實用的年級寫人的作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的年級寫人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級寫人的作文 篇1

　　我有一個好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。

　　她很聰明哦，還是我們的班長呢。媽媽說只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才可以當(dāng)班長，我要向她學(xué)習(xí)。我們兩個人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過她有個優(yōu)點“犟脾氣”。

　　記得有一次我們兩個人一起做手工，過程很愉快可到最后步怎么也不對，我們兩個人研究好長時間都沒有結(jié)果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當(dāng)我玩的大汗淋漓的時候花雨瑄笑瞇瞇的跑過來找我，說給我個驚喜，一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說實話當(dāng)時我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的'好朋友能堅持的去完成，正因為她的“犟脾氣”才她堅持到底，這個小缺點還值的我去學(xué)呢。

　　這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩耍或者寫作業(yè)。因為有這么個形影不離的好朋友，我的小學(xué)生活多姿多彩，未來我希望可以和她一起上大學(xué)，一起做很多很多有意義的事情！

年級寫人的作文 篇2

　　在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。

　　在我還小的時候，它抱著我，呵護(hù)我，給我溫暖，保護(hù)我成長；在我剛懂事的時候，它開始打工掙錢，供我讀書，讓我別的孩子一樣，快樂并且開心地成長。當(dāng)我上初中的時候，那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來的錢，用來和朋友攀比，用來上網(wǎng)，用來請客。可是那雙手的負(fù)擔(dān)在重，他也是默默的忍著。從來不在我面前抱怨，沒有任何的不滿。

　　那本來是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛的.孩子的成長，他不是艱辛，努力工作。那雙本來在同齡手中的公主，一點一點的變了，年紀(jì)不大的它，比起同齡的手來說，起碼老了十幾歲。

　　當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長大了，雖然我開始分擔(dān)它的工作，但是也無法使她回復(fù)以往的白皙和美麗了。可是每當(dāng)她在我面前講述以往的生活時，他總是非常快樂；每當(dāng)他工作時，我總想去幫它分擔(dān)，但是，每次它都拒絕我，每次它都說他還沒老，還能坐這點工，說我不用擔(dān)心它。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三，已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒時間復(fù)習(xí)，它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，家里的工作，有它就好，不用擔(dān)心，每次回家時看到那雙粗糙的手時，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛護(hù)自己，他終是笑著答應(yīng)我，向我保證；可是，每當(dāng)我去到學(xué)校上課后，他又開始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會真正的停下來休息吧。

　　那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因為那是為了我，為了我們家付出了無數(shù)汗水，努力工作的我的母親啊。

年級寫人的作文 篇3

　　我的姥爺膚色黝黑，好像天上的太陽就盯住他一個人曬似的。姥姥說：“姥爺就像塊黑炭，扔到炭窩里分也分不清。”用我的話說：“姥爺可不能吃黑巧克力，不留神就把自己的手指頭啃了。”

　　姥爺還有一張愛嘮叨和貪吃的嘴巴。媽媽說：“貪吃的人一定是個會吃的人。”我姥爺就會吃。有一年寒假，媽媽讓姥爺照顧我，姥爺把我當(dāng)成一只“小豬”，整天想法子“喂啊喂”，我的肚子都被他喂鼓了。他還有個毛病，一邊干活一邊嘮叨：“王溢曈，你去接電話！”“王溢曈，鍋蓋是不是被你藏了？”“王溢曈，這個怎么弄？”“王溢曈……”天哪，我寒假作業(yè)也寫不成，都快崩潰了……

　　雖然很煩，姥爺不在的時候，我又挺想他的。

　　然而，天有不測風(fēng)云，姥爺病了！媽媽說，姥爺?shù)昧藝?yán)重的胃病，胃都被醫(yī)生全切除了。我很納悶，姥爺一直身體挺好，怎么就得了這么嚴(yán)重的病呢？想了好長時間，我覺得姥爺?shù)貌∮袃蓚�原因：一是不按時吃飯，出去跑生意，常常饑一頓飽一頓，碰上好的，狼吞虎咽；忙的時候，就隨便胡吃一點。二是愛喝酒，姥爺一見酒就像饞貓見到魚一樣，眼睛都放出光亮來。

　　姥爺，等您把您的.毛病改了，您的病就好了。因為我還真享受姥爺在鍋臺旁忙乎著、叫喚著、嘮叨著的一幕幕情景。

年級寫人的作文 篇4

　　一張充滿著笑容的臉龐，讓我們的課堂有了歡快的笑語；一番番充滿著風(fēng)趣幽默的話語，讓我們愛上了數(shù)學(xué)，一次次的安慰與鼓勵，讓我們對未來充滿著無限的信心。

　　去年秋天，我來到這個陌生的`地方，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)讓我對這里充滿著恐懼與擔(dān)心，但是一見到您：白色的上衣，高高的個子，充滿著陽光的笑容，一身洗練干凈。看到您，滿腔的擔(dān)憂與害怕便煙消云散了。

　　過了幾個星期，大約是星期二，您帶著微笑來找我，我來到您的辦公室，見你從很多本子中找到我的作業(yè)，原來我的作業(yè)本上出現(xiàn)了許多處叉叉，我心里害怕極了，原以為您會狠狠地批評我，可您只是輕輕而又鄭重地告訴我：“過來看看，你這是怎么錯的？”您讓我來到您的身邊，一一指出我的錯誤，原來都是我的粗心造成的，抬起頭來，又一次看見您的微笑，我感到無地自容，悔恨自己怎么會這么不細(xì)心，照成這樣低級的錯誤！

　　去年的冬天來得格外快，窗外，已是北風(fēng)呼嘯，可每天中午，您還是來學(xué)校那么早，從一個同學(xué)的身邊走到另一個同學(xué)的身邊，幫完了一個同學(xué)解完題又幫另一個同學(xué)，您高高的個子彎成一張弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面帶著標(biāo)志性的笑容，窗外已是白雪飄飛，而教室里卻是暖意融融。

　　課后，我們經(jīng)常在一起打籃球，您說課上是老師，課后是好朋友。有一次，您為了搶一個球，而被我們一個同學(xué)推倒在地，看見您那高高的個子轟然倒地，我們尷尬得不知如何是好，看見您從地上爬起來，拍拍身上的灰，憨憨的笑著，我們都笑了。

　　郭老師，遇到您，是我們的幸運(yùn)，愿我們永遠(yuǎn)伴著您的微笑長大！

年級寫人的作文 篇5

　　在我小學(xué)四年的過程中，遇見過很多的同桌，他們都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的還是他——陳科名

　　陳科名在我印象中嗎，他總是調(diào)皮搗蛋的樣子，我就被他折騰過不少次。記得那時一天大課間的時候，我出去玩了一會兒，回來打算坐下來預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，只聽見“咣當(dāng)”一聲，我坐到了地上，我叫苦連連，扭頭一看，陳科名笑嘻嘻的說：“沒想到你中了我的圈套吧！”我當(dāng)時十分生氣，轉(zhuǎn)念一想，我大人不記小人過，就原諒你吧。我站起來剛想說不和他計較。他人已經(jīng)跑得無影無蹤了。上課鈴響了，他回來臉上還帶著得意洋洋的表情！我無奈的搖了搖頭。

　　不過后來發(fā)生的`一件事情，讓我對他的印象有了很大的改觀。

　　有一天正在上課，我感覺鼻子癢癢的，接著鼻子就涌出了鮮血，陳科名眼疾手快二話不說就把一張紙遞到我手上。“快，趕快擦一下！”和老師請了假，他帶我到水房幫助我止血，還說：“沒事兒吧，有我在你放心就好了！”在他的幫助下，我很快就止住了血。我跟他說：“謝謝你，謝謝你幫助我。”他不好意思的說：“不用謝，我們兩個是同桌，本來就應(yīng)該相互幫助，謝什么謝的。”聽了他說的話，我的心里溫暖多了。有個真么好同桌真好。

　　這個就是我的同桌陳科名，一個即調(diào)皮搗蛋，又樂于助人的男孩！

年級寫人的作文 篇6

　　他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的.呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。

　　還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢？”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎？”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。

　　我的好朋友盼盼是不是很能干啊！

【年級寫人的作文】相關(guān)文章：

精選年級寫人的作文五篇03-06

【精選】年級寫人的作文3篇03-08

【精選】年級寫人的作文四篇04-14

精選年級寫人的作文3篇02-25

年級寫人的作文三篇11-05

年級寫人的作文5篇03-10

【熱門】年級寫人的作文四篇03-06

【推薦】年級寫人的作文八篇03-06

【熱門】年級寫人的作文3篇03-09

【精華】年級寫人的作文四篇04-05