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關于習慣的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關于習慣的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于習慣的作文1
每次上學我都6點鐘起床,而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢?因為一開始我要設鬧鐘和我爸爸叫我才能起來。又一次我爸爸出差,我媽媽忘設鬧鐘,早上沒起來,害得我這次遲到。
經過這次教訓,有一天晚上爸爸說:“早點睡才能早點起來。”我就嘗試這個辦法。
經過這個辦法,我就不需要我爸爸叫我起來,但是還需要我爸爸設鬧鐘才行。
后來我想嘗試一下不設鬧鐘,看行不行,所以我就叫爸爸不設鬧鐘。第二天過去后,竟然我能自己起來。
最后,我終于能自己起來了,不需要爸爸叫也不需要設鬧鐘。現在我比我爸爸起得還早,就算爸爸設鬧鐘,我能比鬧鐘起得還早。
收獲的季節我也有收獲 !
關于習慣的作文2
我的好習慣可多呢!比如:“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂,通過讀書讓我明白了一些道理和知識,它教會我怎樣與同學們友好的相處,如何和老師合作好,教會我做一個認真快樂的孩子。
可是我的壞習慣也不少,做作業慢,做作業不專心,由于自己的.壞習慣給我帶來了不少麻煩,浪費了很多的寶貴時間,現在想想也很后悔。
通過老師和同學們的幫助,我終于改掉了壞習慣,成為了上課積極發言認真聽講,做作業專心的好孩子。
好習慣讓我受益匪淺,我一定要堅持下去。
關于習慣的作文3
我有一個壞習慣,就是太容易急躁。
有一次,我用我的顯微鏡觀察一只小蟲子,這只小蟲子不老實,總是到處亂跑,我就不停地擺蟲子。最后,我太急躁,小聲抱怨,但忘記了手中的蟲子,一不小心,只聽“啪”一聲,我把蟲子捏扁了。
浪費了一只“研究對象”,我便下樓找。
小鳥“嘰嘰”的叫,像是在說:“快找,快找。”
我開始找我從草地里一寸一寸的翻……最后我差點爬上了樹,也沒找到,我只好垂頭喪氣的'回了家。
從此,我努力克服急躁的壞習慣。
關于習慣的作文4
我有一個壞習慣,有一天,我寫完作業,是媽媽整理書本的。可到明天上的第一節課的時候,我在急急忙的找書,前面沒有后面也沒有。原來,在中間。可是,一下子就浪費了15分鐘,我趕緊拿出文具盒,可是老師已經開始講課了。
我開始記筆記,同學們都進行下一步了。我趕緊跟上同學們,可是,已經下課了。我下課的`時間都用在寫筆記的時間上了。我的心撲通撲通的跳說:“不成,不成,這樣不成!”
關于習慣的作文5
我有許多壞習慣,大家可別學我。第一個壞習慣,干什么都很慢。我以后會學快一點,還有一個壞習慣就是大家公認的',就是玩電腦。玩電腦可真迷人,想啥有啥,迷的我飯可以不吃,覺可以不睡。整個人都鉆進去。我最難改的也是電腦。
以后我會少玩電腦,多多看書。我再次提醒你們不要學我,我會好好改正。
關于習慣的作文6
清早,媽媽把我叫起。
我開始穿衣服,衣服和外褲穿好了,可是秋褲縮上去了,害得我又得把外褲脫下來,原來襪子沒穿,穿好了一只襪子,另一只襪子不見了,我翻來覆去得找,終于找到了,原來在桌子上。
爸爸在客廳喊:“快點!快點!”
我背起書包,正要往外走,忽然想起今天有體育課。我轉身往回走,拿了體育課要用的沙包和跳繩急急忙忙往學校趕。
小鳥兒在天空嘰嘰喳喳地叫:“遲到了!遲到了!”
我的`臉通紅,心兒“撲通、撲通”地跳:“不成,不成,這樣不成!”
關于習慣的作文7
一個人的健康成長要從好習慣養起,這的確是經驗之談。
平時要養成好習慣,必須從身邊的`小事、大事做起。比如生活習慣:每天按時起床,不睡懶覺,晚上不看電視,八點睡覺。做到早睡早起身體才能健康。每頓家里做什么就吃什么,不挑食,不要饑一頓飽一頓,這樣才能健康成長。學習也要養成良好的習慣:做到課前要預習,上課要認真聽講,課后要獨立完成作業,不懂就問,不會就學。平時還要做到多讀書,讀好書,學習成績就會提高很快。
我按以上幾點要求自己,從中嘗到了甜頭,身體健康、學習成績也越來越好,讓好習慣伴我成長吧。
關于習慣的作文8
我相信人人都有自己的壞習慣,每個人都不是十全十美的,我的壞習慣就是存不住錢。
我每次只要有錢,就想把它們全部花掉,如果不花我的心里每時每刻都不能消停,心里就像結了一個小疙瘩一樣,好難受好難受,等我把錢花出去以后心里就舒服了好多。但我每次拿錢是我面前就會出現一個壞天使與好天使,好天使說:“別花了,存下來吧,說不定以后還有用呢。”而壞天使卻說:“花了吧,反正以后爸爸和媽媽還會給你的.。”可我還是聽了壞天使的話把錢花了出去,結果下午時這錢真的有用,唉,我真后悔不聽好天使的話把錢花了出去。
我決定從此以后改掉這個壞毛病。
關于習慣的作文9
每個人都有壞習慣,如:寫字愛要鉛筆桿、亂扔紙片、學習用品亂扔、寫字東張西望太慢等等.......
當然,我也有一個壞習慣,那就是愛咬鉛筆桿。有一天,我一直在咬鉛筆桿,同桌對我說:“鉛筆有毒的,不能咬的”。聽了同桌的話,我趕緊停下來,想想平時我們削鉛筆時的情景,鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟,原來那都是有毒的`。我想我一定會改掉這個壞習慣。
在這里告訴同學們,只要有決心就一定能把壞習慣改掉,同學們一起努力吧!
關于習慣的作文10
習慣了忙碌而不抬頭,習慣了抬頭就看不見星星,習慣了黑夜中沒有月亮,習慣了夜晚只有黑夜,習慣了寫完了才命題。
習慣了賴在床上,習慣了喜歡貓咪,習慣了喜歡寫詩,
習慣了寫詩永黑色底的本子習慣了寫日記用帶鎖的'本子,習慣了七點鐘起床。
是不是一切習慣了,就習慣了。
關于習慣的作文11
班會課上,我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。
李杰明雙手拍著桌子,站起來說:“同學發言時,我老是插話,我要改掉自己的壞習慣。”
歐陽蘭不好意思的'說:我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿,我一定要改掉這個壞習慣。
陳亮手放在膝蓋上,難過的說:我愛挑食,所以才長不高。”之后,我想請媽媽提醒我改正。”
明明走過去,高興地說:“我有許多好習慣,比如:我幫媽媽澆花,寫作業時減少橡皮的使用次數。
這么一說,他們都不好意思的低下了頭,心里就想著,我要慢慢改掉自己的壞習慣,養成良好的習慣。
小朋友們記住了,要把壞習慣都改正,養成好習慣。
好習慣是成功之路的開端。
關于習慣的作文12
在寒假里,我養成了讀書的習慣。
在寒假里,我讀了很多書,有《小鹿斑比》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》……每天晚上睡覺前,我總是要抽出時間看一會書,其中我最喜歡《小鹿斑比》這本書,因為這本書讓我知道了無論遇到什么,都要多問一個為什么,不要光在那想。
《窗邊的.小豆豆》里面的豆豆,一開始由于她不好好學習,經常被請家長,為了給她換一個學習環境,媽媽只好給她轉學,可是她還是不聽課,最后被老師嚴厲地批評一頓,才開始醒悟,從此發奮學習,終于成為國家有用的人才,為社會做出很大貢獻,真是我們學習的好榜樣!
我喜歡閱讀,因為它不僅帶給我知識和快樂,而且還讓我明白很多道理。
關于習慣的作文13
每到星期五,我就像消防隊員一樣,迅速地回到家里,沖進電腦房。
貪玩的我忘記了周圍的`一切,只記得游戲的場景。時光正在飛逝,而我卻一點兒也感覺不到。也不知道過了多久,爸爸上樓來到我的身旁,對我輕聲說:“博雅,你已經玩很長時間了,現在要下樓去吃飯。”說完,爸爸就下樓去了。我像是沒聽到似的,還沉迷在游戲當中。過了一會兒,爸爸又來到我旁邊,這次大聲地說:“快下樓吃飯去,再不下樓,我就要發火了。”看到爸爸真的生氣了,我沒有辦法只好老老實實地跟著他下樓去。在吃飯時,我偷偷地看了爸爸一眼,只見他黑著一張臉,一聲都不吭。
關于習慣的作文14
今天在小區地下車庫時,一個角落的墻上貼著一張紙,寫著“嚴禁亂扔垃圾”,可下面的墻角邊又有垃圾。這時我手上剛拿著餅干袋。我開玩笑的`和媽媽說:“我把垃圾扔了。”媽媽看我的表情,說:“別騙我。”哈哈哈,“我真的扔了”。媽媽笑著說“我不信”。
這時我從口袋里掏出餅干小袋子,走到不遠處的垃圾桶旁邊扔了進去。媽媽說:“因為媽媽知道好孩子是不會亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。
關于習慣的作文15
今天下午第二節課時又是一節班會課,剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天,你就是最優秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事,其他老師都進了屋子,只有于老師被趕出門,因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文,作文又被發到環翠區報刊上,,隨后被刊發到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下,從前有一個老師說,每天甩手三百下,同學們都答應了,可是只有一個同學成功了,那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的.道理!
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