【精華】慶六一作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的慶六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶六一作文 篇1
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室里，然后我和同學們就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上課lin（鈴），我們就拿著yǐ（椅）子走出去，來到學校的小操場上。我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ（椅）子上面。
我就看見1~6年級都把yǐ（椅）子搬在了大操場上，ran（然）后同學們都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，會就開始了，我才看見學前班的小朋友也來chān（參）加我們的`慶祝“六一”兒童節的會，學前班的小朋友表yǎn（演）節目，學前班的小朋友把節目表yǎn（演）完了，就該二年級表yǎn（演），反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表yǎn（演）完了，會也完了。我們duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我們把椅子bān（搬）進了教室，就回家了。
慶六一作文 篇2
呵呵！六一兒童節到了！我好開心呀！不光因為要放假，還因為有慶六一的節目表演呢！早上，我早早地就起來了，急急忙忙地涮了牙，洗了臉，早點還沒吃完，就匆匆趕到了學校，還沒進校門，就看到操場上寫著“慶祝六一兒童節表彰大會”的牌子已經立了起來，我就加快腳步來到教室認真地讀起課文。
終于，老師來了，老師讓我們站好隊，帶著我們下了教學樓，來到操場上。我們按指定的地方坐下，等待著……
耶！表彰大會開始，我可真激動啊！第一項是給優秀輔導員、班長還有紅花少年頒獎。我在臺下默默著急，什么時候才能輪到節目表演啊？
終于，開始節目表演了，主持人走上臺報目：“下面請我校的合唱團為大家演唱……”這個節目和下面的表演都十分精彩，有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個節目結束后，都響起了一片片掌聲。
表彰大會結束了，我已經被同學們那精彩的.表演迷住了，我戀戀不舍地回到教室，腦海里閃現著那精彩的節目表演，感嘆道：“臺上十分鐘，臺下十年功啊！”
慶六一作文 篇3
昨天上午，學校舉行了“慶六一”活動和文藝表演。
一段熱情奔放的開場白后，活動開始了，我們的大合唱是排在最前面的節目，唱完后就可以盡情欣賞別的節目。
在眾多節目里，我最喜歡的還是六年級三班的`歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫者夏天”開頭，唱出了小時候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”做結尾，是個很不錯的選擇，歌詞是作者發自自己內心里的小時候的感慨。
同學們，我們是祖國的花朵，被黨捧在手心里，來吧，讓我們一起度過這個“快樂的節日”——六一兒童節！
慶六一作文 篇4
六月一日，是一個令我們所興奮的日子，因為這是一個專屬于我們的節日——“六一兒童節”。而在這個日子里，我們同安第一實驗小學也相應開展了豐富的活動。
兒童節當天，天氣十分燥熱，而這并不能掃走同學們激動的心情。早晨，烈日當空，似乎在迎合著這歡樂的氣氛，同學們都來到操場上，快樂的心情洋溢著整個學校。接著，一個個精彩的表演，拉開了兒童節的帷幕，令同學們歡騰起來。一個浩大的頒獎儀式，讓同學們收獲了喜悅……
下午，我們的'校園則更加地熱鬧，歡樂的氣氛都達到了極點。只見同學們都穿著自己喜歡的衣服，教室里一條條彩帶，一個個氣球，打扮得五彩繽紛。三點整，同學們馬上沖出教室，開始了游園活動，只見一間間教室里，擺滿了各自的游戲工具以及各種各樣在小禮品，而來玩游戲在同學更是排成了一條長龍。
看吶，這里正在進行著“搶椅子”在游戲，8個同學圍著幾把椅子，隨著音樂，反恐繞著圈子，突然，音樂停止，這幾個同學先是一怔，然后便朝離自己最近在椅子迅速坐下，只見一位同學呆呆地站在那里，才發覺自己已經被淘汰……
而另一個教室里，正如火如荼地進行著“畫鼻子”比賽。兩位同學用紅領巾蒙上眼睛，手拿一支粉筆，先原地轉圈，再搖搖晃晃地走到黑板前。只見兩邊的觀眾不停地加油助威，而兩位比賽的同學則在黑板上摸索著，似乎是找到了該畫鼻子的地方，畫上了一個圓鼻子。兩位同學摘下紅領巾，往黑板一看，不禁大跌眼鏡，一個把鼻子畫到了嘴上，另一個甚至畫出了臉，使得觀眾捧腹大笑……
六一兒童節就在這一天的愉悅中度過，同學們在這一天里也享受到了專屬于童年的快樂。
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