精選科技作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的科技作文7篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　今天我們去省科技館參觀。

　　一進科技館，就看見了第一個項目：舞劍陀螺。它的手臂是用電發動的。剛開始，只是拿了根電棒。所以我們并不害怕，到了后來，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機器人，舞起劍來還頗有大師的風范呢！

　　然后，我們面前出現了一個大約兩米高的機器人。他的腳被釘子釘住了，有個同學說：“你好！”機器人竟然發出聲音回答：“你好！”另一個同學問：“你幾歲了？”機器人清晰地說：“我今年十歲。”“你是男生還是女生？”一個同學笑著問。機器人回答：“我是機器人中的帥哥。”同學們捧腹大笑。最后，他給我們唱了一首歌，然后說了一聲：“謝謝大家。”

　　接著，我們看到了六個小機器人。首先，她們先跳了廣場舞，接著又跳了小蘋果，但是，在跳舞的時候，有兩個機器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的`出了故障？

　　過了門口，就進入大廳了，主持人帶我們來到了法拉第籠前。我看見籠子上方的伏特指數一直在上升，最后竟然達到了九萬六千零九十三伏特！我心想：這不會電死人吧？有人想試試到底會怎么樣，于是每隊十人去試，在上面的有的把手放到門上，準備著被電，有的嚇得松開雙手，兩腿發抖。接著主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊，我緊張地上臺，主持人把那根木棒拿來，把它放在上面。咦，竟然沒有任何不舒服的感覺。

　　自由活動后，我們結束了這次參觀。

科技作文 篇2

　　3月2日上午我們采訪了來自浙江的科技界代表——浙江省科技廳副廳長王堅和鄭裕國伯伯。首先有同學問道：電子書是否會取代紙質書？王堅伯伯說：“現在電子書非常流行，但卻不能像紙質書一樣做批注，所以我認為電子書不會取代紙質書。”對此，其實我想說，電子書在出門旅行時非常合適，因為它非常便捷，而紙質書在學校和家里更適合，因為這樣更有利于保護視力。總之各有各的好處，有利有弊。

　　接著，我們趁機問了我一直關心的問題：“如何培養科學的興趣”，王伯伯告訴我們可以從四個方面著手：好學、多問、堅持、思考。鄭伯伯補充說：首先得有一個好的學習習慣，其次得有強大自控力。看來想要成為一個對科學感興趣的人，我要做的事還真不少呢。

　　下午我們去參觀了中國科技館，在那里，我們見識了許多高科技，還采訪了幾位國內國外的旅客。進到科技館，同學們一番討論后最終決定從四樓看起。在四樓我們看到了酸雨的形成原因，納米玻璃，以及各種各樣的器材，看得我們眼花繚、目不暇接。其中令我印象最深刻的是太空飛椅，它模擬了宇航員在太空中的狀態，轉動時發出吱吱喳喳的'聲音，360度的旋轉著，坐在椅子上的人不停的尖叫，過不了一會兒就面色發青、連連作嘔。看著看著，我們來到了一樓，一抬頭就看見一副巨大的恐龍骨架，長長的脖子好像在拼命擺動，想擺脫鋼繩一樣，動感十足，活靈活現。

　　一天的活動使我們收獲頗豐，是快樂一天、充實的一天、科技的一天。

科技作文 篇3

　　當你翻開一本書朗聲閱讀的時候，你是否會聯想到印刷術？印刷術是我國古代四大發明之一，它對世界文明產生了很大的影響。當你看到爐子上水壺跳動壺蓋時，你也許會想到瓦特發明了蒸汽機，它使人們可以去更遠的地方旅行。當你看到蘋果時，你也許會想到牛頓發現萬有引力，這可是天體力學的基礎。當你夜晚在路燈下悠閑散步時，你也許會想到愛迪生，是他在進行了千百種燈絲試驗后，發明了鎢絲燈泡，從此，光明和我們相伴相隨……是科技創新不斷改變著我們的生活，讓我們的生活越來越美好。現在，我們依然要靠科技創新來成就未來，靠創新來增強我國經濟實力和綜合國力，提高我國的國際競爭力和國際地位。

　　新世紀的朝陽已經升起，我們的家鄉和祖國迎來了前所未有的發展機遇，也面臨著許多新的挑戰。我們是21世紀建設的主力軍，祖國繁榮富強將在我們手中實現，我們的人生歷程將與祖國前進的步伐緊緊相伴。我們作為新世紀的新一代，應該有朝氣蓬勃、奮發進取的精神，不能凡事依賴父母。有些小學生事事依賴父母，在父母的多重保險下養成了不良的習慣形成軟弱的性格。強烈的依賴性使他們失去了青少年應有的自強自立；也有的人學習成績不理想，便心灰意冷，不愿努力學習，小小的挫折使他們失去了青少年應有的自信；更有的人為了一時的享樂，便將學習放在一邊，這怎么能成為未來的棟梁之才能？我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養愛科學、學科學，用科學的優良風尚，樹立向科學技術現代化建設推進的雄心壯志。所以，我們要發奮學習，持之以恒，不怕困難，不怕挫折，并結合實際，手腦并用創造性地靈活地主動學習。

　　我雖然不是特別優秀，但依然為自己感到驕傲，因為我在科技創新方面努力過，學校每次組織的科技創新大賽我都積極參與，無論是科技小制作還 是科技幻想畫，我都認真對待，也得到了老師的指導和鼓勵，在此方面獲得了學校老師的贊賞。雖然我在此方面還 未獲得過一定的榮譽，但我會奔著這個目標繼續努力。因為我堅信只要我們永不放棄，不斷提升再提升自我，一定會成功的。任何賽場上都會有機遇和巧合，誰又知道會有多少黑馬會出乎意料的奪冠，多少輝煌的成就令人羨慕。在我看來，無論怎樣的`結果都逃脫不開掌聲的鼓勵，因為掌聲是你內心苦惱的宣泄，是你夢想繼續的動力。

　　我的逐夢之路很長，我可以自豪的走完一個又一個逐夢之路，也期待下一個奮斗的精彩的過程！同時，我愿用我細小的缺口，感謝生命中所有幫助過我、給予過我掌聲的人，感謝每一個美好的生命。我堅信，我能行！

科技作文 篇4

　　當今時代科技發展日益迅速，手機、電腦、飛信、微信充滿了我們的生活，孰不知再也沒有了那種“閑看庭前花開花落”的逸致，亦失去了“家書抵萬金”的那份書信真情。時代總在進步，可是大道至簡，別讓這些繁雜遮蔽了生活的趣味，莫讓科技偷走生活。

　　若說科技是必需品，古時的人們絲毫不曾享受這思惠卻亦日得其樂。

　　五柳先生“采菊東籬下，悠然見南山”，融于自然，寄情山水，這份情懷可是沉陷于高科技的人所能體會到的？李清照夫婦“賭書潑得灑茶香”，自得與幸福的家庭生活，醉心金石研究，又何須高科技的打擾？宋人更是有言“春有百花夏有月，秋有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節”拋棄那生活的紛紛擾擾，安于這樣平靜簡單的生活，豈不得意？

　　然而，反觀當今時代，科技竟成了人們賴以生存的“衣食父母”，吞噬了現代人的生活。

　　《紐約時報》就曾發表過一篇名為“低頭族，你錯過了什么”的報道，來警告那些在地鐵、汽車甚至家中都低頭專注于手機的人們，他們錯過的不僅是身邊美好的景物，更失去了感受生活、感受人與人之間感情與交流的機會。中國亦有相關報道，指出在家人面前玩手機會使親情意識淡薄。而數據研究顯示，現代人幾乎每6分鐘便要看一次手機！這個數字難道不讓人觸目驚心嗎？現代人總感嘆時間匆匆，可時間正是在你低頭撥弄手機時一點點的流逝呀！我不禁想問，低頭族，你是否知道你到底錯過了什么？

　　作家李鰲曾說過，他從不看電視或上網，更不上微博，因為短短一百多字的碎片化閱讀，嚴重限制了人邏輯思維方式的提高，更不利于青少年價值觀的形成。此言得之。試想，一本書的出版，要經過多少次的檢查與修改，而一篇幾分鐘就發布的微博，豈會經得起仔細推敲？更不用說“披閱十載，增刪五次”的`嘔心瀝血了。由此觀之，沉迷于所謂的電子科技，其弊大矣。與其讓碎片化的信息擾亂你的思維，不如去書香中感受靈魂的洗禮，豐富精神世界。

　　日本作家曾指出斷、舍、離的概念，我想現在困于高科技牢籠之中的我們也是需要斷、舍、離的，舍棄那些對高科技的依賴，感受生活的趣味。莫讓高科技偷走生活。

科技作文 篇5

　　一年一度的科技節又開幕了。下午我們早早的來到操場上，井然有序的坐好，升著脖子等著科技節的開幕。

　　終于科技節開幕了，這次科技節我們有幸請來了一位外國女教師，她興奮地上臺來表示她很榮幸來我們學校參觀并參加科技節的開幕儀式……隨即校長宣布開幕式開始。這時臺上來了一位老師，他自稱自己是“彈頭老師”。首先他給我們介紹了一種3秒鐘就能吹干頭發的吹風機，那吹風機的威力要比家用吹風機大好幾十倍。只見“彈頭老師”拿了一個小圓球放在吹風機的.吹口處，接著開動開關，球騰空的浮在了空中，“彈頭老師”解釋說：這是因為吹風機吹出的風是低壓力，而空氣則是高壓力，所以這樣小球就能穩穩地浮在空中了。接著他又象變戲法似的拿出一個玻璃瓶里面放著幾塊干冰，只見他把一個小球輕輕的放在瓶口并按住，突然他一松手，小球象火箭一樣飛了出去，“彈頭老師”說：這是因為干冰碰到了二氧化碳就產生了一股沖力這樣就把小球彈了出去……表演繼續進行著，個個都讓我們張目結舌。

　　看了這場精彩的科技表演，給我帶來了無窮的快樂和知識，讓我更愛科學了。

科技作文 篇6

　　隨著政教處主任的一陣哨子聲，我們就踏上了參觀科技展覽的路。

　　這條路是那么的漫長，那么的艱難，盡管這樣，同學們還是有說有笑的。不知過了多久，我們隱隱約約的望見了科技展覽的大樓，這時，同學們的笑聲已經變成了嘰嘰喳喳的猜疑聲，這個科技館里會有什么東西呢？"外星人"還是" UFO "飛船？這個誰都不知道。

　　科技館就在眼前，大家都帶著好奇心整齊地走了進去。

　　首先映入眼簾的是那個看似小花，卻不是小花，像手掌，又不是手掌的東西，這是什么呢？同學們正在歡快地扭動著開關，卻發出了奇怪的聲音，這個聲音比烏鴉叫還難聽，我都想捂住自己的耳朵。再仔細一看說明牌，哎呀！原來如此，這種聲音叫超聲波呀！難怪這么難聽呢！

　　繼續往前走看到了像一支口琴的東西，近看，不是口琴，是一排大小不同，長短不一的鐵管，細看，有的兩頭沒堵，有的是兩頭堵上的，兩頭堵上的下面還有激光，是一種紅色的燈，也叫紅外線。每根鐵管的下面還有一個凹進去的.圓點，一碰到這個圓點琴就發出美妙的聲音，一看牌叫"無弦琴".

　　下面這個就是幾個小鐵球了，仔細一數，正好四個，只見同學們用手把一個球一抬，一放，對面的球就彈起來，仔細一看才知道：這個叫碰撞球，也叫能量守恒，是利用碰撞學原理，讓重力和沖力通過中間兩個球的障礙把力運轉到那邊的球上，使球彈起。這個不光可以玩，我自己認為還可以計時，平均一秒就有一個球彈起。

　　走著走著，到了中間了，看見了科技館的平面圖，這里是軍事戰斗篇，各種各樣的汽車模型都有，如果你了解我就知道，我是非常喜歡車的，不管什么樣的車還是車模都喜歡。當我看見前面有一排車模時，我才知道，我家里的車模對我來說，才算是個井底之蛙。有的車模很丑，但是做工非常精致；有點車模很大方，也有的很小卻是載導彈的，看到這些汽車模型我想到原子彈，是一種核武器，非常厲害。很久以前，中國沒有它，就用了好幾代人鉆研制造了它，這是多少中國人智慧的結晶呀！這些車模中，不僅有汽車的還有輪船坦克的，各種各樣，排在一起，給人浩浩蕩蕩的感覺。

　　由于時間的關系，我沒能夠一一認真觀看，但是通過這次參觀，開闊了我的視野，更讓我見識了科學的力量。說句心里話，那些車模中讓我從中挑一個，我似乎很難做出決定，如果讓我全拿走，我會毫不猶豫地回答："可以！"時間過的飛快，肚子都咕咕叫了，老師又整了隊伍，我們依依不舍地離開了科技館。