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場面描寫的作文

時間:2023-10-27 18:00:41 作文 我要投稿

【實用】場面描寫的作文20篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的場面描寫的作文20篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】場面描寫的作文20篇

  場面描寫的作文1

  “發考卷了!”不知誰叫道。我心里很緊張,不知道考得怎么樣。

  只見數學老師略帶嚴肅的神情說:“這一次很簡單的題,李明霈和李濟川扣了4分,以后要細心。”聽到這,我心里一緊,真希望不要考90分以下,因為老師說過希望我們考90分以上。

  老師開始發試卷了,我們全班愁眉苦臉的,有的人唉聲嘆氣地說:“我肯定考了70分。”有的人沉默不語。

  老師把試卷發在我手上,我一看,考了96分,我高興得差點跳了起來。老師笑著對我說:“考得不錯,不過還可以向100分進軍!”

  老師的笑容像花一樣燦爛:“這一次全班考得最好的是李濟川、李明霈、徐益陽,大家要向他們學習。”同學們都為我們鼓起了掌。

  我看看徐蕊茜,她才考了83分,心里好像很不開心,臉色蒼白,坐在那里傻呆呆的。

  我再看看考了97分的李濟川,他心里好像很得意,笑瞇瞇的`臉蛋紅彤彤的,像火紅的太陽,我很羨慕他。

  我只比他少一分,以后我不能再錯簡單的題了,下次爭取考得比他好!

  場面描寫的作文2

  今天天氣不好,但是好久沒出去逛商場的我卻想出去看看外面的一切,來開闊自己的眼界,于是我又叫上爸爸一起去了,弟弟妹妹也表面出了很大的興趣!也就一起去了。

  我們來到了商場,那里的人很稀少,但是在商場中忙碌的服務員卻非常多!我們首先看見的是大瓶裝的可樂、汽水和芬達,爸爸說:“待會兒出來我們再 買。”我爽快地答應了,接著是一長串的冰凍世界,只要將手放在冷氣上面,問多就會下降起來,我非常喜歡這樣,因為在夏天里天氣很熱,有冷氣是最好的!商品 真多啊!讓我看的應接不暇,爸爸也在那里慢慢的參觀者,突然我看見最下層有一罐一罐的泡菜,我猶豫不決,經過爸爸的同意我才毫不猶豫的捧著它向前走,“哇 噻”我被嚇了一跳,看見弟弟的雙手正捧著白花花的.米玩呢!這可是一種不文明的形象哦!爸爸走過去把他手上的米接過來,放回原位,這就是無歸原主的舉動,我 們繼續往前走,在一排排的好吃的零食當中,我迅速查找著我想吃的東西,妹妹用手指著地說:“跳跳糖”嗯!名字聽起來真不錯呢?順便看看這名字起的恰不恰 當,我們三個每人都拿了一包。走完最和一個架子我們拿了一瓶汽水付好錢,轉身就走了。

  回到家中,我拿出跳跳糖,用手指占了一點,啊!甜甜的,酸酸的,味道真不錯啊!奇怪了,糖在嘴里怎么還會跳動呢!難道說糖業有生命嗎?這也許就是他名字多作用吧!或許還有另一種說法,但是這糖的確很好吃,弟弟妹妹也都吃了起來,“好吃好吃”大家都哈哈大笑起來了。

  啊!這天可真有意義啊!因為它讓我開闊了眼界,同時也讓我知道了每種市民的名字都是有他們的作用的。

  場面描寫的作文3

  有些偶然的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。因為,你也許能從中不斷地得到啟示,悟出一些人生的哲理。

  這是一個多月前的事情了。有一次,我和老媽去市場買東西,在雨中,我們模糊地看見了一個身影,旁邊還有許多掉落的東西,我心想:那個阿姨是不是丟了東西,過去幫她吧。我把我的想法告訴了老媽,老媽終于答應了我去幫助那位阿姨。

  我湊到那位阿姨旁邊,我竟然動搖了起來——滿地的水果,而且是被沙土滲透的水果,要是碰一下那些水果,那手就會沾到連土帶水的爛泥。

  沒想到,在我猶豫的'時間里,幾個幼兒園的小弟弟走了過來,毫不猶豫地撿起了那些水果,而且還從衣袋里掏出了衛生紙,擦去了上面的沙土。這時,那位阿姨從前面自行車籃里拿出了一袋水果,那水果看起來很誘人,但那幾個小弟弟卻把水果還給了那位阿姨。

  這時,我望了下旁邊,圍滿了許多人,她們都不約而同地響起了震天懾地的掌聲。那幾個小弟弟又懷著小孩子的童真繼續前進了。

  在以后的歲月里,不知怎的,我常常會想起那幾位小弟弟,想起那位阿姨,每每想起,總會有一陣微微的激動……

  場面描寫的作文4

  星期二下午,我們學校舉行一次校園科技節的參觀活動。

  在這個秋高氣爽的日子里,校園科技節參觀活動正式拉開序幕參觀活動開始,只聽老師一聲令下,人群沸騰起來,整個操場立刻變成歡樂的海洋。我們迫不及待地沖過去,個個就像一只剛被放出籠的小鳥一樣,用新奇的目光目不轉睛地凝視臺上的科技產品,有會跳舞,會做運動的機器人,有自動發球 最讓我驚喜的就是三個會跳舞、會做運動的機器人。每當有音樂的時候,他就會隨著音樂跳起舞來,還可以做一些動作。這不禁讓我感受到,現在的科技越來越發達,那些科技人員們創造那么多科技產品,真是太偉大,讓我又一次的感受到我們的生活離不開科學,科學讓我們的世界變得更發達,更加的豐富多彩。

  很快,精彩而有趣的'校園科技節參觀活動在我們的歡聲笑語中結束,這次科技節令我回味無窮。愿我們的校園永遠充滿愛科學,學科學,用科學的心。

  器,還有一些模擬地球、火星, 月球的機器模型,不禁讓我們感到驚喜、驚訝。

  場面描寫的作文5

  熱鬧的超市

  大年三十早晨媽媽收拾好房間,叫我陪她去超市購物,我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上,遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白,這天我將感受一個熱鬧的超市之旅。

  我和媽媽順著人流,走進超市。以進超市我就看呆了,人群涌動,笑聲不斷,比往日的超市熱鬧好幾倍。

  一樓是食品專區,一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子,圓溜溜的葡萄,又大又圓的'西瓜,毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼,吐吐舌頭,誰叫媽媽這天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區和肉類區,那里的白菜又鮮又嫩,菠菜翠綠欲滴,紅菜苔霞光燦爛,紅辣椒鮮艷無比,誘人的色彩促使你停下腳步,于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區,哪里的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著,有的彬彬有禮地,還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買,因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。

  購完物之后,我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰利品,興沖沖地走在回家的路上。回頭望去,超市門口依然是車水馬龍。

  場面描寫的作文6

  今天是大年初一,上午我和弟弟去買煙花。我們買了很多煙花,準備晚上放。

  晚飯時,弟弟迫不及待地要放煙花,媽媽說:“誰先吃完誰先放。”我和弟弟聽了,便狼吞虎咽地吃了起來,菜還沒有上完,我們就已經吃好了。過了一會兒,媽媽說:“現在開始放煙花!”我們爭先恐后地上樓拿煙花,下來時,我和弟弟迫不及待地放起來。我先拿出“魔術彈”,讓媽媽幫我點著,我捂著耳朵,手舉的高高的,只見像火箭一樣的煙火沖向天空,在天空中綻放出五顏六色的煙火,濺落人間。

  這時,只聽見“轟”的一聲,把我嚇得捂著眼睛,我想:這真是比老虎叫得聲音還要大。原來是媽媽放起了“龍呤花雷”雖然聲音比老虎叫的聲音還要大,過了一會兒卻是五顏六色的,就像一顆顆閃光的'星星。

  弟弟看了不耐煩了,拿起一個像手榴彈一樣的煙火,就向我扔去,我看到了,趕快逃走,那個像手榴彈一樣的煙火,炸開了花。沒有嚇到人,大家都平安無事。

  我喜歡過春節,但更喜歡放煙花。

  場面描寫的作文7

  那是一個風雪彌漫的日子。刺骨的寒風野獸一般無情地咆哮著,鵝毛般的大雪紛紛揚揚,給大地披上銀裝。路上積滿了雪,人們穿著大衣,圍著圍巾,戴著手套,捂得嚴嚴實實的。

  路上的行人一步一滑,小心翼翼地走著。此時,我到屋外欣賞雪景,啊!在這銀裝素裹的世界里,有一位微微駝背的身影。那不就是我外公嗎?看,外公又在拿著笤帚在大路掃出一條通往人們心靈的路嗎!

  冷風猛烈地向外公襲來,毫不留情地鉆進他的脖子里。而他卻全然不顧,依然神態自若地掃著。我趕緊跑了過去,一邊跑一邊喊:“外公,外公——”。“小雙,慢點——別摔著——”外公忙放下笤帚叮囑我。我踉踉蹌蹌地跑外公的身邊撒嬌道:“外公,快帶我買糖吃”。外公雙手捂著我的小手,央求著說:“不行呀,小雙。我得掃馬路,給別人方便就是給自己方便啊!”說著又拿起掃帚埋頭干起來。不一會兒,雪掃盡,而外公額頭上卻閃動著晶瑩的.汗珠,那布滿皺紋的臉仿佛比往常更加慈祥了。

  外公一心為人民服務,絲毫沒顧及個人利益的精神,深深地打動我。是啊!我做人,不應該像外公那樣心中有他人嗎?我反省著自己在學校一言一行,心中久久不能平靜。

  場面描寫的作文8

  今天,是媽媽的生日。

  從昨天早上開始,接著到今天晚上。我跟爸爸一直在秘密地討論著。因為媽媽不喜歡買蛋糕,所以我跟爸爸決定要把平時最心疼花錢是媽媽“抓”到飯店。

  一想到下午就會吃到一頓大餐,我就立刻:“口水流到三千尺,疑似銀河落九天”了。

  終于,挨到放學了。我飛一般地跑回家,路上不知有多少個紅綠燈是被我闖過去的。

  回家后,我見爸爸正在訂房間呢!還說一會兒小一跟表弟也會來,我欣喜若狂,恨不得時間老人快一點過去。

  不一會兒,人都到齊了,只差媽媽一人了。我給媽媽打電話,她說正在開會,馬上就走。聽了這話,我突然感到媽媽是多么地辛苦啊!又過了幾十分鐘,太陽都落山了。媽媽來了后,爸爸讓媽媽把車放進地下室。望著媽媽額頭上晶瑩的.汗水,我的想法更加強烈了!我們騙媽媽說:“媽,我們想去散散步,回來的時候順便逛一逛超市。”“好吧。”媽媽說。

  我們走著走著,媽媽突然問:“如果散步咱們一家人就夠了,為什么還要叫上你小姨跟你弟弟呢?”“是這樣……”我連忙給表弟跟小姨使眼色。“我們也想去給他買點好吃的”,小姨說。

  終于,我們走到了飯店。還沒等媽媽反應過來,她就被我們一窩蜂似的推進了飯店,推進了房間。進了房間,我們一起唱起了那支生日歌:“祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你--生日--快樂!祝你--生日--快樂!”

  緊接著,房間里傳出了一陣歡笑聲!媽媽拍了一下腦袋說:“呀!我都忘了今天是我的生日了!”我說:“當然是因為工作太忙,忘了唄!”媽媽笑了,笑得那么甜,那么開心!

  場面描寫的作文9

  今年春節我是在鄉下的外婆家度過的。今天是大年初一,一大早,舅舅就放上了鞭炮,貼上了春聯,然而最令我難忘的還是午餐時刻。到了中午,外婆家便熱鬧起來了。姨夫、姨媽、弟弟、姐姐……

  全都來了。大姨媽和外婆這可忙開了,他們生火,燒飯……我們呢 ?則早已坐在桌旁等候了。不多時,香腸、豆腐、咸雞已經上桌了。大人們拿起酒杯,互相敬酒,互相祝福,我們這些小孩子不住地往碗里揀菜。眨眼工夫,鯉魚,雞蛋,白菜,蒜苗……也上來了。客廳里“喝”、“干”的.聲音不斷。啊,我和弟弟最喜歡的肉圓終于來了,弟弟夾了兩個塞進嘴里,活像只小豬,逗得全桌人哈哈大笑。談笑間,桌上已擺了十幾道美味。我哥哥把火鍋所要的東西一起放在鍋里,冒著騰騰熱氣,讓人口水直流。“大家不要光顧著說笑,吃,吃,多吃點!”外公說道。這時外婆她們過來了,十幾個人圍在一張餐桌邊,又說又笑。弟弟偷偷溜了出去,放了一個鞭炮,“轟”的一聲,我們都被嚇了一下,回頭一看,弟弟正捂著嘴偷偷地笑呢!不一會兒,幾張盤子都被我們給一掃而空。這個春節我過得真快樂呀!相信你也一定很想到鄉下過年吧!

  場面描寫的作文10

  春節就是我國的傳統節日。每次過春節,人們總要貼春聯、貼福字、放爆竹。你瞧,家家戶戶都一派張燈結彩、喜氣洋洋的景象。

  我們家也不例外。我拿起一副春聯,粘上膠水整齊地貼在門上。爸爸又將“福”字倒貼在門上。姐姐也在屋里忙碌著,她先拿起幾只紅燈籠,掛在屋子里;又把一串小彩燈貼在墻上。然而小彩燈一閃一閃地,好像一顆顆正在眨眼的小星星。

  吃完年夜飯,我和哥哥、姐姐一齊出去放煙花。哥哥打開打火機,點燃了導火線。只聽“啪啪啪”幾聲,一條火龍直沖云霄,一朵美麗的“菊花”開放了。它們五彩繽紛,一會兒變紅、變黃;然而一會兒變綠、變青;一會兒變藍、變紫。一朵朵煙花有的.像銀蛇飛舞,有的如金光四濺,有的像天女散花,有的如孔雀開屏。真就是美麗極了。這時,姐姐又拿起一個“大花炮”,平放在地面上,用打火機點燃。“轟”地一聲,它也飛向深藍的夜空。它時而像一朵嬌艷的紅牡丹,時而如一朵美麗的大黃菊,時而似一朵動人的紫羅蘭。

  “爆竹聲中一歲除”,新的一年又過去了。我愛放煙花,更愛完美的春節。

  場面描寫的作文11

  動人的場面

  在鳥巢奧運會開幕式的文藝表演中,最后是《夢想》表演。劉歡和沙拉.布萊曼演唱了主題歌《我和你》。

  巨大的多環球在舞臺中緩緩升起,在夜空中呈現出絢麗的色彩,所有的演員們都站在了環球的`上面。他們似乎脫離了地心的引力,讓人們充滿了無限的遐想。

  在環球的上面響起了“我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行,相會在北京。來吧!朋友,伸出你的手,我和你,心連心,永遠一家人。”的歌聲。這是劉歡用漢語為全世界人演唱的北京奧運會主題歌。之后,沙拉.布萊曼用英語演唱了上面的歌詞。然后演員們一齊唱起“我和你,心連心……”

  在演員們響亮而優美的歌聲響徹鳥巢上空的時候,幾千名志愿者和幾千名孩子的笑臉露了出來。這是北京奧組委用了近一年的時間,向全球征集而來的。與此同時,2008張焰火笑臉出此刻夜空中。在這一刻“同一個世界,同一個夢想”的主題再次呈此刻每一個人的面前。

  這個時候,在鳥巢里坐著的人們和在鳥巢外電視機前觀看奧運會開幕式的人們,無不被這宏大壯觀的場面深深地打動了。

  在電視機前,我看到了這種場面。這種場面把我也深深地感動了,讓我永遠記在心中。

  場面描寫的作文12

  今天,我們補習班舉行了一次地震疏散演練,很多同學不明白為什么要舉行這次演練,老師說:“2008年四川汶川發生了地震,有許多同學被埋在廢墟下,為了提高同學們自救的能力,讓悲劇不再重演,所以育苗園輔導中心要舉辦這次地震疏散演練。

  老師告訴我們:警報拉響時要迅速抱住頭,跑到寬闊的地方。老師說完,同學們有的很緊張,有的很認真,有的很嚴肅,有的`已經很迫不及待了。

  警報聲響了,同學們迅速、有序地跑到樓下那片寬闊的草地,蹲下抱住頭。我也馬上走下樓,邊走邊想:雖然這是演練,但我不能當作游戲。再看看同學們,一個個嚴肅認真,沒有慌亂,也不會摔跤,整個過程沒有人說話,大家做得非常棒。

  警報聲解除了,老師說:“同學們,你們每個人做得都非常棒,每個同學聽到警報聲都迅速的跑到樓下寬闊的草地上,然后蹲下抱住頭。相信經過演練,你們的自救能力會提高。”

  這次演練,讓我們學到防震自救的方法,還讓我我們對生命有新的理解。

  場面描寫的作文13

  陽光明媚,春暖花開的日子,也是踢足球的好日子。趁著這大好時光,午飯后,我們和三(五)班進行了一場激烈的足球比賽。

  隨著林老師的一聲哨響,比賽開始了。首先由我們開球。雙方開始了激烈的較量,大家都奮力強球,互不相讓,相持了很久。突然,曾曦路迎球用頭頂給我,我見狀,冷靜地看準球的落點,大腳踢到對方球門附近,張浩辰抬腳便射,球在空中劃出了一道美麗的弧線,飛進了三(五)班的球門。場上氣氛立刻緊張起來。只見對方隊員動作敏捷,輕快地避開我方隊員的重重阻攔,臨近球門前,對方隊員向右虛晃一槍,使出假動作引我方守門員上當,隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地沖過去我 方守門員的十指,飛進了球門,1:1平。大家又重新回到了起點。在陳老師的指導下,我們改變戰術,專攻對方的薄弱環節。這招十分有效,在啦啦隊的'歡呼聲中,我們接二連三的進球,最終,我們5:3戰勝了三(五)班,進入了決賽。

  我們贏了,不僅僅因為我們擁有好的球隊,而且因為我們有強大的集體做為后盾;不僅僅因為我們擁有好的足球技術,而且因為我們擁有一支優秀的啦啦隊和教練。我們的勝利是屬于所有的人,希望我們能在決賽中勝利!

  場面描寫的作文14

  過年了,過年了!我回浙江老家過年!

  來到我姑姑家,在她們家里吃的午飯。吃午飯時,姑姑說下午一起去挖竹筍吧!

  下午一眨眼就過去了。我和爸爸,姑姑,姑父和姐姐一起去挖竹筍。一路上,姑姑給我講了好多挖竹筍的'方法,我全都記在里腦子里。小樹林一會就到了。我首先帶領千軍萬馬沖進了小樹林。

  我和姐姐,姑姑一隊,爸爸和姑父一隊。

  開始挖了,姑姑在地上摸一摸,發現了地上有一條很深的裂痕,姑姑說瑜瑜,有了快挖。我怕挖斷,所以我拿出一把迷你小鐵鍬,挖了起來,開始,我大大方方的把土鏟到一邊,等看到筍身時,我小心翼翼的把土挖開,最后,我一鍬鏟下去,筍根就斷開了。我拎起來吃了一驚,原來這家伙好重呀!我陸陸續續挖了8,9根左右。我正要去找爸爸他們,結果他倆就來了。他們挖了好多,至少挖了我的兩倍呢!我們離開了小樹林,回了家。

  晚上,這些可愛的胖娃娃——竹筍就成了我們可口的晚餐了。玩了5,6天了,我快開學了。我依依不舍的和姑姑,奶奶,姐姐和姑父告別,就回家了。到現在我還記憶猶新呢!

  這個新年真特別呀!

  場面描寫的作文15

  這是攻擂賽的第三場。董卿款款走上了舞臺。攻擂者張淼淼和守擂人陳更分庭抗禮。

  第一題是圖片線索題。只見康震老師畫出了寺廟,陳更“啪”地一下按下搶答器,“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。”“陳更先得一分!”董卿說。

  第二題,康震老師用水彩筆畫出了一桿桿青翠的竹子,張淼淼拍了幾下按鈕,脫口而出:“國破山河在,城春草木深!”而陳更不慌不忙地答:“曲徑通幽處,禪房花木深。”董卿微笑著說:“恭喜陳更再得一分!淼淼沒關系,我們再接再厲!”

  第三題,康老師畫了兩座山,陳更按下按鈕,猶豫了一會兒,說:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。”康老師聽了,說:“還是讓我畫完吧!”不一會兒,康老師畫了一個太陽,陳更懊惱地說:“啊,答錯了。”張淼淼趁機說:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”張淼淼得一分。

  文字線索題陳更眼疾手快,幾次獲得搶答先機,最后以5:3,守擂成功。

  這場比賽,不僅讓我們看到兩位選手豐富的詩詞積累,也讓我領略到了中國詩詞的'博大精深。

  場面描寫的作文16

  老師真的生氣,只見他一把奪過王濤手中的紙條,大喝一聲:“考試竟敢作弊,記零分,明天晚上叫你媽媽來。”誰知,經過這一番“河東獅吼”,王濤竟仍“死不悔改”,雙手緊緊護住試卷,整個身體都趴在上面,大有死拼到底的意思。

  此時,老師的怒火顯然燒得更加旺盛。而王濤的>同桌潘江卻火上澆油,向老師揭發王濤上課看漫畫書,抄作業等樁樁件件的壞事。老師已經怒形于色,雙眼瞪得跟燈泡似的。全班同學都死死的盯著老師,想看看之后的“劇情”發展。

  老師果然沒讓同學們失望,一把抓起王濤的衣領,像拎小雞似的把王濤提起來,另一只手則伸向王濤拼死保護的試卷,垃圾桶最終成試卷的歸宿。

  事情告一段落,老師正怒氣匆匆地向講臺走去,卻突然跟地板來個親密接觸。原來是王濤把一個香蕉皮扔到老師的前面,并趁老師摔跤的.空檔,把試卷拯救回來。

  老師的怒火無疑到無可復加的地步,他跑出教室,直奔>班主任的辦公室。迎接王濤的將是千軍萬馬的怒火及數千字的檢討

  場面描寫的作文17

  那場面,讓我感動

  那是一個冬天的傍晚,窗外是冷冽的風,那風聲是那么激烈,是那么令人心寒。我正在題海中穿梭,一個人孤單地享受著桌椅之間存在的摩擦。墨汁,一次又一次地被蘸干,可那無情的冷風卻絲毫沒有改變,我的心也幾乎接近了零點。

  房間外,傳來了鍋碗瓢盆清脆的撞擊聲,快要吃飯了!我真的很想出去和家人們一齊吃飯,但我的理智告訴我,我務必要先寫完這些厭惡的方程。想到那里,我不由得加快了速度,龍飛鳳舞的揮舞著,結束了一道又一道的練習題。

  我一邊寫,一邊幻想著同大家一齊吃飯時的`場景,心里一酸,唉,誰讓我寫得那么慢呢!他們此刻已經吃完飯了吧?最后,我結束了最后一道練習題,拖著沉重的步伐來到了客廳,嗬!我看見了什么:全家人坐在餐桌旁正等著我開飯呢!我的心頓時像冰山融化一般,感動至極。媽媽見我呆呆地站在那里,說:“干嘛啦?快點過來吃飯了!再不吃飯菜全涼了。”“就是嘛,姐姐你要是再不吃,我就吃完咯!”弟弟也說道。

  我的全身迅速暖和起來,有一股說不清道不明的感覺油然而生。我的家人,在這個寒冷的冬天坐在餐桌旁等著我吃飯。相信幾乎每個家庭都有著類似的經歷吧?這不正是“等愛”嗎?不正是因為這些點點滴滴的小感動,才筑成大千世界各式各樣的愛嗎?

  是的,感動就像是海鹽,雖然溶于水中,但我們仍然能夠品味到其中的味道,感動也是如此,雖然溶于小事,卻能感受得淋漓盡致!

  場面描寫的作文18

  一大早,窗外噼噼啪啪的鞭炮聲把我的好夢驚醒,本來就是因為昨晚有人在小區里放鞭炮,所以才晚睡了,而且半夜時還被鞭炮聲吵醒,現在又來。我翻了個身,細想想:

  今天,已經是29號了,明天就是除夕,后天就過年了!一想到這兒,我心中有說不出的喜悅。母親說過年前兩天要貼對聯,我期盼著。中午晚飯過后,電話響了,隨即一輛QQ開到樓下,老姨要帶我和姐姐去老家貼對聯!

  到了家,我一刻也不耽擱,被老爺分到了“姥爺組”,與“老姨組”分地兒干活。不干不知道,一干酸甜苦辣味俱全。

  首先,我先給老爺打下手,幫他扶穩對聯,加固對聯,很快,我發現自己變成勤雜工了,不只是扶穩對聯,加固對聯,連撕膠布這樣的活兒都一起交給了我。

  不過,不經歷風雨,怎樣見彩虹,我干了很長時間的“勤雜工”,姥爺見我干活兒干得又快又好,也就逐漸的.把一些有分量的任務交給了我,什么貼對聯,貼橫批等,我三下五除二貼好了第一個對聯,一轉身看見剛才姥爺貼的,天,這是什么,好好的對聯,貼到了!可謂“……”到了。

  其實,我是很滿意我的成果的,后天就過年了,先給大家拜個年啊!

  

  場面描寫的作文19

  冬日里的一天,下雪了,紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來,給柳樹披上一件白色的紗衣,松柏樹倒是不怕,仍然挺立在那里,雪給房屋戴上一頂白色的帽子,給大地蓋上一層厚厚的被子。

  再向遠處看,田野里,厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來,雪又在田野中四處游蕩,看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上,涼絲絲的。俗話說:“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中,可以滋潤麥苗。

  山上的雪景更加美麗,瞧,山尖全白了,遠遠望去,就好好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花,只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪,竹莖上粘著一層層的`霜。一根根竹子組成一片竹林,就好好像一群站士在守護自己的家園,奶奶常和我提起“歲寒三友--松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天,它們依然挺立在那里。

  最高興的還是可愛的孩子們,在雪后的冬天,他們可以盡情地玩耍,滾雪球,打雪仗,堆雪人,這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了,抓起一把雪向天空中揚去,落在手心里,瞬間融化成水滴,冰冰涼涼的,有趣極了。

  冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象,給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語,雖然她們的生命很短暫,但是人類卻又不能沒有雪。

  場面描寫的作文20

  “加油!”、“加油”,操場上一片喧嘩,原來,我們五年級現在正舉行著一個拔河比賽呢,緊張激烈、扣人心弦,我們馬上也去看看熱鬧吧!第一輪比賽,是我們班對一班。

  一班的同學個個活力充倍,一幅信心十足的樣子。我們班的同學可不甘落后,都做好了準備,迎接著即將到來的比賽,特別是排在前頭的幾個大個子,都生龍活虎的樣子,想都是胸有成足的了。隨著長長的哨聲,雙方展開了激烈的比賽。瞧,大家的臉都憋成了紅蘋果。最后,是我們班贏了。最激烈的一場比賽要數二班和我們班奪冠的那場比賽了。二班的同學都牛高馬大,我們班的同學可緊張了。“嘟”的一聲哨聲剛停下,操場上頓時像開了窩似的'吵得不可開交,加油聲、歡呼聲響成一片。那左右搖動的紅標,牽動著大家的心。

  我們班的同學都緊緊地抓住麻繩,身往后仰,小步小步地往后退。那調皮的紅標總是不聽話,剛剛接近我們班了,一會兒又蹦到了二班那邊去,一點兒也不可憐我們班那臉都“熟”了的同學。比賽場邊,各種各樣的聲音互相交雜、震耳欲聾,有的同學甚至還邊跳邊叫,比比賽的同學還緊張呢。

  那整齊的“三班加油”、“三班必勝”的歡呼聲特別清晰,振奮人心,點燃了大家不服輸的火焰。大家齊心協力,用盡全身的力氣,那調皮的紅標這下可不能得逞了,乖乖地聽我們三班的指揮,一點一點地向我們班接近。那期待已舊的哨聲終于響了,隨后是我們班的同學那響亮的歡呼聲。拔河比賽結束了,大家還沉醉在歡樂的世界里。

 

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