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健康促進學校講話稿

時間:2024-07-26 20:48:37 講話稿 我要投稿
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健康促進學校講話稿范文

  在日常生活和工作中,需要使用講話稿的情況越來越多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的健康促進學校講話稿范文,希望對大家有所幫助。

健康促進學校講話稿范文

健康促進學校講話稿范文1

尊敬的老師同學們:

  早上好!

  承蒙學校和老師的厚愛,在這里發(fā)言,我既感到榮幸又緊張,作為學生家長,我將自己平時對孩子在生活學習上的一些做法作一個簡要的歸納。今天,我發(fā)言的題目是《培養(yǎng)良好的習慣健康快樂地成長》。

  馮晗從讀幼兒園開始,我們就給她在不同的年齡階段制定了相應(yīng)的作息時間,確保得到充足的休息時間,保證第二天精力充沛。健康的身體是一切的本錢,強健的體魄需要經(jīng)常鍛煉,平時如果時間寬裕,我們在晚飯后一起去城南體育公園走上一段路,或騎自行車出去逛逛,假期安排學習游泳和打羽毛球等活動,或外出旅游一次。在學習上,感知她開始分散注意力時,我就讓她看些喜歡的電視,聽聽音樂,讓她自己彈彈鋼琴,讓她感到學習的輕松。在日常生活中,注意講究衛(wèi)生,提醒她做到勤洗澡勤換衣,吃東西前要洗手,路邊的攤點上的東西不要吃,在飲食上葷素菜都要吃,力爭達到攝入的營養(yǎng)均衡。

  每位家長,都想竭盡全力為自己的孩子多做點事,但是不能忘記孩子動手能力,是需要我們給機會的。平時我們總是讓馮晗整理自己的房間書柜,有的時候叫她幫助達掃家里的衛(wèi)生,或者讓她獨自去商店買點日用品。

  人幾乎每天都是在家,工作或?qū)W習地點及公共場所活動,而每個地方都有各自的禮儀要求及行為規(guī)范,所以一個人受教育的程度在各種場合都可以體現(xiàn)出來。小孩子是一棵剛剛成長的樹苗,我們做家長的不僅僅自己要做好表率,還要給孩子提出要求,例如:坐要有坐相,站要有站相,吃要有吃相;打電話和接電話時,要注意使用文明用語;他人講話時要專心傾聽,不要隨意達斷他人講話;在公共場所要保持周圍環(huán)境的衛(wèi)生整潔。生活中要懂得尊長愛幼,關(guān)愛別人。前段時間,女兒的教科書上有一句孟子的'經(jīng)典名言:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”“老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼。”通過老師的深入講解后,馮晗回家與我們家長再次進行了探討,讓我們?nèi)胰说男撵`又一次受到了震撼,讓我們感受自己生活的世界充滿愛,關(guān)愛他人就是關(guān)愛自己,深切體會到予人玫瑰手留余香的道理。

  在孩子的成長的過程中,不要忘記對她經(jīng)常豎起大拇指。現(xiàn)在的孩子接受的信息,學習的知識較我們小的時候而言已經(jīng)多得多了,任務(wù)也比較多,競爭也比較激烈,為了讓我們的孩子始終保持高漲的求知欲,激發(fā)她的成就感,不妨多多鼓勁多多夸獎。馮晗在家里給我們講許多成語典故的出處,以及歷史上的人物和事物時,我會由衷地對她說:“你比媽媽小的時候強多了。”

  作為學生,分數(shù)固然重要,但養(yǎng)成良好的生活習慣和有一個健康的身體更重要,這就需要學校和家庭時刻提醒孩子們從點滴做起,讓他們擁有良好的生活學習習慣,健康快樂地成長。

  是呀,作為學生,分數(shù)固然重要,但養(yǎng)成良好的生活、學習習慣更重要。健康是人生最寶貴的財富,健康的身體是取得優(yōu)異成績的強有力的保證。因此,每位學生都要提高個人的保健技能,了解相關(guān)的健康知識,并付諸行動,使我們的身心都能健康發(fā)展。希望我們廣大師生共同參與、積極努力,注重過程,注重細節(jié),注重實效,爭取追求一流,追求卓越。

健康促進學校講話稿范文2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今年4月是全國第24個愛國衛(wèi)生月,同時也是我省第13個健康教育宣傳月,今年的主題是“清潔、衛(wèi)生、運動、健康”。

  人們常說:“身體是革命的本錢。”擁有一個健康的身體,是把事情做好的前提。我們現(xiàn)在努力學習,同樣也需要一個健康身體,不被生病所困擾,我們才能充滿活力,集中精力,一心一意的投入緊張的學習當中。身體健康離不開良好的生活方式,早晚刷牙洗臉、飯前飯后要洗手,這些小時候便知道的習慣不能忘的。早飯吃飽,午飯吃好,晚飯吃少,一天能量不能少,適時穿衣,小心感冒;健康飲食,注意食品衛(wèi)生等等,別小看這些小小的生活方式,它們可是鑄造健康身體的基石。當然,健康的身體也離不開每天適當?shù)倪\動,生命在于運動,多運動可以強健身體,增強體質(zhì),而找到一項適合自己的運動或者打籃球,或者慢跑,更可以從中體會到快樂,減小壓力,舒展身心,何樂而不為呢?

  我們需要身體上的健康,更需要心理上的健康。人際關(guān)系則是其中重要的一部分,作為學生的我們,在與同學、老師、父母的交往中常常會有這樣或那樣的矛盾,從而難以建立良好的人際關(guān)系,對此,我有一些看法,想與大家分享,那就是善意而包容的心,愛笑的臉和幫助他人的手。

  善意而包容的心是指你做的事情要保證是出于善意的,而對于別人不小心犯的錯,則是去包容。

  愛笑的臉則指常常把笑掛在臉上,笑的內(nèi)涵很豐富,或是問好,或是道歉,或是鼓勵,或是信任,所以笑往往是可以解決許多矛盾與問題的`。

  幫助他人的手便是體現(xiàn)在了行動上,通過幫助他人,建立良好的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可造就良好的氛圍,樹立良好形象,則能很好的減少矛盾的產(chǎn)生。良好的氛圍可帶動學習、工作的進步。為此,我們還應(yīng)通過不斷的調(diào)節(jié)自己,使內(nèi)心達到平衡,不要因為別人做的什么,而失去了對自己的控制,要學會寬容,知足才能常樂,要有點阿Q精神,還要有點還有人不如我的想法。

  讓健康與你同行,選擇健康的生活方式,適量的運動和心理平衡吧,我們無法控制生命的長度,那就去拓寬生命的寬度,提高生命的質(zhì)量吧!

  最后我提議:當學習、生活使你迷茫時,當挫折、痛苦,使你傷心時,當意見、不滿使你憤怒時,當進步、快樂使你滿足時,歡迎你走進我們自己的心靈小屋,讓我們一起來分享你的快樂,分擔你的憂傷,伴你快樂健康的成長!

健康促進學校講話稿范文3

老師們、同學們:

  大家上午好!

  我是高一6班的章健,很榮幸由我來為大家做國旗下講話,我講話的主題是:《以人為本,健康第一,創(chuàng)建健康促進學校》。

  “健康促進學校”是WHO(即世界衛(wèi)生組織)在學校健康教育的基礎(chǔ)上提出的新概念,是國際性的健康促進策略,我校于5月17日開展了“上海市健康促進學校創(chuàng)建的啟動會”,基于健康新地平線的內(nèi)容:“生命準備”、“生命保護”、“生活質(zhì)量”,現(xiàn)在讓我們來認識一下“學校健康促進的意義”:

  1、學校健康促進是通過生命準備階段的努力,提高整個生命質(zhì)量的關(guān)鍵時期:青少年一方面具有身心發(fā)育速度快,變化多,脆弱,易受傷害,健康需要水平高等特點,另一方面又處于習慣養(yǎng)成、知識技能學習、群體生活的特殊環(huán)境,決定了他們是實施“在兒童和青少年期預(yù)防成年期疾病”的戰(zhàn)略思想、開展健康教育的最佳的目標人群。

  2、學校健康促進是對學生進行素質(zhì)教育的組成部分:學生素質(zhì)體現(xiàn)在學生德、智、體、群、美、勞全面發(fā)展,貫穿于學生素質(zhì)教育的各個方面。在德育教育方面可以使我們樹立講衛(wèi)生為榮、不講衛(wèi)生為恥的`榮辱觀,自覺維護公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好行為和生活方式,增強環(huán)境保護意識,遵守衛(wèi)生法規(guī)和道德規(guī)范;懂得以科學知識保護自身的健康。

  3、學校健康促進是實現(xiàn)全民基礎(chǔ)保健的有效途徑:根據(jù)我國“科教興國”的國策,今后在校學生的比例將會大幅度增加。進學校求學將成為人人必經(jīng)的階段,同時,學校具有群體生活的特點,有助于健康促進的組織和實施。

  4、學校健康促進是影響家庭、社會和整個人群的治本措施:大中小學生一旦獲得衛(wèi)生知識、價值觀和行為技能,不僅本身可以茁壯成長,必然對其父母、鄰里、親友和社會產(chǎn)生良好的影響,并有可能發(fā)揮移風易俗的作用。從培養(yǎng)造就一代新人的角度看,在中國要真正形成人人采納科學、健康生活方式的良好風尚,從根本上改變衛(wèi)生面貌,推進社會進步和精神文明建設(shè),在較大程度上取決于學校健康促進的質(zhì)量。

  最后,我們呼吁“人人行動,創(chuàng)建健康促進學校”!

  我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

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