高三第一學期工作計劃范文匯編5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,很快就要開展新的工作了,是時候靜下心來好好寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編幫大家整理的高三第一學期工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高三第一學期工作計劃 篇1
一、xxxx屆高三學生的現(xiàn)狀分析
我校本屆學生有相當一部分學生在高一、高二的學習松散,時間抓的不緊,學習的有效投入不夠,導(dǎo)致他們對基礎(chǔ)知識掌握不牢;部分學生到目前為止仍沒有進入高三復(fù)習狀態(tài),這一點一定要足夠重視。鑒于我校學生的特點,所以必須要加強引導(dǎo),認真復(fù)習,強化訓(xùn)練,在一定時間內(nèi)大面積的提高學生的知識水平和各種能力是還是有可能的,對這一點要有充分的信心和足夠的耐心。在備考復(fù)習中,得穩(wěn)住學生情緒,以鼓勵學生為主。盡力發(fā)現(xiàn)學生優(yōu)點,激發(fā)學生學習的興趣,充分相信每一位學生,挖掘?qū)W生同時要強調(diào)學生牢固樹立立足高考、沖擊本科的思想。
二、xxxx屆高三化學復(fù)習的策略
1、熟悉《考試大綱》,把握命題方向
考綱是高考命題的.依據(jù),也是高考復(fù)習備考的依據(jù)。新《考試大綱》明確指出,高考主要以能力測試為主,考查學生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力,特別強調(diào)了考查學生接受、吸收、整合化學信息的能力以及化學實驗?zāi)芰εc探究能力,這些能力正是化學課程標準中所要求的,也是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)所要求的能力,同時也是高考命題的方向。因此,在復(fù)習備考中,正確把握這一復(fù)習方向,認真研究這些能力要求的含義。并結(jié)合具體實例有針對性地進行訓(xùn)練,不搞“偏、難、怪”試題,對考綱不要求的內(nèi)容可以不復(fù)習,對考綱降低要求的內(nèi)容不搞拓展,對考綱要求的內(nèi)容要花大力氣進行復(fù)習。
2、認真研究近幾年高考試卷,了解試卷的變化:
縱觀每年的高考化學試題,可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,始終保持穩(wěn)中有變的原則。近幾年試卷越來越堅持遵循《考試說明》規(guī)定的測試內(nèi)容和要求,考查內(nèi)容覆蓋各模塊的主干知識,注重考查化學“四基”和應(yīng)用能力,體現(xiàn)了高中化學新課程的基本理念和要求。
3、復(fù)習資料使用《與名師對話》:教師應(yīng)認真收集高考信息資料、試題,分析篩選。
三、復(fù)習階段的安排:
化學總復(fù)習主要采用三輪復(fù)習模式
1、第一輪系統(tǒng)復(fù)習階段:xxxx年8月至xxxx年4月初
2、第二輪專題復(fù)習階段:xxxx年4月中旬至xxxx年5月
3、第三輪綜合復(fù)習階段:xxxx年6月
高三第一學期工作計劃 篇2
今年我擔任09級10班班主任,深感壓力倍增。為把高三第一學期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處,班級管理工作、學習成績更好地實現(xiàn)最后的騰飛,F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學期實際情況,我制定高三第一學期班主任工作計劃:
一、學情分析
高三十班現(xiàn)有學生55人,其中男生24人,女生31人,作為文科普通班,學生學習基礎(chǔ)較差,行為習慣較差,時間觀念比較差,但是班里有許多女生學習非常刻苦,并且有很大的發(fā)展空間。
二、工作要點
1.加強思想教育,提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅(qū)。為提高學生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學習,對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。
態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——向好學生學習,向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
感恩教育——教育學生學會感恩,增強學生的學習動力。
2.加強學生的`常規(guī)教育。
常規(guī)是學生學習的根本,利用9月份常規(guī)活動月的契機,強化學生的常規(guī)意識,規(guī)范的學生的行為,無論衛(wèi)生還是紀律,都要力爭上游,實行賞罰分明,讓學生有種危機意識,提高學生的素質(zhì),為學生刻苦努力地學習奠定基礎(chǔ)。
3加強規(guī)范訓(xùn)練,即讓學生養(yǎng)成:
。1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地讀,每節(jié)課都要
認認真真地聽,每道題都要認認真真地做,每個錯題要認認真真地改。
。2)一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,凡是學過的知識都應(yīng)該會,凡是做過的題都應(yīng)該對,凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好基礎(chǔ)。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風,不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學期,而且應(yīng)該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學到老”。治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終如一。
3.加強學法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點,依據(jù)高考形勢的變化,要在總結(jié)學習以前教學管理工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合高考最新形式,認真研究教學管理的新對策,著重抓好以下幾個方面的工作:
。1)教育學生在突出語數(shù)外的同時,綜合科目要在應(yīng)用和學科滲透上下功夫,特長科順其自然。
。2)加強學法指導(dǎo)并對學生進行分類,實行分層推進。
。3)加強對學生的行為、學法習慣的養(yǎng)成教育,增強學生的規(guī)范意識,努力提高學習
總之,高三第一學年任務(wù)重,壓力大,在工作中我會向老班主任不斷地虛心請教,學習先進的班級管理理念和科學的指導(dǎo)方法,把班級的工作和學習都抓好。
高三第一學期工作計劃 篇3
今年我擔任高三(1)班的班主任,高三對于學生來說是非常關(guān)鍵的一年,這關(guān)系到他們?nèi)松缆返倪x擇和發(fā)展方向,因此我深知肩上的責任重大。根據(jù)學生的實際特點和我們學校的實際情況,特制定出本學期的班主任工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
在學校領(lǐng)導(dǎo)下,加強對學生的思想教育、法制教育、心理健康教育、理想教育和責任教育,培養(yǎng)學生健全人格,爭創(chuàng)高考理想成績。在德育工作計劃中,充分尊重并相信學生的力量,相信學生都有積極的一面。因此我們要尊重學生的人格,努力的去了解學生,充分發(fā)揮學生的潛能,利用學生集體的力量來開展工作。
二、工作目標
貫徹學校制定的本學期的教育和德育工作計劃,加強常規(guī)管理,繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣;加強班級文化建設(shè),培養(yǎng)積極向上的班風,同時注重加強學生心理健康教育,引導(dǎo)學生以積極樂觀的心態(tài)進行高考準備。
三、具體工作
1、完成本學期學校規(guī)定的教育、教學任務(wù),完成學校組織的“創(chuàng)建和諧校園,做快樂文明新橋人”主題活動,辦好主題班會,推進“文明使者”的評比工作。
2、班級實行制度化管理。制定班規(guī)、班徽和班訓(xùn),特別是加強培養(yǎng)學生自我管理的能力,使班級管理常規(guī)化。為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、加強班級文化建設(shè),充分利用黑板報,由班級的宣傳小組進行宣傳管理。然后,按學校要求每月出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上受到教育。
4、發(fā)揮主題班會和日常班會的作用。除了黑板報之外,利用主題班會對學生進行思想教育,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。特別是利用每周一的班會,調(diào)動學生的積極性,幫助學生樹立高考取勝的信心。
5、抓好學生的學習。在班上樹立正面、積極的`學習榜樣,每月進行班級的月考排名,表揚成績?nèi)〉眠M步的學生,幫助成績落后的學生找出原因。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,每天做好登記,每周進行總結(jié),必要時通知家長,取得家長的支持。
6、協(xié)調(diào)各科目的學習。經(jīng)常和各任課教師溝通,爭取各任課教師的支持,做到培優(yōu)補差。在抓緊我自己的學科英語的教學之余,也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。整體上,幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,針對個別同學的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學習中的不足,努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展。
7、與家長共同完成對孩子的教育。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,嚴格執(zhí)行學校的請假制度,樹立安全意識。學生的情況及時和家長溝通,只有學校和家庭共同努力,才能給予孩子更完善、更成功的教育。
以上是我對本學期工作的安排,希望學校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予更多的批評指正,我愿為孩子的健康成長和快樂學習付出最大的努力。
高三第一學期工作計劃 篇4
本學期高三體育備課組將根據(jù)學校、教務(wù)處、高三年級組的各項工作要求,以健康第一為指導(dǎo)思想,認真貫徹落實新課標,充分運用新課標的理念來指導(dǎo)體育教學,實現(xiàn)規(guī)范化和科學化的教育、教學工作,為園滿完成畢業(yè)班的體育教學工作,我們將做到以下幾點:
1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).
利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學期的教學計劃、教學進度。
利用開學后第1-2周的體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度,以及跑操的質(zhì)量,并通過日常體育課的訓(xùn)練、課間跑操的.組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質(zhì)量與效果,并能為高一、高二年級樹立榜樣示范作用。
在日常教學中,堅持落實體育課堂常規(guī)教育管理,強化體育運動安全意識,切實保證課堂教學的順利進行。
切實做好教學“五認真”工作,每節(jié)課都要做到課前認真?zhèn)湔n、認真設(shè)計教案、認真上課、課后及時認真反思等工作。
根據(jù)高三學生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀及特點,每節(jié)課都要預(yù)留5-10分鐘時間來進行相關(guān)的身體素質(zhì)內(nèi)容鍛煉.以確保學生體質(zhì)達標。
積極做好本年級學生的國家體質(zhì)測試達標工作,及時認真測試、登記、上報。
繼續(xù)做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案,環(huán)節(jié)齊全,書寫規(guī)范,制定切實符合學生身心發(fā)展特點教案。35周歲以下教師必須進行網(wǎng)絡(luò)電子備課。
積極開展備課組成員之間的相互聽課、評課工作,做到有準備、有計劃、有內(nèi)容、有評價,每學期開展“推磨聽課”不少于10節(jié)。
本學期每人計劃校級或備課組內(nèi)開課不少于兩次,時間自己擬定。
認真加強備課組成員的理論知識的學習并及時充電,即要經(jīng)常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等,并積極參加各種培訓(xùn)。
認真抓好高三體育特長生日常訓(xùn)練工作。
20xx-2015學年度第一學期高三體育學科教學進度表
高三年級體育學科 備課組長:z
周次 教學內(nèi)容
第一周 1課堂常規(guī)教育,本學期要求2反手推擋球
第二周 1學習正反手平擊發(fā)球 2復(fù)習正反手平擊發(fā)球反手推擋球
第三周 1學習正手近臺攻球 2復(fù)習強化正手近臺攻球,步法練習
第四周 1復(fù)習正手發(fā)奔球技術(shù) 2強化正手發(fā)奔球技術(shù),步法練習
第五周 1學習正手發(fā)左右側(cè)上旋球 2復(fù)習強化正手發(fā)左右側(cè)上旋球
第六周 1學習正手發(fā)下旋球 2復(fù)習正手發(fā)下旋球
第七周 1學習正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球 2復(fù)習正手發(fā)側(cè)下旋轉(zhuǎn)球
第八周 1復(fù)習強化正手發(fā)下旋球,學習接發(fā)球技術(shù)2復(fù)習接下旋球技術(shù)
第九周 1復(fù)習強化各種發(fā)球技術(shù) 2考核:發(fā)左右側(cè)上旋球
第十周 1復(fù)習強化各種發(fā)球、接發(fā)球技術(shù)2教學比賽
第十一周 1測驗:發(fā)下旋球 2理論課:運動損傷及其預(yù)防
第十二周 1學習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù) 2復(fù)習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)
第十三周 1復(fù)習正手近臺攻球,結(jié)合中臺攻球2教學比賽
第十四周 1學習左推右攻2復(fù)習左推右攻
第十五周 素質(zhì)測試
第十六周 考核
第十七周 考核
第十八周 教學比賽考核
高三備課組成員本學期開課計劃(推磨聽課活動安排表)
任課教師:上課時間教學內(nèi)容
zz保(18班)第二周周三上午(一節(jié)課時間)高三(18)班籃球:跳投
zz(12班)第五周周三上午(一節(jié)課時間足球:帶球過人射門
zz(3班)第十周周一下午(一節(jié)課時間乒乓球:發(fā)下旋球
高三第一學期工作計劃 篇5
一、重點工作:
1、落實兩綱,樹八中學子形象。
2、創(chuàng)校本特色德育目標。
3、尋找心中的偶像。(重要)
二、具體實施方向:
1. 常規(guī)工作:
班級的一些常規(guī)工作自然不能忽視,黑板報是反映班級風貌的一個窗口,不僅要求內(nèi)容健康向上,創(chuàng)意新穎,更講究色彩的搭配,所以出好每一期黑板報也是十分重要的。教室是學生在學校的家,任誰都不愿看到自己的家染滿灰塵,大家都想在一個明亮干凈的教室里進行自己的.學習生活,所以每天安排值日生來保持教室的衛(wèi)生也是一件很重要的工作。
2. 管理制度:
本學期將采用值周班長的管理制度,每周由班中的一名同學擔任值周班長,輪流管理班級,培養(yǎng)我們的自助管理能力,這也體現(xiàn)了公平公正的原則,整個一學年中,幾乎每位同學都可以輪到一次,體驗一下當值周班長的滋味。值周班長除了每天檢查兩操,管理班級紀律之外,最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級日志上,并及時與班主任進行反饋,與班主任一起管理好班級。
3. 班風:
對于一個班級來說,最重要的當然是班風,一個班級如果班風不良,那可想而知,其他方面也不可能搞好,對于這個新組建的班級來說,樹立良好的班風就顯得尤為重要,雖然我們彼此之間還不太熟悉,新班級也正處于磨合期階段,但我相信,通過一段時間的了解和學習生活,一定能成為一個擁有強大凝聚力的集體。
4. 學風:
另一個衡量班級好壞的標準就是學風。畢竟學習才是學生的本職工作,把學習搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。目前,選修物理的我們基礎(chǔ)程度不一,我們需要努力的地方還有很多,從初態(tài)測試的成績來看,不太如人意,但有很大的上升空間,所以在今后的學習生活中,必須努力提高成績并保持穩(wěn)定。
5. 特色:
。1)志愿者服務(wù)
志愿者服務(wù)仍然是班級工作的一大特色,經(jīng)過高一一年的鍛煉之后,我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗,新學期中,在面對新的服務(wù)對象時,要把以前的經(jīng)驗運用到實踐中去,創(chuàng)造出更好的成績。
(2)班會活動
班會活動是全班師生之間交流最常用的方式。在本學期中,我們會定期地開展一些內(nèi)容豐富多彩的主題班會,從而更好地與大家進行交流和反饋。班會的開展也會盡量讓每一位同學都參與進來,大家共同努力,結(jié)合學校的各項活動,一起把每一次班會都辦好。
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