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學會生存作文

時間:2024-10-19 01:07:53 作文 我要投稿

精選學會生存作文匯編七篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的學會生存作文7篇,歡迎大家分享。

精選學會生存作文匯編七篇

學會生存作文 篇1

  正如拿破侖所說的:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”這是一個人人要具備的條件,可誰能做到像魯濱孫一樣的生存?《魯濱孫漂流記》是班尼爾?笛福按照亞歷山大?塞爾扣克的親身經歷來寫的。

  我對這本書極為欣賞。這本書講述的是魯濱孫漂洋過海、遭遇海難、陷身荒島等最后離開荒島,回到大陸的曲折離奇的故事。《魯濱孫漂流記》展現的是一種睿智的生存法則。生存,看似普通的兩個字眼,可是實則蘊含了多少深刻的哲理。魯濱孫做木筏,入船搜食;暫居荒島,望江等待救援;拿槍打獵、捕魚、養羊、種麥子等等。魯濱孫是一個偉大而堅毅的人。尼克松說過:“逆境能打敗弱者而造就強者。”魯濱孫便是孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年之久后,成為強者的人。生存,是魯濱孫用行動帶給我受益終身的道理。堅持和實干是讓我們生存得最好依據。有一次,魯濱孫種下麥子,但是僅獲半斗。他卻不屈不撓、不卑不亢的堅持著。于是,他有了生活的'口糧。他告訴我堅持也是一種生存。天空雖有烏云,但烏云的上面,永遠會有太陽在照耀。生命只有一次,我們應該懂得生命的意義,懂得生存的重要性,從而勇敢的堅持下去,生存下去。面對被野人捕獲的“星期五”,魯濱孫義無反顧地沖進野人堆,解救一個與自己毫不相關的人,被解救的“星期五”為他干了很多事;在一艘擱淺的船上救下被叛變船員囚禁的船長,船長帶他們回英國。他告訴我勇敢與善良也是一種生存。他告訴我樂觀、堅強、勤勞、知足安命同樣都是一種生存。想來,我便有些慚愧了。我在家里幾乎是衣來伸手、飯來張口,當然洗衣服、燒飯、煮面、燒燒餛飩、燒水餃等簡單的菜式我也不是不會。以前,我從沒來沒有想過自己要買什么,更沒有想過創造什么,只是整天抱著在荒島上住27年,就是叫我把自己居住的市區繞一圈子,我都做不到,生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才能主宰生活。我們要像魯濱孫一關,學會生存,將生存的意識烙印在腦海中。學會生存,一個人人民具備的條件。

  書中有幾句話讓我感觸很深:“神賜給眾生同一種能力,有的人不怕、不怕累,創造出奇跡。而有的人則相信天命,不肯去開創自己的生活,他們認為“奇跡”都是上天安排的,其實只有去創造,奇跡就會出現。讓我們都去創造屬于自己的生存法則吧!

學會生存作文 篇2

  在我小時候,總認為只要拿到一張高分的成績單,就很重要了,可我現在才發現,要學會生存才是最重要的。

  每當放學鈴聲一響,我就自然的到放學的`大堂上等家長,然后再等媽媽開車接回家。有一天,媽媽對我說:“煬煬,你長大了,要獨立生活了,所以,你以后要自己坐公交車回家。”聽完這句話,我心里咯噔一聲,心想:“完了,完了,我不會坐公交車啊!只好問問同學怎么坐公交了。”

  第二天,我問小藍:“怎么坐公交?”小藍說:“你先告訴我你住在哪里,我才能幫你看一下。”我便把住址告訴了他,他便告訴我做11路公交車就可以到達我家的對面。我連忙說謝謝。

  到了放學的時間,我一路奔跑的去公交車站,路上還不停的想著,坐哪一輛車,口中也不停的重復著。到了公交車站的附近,我看見有許多岔道,不知道該走哪一條,附近都是大樹,擋住了視野,旁邊都是一些店鋪,我心想:“要不要去問問該怎么走?”我的心里蹦出了兩個精靈,天使說:“去問吧,這樣才能找到路。”魔鬼說:“不要去,這樣會很沒面子,會讓別人說你是個路癡。”我想來想去,反正是第一次,怕什么,人又不是沒分不清路,我先問了附近的老板,終于找到了車站,到了公交車站,我見到了我要坐的11號車,我想看見了救星,連忙跑上車,投好硬幣,然后找好了座位坐了下來,我心里的自豪感油然而生。心想:“我終于會學會了坐公交,不會被媽媽說我依賴她了,哈哈。”

  如今的我,不只會坐公交,還會去學習做家務,我現在會做飯、掃地、買菜……每當做到這些事,我臉上都充滿了自豪。

  我學會了生存,不再依賴,不久的將來,就能搏擊人生的風浪。

學會生存作文 篇3

  我家有一盆萬年青,郁郁蔥蔥。給單調的色彩增添了一抹韻味。——題記

  它是不屈的象征。

  不知怎的,我的家好像生命的禁地,除了這顆頑強的萬年青和家人,其他的動植物頂多存活一個月,就離開世界,甚至連長壽的象征——烏龜也難逃厄運,它只存活了一年多就四肢僵硬,不知不覺地走了。

  但是,萬年青,這頑強的生命,卻在這“險惡之地”存活了下來,并愉快地生長著。我被它的精神給打動了,它無時不刻地激勵我成長。

  聽別人說,將萬年青的枝條剪下來,放進水里,它也能存活。我不信,真的將枝條剪下來,兩三條放一起。暗自冷笑:“不出幾天,肯定全死光!”

  萬年青不在意夸贊與冷嘲熱諷,它只為自己而活。幾條枝條纏繞在一起,透明的瓶子映射出,新長出來的細嫩的根,綻放出生命光華。

  一個星期過去了。

  枝條仍不卑不吭的`生長著,緩慢地進行光合作用。我看它們團結地纏繞在一起,頂住北風的寒冷。不由得生出敬佩之情。出于對“弱者”的同情,我扔進幾個凈化水質的石頭,希望能幫它們一把。

  接收到新的養料,萬年青的葉子輕輕地顫抖,好像生存的希望又大了一絲,吸收著更加純凈的水,奮力生長。

  “只要有希望,我們就要生存下去!”枝條們高呼著。

  兩個星期過去了。

  枝條們真正能在水中立足了,它們爽朗的笑著,享受著刮來的寒風,輕松地進行光合作用,盡管冰冷的水凍僵了浸在水中葉子,它們卻說:“太好了,不必再為這幾片葉子提供不必要的養分了。”北風呼嘯而過,我哆嗦了一下,低下了頭——為這寒冷的北風,也為這頑強不屈的萬年青。

  路上,也許有冰冷的人心,有慘淡的遭遇,或者不如意的生活。但是,不可放棄的是希望,哪怕是一絲的可能,也要盡力地將它轉化成生存的機會。

  為什么?

  為了生存。

學會生存作文 篇4

  我走到書架前,在一排排花花綠綠的書里,找尋著我心儀的書,無意間看到了它——一個小雕塑,它約16厘米高,是一位老婦人,戴著一頂草帽,手里拿著好幾串的玉米。我伸出手,將小雕塑緊緊握在手里。

  望著眼前那布滿灰塵的小雕塑,我不禁想到了那一天。

  幼兒園時,我就讀于昆明的一個學校,在那兒的時光是那樣的美好、充足。但得知要轉學到龍港來讀書時,我是那樣的依依不舍,舍不得慈祥的老師,舍不得我的好朋友。

  我不想走!一整天都悶悶不樂的,趴在桌子上,愁眉苦臉。我的好朋友黃睿見狀,坐到我旁邊,撫摸著我的頭,問:“程程,你怎么了?”我把黃睿的手放到胸前,緊緊地握著,能感覺到黃睿那溫暖的小手,它溫暖了我的.心,我更不想走了!

  面對黃睿,淚流滿面,說:“我要到龍港讀書了,以后可能不會再見面了!”我聲音里帶著哭腔,黃睿的臉色也暗了下來,她伸出顫抖的雙手,輕輕抹去了我臉上的淚花,說:“程程,你放心,暑假我一定會去龍港看你的!”說著,她看看兩邊,從她那大大的口袋里掏出了一個她平時最喜歡的小雕塑,說:“程程,快跟我來!”她手一揮,拉著我的手,往一個熟悉的方向跑去。

  一路上,我注視著她的臉,頓時,我心中有一股暖流涌上心頭,它是那樣得強烈,它控制著我的心,使我不敢直視黃睿。當時我還不知情,“她要帶我去哪呢?難道要制造一個大驚喜嗎?”我想著,不知不覺,就到了學校的花壇邊上。黃睿用深情的目光望著我,用溫柔的語氣對我說:“程程,無論何時何地,無論發生了什么,我們永遠都是最好的朋友!”我不禁淚流滿面,說:“嗯,黃睿,你是我最好的朋友,永遠都是!不管到哪里,都不會忘記你的!”“嗯!”我們倆緊緊的擁抱在了一起,很久,很久。

  直到……我們松開了手,黃睿掏出了她剛才的小雕塑,遞給我,說:“程程,這個送給你,它是我們之間友誼的象征!”我伸出顫抖的手,接過那個小雕塑,輕輕地撫摸著它,就像現在我撫摸著它一樣。

  雖然多年過去了,我有了許多新的朋友,但還是忘不了我的老朋友——黃睿。真希望她過得比我好。

學會生存作文 篇5

  生活中常常會發生一些意外,所以,我們一定要學會生存。

  在“學會生存”這四個字中:我想到了生命,如果我們不懂安全知識,在遇到危險的時候就會失去生命;我想到了勇氣,如果沒有勇氣,在困難時也不可能生存下來;我還想到了冷靜,如果那時你驚慌失措,沒有清醒的頭腦,就不可能活下來。

  在《智慧之花》這個文章里寫到一個上五年級的維吾爾姑娘,叫瑪利亞。在放學回家的路上,看見五個鄰班的男生在嬉鬧。突然兩個男生大叫一聲后倒在地上。這時,另外三個男生相繼沖上去,要扶他們起來,卻同樣慘叫后倒在地上。瑪利亞愣住了,走進一瞧,五個男孩都不動了,每個人的表情都驚恐萬分,好像拼命的在掙扎又難以逃脫。

  后來,瑪利亞發現男生們身邊一根被風吹斷了電線,在焦急中,隱約想起有關于電的基本知識,把自己身上的絕緣體——尼龍裙裹起來,使勁一拽,將致命的電線拉了出來。在這么危險的時候,瑪利亞以自己的沉著冷靜和勇敢,使五位男生得救了。就這樣小小的生存知識,救了六個人的'生命。如果那時瑪利亞沒有學過關于電的知識,那么她不但救不了他們,還會搭上自己的生命。

  瑪利亞的勇敢讓人佩服,汶川的一所學校在災難來臨時的逃離讓人吃驚。

  汶川的桑棗中學,經常舉行一些災難的演練。在汶川大地震時,在三分鐘內,全校二千多名學生全部撤離到操場。途中,一位女生因為恐慌,躲在樓梯的角落里,當班主任在點人數時發現少了一個人,便馬上跑到教學樓尋找這位女生,這時大樓已經搖搖欲墜了。班主任把躲在角落里的女生拉了起來,帶著她跑了出來。這時大樓塌了,多么驚人的一幕!如果再晚一步,他們倆就會被壓在廢墟下。

  自然的災難會導致人們喪失生命,比如說“5.12”大地震。在地震來臨之時,應該要跑到空曠的地方,如果來不及逃跑,就躲在桌子底或墻角。但不能選擇從高處往下跳。

  著火的時候,要把全身打濕毛巾把鼻子捂住,以最快的速度跑出門外,但別忘了大119哦!以免火勢越來越大。

  當新的災難來臨前,我們必須要學會生存,這樣才能有逃生的機會。要記住和應用學過的知識,學會保護自己。

學會生存作文 篇6

  想生存,就要進取;想成功,就要努力。

  曾經我的朋友問我:“人要怎樣才能成功。”我回答她說:“跌倒了爬起來,爬起來再跌倒,跌到了再爬起來,這樣就能成功。”她又問:“為什么這樣就能成功。”我看了看她,回答道:“因為這樣最后的動作永遠是站著的。”

  拿破侖希爾曾經說過:“一個人意志專注,步伐堅定的前進時,說有人都會為他讓路。但倘若他猶豫不決,欲行又止那么人群就會把他擠開。”無論想要干什么,都應先樹立個目標,然后朝著它前進。在你朝著它前進時,難免會遇到絆腳石。但我們不能氣餒,既然要成功,就必須有付出,陽光總在風雨后。

  在這個人類組成的社會中,心里競爭,利益爭奪無非是大家最愛玩的游戲。而心里競爭就是利益爭奪的實質。在這個互相貶損,爭權奪利,炫耀攀比的社會游戲中,大家玩得不亦樂乎。而這個社會中區分成功者和失敗者的定義是:“你的權力越高,成功率就越高。”當然,現在的社會可以給你機會去競爭,給你機會去爭取。但是理論上,人們還是無法得到“平等”。社會的競爭永遠是殘酷無情的,這是事實。只要我們活著就必須競爭,但我們需要的是公平的競爭,而不是惡意的競爭。惡意的競爭不知使多少好友變成陌路,所謂那成功的海岸上又有幾個人為你祝賀?往往都是孤苦零零的一個人。這個社會就如同一個神秘的棋局,在這里大家都是棋子。永遠不知道下一步會走到哪里,也不知道哪里會有什么等待著我們,所以我們只有爭取,用自己的雙手為自己的生存而爭取。

  天生我材必有用,每個人來到這個世界上都會有自己的使命,有自己想要保護的.人;想要得到的東西;想要擁有的一切。但是那些是不可能自己向你奔來的,你應該用你的能力去爭取,去努力。想要成功,必須自己創造機會,等待那把你送往彼岸的海浪,海浪永遠都不回來。愚蠢的人坐在路邊,等待機會;聰明的人,則會自己努力的創造機會。只有通過努力之后,才能成功。

  既然要生存在這個世界上,就必須懂得進取;想要在這個世界上取得成功,就必須學會努力。

學會生存作文 篇7

  春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。

  學會生存,就要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的.人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。

  人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。原來,生存的四季那樣美。

  學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為——冬天既然來了,春天還會遠嗎?

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