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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的難忘的科技館作文3篇,希望對大家有所幫助。
難忘的科技館作文 篇1
我們馬上就要畢業(yè)了,這六年的小學(xué)生活,我每一刻都?xì)v歷在目,記憶猶新。那次的科技館之旅給我留下了抹不掉的回憶。
那是五年級的時候,學(xué)校組織了一個活動,學(xué)校讓每個班派十名學(xué)生去科技館玩耍。我有幸被老師選中了。我們乘著大巴,來到了金華中學(xué)。進(jìn)到學(xué)校,拐了幾個彎,就來到了科技館。我們戴上鞋套,踏進(jìn)了科技館的大門。
一開始,莫老師帶我們認(rèn)識了幾個簡單的科學(xué)原理,之后,又有幾位老師帶我們參觀了整個科技館。有一位老師帶我們認(rèn)識了電影的原理。只見有一個圓柱形,里面畫著奔跑著的馬。當(dāng)這個圓柱高速旋轉(zhuǎn)時,這只馬看起來就像在奔跑!真神奇!
令我印象最深刻的是一個類似小鱷魚洗澡的'游戲,只要拿起畫筆,就可以在電子屏上畫畫。于是,我們班的左萬鑫趁大家都不在的時候開始了惡搞。他先是畫了一個特別丑的小人,再點(diǎn)開道具,拿出一個魚缸,接上水,讓小人捧著,再在小人頭上畫一個氣泡,寫上:我是饒宇鵬。看到之后,我們都哈哈大笑。
這次的科技館之旅真令我難忘。
難忘的科技館作文 篇2
今年的“六一”兒童節(jié),媽媽帶我參觀了科技館。
進(jìn)了科技館,我看見許多新奇的東西:有正在用小號吹出美妙樂聲的大機(jī)器人,有神奇的迷你發(fā)電廠,還有神秘的五彩電光球等等。其中,最令我難忘的是“魔鏡”和“旋轉(zhuǎn)走廊”。
“魔鏡”一共有四面。我先走到第一面“魔鏡”前,看到鏡中的自己之后,我嚇了一大跳:我的下巴竟然比腳還要長,這真是一件奇怪的事。我又走到第二面鏡子前,又吃了一驚,我又變成了一個很小很小的矮子,我的身高和一歲多的小朋友差不多。到了第三面鏡子前,我突然變成了一個大胖子。轉(zhuǎn)眼間,到了第四面鏡子前,我又變得像一根竹竿那樣瘦,真是有趣極了!
接著我步入了“旋轉(zhuǎn)走廊”。進(jìn)去不一會我就就感到天旋地轉(zhuǎn),眼前一片模糊,腦袋暈乎乎的,好像隨時要跌倒似的。我只好趴在地上“螞蟻”移步。經(jīng)歷了漫長而艱難的'“掙扎”爬行后,我終于走出了“旋轉(zhuǎn)走廊”的“鬼門關(guān)”。走出之后,我才發(fā)現(xiàn):原來走廊根本沒有動,而是走廊的四周在動,真是太奇妙了!
世界無奇不有。朋友們,有空你們也去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!
難忘的科技館作文 篇3
我今年雖然才九歲,可是我旅游過的地方已經(jīng)有很多了。我去過云南的麗江和大理領(lǐng)略了哪里的秀麗風(fēng)光。我去過廣西的桂林,感受了甲天下的山水。我去過湖南的張家界,那雄偉的山峰讓人心胸廣闊。我還去過江西、湖北、福建、香港。而讓我難忘的旅游卻是那一次去上海科技館。
聽說那天是上海140周年來最熱的一天,最高溫度可以到達(dá)41度。但這并不影響我們興奮的心情,因?yàn)槲覀兘K于可以去參觀我們期待已久的上海科技館了。
我覺得上海科技館是個知識的天堂,我和哥哥就像兩個擰干的海綿寶寶遇到水一樣,不斷的吸收知識。貪婪的閱讀那些說明書,不停的按動手里相機(jī)的快門。
首先我們來到生物萬象,生物萬象里有各個地區(qū)的動物模型以及動物的`生活模擬場景。看了這個區(qū)域后,我能更鮮明的區(qū)分哪些動物生活在那個國家。然后我們又參觀了機(jī)器人世界、信息時代、了解了科技的發(fā)展過程。我么還了解了基因的突變過程。
還看了愛因斯坦和牛頓的時間空間相對論劇場。知道了時間是有限制的,而空間卻是無限的。從上海科技館里我們看到了許多書本里面看到的知識,更直觀的去接觸和了解它們。
我們在上海科技館呆了整整一天,出來的時候天下起了大雨。但大雨并沒有讓溫度降低,同樣也沒有沖淡我們對上海的熱情。我覺得這次的科技館旅游不僅僅是玩,從中我也學(xué)習(xí)到許多知識。我覺得這種在玩中學(xué)習(xí)的旅游讓我至今難忘。
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