實(shí)用的描寫同學(xué)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的描寫同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)的作文 篇1
我們班上有個(gè)同學(xué)庭庭，他很愛搞笑，說的笑話常逗得大家笑不攏嘴，他還很會(huì)模仿別人，所以在班上很受歡迎，大家都說他是個(gè)開心果，有他的地方就有歡笑。
有一次，老師要我們念課文，結(jié)果他竟然學(xué)女生的聲音，然后又拖尾音，搞得大家捧腹大笑。他在上自然課時(shí)，一直拿我的東西當(dāng)搞笑的用具，結(jié)果就被老師罰站，沒想到他依然繼續(xù)搞笑，真是的'。
他搞笑應(yīng)該要控制自己一點(diǎn)，不要一邊被處罰，一邊搞笑。可以請(qǐng)小叮當(dāng)幫他做一個(gè)他的模型，代替他處罰。
無論如何，有這樣一個(gè)搞笑人物在班上，就是一個(gè)小幸運(yùn)，讓我很幸福。
描寫同學(xué)的作文 篇2
我在暑假班里碰到了一位好朋友，他的成績(jī)很好。
可是，第二天他就換到了另外一個(gè)班級(jí)，但是我永遠(yuǎn)記得他的樣子。頭平平的，皮膚雪白雪白，眉毛彎彎的，臉圓圓的'，非常可愛！他的嘴巴小小的，雖然聲音有點(diǎn)沙啞，但是能唱出優(yōu)美地歌聲。以前在寒假的時(shí)候，我倆和其他同學(xué)一起在明亮而又干凈的教室里讀書，這真是讓人念念不忘啊！他下課跟我們一起在教室外玩，可開心了！但是，也躲不了挨罵！短短的寒假馬上和我們說再見了，現(xiàn)在暑假大家又可以痛痛快快地玩在一起了。過了幾天，這位方岳陽同學(xué)又回到了我們的班里，大家可高興了！這樣，我們的關(guān)系更親密了！暑假班，我們一起玩，一起做作業(yè)，可好了！希望整個(gè)暑假班下來，我們都過得開開心心！
描寫同學(xué)的作文 篇3
今天，我班來了一位新同學(xué)，他的名字叫楊逢風(fēng)。他是一個(gè)胖男孩兒，他和我們班最胖的一個(gè)人相比，還要胖許多。他下課的時(shí)候，和其他的'同學(xué)交談也十分融洽；他在上課的時(shí)候積極發(fā)言，但有時(shí)候要插嘴，為了這件事，語文老師還批評(píng)了他好幾次；在自然課上，他講了許多知識(shí)，老師也表揚(yáng)了他，看來他看書不少，課外知識(shí)也很豐富；他在體育課上的發(fā)揮可不怎么樣，體育老師讓我們繞著操場(chǎng)跑五圈，可是楊逢風(fēng)跑得太慢了，別的同學(xué)已經(jīng)跑好五圈了，可他只跑了三圈，看來他要加緊鍛煉身體了。
我覺得他是一個(gè)很聰明的同學(xué)，但有時(shí)有點(diǎn)粗手粗腳的。這不，今天剛剛拿到的本子，沒多久，一本嶄新的本子就被他弄得不成樣子。但我還是真心地祝他更聰明，更健康。
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