【精華】廣告策劃范文集合五篇

廣告策劃 篇1

　　當我們看到電視、宣傳櫥窗里的廣告時，不能不為廣告人的創意思維和創新意識感到驚訝！因為我們不緊被商業廣告的洞察力所吸引，同時被公益廣告的感染力所震撼。商業廣告就像磁鐵一樣吸引著無數消費者的眼球，公益廣告就像圣水一樣凈化著我們的心靈，鑒于廣告的魅力同時為了豐富校園文化生活，培養同學們自主創新的能力，讓同學們親身去體驗廣告的魅力，提高他們對商業的洞察力和公益事業的感染力，特舉辦本次廣告設計大賽，給同學們提供一個實踐自我創新能力的舞臺。讓同學們在設計過程中提高他們自身的創新能力，并增強他們的社會責任感。

　　一、活動目的：

　　豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

　　二、活動主題：

　　創意生活，創意夢想。

　　三、比賽項目：

　　平面廣告組、視頻和flash組、現場表演組

　　四、時間安排：

　　1、宣傳階段：

　　2、準備階段：

　　3、報名階段：

　　4、作品收集：

　　5、初評階段：

　　6、作品評比暨頒獎大賽：

　　7、作品展出階段：

　　五、活動地點：

　　土木樓101教室

　　六、主辦單位：

　　土木工程系分團委

　　承辦單位：

　　土木工程系分團委宣傳部；

　　土木工程系團委大學生記者團。

　　協辦單位：

　　土木工程系團委青協宣傳部；

　　土木工程系團委鄧協宣傳部。

　　活動策劃書：

　　樸春紅、張鑫

　　活動監督：

　　趙超群、張廣超、歷兵、王林

　　活動負責：

　　樸春紅、張鑫、崔浩川、方媛、徐洋、劉暢、趙小英、馬勇、孫義文、賈麗玲

　　七、作品設計要求：

　　（一）商業廣告要圍繞著某些商家的產品或服務進行設計，公益廣告要圍繞著某些公益事業或公益活動進行設計；

　　（二）要求：內容健康向上，語言活潑新穎、有創意，能體現出產品的特色，符合時代的號角；

　　（三）不得抄襲他人的作品（發現有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發現將取消參賽資格及獲獎證書和榮譽證書）

　　（四）廣告設計內容有以下幾種形式

　　①平面廣告（海報的形式，可以包括警示語、漫畫等）

　　②flash、視頻（30秒-5分鐘）

　　③現場表演（可用多媒體做背景及背景音樂，道具自備，時間為30秒-5分鐘）

　　說明：如果有其他形式請及時與活動負責人聯系

　　評分標準：

　　1、創意好、整體效果佳（40分）；

　　2、作品突出主題、能很好地啟發觀點（25分）；

　　3、色彩搭配合理、生動逼真（20分）

　　4、貼近生活、真實性、實用性（15分）。

　　八、活動流程：

　　前期策劃、宣傳及準備工作：

　　策劃書擬定和審批策劃書經團委宣傳部部長與副部長及部員集體協商起草，最終定稿后，上交團委書記審批。

　　活動前期宣傳：

　　宣傳方式

　　圖文宣傳：由土木系團委宣傳部制作1張宣傳板，青協宣傳部制作1張海報，鄧協宣傳部制作1張海報，放置于特定位置進行宣傳，展板及海報內容均以廣告設計大賽預告及通知書為主；

　　活動條幅：1-2條，掛在土木樓入口處欄桿上；

　　團委記者團：跟蹤報道廣告設計大賽全過程并向院報投稿；

　　書面通知：初賽及復賽均由指定人員通知各班級團支書廣告設計大賽各項內容及注意事項，以便大賽順利進行。12

　　活動準備：

　　提前申請廣告設計大賽比賽場地；

　　大學生藝術團：對會場進行布置（如音箱、調音機無限話筒、燈光等的合理布置，設備要有專人管理）。提供大賽主持人（主持人應口齒伶俐、吐字清晰語言詼諧幽默，善于調節現場氣氛。）；

　　宣傳部：組織安排人員布置會場,并做好各方面細節工作；

　　秘書處：安排專人維持會場紀律以保證活動有序的進行，并提供迎賓10名（6男4女）；

　　外聯部：邀請贊助商加盟；

　　團委副書記聯系大賽評委，組建評審團。

　　報名階段：

　　大一、大二各班，團委各部指定至少2件作品參賽，通過作品展現作者的個性魅力和創造思維。本活動報名在比賽開始前一周由各班團支書和各部負責人將各班，各部參賽人員名單及參賽作品名稱整理并上報。

　　作品收集和初評階段：

　　我們將派專人收取參賽作品，并對參賽作品進行統一管理，由評審團對征集作品進行初評，從中選取20件優秀作品，以保證大賽的'質量。

　　作品評比暨頒獎大賽：

　　我們將參賽的作品通過多媒體展示給評委，選手將有3—5分鐘的時間對自己的作品進行解說，并回答評委的問題，然后由評委團對作品進行評分，最后評出每個作品的分數，最終確定作品的各個獎項，由到場領導給獲獎人員頒獎。

　　活動后期宣傳：

　　獲獎名單：

　　團委宣傳部負責做兩張獲獎名單海報分別放在土木樓和階梯樓。

　　宣傳板展覽：

　　團委宣傳部拍照并制作一張總結板，展現廣告設計大賽全過程。并將展板放于土木樓和階梯樓各兩天。

　　網站展覽：

　　圖委網絡部將大賽圖片和視頻傳到系網站上,擴大大賽成果的宣傳力度.

　　九、作品整理及保存：

　　1、作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還；

　　2、作品整理保存工作由指定人員負責。

　　十、獎項設置：

　　活動分為兩組，每組各設：

　　一等獎1名；

　　二等獎2名；

　　三等獎3名；

　　最佳創意獎1名。

　　十一、作品展覽：

　　方式：將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

　　地點：土木樓大廳相關事宜：

　　1、作品擺放位置由團委宣傳部集體協商，力求實用、美觀；

　　2、作品展出期間由專人輪流值班負責。

　　十二、注意事項：

　　1、提前申請好場地，準備好桌子凳子，并提前聯系記者團等工作人員。

　　2、宣傳部安排好現場負責人員的具體工作，以避免出現現場混亂的局面；例如簽到人員，發獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動人員等。

　　3、具體日期可根據其它情況進行調整。

　　十三、結束工作：

　　作品歸還：

　　6月10日由各班宣傳委員到導員辦公室領取。

　　活動總結：

　　由副部長撰寫工作總結備案，并寫一份活動概況。

　　活動后期宣傳：

　　將評審過程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出廣告設計大賽的全過程。

　　十四、經費預算：

　　土木工程系團委宣傳部

　　XX年8月21日

廣告策劃 篇2

　　 國內同類問題的研究現狀

　　高等職業教育在我國已經經過了十余年的發展歷程，課程的建設早已摒棄了學科壓縮型的理念，開始探索適合崗位典型工作任務要求的課程體系，與之相適應，相關的研究也比較活躍。但是具體到高職高專的廣告策劃課程典型的研究主要包括以下三篇文章：重慶教育學院的嚴亞，20xx年12月發表在《當代職業教育》上的文章《以工作過程為導向的高職院校廣告策劃類課程實訓體系構建》，主要探討了高職院校廣告策劃類課程的實訓體系的構建問題，具體包括實訓目標、方法、項目、基地和評價等方面。20xx年9月，嚴亞發表在《新疆職業教育研究》上的文章《廣告策劃活動的項目化趨勢——廣告策劃類課程實訓體系的創新前提》，主要探討了課程實訓體系構建的基本前提條件。20xx年2月，深圳職業技術學院的盛立強老師發表在《大眾科技》上的文章《高職廣告策劃實務課程考試改革初探》，主要探討了考試方式的改革。專門針對高等職業院校廣告策劃課程教學設計的深入研究，目前還比較稀少，本文能夠進行空白填補。

　 本研究的理論意義和實踐意義

　　本研究可以填補高等職業院校廣告策劃課程教學設計研究的不足，具有理論意義。傳統的課堂教學的.推進和引導力量主要是教師，通過教師的講授帶領學生進入專業領域，而學生常常是處在被動接受的狀態。課程改革后，學生需要面對的是每一個項目任務，課堂推進的主導力量是學生對完成項目任務方法的尋求，教師只是學生的引導者和課堂的組織者，是導演。每一項目均通過提出問題、分析問題、解決問題三個環節，開展專業技能的講授與演示，同時完成項目實操及創意執行，圍繞著技能訓練和理論知識的配合，使每一課題項目都能講授、示范、訓練同步進行，學生邊學邊做。學生按照項目制課程管理的要求完成對應的教學內容，以真實的項目訓練獲得實際的工作體驗，實現課堂與實訓室的一體化。通過本研究的成果可以豐富高等職業教育課程改革和建設的相關理論。

　　近年來，廣告策劃課程的教學組織形式不斷革新，主要方式包括與企業聯合開發廣告策劃課程，從企業聘請教師進行授課和實訓指導，與企業合作完成廣告項目。師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行的教學活動，與廣告公司合作開發項目，通過確定項目任務，制定計劃，實施計劃，檢查評估，歸檔或成果應用五個步驟進行。在這個過程中不但加強了專業技能的學習，同時對學生的職業關鍵能力的培養也起到了很好的促進作用。深入研究高等職業教育廣告策劃課程的教學設計具有顯著的實踐意義。

　 高等職業教育廣告策劃課程設計理念

　　高等職業教育的課程對應著相應職業崗位的職業工作領域，專業核心課程應當著力培養學生的關鍵能力和職業技能。要求學生“在做中學”，“教、學、做一體化”，因而課程設計理念也要與之相適應。

　　（1）以職業能力為核心。以平面廣告設計師和廣告策劃師在實際工作中所需要的相關職業能力為核心進行課程設計。八把相應的職業能力培養作為課程設計的基本理念。

　　（2）以工作流程為導向。

　　（3）對課程進行項目化改造。與合作企業聯合進行廣告策劃學習項目設計，把課程改造成為開放的廣告策劃真實項目的平臺，通過完成真實的廣告策劃項目構建學生的職業能力。

　　 .高等職業教育廣告策劃課程設計方法

　　（1）與企業聯合開發。“四個合作”是高等職業教育校企合作的基本要求，應當與企業聯合開發課程，把企業真實的工作任務改造成為適合學生學習知識和掌握技能的行動領域課程。

　　（2）組建課程開發小組。要把企業項目真正轉化成為適合學習的課程項目，還需要教學專家和課程開發專家參與完成，因而必須組建由企業一線策劃人員、本專業實踐專家、教學與課程開發專家、課程組教師等人組成的可乘開發小組，承擔具體的課程開發任務。

　　 高等職業教育廣告策劃課程教學設計

　　課程教學設計需要根據課程設計理念與方法具體進行，具體來說高等職業教育廣告策劃課程的教學設計應當遵循以下思路。

　　（1）企業真實項目驅動。與合作企業聯合開發課程學習項目，引進真實企業項目，進行改造。企業人員把策劃的要求向學生說明白，學生按照要求完成方案，專兼職教師輔助指導，最后企業人員進行驗收。在這個教學過程中進行過程考核與成果考核。

　　（2）專業大賽促進。選擇性參加教育教學指導委員會和行業協會舉辦的企業真實命題的廣告策劃大賽，企業人員和行業評委來評判作品。專業大賽中的營銷策劃項目也是真實項目，并且還有全國同類專業學生的比拼。因而也非常適合作為課程學習項目。

　　（3）通過學生社團向課外延伸。在課程沒有開設的學期和時間，如果合作企業有合適的項目，我們需要通過專業學生社團來承擔具體工作，實現向課堂外的延伸。

　　作者簡介：薄立偉（1983—），男，河北平鄉人，本科，保定職業技術學院傳播技術系，講師，研究方向：廣告學，傳播學。

廣告策劃 篇3

　　第一部分市場分析

　　一、 營銷環境分析

　　鞋市場總體規模及消費態勢

　　安踏、耐克、特步三大巨頭占據了鞋子市場的多數份額，合計達到82％。其中，耐克與特步之間競爭尤為激烈，無論是在北京市場還是在上海市場，二者的市場份額都非常接近。耐克主要在上海占據了較大的市場。

　　二、消費者分析

　　隨著技術的進步，鞋子的性能已由幾年前單純的交通功能擴展到有美觀、舒適、潮流、等等多種功能和追求，品種上新增加了多功能鞋的面世等，外型和色彩更加豐富多彩。人們對鞋子的需求已不僅僅局限于功能，在產品造型上提出了更高的要求。

　　三、 產品分析

　　鞋昵稱：百變鞋。

　　使用范圍：散步 跑步 爬山 滑旱冰。

　　壽命時間：2~3年

　　特點：輕巧 大方 鞋底可以根據自己運動需求更換。

　　適用范圍：10歲以上人群

　　上市日期 **年01月

　　四、 企業和競爭對手分析

　　國內六大品牌——李寧、安踏、特步、361度、匹克和中國動向20xx年度的.上半年財報相繼亮相，但集體“臉色”都很難看。成本上漲、庫存高壓、營業額徘徊不前，財報上真實的數據再次印證了本土運動品牌冷峻的現狀。所以百變技術采取與耐克組建合作同盟，耐克在原有基礎優勢上加之新產品的研發準備再次占領更高的市場份額。

　　第二部分 網絡廣告戰略說明

　　一、廣告目標市場戰略

　　安踏、耐克、特步為中國品牌鞋市場的三巨頭。隨著中國加入WTO以及國內消費水平近幾年的逐步上升，預計將來，中國的耐克品牌消費市場有望進一步提升。從百變鞋預計及上市價格預定上看，轉為側重講求產品的人性化設計，滿足消費者個性化、追求時代潮流的需求，由此可見，耐克試圖在挖掘新的目標消費市場——流于形式、奉行時尚至上的高收入人群。

　　二、產品定位戰略

　　今天的鞋消費市場環境與幾年前有所不同，且不論競爭者數目的增加、業已的鞋消費市場漸趨飽和，要害之處在于消費者態度的改變——顧客越來越挑剔。百變鞋把考慮的購買因素重點放在人性化的外觀設計上，其次是價格高低，以滿足其跟隨時尚、潮流步伐的心理需求。

　　第三部分網絡廣告實施計劃

　　一、廣告目標：配合產品上市 、擴大新款知曉度、引發在線和離線購買

　　二、廣告活動時間：

　　三、廣告活動區域：北京、上海

　　四、廣告活動內容——互動網絡廣告活動

　　五、百變鞋旋轉大抽獎

　　利用網絡互動的優勢，用戶點擊頁面上的百變鞋就開始旋轉，鼠標放開停止旋轉，這時在頁面上的計數框就會顯示出該網民的抽獎號。如果是號碼中有n跟k就可以中獎等之類的活動，并以百變鞋相關系列的產品作為獎品。

　　六、網絡廣告形式選擇以及相應的創意說明

　　運用時尚大氣的表現形式，讓產品出現在廣告中，使用統一的廣告照片，結合相應投放形式，力求突出百變鞋的精彩外形和結構，吸引目標受眾點擊。進入鏈接后的內容可以對百變鞋背景資料進行告知，如由設計師設計，及設計決策過程，讓受眾對百變鞋的認知更深入、更有帶入感。

　　七、廣告排期及頻道選擇說明。

　　經過一系列的分析與細致的考慮，此次網絡廣告宣傳活動選擇了在綜合門戶網站的新浪和上海熱線，搜索門戶網站雅虎中國、生活休閑網站e龍和商業網站Tom上投放廣告。

廣告策劃 篇4

　　一、公司服務領域及特色

　　公司致力于汽車服務業。主要包括零配件銷售、車輛美容裝飾、保養和維修、汽車租賃、二手車交易、保險代理等項目，公司主營以保時捷、寶馬、奔馳、奧迪、大眾、豐田、本田等車型的維修、美容以及改裝。

　　其管理特色、技術特色以及服務特色為三大突出亮點：

　　其一，作為一個優秀的企業致力于內部管理及員工專業培訓，為管理層面提供了保障；

　　其二，作為專業技術企業，采用先進技術設備以及優秀專業人才是廣大客戶群體特別是高端客戶群體極為看重的特色；

　　其三，作為服務業企業，貼心的服務、優秀的接待、保修的承諾以及優惠的價格是吸引客戶的重要保證，此外贈送的`禮品同時也透露著中國傳統文化中禮輕情意重的理念。

　　二、營銷目標群體分析

　　公司營銷目標群體在于需要對汽車進行美容裝飾、改裝、保養、維修、交易、保險等服務為主的客戶群。公司主營以保時捷、寶馬、

　　奔馳、奧迪、大眾、豐田、本田等車型的維修、美容以及改裝，以及為了實現公司業務的持續上升、規模持續加大，作為行業領軍人物直至汽車服務界的王者，建議主要營銷目標群體定位中高層有一定經濟實力的客戶，從價格吸引導向逐漸轉為專業吸引導向、服務吸引導向以及技術吸引導向，通過有口皆碑的名氣實現營銷戰略。

　　三、廣告語設計理念

　　經過以上分析，同時結合我公司要求及建議，廣告語設計理念有以下幾點：

　　關鍵詞一：專業。專業應該是每一個企業最致力達到的目標，因為作為客戶自然會選擇更為專業、更有質量保證的服務及產品。同時，專業和專注是分不開的，一個體現了客觀的實現價值，一個體現了主觀的奮斗價值，二者結合可使效用最大化，給人以可以信任的感覺。

　　關鍵詞二：貼心。從公司提供的服務以及接待上完全可以看出用心之處，附贈的禮品更是體現了貼心的原則。無須贅言。廣告設計上可在此方面用心盡力。

　　關鍵詞三：價值。價值分為兩方面，其一為產品服務價值，其二為企業形象社會價值及自我實現價值。從產品服務價值來說，為了實現營銷戰略，需要使客戶認為一切產品服務均物有所值甚至超值。從社會價值及自我實現價值來說，需要體現出企業開拓事業、努力發展的決心，以及專心為客戶、為社會服務的責任感。誠心及誠信，承諾和責任，是最能吸引客戶的原則。

　　四、廣告語設計及說明

　　速度的飄逸動感，氣質的典雅奢華，用細致讓您無憂無慮，用安全為您保駕護航。禮輕情意重，價優質更優。專注更專業，心誠而致遠。汽車服務界的領先者，湖南金和。

　　說明：“速度”和“氣質”主要迎合了中高端消費群體的心理需求，同時體現了汽車改裝，美容裝飾的專業性；“細致”和“安全”在維修、保險等方面給人以體貼入微的感覺。“禮輕情意重，價優質更優”二句，既體現了贈送禮品，優惠價格以及原廠配件保修的經營戰略，同時給客戶以貼心的感覺。“專注專業”體現在技術服務層面，而“心誠而致遠”更凸顯了社會價值和企業自我實現價值，同時也說明了公司美好的發展前景。最后以“湖南金和”四個字結尾最能上口，氣勢非凡。整部廣告語多采用中國傳統的對偶排比形式，合韻合律，讀起來朗朗上口，同時包含了公司全部的營銷理念。

　　五、電視廣告建議

　　由于公司在電視廣告上暫不考慮，特提供以下建議：可采用當地收拾率最高的電臺以廣播形式進行宣傳、由于廣告詞盡顯典雅的風范，故建議采用大氣的配色配畫以及低音男聲。同時，建議插入汽車引擎聲等，以章顯專業，同時也可以吸引人。

廣告策劃 篇5

　　生活最缺少什么？有人會說是錢；有人會說是精彩；也有人會說是時間，但其實，在我們這些年輕人的眼中，生活最缺少的就是激情。在這個應該激情四射的時代，我們就應該秀出自己的活力，讓自己秀出自己的激情。哇哈哈其中的一款產品“激活”活性維生素飲料具有兩大特色，一是富含了活性維生素B3、B6、B12等，二十添加了巴西的“瓜拉那”。瓜拉納（Guaraná）學名叫做PaullinaCupana，屬無患子科，是巴西最知名的，且很早就有史冊記載的雨林藥用植物之一。Maues-Sateres土著稱其為“神秘的眼睛”。

　　"瓜拉那"是天然植物的果子，需種植4-5年才開花結果，7-9年盛產。一年采收一次，其營養價值非常高，富含氨基酸、生物堿，多種礦物質，丹寧酸，多種維生素和碳水化合物等等，非常利于人體的吸收，有改變人體組織結構而延年益壽的功效。不論男女老幼都適合食用，尤其對從事大量用腦力勞動，體力勞動，機能衰退，有慢性疾病和追求美容養顏，保持青春美麗的人群。

　　中國科學家研究后也認為它有醒腦提神、補充體力的能力。但是，由于維生素飲料品種的繁多，使得“激活”的銷售量得不到擴寬，一定程度上影響了激活的發展。所以，我們認為必須針對對手找出差異點，

　　明晰自身的市場定位，根據定位做出可行有效的`營銷策略與行動策劃，增強自身的競爭力。本策劃案詳細分析了激活的內外部市場環境，通過SWOT分析提出了方案建議。針對消費群體的購買點與主要競爭對手品類的多樣化提出的建議。致使激活收到消費者的青睞。

　　激情生命“活力”四射——哇哈哈激活飲料營銷策劃方案

　　一、激活飲料市場分析

　　（一）企業目標和任務

　　1.策劃方案的目標：

　　提高對哇哈哈激活飲料的宣傳，提高銷售量。

　　2.任務

　　分析市場環境，對本產品進行定位并分析最佳目標市場，制定一系列營銷戰術和計劃，從理論與行動上提高哇哈哈激活的銷售量。

　　（二）市場現狀與策略

　　1.市場現狀

　　目前，市場上主要銷售的軟飲料主要有：碳酸飲料、乳品飲料、果汁飲料、茶飲料和功能飲料五大類。最近幾年，一直穩占飲料業榜的碳酸飲料開始逐漸呈現下滑趨勢，而一直處于飲料邊緣的功能型飲料也有了顯著的提高，而功能型飲料中也有了明顯的較量與競爭，如其中的“紅牛”，“佳得樂”，“脈動”等幾個產品相應有了一定市場，而娃哈哈的激活飲料也一直緊追其后。

　　2.策略

　　目前，功能型飲料有很多品種，種類繁多，如紅牛，脈動等基本已經站穩了功能型飲料的市場，而我們所要做的就是加強對“激活”的宣傳力度，提高銷售量，擴寬其市場。

　　（三）主要競爭對手

　　我們的產品“激活”，顧名思義，讓人擁有青春活力，激情四射的生活，而本產品的主要競爭對手便是類似的“脈動”。由中國樂百氏推出的脈動，作為維生素飲料的先鋒，如今的脈動已經有五種口味，分別是（青檸、水蜜桃、橘子、荔枝、菠蘿），而近期即將推出青蘋果，香蕉，西瓜等三種口味。脈動由其廣告“行動你的脈動”可見，其針對的市場不可能是老年群體，也不可能是中年群體。其目標市場定位在15-30歲左右的學生、年輕人、時尚運動愛好者、白領。“脈動動茶”以冰紅茶、綠茶與經典“脈動”互補，如果說，經典脈動是給愛好時尚而運動的男性群體設計，那“動茶”無疑更突出了休閑、安逸的女性氣息。脈動的價格在康師傅、統一之上。之所以價格定位高于同類產品，是為了追求更多的企業利潤；更重要的是從哇哈哈、康師傅的戰場中脫穎而出。

　　脈動相對于激活的優勢：

　　1.脈動飲料本身含有維生素B3（有效幫助身體釋放能量）

　　2.維生素B5（脂肪和糖類轉變成能量的必須元素）

　　3.“脈動”在前期市場推廣時，曾投入大量資金，在cctv等媒體打出“運動、時尚、脈動、激情、籃球、輪滑”為關鍵字的廣告。用年輕的學生在街頭籃球、在街頭show輪滑技術為內容，并配以動感十足的音樂，很容易捕捉到消費群體。

　　4.“脈動”已經打入市場多時，消費群體已經穩定下來，日后必會擴大銷售量。脈動相對于激活的劣勢：

　　1.激活含有肌醇（促進脂肪代謝、降低脂質在肝臟的堆積，對人體好）

　　2.激活就好比是功能型飲料的一股新鮮血液一般，新穎誘人，有很大發展空間。

　　3.脈動已經定位好消費群體，而激活的消費群體是所有人適宜，銷售量激活有看點。

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