開學典禮上新教師代表發言稿

　　現如今，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編收集整理的開學典禮上新教師代表發言稿，希望能夠幫助到大家。

開學典禮上新教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好。我叫xxx，今天能代表新老師在開學典禮上發言，真是榮幸之至。

　　記得9年前，我曾站在這個美麗的校園，參加讓我一生都難以忘記的開學典禮，也是從那一刻起，我開始憧憬自己的未來。但我沒想到的是，在我走出xx中學6年后，我還會以一種新的身份回到母校。

　　作為你們的校友，你們的學姐，說實話，我很羨慕你們，因為你們就站在我夢想開始的地方，我的教師夢就在這兒----xx中學開始生根花芽的。幸運的是，我也將在xx中學圓夢。作為新教師，我和另外三位剛進xx中學的老師都早已做好了準備，我們愿傾我們所有，全力以赴為同學們服務。你們是幸福的'，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。請你們相信，我們會用緊張忙碌的身影印證我們的責任。

　　接下來我想代表新老師向同學們提出幾點希望；第一，珍愛生命，加強體育鍛煉，身體是革命的本錢，生命最為寶貴；第二，勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統學習掌握較為扎實的基礎知識。第三；學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

　　最后和同學們分享分享我的座右銘；心在哪兒，收獲就在哪兒！希望同學們都能有收獲，衷心祝愿你們在新學期學習進步，健康成長，祝愿老師們工作順利，萬事如意。

　　謝謝！

開學典禮上新教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！首先，請允許我代表全體新老師對大家表示深深的謝意：感謝各位領導對我們的熱切關懷，感謝各位同事對我們的熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持......你們為我們所做的一切，使我們如坐春風，我們將終身銘記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。

　　對于一個想努力營造溫馨小家的人來說，優越的位置、優美的環境、優厚的待遇......就是來四中最好的無可厚非的理由。但如果你真正把自己的靈魂浸泡于此，你就會從心底里由衷地說：“不！這些都還不夠。”這里“從嚴、求實、創新、爭優”的校風；這里“敬業、立范、博識、善導”的教風；這里“敦品、勵學、健體、強能”的學風，這里彌漫著的腳踏實地、埋頭苦干、認真負責、敢于成功的精神，更重要的是這里勞動著的一群實實在在、兢兢業業、廢寢忘食、忘我工作、舍命拼搏的活生生的人，會使你的心靈震撼，會使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會讓你的俗念脫殼而出。這時，你會情不自禁的產生一種真正的沖動：教書育人可以作為一項事業，并且是一項值得終生為之奮斗和追求的事業。而對那些真正為著干事業目的而來的人來說，他們都會有一種如魚得水的.感覺，從而不約而同的從心底喊出同一句話：“四中，我夢中的精神家園！”

　　我們來到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個個揮灑了汗水、付出了辛勤勞動的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住涌起一種由衷的羨慕之情。是啊，這勝利來之不易，才覺得格外甘甜和醇美，格外的芬芳和格外的令人陶醉。但我只是一個旁觀者，我沒有資格、沒有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽的光環，那怕只是這一切的萬分之一，我也不配去享受。成功的美酒，只有為它付出了辛勤勞動的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發著淡淡幽香的榮譽漿瓊和一枚甜蜜的幸福碩果，使我們無論是走在車水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能驕傲的說：“我是四中人！”。正因為我們沒有資格享用這一切，，而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括所有的新老師和新同學，更應該以自己腳踏實地的誠實勞動，來為自己、為四中編制花環，釀造美酒，創造輝煌，爭得榮譽。我想經過一年、兩年、三年或者更久，我們也會問心無愧的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會成為四中的驕傲，成為四中的風景——流動的風景和芳香四溢的“名牌”。

　　當我每天清晨從霧靄中騎車來到學校，爬上三樓、拉開窗、憑窗而立的時候，面對著那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個人心目中的四中嗎？他清新、圓潤、美麗、熱情而朝氣蓬勃，她的每一縷光線都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她肯定會在我們每一個老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂托上沖開晨霧，升上中天，而且光芒四射、燦爛輝煌、不可阻擋！

　　謝謝大家！

開學典禮上新教師代表發言稿3

　　金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。借此學年開學典禮之際，我代表全校老師，歡迎各位新同學加入我們開元小學這個溫暖的大家庭，歡迎六年級三個班級的同學和其他同學重返校園。新學期，對于同學們來說，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的.書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書，開學前，學校里的老師們一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。開元小學是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說過：“愛是教育的前提，愛是教師的天職。”所以作為開元小學的每位教師都會努力做到關心愛護每一位學生，在今后的工作中，我們會一如既往地把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田！努力做到愛與嚴的結合。對學生嚴格要求，以嚴導其行，以愛溫其心，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。

　　為建設一流的校風，一流的學風，一流的班風，作出努力。親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，希望你們與我們的學校共同成長進步，用我們的實際行動來證明吧！最后祝愿同學們在新的學期里有新的目標、新的發展、新的收獲。祝同學們學習進步，心想事成！謝謝！

開學典禮上新教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！熱忱幫助，感謝各位同學對我們的熱情支持......你們為我們所做的一切，使我們如坐春風，我們將終身銘記，并將把她作為永不枯竭的前進動力。

　　對于一個想努力營造溫馨小家的人來說，優越的位置、美麗的環境、優厚的待遇......就是來四中最好的無可厚非的理由。但假如你真正把自己的靈魂浸泡于此，你就會從心底里由衷地說：“不！這些都還不夠。”這里“從嚴、求實、創新、爭優”的校風；這里“敬業、立范、博識、善導”的教風；這里“敦品、勵學、健體、強能”的學風，這里彌漫著的腳踏實地、埋頭苦干、認真負責、敢于成功的精神，更重要的是這里勞動著的一群實實在在、兢兢業業、廢寢忘食、忘我工作、舍命拼搏的活生生的人，會使你的心靈震撼，會使你的靈魂受到一次徹底的洗禮，會讓你的俗念脫殼而出。這時，你會不由自主的產生一種真正的沖動：教書育人可以作為一項事業，并且是一項值得終生為之奮斗和追求的事業。而對那些真正為著干事業目的而來的人來說，他們都會有一種如魚得水的感覺，從而不約而同的從心底喊出同一句話：“四中，我夢中的精神家園！”

　　我們來到四中，正逢碩果累累，秋色怡人的季節。我看到那一個個揮灑了汗水、付出了辛勤勞動的老師們歡呼雀躍的情景，內心禁不住涌起一種由衷的羨慕之情。是啊，這勝利來之不易，才覺得格外甘甜和醇美，格外的芬芳和格外的.令人沉醉。但我只是一個旁觀者，我沒有資格、沒有理由享受這一切：鮮花、美酒和榮譽的光環，那怕只是這一切的萬分之一，我也不配去享受。成功的美酒，只有為它付出了辛勤勞動的人才能暢飲。但作為新四中人，四中還是慷慨的給我、給我們每人一杯散發著淡淡幽香的榮譽漿瓊和一枚甜蜜的幸福碩果，使我們無論是走在車水馬龍的大街還是田園牧歌式的鄉村小道上都能驕傲的說：“我是四中人！”。正因為我們沒有資格享用這一切，-，全國文秘工作者的114!而我們又享用了這一切，所以，我們——這些新四中人，包括所有的新老師和新同學，更應該以自己腳踏實地的老實勞動，來為自己、為四中編制花環，釀造美酒，創造輝煌，爭得榮譽。我想經過一年、兩年、三年或者更久，我們也會問心無愧的舉起自己的美酒而引吭高歌，我們也會成為四中的驕傲，成為四中的風景——流動的風景和芳香四溢的“名牌”。

　　當我天天清晨從霧靄中騎車來到學校，爬上三樓、拉開窗、憑窗而立的時候，面對著那悠悠東去的道河水和正在晨霧中冉冉升起的那一輪紅日，我想，那不就是我們每個人心目中的四中嗎？他清新、圓潤、漂亮、熱情而朝氣蓬勃，她的每一縷光線都在奮力穿透晨霧。我想，她不久就要升上中天了，是的，她肯定會在我們每一個老四中人、新四中人、新新四中人的奮力頂托上沖開晨霧，升上中天，而且光線四射、燦爛輝煌、不可阻擋！

　　謝謝大家！

開學典禮上新教師代表發言稿5

尊敬的各領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！金秋乍寒迎來第29個教師節，首先請允許我祝賀各位老師節日快樂，身體健康！

　　作為新教師代表在開學典禮上發言，表達我的心聲和對未來的憧憬，我的心情信感激動。

　　當我第一次踏進xx校的大門時，我就對這片土地充滿了敬意，如今能站在這里與各位老師，同學一起為自己的理想奮斗，我深感榮幸。

　　站在三尺講臺上，使我真切的感愛到“教師”這兩個字的神圣與責任重大，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為新教師“學高為師，身正為范” 將會是我們今后要成就的目標與方向，虛懷若谷，我們要用感恩的心態去面對全新的挑戰，不斷的充實自己，虛心向有經驗的老師請教，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法來實現自我的`提高和完善，彰顯教師應具備的高尚情操和人格魅力。

　　問渠哪得清如許，為有源頭沼水來，就讓鮮活的水流淌入我們的課堂，讓全新的生氣充斥xx武校這片天地，我們有理由相信，我們能做到最好！

　　最后，感謝學校對我們的信任和支持，我們定然不會讓大家失望的！

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