責(zé)任的演講稿
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的責(zé)任的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的演講稿1
大家好！我演講的題目是《一份崗位一份責(zé)任》。崗位是舞臺(tái)，責(zé)任是態(tài)度，工作是過程，放心是結(jié)果。有了崗位，就有了承擔(dān)責(zé)任的平臺(tái)；有了責(zé)任，就有了干好工作的動(dòng)力；干好了工作，才能讓組織放心，讓群眾滿意。
“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”，實(shí)際就是要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。我是一名農(nóng)財(cái)專管員和財(cái)政所經(jīng)費(fèi)會(huì)計(jì)，從事的職業(yè)，來(lái)不得半點(diǎn)的粗心大意，要求要有高度的責(zé)任感和滿腔熱情的工作態(tài)度。以前在學(xué)校的'時(shí)候，老師就說(shuō)學(xué)生的言行舉止是學(xué)校的明信片，現(xiàn)在參加了工作，道理是一樣的。農(nóng)財(cái)崗位業(yè)務(wù)多、工作量大、涉及面廣，尤其是一折通業(yè)務(wù)，是直接與全鎮(zhèn)的老百姓面對(duì)面的，對(duì)前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的農(nóng)戶，我總是不厭其煩的給予熱情接待，為他們端茶倒水，讓他們有賓至如歸的感覺。特別是年邁的老人，他們的語(yǔ)言和肢體行動(dòng)比較緩慢，需要我更多的耐心、更多的細(xì)心以及更多的熱情來(lái)為他們服務(wù)。再比如說(shuō)拿社保的農(nóng)戶，他們大多都是社會(huì)弱勢(shì)群體，通過我微笑的服務(wù)，親切的交流，拉近了我們之間的距離，讓他們感受到小官莊財(cái)政所溫暖的同時(shí)，也能感受到社會(huì)和國(guó)家給予他們的關(guān)心愛護(hù)。
“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”。在我們的工作中，多數(shù)情況下都是一些簡(jiǎn)單、枯燥、瑣碎的小事。現(xiàn)金出納，是直接跟錢打交道的，我要清楚當(dāng)天每一筆現(xiàn)金的去處，每一筆現(xiàn)金收支都做到及時(shí)記賬、對(duì)賬，以防出錯(cuò)，對(duì)錢負(fù)責(zé)的同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在支票的填寫上，要非常的細(xì)心，書寫必須按照嚴(yán)格的規(guī)范和要求，避免由于自己不規(guī)范的原因，給前去取款的同事以及支付銀行造成不便。我曾經(jīng)就犯過這樣的錯(cuò)誤，出票日期壹拾日前沒有加零，讓取款人多跑了一趟，我感到非常的抱歉，打那以后，同樣的錯(cuò)誤再也沒有出現(xiàn)。
“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位你放心”。一個(gè)崗位代表了一份責(zé)任，也代表了一份能力，在崗位上，就要有
“責(zé)任在我心”的工作理念。要不斷提高自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力為黨服務(wù)，為人民服務(wù)。認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，要把我負(fù)責(zé)、你放心作為檢驗(yàn)工作的標(biāo)準(zhǔn)，做到讓群眾放心滿意。在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)
向老同志多學(xué)習(xí)，與相關(guān)業(yè)務(wù)部門多交流多溝通，不斷創(chuàng)新，從多個(gè)方面來(lái)提升自己的業(yè)務(wù)能力。使自己所做的工作無(wú)愧于崗位、無(wú)愧于人民。我相信通過努力一定可以做一名讓組織放心、讓社會(huì)放心，讓群眾放心的人民好公仆。
我的演講完了，謝謝大家！
責(zé)任的演講稿2
有人說(shuō)，人生的價(jià)值在于我們?cè)诿看无D(zhuǎn)身時(shí)，總能回憶起的那一段段故事，這故事能滌蕩和溫暖我們的心靈。
XX年初夏，三小即將投入使用。我?guī)ьI(lǐng)著新學(xué)校籌建小組來(lái)到建設(shè)工地，樓外泥濘遍地，樓內(nèi)塵土飛揚(yáng)。凡是到過現(xiàn)場(chǎng)的人都說(shuō)，新學(xué)期開學(xué)？不可能。記得那年夏天的一場(chǎng)大雨，整個(gè)工地陷入一片汪洋。面對(duì)著齊腰深的積水，我跳進(jìn)去了，我的同事跳進(jìn)去了，渾濁的泥漿迷蒙了我們的雙眼，腳被石塊磕破了，手被釘子扎出了血，但大家只有一個(gè)信念，那就是不能讓水進(jìn)教學(xué)樓，不能讓水耽誤了工期。大家喊著號(hào)子，掀起了一個(gè)又一個(gè)排水井蓋……
9月1日，昔日在低矮破舊的教室中上課的學(xué)生，穿著漂亮的校服，沐浴著朝陽(yáng)走入寬敞明亮的教學(xué)樓。老師、家長(zhǎng)、學(xué)生每個(gè)人的心底無(wú)不洋溢著滿滿的幸福。這幸福，是工管委、教育局的'對(duì)千百個(gè)區(qū)內(nèi)子女的關(guān)愛，是開發(fā)區(qū)“發(fā)展教育，惠及民生”的承諾，更是我們每個(gè)人屬于自己的那份“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬！
如今，那些事情已經(jīng)過去了一年多，有時(shí)候我在問自己，是什么支持著我們撐過了那些困難？現(xiàn)在，我找到了答案，是責(zé)任，是我們甘愿奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的責(zé)任。這樣的責(zé)任沒有更多的附加，也許只為了那一抹抹春光明媚，也許只為了那一張張笑靨如花……
三所學(xué)校合并在一起，各項(xiàng)工作并不好做。老師們說(shuō)，工作環(huán)境好了，但是“家”沒了；教學(xué)設(shè)備好了，但是“活”多了。如何在短時(shí)間內(nèi)凝聚所有人的意志，又成為擺在我和我的團(tuán)隊(duì)面前的一個(gè)更大的難題。機(jī)緣巧合，在這個(gè)時(shí)候，我們結(jié)識(shí)了“新教育”，一種充滿教育理想和教育情懷的工作方式。近兩年來(lái)，我們遠(yuǎn)赴昆山，尋夢(mèng)橋西，花開淄博，心向海門。一次次的“朝圣”，換來(lái)的是心靈的富足，理念的提升，方法的精當(dāng)。說(shuō)起學(xué)習(xí)，有一個(gè)細(xì)節(jié)，今天回憶起來(lái)還讓我倍感溫暖。XX年4月份，我?guī)е嗝蠋焻⒓訕蛭餍陆逃_放周，晚上坐夜車趕回秦皇島。十幾個(gè)人湊在一起，完全不顧旅途的艱辛，不顧明天還要直接奔往課堂，在車上暢談所思，規(guī)劃理想。本應(yīng)是焦急的回鄉(xiāng)之旅變成了熱烈的研討會(huì)。看著大家疲憊的身軀，興奮的眼神，我突然感受到，這也許就是“為人師”的幸福吧！
相信種子，相信歲月。XX年，經(jīng)過對(duì)學(xué)校一年的考察，我們終于成為了新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，那一年，單獨(dú)批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)校全國(guó)才有九所。如今，新教育的理念已經(jīng)在三小人的心中扎了根，閱讀和寫作也成為了老師們生活中不可或缺的一部分。新教育讓我們每個(gè)人相信，只要行動(dòng)，就有收獲，只要堅(jiān)持，就有奇跡。今天，我們播下了幸福的種子，明天，我們一定會(huì)收獲滿眼的春花爛漫，遍野芳華！
丹心一片育桃李，苦中有樂真英雄。如今，三小教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)匯聚成一股“正能量”，豐盈著自己的內(nèi)心，執(zhí)著著自己的旅程。朋友們,開發(fā)區(qū)的事業(yè)蒸蒸日上,開發(fā)區(qū)的明天無(wú)比輝煌。這讓我們身處其中的每一個(gè)人不禁要問，在自己的工作崗位上，我們應(yīng)該怎樣做？沒有理想的責(zé)任會(huì)很短暫,沒有責(zé)任的理想會(huì)很空洞。當(dāng)責(zé)任渲染了理想的光芒，我們所經(jīng)歷的每一天都會(huì)豐盈而美麗。那么，就讓我們攜起手來(lái),扎實(shí)工作，不斷前行，為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)絢麗輝煌的明天譜寫嶄新的篇章!
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