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制作的作文

時間：2024-10-28 12:36:00 生活常識我要投稿

制作的作文合集九篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的制作的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作的作文合集九篇

制作的作文篇1

　　終于迎來了期盼已久的星期六，因為媽媽答應了要帶我去體驗一次陶藝制作。

　　我和媽媽有說有笑地來到了陶藝店，發現可以制作的陶藝造型可真多啊，由于我是第一次嘗試，還是做一個最簡單的碗吧。陶藝老師給了我一塊淡黃色的淘泥，讓我放在旋轉著的工作臺上，做成小山狀，接著讓我用食指垂直的插入“小山”頂部。隨著淘泥的旋轉，中間逐漸出現越來越深的凹洞，然后再中指、無名指……直到五根手指全部插入，已經出現碗的形狀了，我心里樂開了花，就要成功啦！可是，當陶藝老師讓我左手扶碗，右手將碗邊慢慢往上拉伸的時候，由于我心太急，想一次成功，結果力道使用過度，碗邊一下就塌了下來。第一次制作就這樣失敗了。

　　緊接著的幾次，也都失敗了。當時我很灰心，本來認為陶藝就是三兩下就能弄好的事情，沒想到會失敗那么多次。心急吃不了熱豆腐，我重新振奮精神，沉下心來慢慢做。有了失敗的經驗，加上多次地操作，我制作起來越來越自如，可是怎么做得像杯子啊，我要做的.可是碗呢。陶藝老師告訴我，就差最后一步了，要用右手食指控制住，慢慢往外拉伸。于是，我小心翼翼地操作著，就怕功虧一簣。終于，一個漂亮的碗出現在了工作臺上。一直在旁邊陪伴著我的媽媽給我豎起了大拇指。看著我的勞動成果，好有成就感，我開心地笑了。

　　這次的陶藝制作讓我體會到了動手嘗試的樂趣。讓我知道了做每件事都要沉下心來，不能急于求成。還讓我知道了只有把失敗的心情，化為繼續前進的動力，才能迎來最后的成功。

制作的作文篇2

　　今天，我做了一個環保袋。這個環保袋可不一般。

　　我想既然是做環保袋就不能用塑料一類的東西，那用布做應該是環保的吧！可是，哪里又有布呢？我在家里找呀找，找著找著，我想起既然是環保袋為什么非要用新布呢？用破了的舊褲子做，絕對環保。在陽臺，有一條舊褲子，我把它拿到媽媽面前：“我可以用它制作環保袋？”“可以呀，這條褲子已經破了，你就拿它做吧!”我先把舊褲子剪開，剪成我需要的樣子。然后經過媽媽的`同意，我把電動縫紉機拿出來開始縫制。其實，這是我第一次使用縫紉機，我還不會用，媽媽來教我。我的心里總有一絲恐懼，擔心我的手指被扎破。但同時對縫紉機的好奇又使我忘卻了這些恐懼。我學的很快，一會兒就學會了，開始放開了膽子縫制環保袋。縫紉機有個用腳踩的踏板，只要一踩縫紉機就開始工作。我開始不敢踩，不過一會兒我就能得心應手地使用起來。我腳踩踏板，手扶布料，縫了這邊縫那邊，而且越縫越快，不知不覺中一個袋子出現在我眼前，我又給它縫上了手提帶，一個完整的環保袋誕生了。

　　看著我親自制作的環保袋，我心里高興極了，我不僅做了一件有意義的事情，而且還學會了使用縫紉機，真好。

制作的作文篇3

　　這禮拜教師在布置作業的情況下，布局了一樣獨特的工作，無需寫只是要動手能力進行的工作。

　　為了更好地進行這一工作，我打算做一個筆桶。我先和媽媽一起喝了一瓶可樂，再把玻璃瓶上邊的一部分剪去，隨后用強力膠把玻璃瓶外邊涂上，再拿紙平的給它包一圈，把紙分離的.一部分用強力膠沾到。

　　筆桶的模樣早已出來，我剛開始用簽字筆在粘上去的紙上畫動物、綠色植物、藍天白云草地和太陽光，我再用水粉給小花披著綠衣，給蒼穹穿上藍袍，給彩蝶灑上漂亮的紅粉……一個漂亮的筆桶就制成了。

　　我盡管把無需的玻璃瓶變為一個漂亮的筆桶，可是也有許多缺陷。之后我想多多的動手能力，廢物利用，做一些好看的小制作。

制作的作文篇4

　　上個星期五美術老師說要做一個手工，于是我靈機一動想：何不把這個手工制成三八婦女節禮物給我的媽媽呢？于是我說干就干。

　　我拿來了一包五顏六色的瓦楞紙，選了一種最耀眼的顏色——金色。然后，用手把紙的后半部分卷起，再用雙面膠粘上，一不小心，雙面膠那調皮的娃娃就只黏在我的手指頭上，怎么勸也不肯下來，扯左邊，它就跑右邊，扯右邊，它就跑到左邊，好像在跟我玩抓住它的游戲！椅子的上半身做好了，如果再添加四條腿，那它就可以站起來了。于是我再拿金色紙包了四條腿，可是我拿起四條腿一比較完了，四條腿長短不一。我絞盡腦汁，想出了一個好辦法。我拿來四條腿當中取一條粗細適中的一條為標準，把其他四條剪成這樣，椅子就大功告成了。

　　我制作這把椅子的原因是，我希望媽媽可以不會那么辛苦，她每天都在花店里忙上忙下的，非常不容易，所以我希望當她忙累了的時候，可以坐在椅子上休息片刻喝一杯茶提提神。

　　周到媽媽的房間，一看，她不在，于是我就把椅子，放在醒目的地方——床上。然后就以火箭般地速度沖了下來。

　　我非常期待媽媽看到椅子后的心情，是高興的`，還是怎么樣的，這個只能等她看完我的作品再說了。

制作的作文篇5

　　上周江老師告訴大家，要和爸爸媽媽一起進行科技小制作。

　　科技小制作要求：必須用生活中廢舊材料進行制作，制作精巧，設計新穎，蘊藏一定的科學原理（聲、光、電、磁等）或科技含量，富有科學性、趣味性、創新性。這可難住了我，我決定回家和爸爸媽媽一起想一想。

　　一轉眼，到了放學的時間。大家肚子都餓了，爭先恐后的離開班級往校門口跑。出了校門口，我們要通過一條馬路，馬路上車來車往很危險，有很多志愿者叔叔阿姨在斑馬線兩邊幫大家指揮交通。看著他們的身影，我想起了上周奶奶也來當志愿者，為我們指揮交通。我真希望能為他們做些什么。我的腦海中突然閃過一個念頭，可不可以為他們做一個會發光的交通指揮棒，刮風下雨天色陰暗的時候，可以更加醒目，幫助他們指揮車輛。

　　回到家，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸覺得非常棒。于是，我們立刻行動起來，開始找可以制作的材料。我和爸爸一起從之前我生日時買蛋糕送的玩具皇冠上，拆剪下一串會發光的小燈泡，又找到之前玩吹泡泡剩下的管子。基本材料就備齊了。于是，爸爸教我把小燈泡纏到吹泡泡的棒上，爸爸用美工刀在空的.泡泡管子上割開了個和開關大小一樣的洞，把開關從洞里卡住粘牢。然后，把泡泡棒穿進管子擰好。哇，我的交通指揮棒就做好啦！我一按下開關，指揮棒里的小燈泡就發出五彩光芒，一閃一閃的，在夜里格外醒目。這樣，刮風下雨天色暗時，就不怕車輛看不到志愿者叔叔阿姨啦！

　　我拿著和爸爸一起制作的交通指揮棒格外自豪，因為可以幫到志愿者們，我覺得自己做了一件很了不起的事情。爸爸媽媽也夸獎我是個心地善良的好孩子。

制作的作文篇6

　　今日，李老師布局讓我們一樣做小制作的工作，我歡呼雀躍：小制作而我最擅長的呀！

　　一回到家，我也迫不及待地找到廢料的飲料瓶，再提前準備剪子、膠帶、便簽紙等原材料，隨后剪、貼、貼，不一會兒時間，我那神舟七號便做好了，當我們神氣十足地拿著自身的作品給爸爸看時，我猛然消沉起來，由于爸爸說我這個有點兒科，他證我做一個有趣味性的，我迷惑不解起來，爸爸看得出了我的`思緒，剛開始正確引導我：農村姥姥家晾衣服的竹鐵架子用二根毛竹系起來堅固還是三根毛竹系起來堅固？我忽然通竅了，我想用三角形做一個房屋的實體模型！我激動得大喊起來。因此，我先讓技術工程師爸爸給我繪制實體模型的工程圖紙，隨后我提前準備了木簽和強力膠，就是這樣，我對著工程圖紙一根接一根地粘起來，當黏在一半時，房屋倒塌了，原來是強力膠的緣故的緣故，我靈機一動，忽然想到了大家裝修時老師傅使用過的結構膠，接著，我又一根接一根地再次粘了起來。功夫不負有心人，我的又一件著作隆重登場！

　　此次小制作，讓我明白了大家自小就需要做一個善于觀察日常生活的用心，僅有那樣，才可以讓自身更為出色起來！

制作的作文篇7

　　一個普通的碗看似平常，但制作起來可不容易。我在杭州瓷器廠住過兩年，有機會詳細地了解碗的制作。

　　制碗的原料叫瓷土，也叫高嶺土。它主要由髙嶺石微細晶體組成,因盛產于江西景德鎮的高嶺而得名。瓷土具有很強的可塑性、較高的耐火性、良好的化學穩定性，因而是制碗的好原料。

　　碗的.制作分粉碎、造型、上釉、鍛燒、彩繪五大工序。

　　粉碎過程實際上就是把大小不一的高嶺石放入球磨機軋磨成粉末，用磁鐵吸去其中的鐵質，在煉泥機中加水軋煉成圓柱形泥條，送到造型工人手中去造型。

　　造型，就是按模具做成坯。工人們把泥條切成小段，放入模具中，模具由機器帶動，邊壓邊旋轉，使泥塊變成一個碗的泥坯。然后，傳送帶把它送到烘箱中烘干。從烘箱出來后，它由油灰色變成了灰白色。

　　接著是上釉。上釉工人用軟刷細心地刷去泥坯內外的灰塵，雙手執定兩只泥坯，往秈水里一浸，又迅速提起，苒將泥坯倒扣著，利用噴釉器將釉水往泥坯內壁一噴。這樣，泥坯內外就均勻地粘上了一層瓷袖。如果是藍邊碗，還要打上藍邊。這時，上了秈的泥坯，又由灰白色變成了銀白色。

　　接下去是煅燒。燒窯工把泥坯放入一個個無蓋的圓柱形耐火缽子中，缽子一排排疊著裝在窯車上。缽子里要求非常清潔，不能有-點灰塵，因為灰塵會在坯軟化時附在坯上而降低碗的質量。各缽子間必須用窯泥密封得天衣無縫，否則，煅燒時火焰躥進鉢子，會使坯變形或開裂。大窯是一條隧道窯，又長又髙。它以柴油作燃料,油從各個噴口噴出，一點燃后便像一條條火龍在窯內翻滾，使窯內溫度髙達1200T：。溫度跟碗的質量密切相關。過去，靠有經驗的師傅用眼觀察火候，常常不大準確。現在用上了火候自動控制器，燒窯工再也不用為掌握火候而提心吊膽了。裝滿缽子的窯車從大窯進口開人，慢慢通過全窯，就完成了煅燒過程。從窯內出來的碗，一律變得晶瑩雪白，又光又滑，可愛極了。

　　燒好的碗還不能出廠，必須經過檢驗工仔細檢驗。他們堅持質量第一，嚴格把關，分好等級，然后進倉。而需要貼花彩繪的，則送人彩繪車間。

　　彩繪工包括打邊工和貼花工，他們無疑是碗的化妝大師。打邊工先在碗沿上打一圈金邊，有的是銀邊，然后交給貼花工貼花。貼花種類繁多，有的是蒼勁的雪松，有的是出淤泥而不染的荷花，有的是代表吉祥的麻姑獻壽、福祿壽三星，還有的是天女散花、西湖十景，等等,真是五彩繽紛。貼花工把糯米紙似的貼花紙從襯紙上輕輕揭下，再小心地貼到刷有酒精的碗面上。心靈手巧的貼花工，簡直是一個魔術師，轉瞬間就給個個瓷碗披上了錦衣。她們以迅速的動作、熟練的技巧，使襯紙雪花般飛飄，將碗發出的“叮當”之聲響徹整個車間。這一道道工序真叫人眼花繚亂，應接不暇。

　　貼上花的碗要經過700尤的烤花窯烤燒后，貼花紙才會緊緊地粘在碗面上永不脫去。從烤花窯出來的碗，個個身著彩花，神氣十足。盡管它們是那么漂亮，但還得經過檢驗，剔去次品，分成等級，由包裝工用草繩仔細捆扎，像縛鱉似的牢牢扎好，然后才將它們送進倉庫等待出廠。

　　碗，作為一種不可或缺的日用品，每天都在為我們服務，方便著我們的生活。朋友們，當你端起碗吃飯時，你可知道它是多么來之不易嗎?

制作的作文篇8

　　制作樹葉書簽，先要準備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅韌，又完好的樹葉。比如：白楊樹葉、桑樹葉、桂花樹葉等都可以作為材料。不僅要準備樹葉，還要準備玻璃板、剪刀、彩帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準備齊全了，我們就可以開始制作樹葉書簽了。

　　首先，拿一片自己比較喜歡的樹葉，把它放進事先準備好的堿水里，放在火上加熱，放的時間要長一些。一直到葉肉完全脫落，再用鑷子把樹葉取出，把樹葉上殘余的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準備的玻璃板，要放在有陽光的地方，這樣葉片容易干。第三步，等待葉片完全干了，葉片干松平展了，再拿下葉片上面的.玻璃板。最后，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛的圖案，然后把樹葉剪成自己喜歡的形狀，并在葉柄上系上一根彩帶。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就大功告成了！

　　制作樹葉書簽，不僅培養了自己的動手能力，而且豐富了我們的課余生活。

制作的作文篇9

　　你是否有過這樣的煩腦：當你有事突然要中斷閱讀時，家里卻沒有書簽；當你走進文具店，想買書簽時，身上卻一分錢也沒帶；當你為飄落滿地的樹葉感到可惜時，你是否有想過，自己動手制作一枚精致又實用的葉脈書簽呢？如果你想要動手試一試，卻不會做，那就請跟我來，親手制作一枚葉脈書簽吧！

　　第一步，準備材料：選擇合適的樹葉（葉脈比較堅韌的樹葉，切記不要撿枯黃落葉，也不要摘嫩嫩的新葉，新葉的葉脈非常易斷）、一個舊牙刷（最好是毛柔軟一點的）、一個裝水的容器、一袋食用堿、一口鍋和一雙筷子。

　　第二步，將摘來的樹葉清洗干凈，洗去葉面上的'雜物，然后把洗干凈的樹葉倒進鍋中，加入適量的水，水面略高于葉面，先開大火將水燒開，將事先準備好的食用堿大約50克加入鍋中（二十片樹葉的量，50克食用堿），輕輕地用筷子攪拌均勻，然后用小火慢慢燉煮2個小時以上，讓樹葉吸足水份，變得軟軟的。（注意安全用火不要讓水燒完，燒干了）

　　第三步，樹葉經過慢燉后，變成了深棕色，用筷子取出一片，將其放入冷水之中，冷卻。（切記在取葉子的時候，手千萬不要碰到鍋子，不然會被燙傷）待葉子冷卻后取出，放在平整的桌面上，用牙刷輕輕刷去葉肉，使它成為半透明狀態。（記住，動作要輕，不要像我一樣，把樹葉刷出大窟窿！）

　　第四步，把葉脈沖洗干凈后，放入84消毒液中浸泡五分鐘，再放入漂白水中，兩個小時后取出，晾干，也可用紙巾快速吸干水份。

　　第五步，在葉子還沒干透時，涂上自己喜歡的顏色，然后自然晾干，再放進厚厚的書本中，拿幾本厚重的書壓著，二天后取出，既成。當然，為了增加葉脈書簽的硬度，可以去復印店塑封，塑封后的葉脈就像是藝術品，被定格在最美的瞬間，如果在書簽尾部，再系上綢帶或流蘇，那就更好看。

　　有親手做的葉脈書簽，夾在書中，賞心悅目，時刻陪伴書香中的你，再也不會，找不到閱讀的軌跡了。

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