有關校園科技節作文六篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的校園科技節作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園科技節作文 篇1
今天,我們去操場上,進行紙飛機比賽。
聽到了校長說的話后,我的心非常的緊張,因為校長說今天是科技節的決賽。開始的`時間還是在早上的八點三十分。
時間到了,我們來到了操場上,整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻,老師來給我們發白紙的時候,我覺得我們組里好像有點奇怪啊,好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心,于是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢?他們想了想,就說:“好像是劉俊杰。”我就回答到說:“對呀!的確是劉俊杰沒來。”說完,我就接著手頭里的工作,開始折,先把一邊折出一個三角形,再重復折三次就好了。十分鐘過去了,我們的飛機已經折好了,“出爐了,哈哈。”老師說:“折好后,可以先試一下,看看可以飛嗎?”老師說過后,我想:我就趁著現在有風,先練習一下,其他同學也一起來練習,比完后,我看見我的紙飛機和同學們的一樣都飛的很遠,我非常開心。
正式的比賽開始了,老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經過一段時間,終于輪到了我們,我的心緊張地“砰砰”直跳,好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是,我就心里默默地鼓勵自己說:“別緊張,這只是個比賽。”我們把紙飛機高高地舉起,老師一聲口哨,我們就看準風來的時機向遠處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實,其他人的紙飛機飛得很遠很高,而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想:不會吧,就我這么倒霉,我怎么會出局呢,難道今天出門沒看黃歷,嗚嗚…
比賽結束了,今天雖然我沒有贏得比賽的勝利,但是我們班的劉子琪同學還是為我們班爭了光,我真心為他感到高興。我也不會氣餒,日后我會更加努力爭取下次能為班級爭光。
校園科技節作文 篇2
今天我早早地起啦床,拿著我的照相機,到學校去參加校園科技節。
因為我是拍照片的,所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒,我不禁叫啦起來,因為那里到處是人。我先跑到“四驅車”那里,看到他們正在拼裝“四驅車”,我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍啦下來。接著,我又跑到“報紙承重”的現場,遠遠望去,他們一個個都很認真的做著。不一會兒,很多選手都完成啦任務,就碌碌吁吁的退場啦。兩個項目看好啦,我慢慢的走出啦健身房。突然,我聽到啦一聲歡呼聲,于是,我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看,原來是初中生參加的'“水火箭”。你看,他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣,一下,兩下,三下,“嗖”,由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米,可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束啦,我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現場。一路拍過來,那些東西可真不少,有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”,看著這些東西,我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著,我想:“好象還有一個項目沒去?哦!是科幻畫!”
于是,我馬上到啦那里。我走在他們身邊,看著那些畫,我仿佛也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽后,我得出啦一個結論:比賽不在于結果,只在于過程,校園科技節給每位同學學科學、學知識、鍛煉能力、提高技能的機會,使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術啦。
校園科技節作文 篇3
一年一度的科技節悄無聲息地走了過來,從老師第一次通知開始,這件事無人不曉,每個同學都鉚足了勁,做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看,程思怡的“大森林”,多么逼真,多么傳神。快瞧,曹祎宸的“表情風車”,真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的'“無限長廊”了,這次科技節每個同學都有十足的把握。
首先大家進入了三七班,正在大家井然有序地參觀時,王之突然大聲說:“這里有個好東西!”“是噴泉!”王之高呼。大家飛快地走了過去。“切,什么啊,兩根吸管加一個瓶子。”“就是,就是。”看來這個作品沒有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數不勝數,而且樣樣別無挑剔。“這個班被評為最佳制作班級,掌聲鼓勵一下!”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完,我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節的見聞,她這和藹可親的樣子令我難忘。
歡樂的科技節度年如秒,一瞬間就過去了,可是卻讓我收獲不少,讓我無比難忘。
我帶著收獲的笑臉回了家,向媽媽敘述起科技節的故事。
校園科技節作文 篇4
前幾天,我們學校舉行了一年一度的科技節。
這天下午,我一進教室忍不住叫了一聲:“我的天啊!”因為教室已經變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的`是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西:比如有同學們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫:火山噴發。他的實驗雖然弄得哪都是,但(神奇的實驗效果)讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班,看到了一個很好、很有趣的實驗:拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒滿水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發現這是一個關于大氣壓的實驗。這位同學太有才了!
到了五。3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關槍,做得很精細,看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來這里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發,啊!真光滑!
這次科技節讓我學會了很多小實驗,讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節。
校園科技節作文 篇5
今天,我校舉行了一年一度的科技節活動,而這一次的科技節活動,還多了一樣科技游園活動,使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。
科技節開幕式開始了,首先是我們的飛機比賽,一架架航模飛機終于飛在了空中上,就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒,科技游園活動終于開始了,大家滿懷的心情去挑戰各種各樣的的科技游戲,也充滿了力量和奮斗來挑戰自我。這次的`科技節,我是和吳泳欣一起去挑戰自我的。首先,我們先在自己班級玩先,等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的游戲可好玩了,就是:吹乒乓球到三個杯子里去,吹進了三個杯子才算贏。贏了后還可以拿一個“科技達人”的印章,如果印章滿了后,還可以換取禮物。今天,我在我們班玩乒乓球的時候,差不多10分鐘才完成,因為我一開始的時候是吹不到第二個杯子里的,然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進第二個杯子去,結果,真行了,我非常開心,然后,又要吹進第三個杯子里了,在吹第三個杯子里的時候,我吹來吹去都吹不到,過了幾秒,我終于吹進了三個杯子里去,我開心極了!如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵,我今天的乒乓球就過不了去了,所以,我要謝謝鄧惠宜的媽媽。
過了一會兒,余老師通知我們寫通訊稿,如果我們的通訊稿讀了出來的話,就獎勵倆個印章,聽了個消息后,我馬上回班級拿紙和筆來寫了,終于寫完了,交上去沒多久,就讀出來了,我開心極了,等他讀完以后,我立即拿了兩個印章,之后我繼續寫,又讀出來了,因時間的關系,所以我才沒有再寫。今天的游園活動,我真開心啊!
校園科技節作文 篇6
4月9日,我們學校舉辦了第一屆校園科技節。
我很榮幸擔任了尚美樓大廳科技作品展覽區的解說員,雖然早早的做好了充分的準備,但心里還是抑制不住地興奮和緊張。
開幕式結束后,我快速回到自己的工作崗位,作好了準備。不久,遠遠地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學生向大廳走來,我知道這是兄弟學校的參觀者。我的心怦怦直跳,似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸,默默地命令自己平靜下來。旁邊的`王老師也不斷地鼓勵我,說:“你是最棒的,一點問題都沒有。加油!”客人們來到了展區,我鼓起勇氣,自信、大方地向他們介紹起同學們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱贊。
接待完了一批又一批的校外參觀者后,我的解說任務完成了。王老師說,我可以去各個活動場地參加體驗活動了,我便一溜煙似的跑向了操場。科技體驗活動真多呀!火箭噴發器、木棍搭橋、蘿卜牙簽搭高塔……都很有趣。
我最喜歡的是尚美樓五樓的創客室,這里有許多各式各樣的高科技作品。進入創客室,首先映入眼簾的是一棟小而精致的小房子:紅色的屋頂,白色的墻壁,原來是智能家居。里面有許多小巧玲瓏的家具:沙發,床,窗簾,空調,燈,甚至還有電視機呢!最有趣的是展示臺上還有一個平板電腦,上面有許多按鈕,我好奇的按下“一樓燈開”,房子一樓的燈就亮了;按下“車庫開”,車庫門竟然慢慢上升了;按下“窗簾開”,房子二樓陽臺上的窗簾也拉開了;按下“電視開”,客廳里的電視也開了,正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了!有了它,就可以通過互聯網來操控家中的各種設施,真是太方便了!
創客室里的魔箱也很有趣,在箱子上方的小孔里放入一枚硬幣,從正面看,硬幣不會掉下去,而是從箱子后面的小門里出來哦!這是因為魔箱里面有一面鏡子,和箱子里面形成了45o夾角,會讓人做出錯誤的視覺判斷。
從創客室出來,我的目光被運動場西邊的體驗活動吸引了——木棍搭橋。幾個同學正在用木棍交錯著,試圖搭成一座橋,在經過一番努力之后,橋終于完成了。一位同學走上木橋,站在上面停留了好一會兒,橋竟然沒有塌。另一位同學看見了,一臉疑惑。他跟旁邊的兩個小伙伴輕聲嘀咕了幾句,就快步走上去,坐在木橋上,他的倆伙伴趕緊也走上前,彎腰把橋抬了起來,木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學都驚訝不已,情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。
科技是多么神奇呀!首屆校園科技節早已結束了,但其間開展的各種活動深深地印在我的腦海里,將激勵我在今后的學習、生活中,勇于猜想,勇于探索,勇于實踐,用智慧的大腦去創造、去發明、去攀登科學的高峰!
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