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【精品】書(shū)法作文300字匯編5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)法作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)法作文300字 篇1
我愛(ài)書(shū)法，因?yàn)樗侵袊?guó)傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。從甲骨文到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)；王羲之、柳公權(quán)、顏真卿……浩瀚的歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出許多書(shū)法巨匠。
我的爺爺是中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，小時(shí)候經(jīng)常看爺爺寫(xiě)字，還跟隨他參加了許多書(shū)法協(xié)會(huì)組織的筆會(huì)�？粗麄�?yōu)t灑地?fù)]毫潑墨，一幅幅美麗的`作品便呈現(xiàn)在眼前，我覺(jué)得非常神奇。在爺爺?shù)难障�，我開(kāi)始練習(xí)并漸漸愛(ài)上了書(shū)法。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是顏體，它是由唐代書(shū)法家顏真卿所創(chuàng)。每周六，我在書(shū)法班學(xué)習(xí)半天，周日就由爺爺指導(dǎo)。學(xué)習(xí)書(shū)法不僅讓我寫(xiě)得一手好字，還讓我明白凡事要持之以恒的道理。
書(shū)法練習(xí)提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，是磨練性情、摒棄浮躁、修身養(yǎng)性的好方法。
書(shū)法作文300字 篇2
我的爸爸是一個(gè)不茍言笑，一臉嚴(yán)肅的人，有許許多多的愛(ài)好，尤其是愛(ài)好書(shū)法,每天早上都要練上一個(gè)小時(shí)書(shū)法。
每天早上，我還沒(méi)醒來(lái)，爸爸就在擺弄著自己的文房四寶，練起字來(lái)。爸爸寫(xiě)的那些字似乎是從字帖上跳出來(lái)，躺在爸爸的宣紙上似的，與字帖上的幾乎一模一樣。
爸爸寫(xiě)字的技術(shù)十分高超。我練毛筆字的時(shí)候，手會(huì)抖個(gè)不停，而爸爸寫(xiě)字時(shí)，手一點(diǎn)也不會(huì)抖，就是在手上放一個(gè)盛滿水的`杯子，水也不會(huì)流出來(lái)。我做作業(yè)時(shí)很容易分心，時(shí)不時(shí)地把頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，而爸爸呢，當(dāng)他拿起毛筆的時(shí)候就聚精會(huì)神，眼盯著字帖上的每一個(gè)字并牢牢地記住其間架結(jié)構(gòu)一筆一畫(huà)的忘我地投入到書(shū)法聯(lián)系中，這時(shí)就是在外邊響起震耳欲聾的鞭炮聲，也無(wú)法把他從入迷的情境中拉出來(lái)，依然入神地聯(lián)系著書(shū)法。
爸爸不僅書(shū)法很好，連畫(huà)的畫(huà)也很好，掛在我家墻上的雄鷹展翅圖就是我爸爸的杰作，爸爸還教我怎樣畫(huà)好畫(huà)，就三個(gè)字“練書(shū)法”�？晌揖褪悄X袋瓜不開(kāi)竅，怎么教都畫(huà)不好。
我非常喜歡我家的書(shū)法迷老爸。
書(shū)法作文300字 篇3
書(shū)法是中華民族的藝術(shù)瑰寶，我們學(xué)校以此為特色項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)校的書(shū)法組要挑選人才時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)了名，并暗暗下定決心，我一定要把書(shū)法練好。
開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，首先要學(xué)握筆，拇指壓食指、扶無(wú)名指頂，可是我怎么也得不到要領(lǐng)，快急壞了。還好老師發(fā)現(xiàn)了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運(yùn)筆。在老師的悉心指導(dǎo)下，我渡過(guò)了練習(xí)的困難時(shí)期。
學(xué)好書(shū)法，臨摹前人的字帖是必不可少的環(huán)節(jié)。開(kāi)始練習(xí)時(shí)，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫(xiě)完。寫(xiě)完第一筆，遇到寫(xiě)得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫(xiě)出的.字跟字帖的一樣。老師對(duì)我的字并不認(rèn)同，他說(shuō)：“我們寫(xiě)毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫(huà)瓢，要寫(xiě)出自己的風(fēng)格。在寫(xiě)字時(shí)，要放手去寫(xiě)，大膽運(yùn)筆�！甭�(tīng)了老師的話，我茅塞頓開(kāi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的書(shū)法進(jìn)步了很多，老師表?yè)P(yáng)了我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在練習(xí)書(shū)法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會(huì)有收獲。
書(shū)法作文300字 篇4
我的書(shū)法之路充滿艱辛，經(jīng)過(guò)許多挫折才有今天的成績(jī)。
二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，好讓我有一技之長(zhǎng)，不然的話上初中不收我，我就去上了。
沒(méi)想到這一去，我便與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。剛上時(shí)，老師教我們握筆，我不會(huì)，只好用鉛筆握法去寫(xiě)。當(dāng)然寫(xiě)出來(lái)的'不好看，可我沒(méi)放棄，一回家就拿毛筆練，沒(méi)毛筆時(shí)，就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了，看見(jiàn)毛筆心中竟涌起一種奇異感覺(jué)。
寫(xiě)字時(shí)，我先按照老師的筆畫(huà)描，反正亂寫(xiě)一通，每次交作業(yè)都被老師打回來(lái)，就
鼓勵(lì)自己，為了目標(biāo)努力。就這樣，一步一個(gè)腳印，我能把簡(jiǎn)單的字寫(xiě)完，要點(diǎn)也記住了，忘也忘不掉，刻在心里了。
上書(shū)法課，老師讓自己練，老師收作業(yè)時(shí)看到了我的作品，夸我寫(xiě)的好，要繼續(xù)努力。后來(lái)我又在學(xué)校報(bào)了書(shū)法班，我要繼續(xù)練下去，經(jīng)過(guò)一番努力，在書(shū)法班有了一席之地。 星期六我又參加了書(shū)法考級(jí)，雖然不知成績(jī)?nèi)绾危蚁嘈乓欢〞?huì)成功。書(shū)法這門(mén)藝術(shù)將伴我走一生，也將快樂(lè)一生。
書(shū)法作文300字 篇5
從小我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)寫(xiě)字！”
于是我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。在我讀二年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了書(shū)法班。第一天，老師試著讓我們寫(xiě)一下，我像拿蠟筆似的拿毛筆，衣服不一會(huì)兒就弄臟了，還弄得滿臉是墨。第二天，老師正式教我們練書(shū)法，可我寫(xiě)的字歪歪扭扭，活像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)在紙上爬，又像一條條隨風(fēng)飄擺的柳枝。再看看我身旁的大姐姐，她寫(xiě)的字個(gè)個(gè)秀麗端莊，活像一個(gè)個(gè)漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球，緩緩地放下筆，不想再寫(xiě)了，可是一看到那些大姐姐大哥哥寫(xiě)得一手好字，我就羨慕不已，我暗暗下定決心，一定要練好書(shū)法。每當(dāng)我寫(xiě)得手酸時(shí)，羨慕成了我的動(dòng)力，就算再冷，也會(huì)看到凍得通紅的小手在紙上劃過(guò)�；氐郊依飼r(shí)，我總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)寫(xiě)書(shū)法。但是在練書(shū)法的時(shí)候，我總寫(xiě)不出漢字那獨(dú)有的韻味，但我沒(méi)有向困難低頭，仍一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。漸漸的，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字，方方正正的.字變成了秀麗端莊的字，秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。
學(xué)書(shū)法如一爐火練就了我的勇氣和毅力，它讓我明白了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)贏得勝利！
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