老師在學校布置的`作業(yè)寫完,然后再練習點數(shù)學題,也可以預習一下數(shù)學課本的練習題。語文也要提前預習,英語也是要好好記的,做完這些也可以去練一練字。
在這一年中,我一定要好好努力,要考上一所好的初中。
開學計劃 篇2
快開學了,嘴上說的比誰都顯得高興和期盼,但心里呢?真的.想開學嗎?
放假很久很久了,每個人似乎都整天重復著一樣的生活,過久了就厭倦了,想開學和同伴們一起娛樂,換換新的生活方式。但開學后,豈不又是任務纏身?
我這個人啊!自由慣了,就不想再回到現(xiàn)實,不想重新過那種自己認為不自在的生活。即使學習對我們十分有利,我也很難完全深入進去。我是個典型的自由主義者。我喜歡自學,而不喜歡組織性的學習。我喜歡獨自一個人,靜靜地思考問題,而不是和大家七嘴八舌地交流。我喜歡安靜,而不是嘈雜。
開學計劃 篇3
一、開學準備工作:
1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗
3、 檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)
4、發(fā)書,發(fā)本
5、 讀文章:“生存教育在美國”、讓學生知道我們到學校的意義
二、 班主任老師工作的分類:
第一類:
每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記
2、每日一句、按學號寫
3、中午的休息的安排,課前一支歌
4、自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習
5、放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)
6、 檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查
7、值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施、
第二類:每周必做的事情、
1、小組評比,每周評出一個先進小組
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫
3、每周批改一次日記,學生每周寫三篇
4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育
5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞、布置命題日記
6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”
7、爭取全校每周的流動紅旗
第三類:
每月必做的事情
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生
2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單、(同上)
4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物、在日歷上圈出學生的`生日
5、給班干部提建議,給班主任老師提意見
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動
三、班主任老師工作思路
1、以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣
3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪
5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心、
6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
開學計劃 篇4
一、報名注冊
1、嚴格按照學校要求,做好學生費用的代管和相關費用的結(jié)算,不得私自搭車收費和借機收取其他任何費用;
2、安排好學生做好相關報名注冊工作,填全學生注冊表上的全部內(nèi)容,尤其是學生家庭住址和家庭的聯(lián)系電話;
3、嚴格把好走讀生的走讀關,按照學校規(guī)定,家庭離學校1。5公里以內(nèi)的學生必須住堂,班主任不得私自允許1。5公里以外的學生私自在校園外集體住房食宿,如果確實是家長在規(guī)定范圍內(nèi)住房照顧學生的,須由家長出具報告由繆校長批準,到政教處簽訂相關安全責任狀后方可生效(各班級上學期統(tǒng)計的學生在外住房的本學期如果不履行相關手續(xù)一律無效),不能把好走的關的班主任學校將嚴格追求責任;
4、及時安排好學生生活用品的安放,本學期學校對學生宿舍進行了微調(diào),一律以宿舍的門牌為準;
5、代管學生的'學雜費用必須注意核對,并且每半天與會計室結(jié)算一次;
6、學生到校報名情況初九到一十每半天向教務處書面匯報一次;
二、常規(guī)工作
1、在組織學生報名的同時,認真核對本學期的衛(wèi)生區(qū)分布圖,組織學生對衛(wèi)生區(qū)、宿舍和班級的衛(wèi)生進行打掃,清除蜘蛛網(wǎng)、灰塵和衛(wèi)生死角,擦冼窗戶玻璃和瓷磚,對班級電路、宿舍電路、宿舍床鋪的安全進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與后勤處吉主任聯(lián)系;
2、規(guī)范學生證的管理,從開學第一天起,學生必須按照規(guī)定佩戴好學生證,班主任并檢查學生證上的照片是否人證合一;
3、各班主任要為班級配備好相關的衛(wèi)生工具,本學期始,要求各班級衛(wèi)生區(qū)每天必須對衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的路面進行清掃一次,學校檢查時看掃的痕跡,花池每天擦冼一次,衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有草坪的班級和東體育場的班級,要保證24小時無雜物和紙屑、垃圾;
4、宿舍衛(wèi)生要保持24小時整潔,所有垃圾必須全部放到垃圾樓內(nèi),學校全天侯對衛(wèi)生區(qū)和宿舍進行檢查;
5、迅速建立班級自主管理督查網(wǎng)絡,健全班級組織,保證班級工作正常運轉(zhuǎn);
6、對沒有報到注冊的學生,班主任要盡快查明原因,并且采取相關措施,確保把控流工作落實到實處;
7、對學生進行常規(guī)教育,教育學生注意交通、飲食、水、火、電等安全,不得進入網(wǎng)吧、游戲室等不良場所;
8、對初中學生的生活費用,建議班主任能代為保管,防止學生錢物丟失;
9、認真組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》及《運河中學常規(guī)管理十二不準》,嚴格要求學生舉止得體、言行文明;
10、收齊《告家長書》和《青春之歌》或《留下腳印一串串》,《告家長書》送政教處陳主任、留下腳印一串串》或《青春之歌》送交教務處程主任;并安排學生撰寫《寒假社會實踐調(diào)查報告》(稿紙到政教處陳主任處領取,20日前將寒假社會實踐調(diào)查報告報政教處陳主任,學校將對社會實踐調(diào)查報告進行評比獎勵)
11、出一期以“把握今天·暢想明天”為主題的板報,學校在2月16日晚進行檢查評比:
12、安排時間完成“班務工作計劃”(19日晚自習下前交政教處陳主任);
開學計劃 篇5
這個星期三就要正式上課了,我十分興奮,因為我順利地升到了四年級。
上個學期我的表現(xiàn)很差,上課時老是折紙,經(jīng)常分心不認真聽老師講課,我真怕老師不讓我升級。但今天,老師竟然原諒了我,沒給我留級,而是讓我繼續(xù)升到了四年級,還在通知單上鼓勵了我,說我是一個有潛力的`學生,就是沒有把潛力發(fā)揮在學習上。
謝謝老師的寬容大量,我一定不讓老師失望。從這個學期開始,我一定會象我在通知單上寫的一樣,把潛力發(fā)揮出來,用在學習上。
開學計劃 篇6
1.幼兒盡快地穩(wěn)定情緒,適應集體生活。
2.幼兒知道自己是中班的小朋友,能體驗做中班小朋友的愉悅心情,會做自己能做的事。
3.幼兒在游戲中能與同伴友好相處,共同做游戲。4.能用點卡表示6以內(nèi)物體的數(shù)量,能目測或用點數(shù)方法計數(shù)。5.主動參加唱歌、舞蹈、體育鍛煉,交談等活動,體驗成長的快樂。星期內(nèi)容一二三四五來園活動1.來園接待:主動熱情的與幼兒及家長打招呼,做好幼兒的二次晨檢工作,并與家長進行簡短交流。2.個別指導:引導個別幼兒按照正確的方法洗手。
區(qū)域游戲:美工區(qū)、生活區(qū)、閱讀區(qū)等,重點指導:生活區(qū)(引導幼兒用正確的方法刷牙)。
2.晨談:有趣的周末、我是班級的小主人、小螞蟻。體育活動分散活動:沙包、紙球、飛盤、小手爬、輪胎、乒乓球等。重點指導:指導沙包的各種玩法。集體游戲:毛毛蟲(練習動作協(xié)調(diào)能力)集體游戲:鉆山洞(練習幼兒爬行協(xié)調(diào)性)集體游戲:小兔跳(練習跳躍能力)集體游戲:小馬過河(能平衡過S型獨木橋)集體游戲:小雞賽跑走(練習幼兒跑的'能力)隊列練習:齊步走,能夠聽口令兩臂前后自然擺動向前走,并保持隊伍的整齊性。操節(jié)、韻律活動:《快樂的一天》《拍手操》《踩踩踩》愿意跟著老師隨音樂學做操。學習活動數(shù)學:拼卡片科學:小動物回家語言:勇敢的小裁縫美術:我的小手社會:真棒戶外區(qū)域游戲室內(nèi)區(qū)域游戲音樂:丟手絹戶外區(qū)域游戲?qū)S檬遥洪喿x室、科發(fā)室游戲活動自主性游戲:燒烤店、樂之聲、小小建筑師、便民超市等。周二:小小建筑師(引導幼兒根據(jù)圖片自由搭建)
周三:燒烤店(引導幼兒熟悉燒烤店操作材料)
區(qū)域游戲周二:重點指導益智區(qū)(引導幼兒進行點數(shù)配對)周五:重點指導美工區(qū)(引導幼兒印手印,并在手印上進行添畫)其它周一:戶外區(qū)域活動,重點指導(運動區(qū):引導幼兒雙腿交替攀爬繩索。)周五:專用室:科發(fā)室:引導幼兒品嘗白糖與鹽的區(qū)別,并說一說。閱讀室:引導幼兒看繪本大膽講述出來。周四:戶外區(qū)域活動,重點指導(建構(gòu)區(qū):幼兒搭建好建筑進行裝飾。)下午活動游戲活動小馬幫(練習側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性)大型玩具拋接球(練習手部和身體的協(xié)調(diào))池塘里的青蛙(提高隨機應變的能力)能干的小狗(練習手腳協(xié)調(diào)能力)戶外活動聽說游戲:蝴蝶找花特色活動:唐老鴨減肥生活活動:我不吃零食安全教育:穿衣穿鞋要注意自主性游戲日常生活
1.及時關注幼兒對環(huán)境的適應情況,并與幼兒及時溝通,做好二次晨檢。
2.引導幼兒了解值日生的職責,幫助值日生做好各項工作。家長工作1.請家長配合帶一些鞋盒、吸鐵石等豐富區(qū)角材料。2.請家長在家與幼兒交流新學期新感受,幫助幼兒愛上幼兒園。環(huán)境創(chuàng)設1.帶領幼兒繪畫長大的自己用于裝飾主題墻。2.搜集幼兒中秋節(jié)活動照片裝飾主題墻。3.在科學區(qū)中投放,吸鐵石等,幫助幼兒初步感受磁性。本周反思
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