精選微笑的作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的微笑的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
燦燦是我?guī)Ы痰倪@一批實(shí)習(xí)生中的一個(gè)學(xué)生的名字，小姑娘黑黑瘦瘦的，個(gè)子小小的，有些靦腆，手腳勤快得很，就是不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。我時(shí)常主動(dòng)拉她攀談，盡量讓她多說(shuō)話(huà)，漸漸地，她在與其他老師以及與病人交流的時(shí)候，就不那么拘謹(jǐn)了。
今天上午九點(diǎn)多鐘，這個(gè)時(shí)間段總是門(mén)診輸液的高峰期。病人絡(luò)繹不絕，已經(jīng)配好并插上了輸液器的第一組藥，堆滿(mǎn)了輸液桌，等待配的藥物也排滿(mǎn)了輸液臺(tái)。燦燦不是新手，她已經(jīng)走過(guò)了兩個(gè)科室，對(duì)于輸液，已經(jīng)操作得較為熟練了。于是，我和她分開(kāi)給病人注射，年輕一些的病人、血管彈性較好的病人，我就看著讓燦燦注射；小兒、老人和血管走向不是很清晰、彈性差一些的患者，我就親自注射。當(dāng)然，對(duì)于我們時(shí)時(shí)都在強(qiáng)調(diào)的查對(duì)制度和無(wú)菌操作原則，燦燦是執(zhí)行得很好的學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的忙碌，所有的針都已經(jīng)打上去了，滴速也調(diào)好了，應(yīng)該向病人交代的注意事項(xiàng)也都交代了，總算可以坐下來(lái)喝口水了。正在這時(shí)，燦燦一臉委屈地喊了我一聲：“老師，請(qǐng)來(lái)一下！”我趕緊放下茶杯，從配藥室快速走進(jìn)靜脈輸液室，只見(jiàn)一個(gè)魁梧的中年男人，一邊用右手按住左手上漏針的地方，一邊嘴里不停地在埋怨：“你看！你看！我這么粗的血管，她都給我打漏了，她是在報(bào)復(fù)我！”那位男子眼神嚴(yán)肅，語(yǔ)氣凝重，不像是開(kāi)玩笑的樣子，再看看站在我身邊瘦弱委屈的燦燦，被他再一次這樣一說(shuō)，眼淚“吧嗒，吧嗒”就流了下來(lái)，小姑娘不能控制自己的眼淚和聲音了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身出去。我趕緊一把抓住她的手，讓她站到我身后，并迅速?gòu)目诖锾统鲆粡埣埥磉f給她。我微笑著看了看燦燦，然后半開(kāi)玩笑似地對(duì)那位患者說(shuō)：“您看您說(shuō)話(huà)的樣子好兇哦，把我們的小姑娘都嚇哭了！您對(duì)您的孩子肯定不會(huì)這樣吧！她也是爸媽疼著、寵著的獨(dú)生女喲！她今天是第一次給您打針，哪里談得上報(bào)復(fù)？這都是誤會(huì)！再說(shuō)了，打針嘛，就是我們做老師的，也難免會(huì)打復(fù)針，您說(shuō)，是吧？”
我一邊給那位患者把針打上，一邊說(shuō)得他怒氣全消，雖然他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但我從他的眼神里看出，他已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。于是，我微笑著完成了操作之后，一如既往地微笑著走了出去。
在靜脈注射室門(mén)外的墻邊，燦燦靠在墻壁上，在那兒抽泣，我輕輕地拉過(guò)她的手，讓她抬起頭，輕輕擦干她臉上的淚花，微笑著對(duì)她說(shuō)：“儍丫頭，看著老師！老師也是從你這個(gè)階段一步一步走過(guò)來(lái)的，就是現(xiàn)在，有時(shí)候，老師也會(huì)被病人誤會(huì)或指責(zé)，也會(huì)有一肚子委屈，怎么辦呢？你記住老師的`一句話(huà)：微笑著面對(duì)一切，微笑是解開(kāi)誤會(huì)的紐帶，微笑會(huì)讓你美麗、成長(zhǎng)！走，擦干眼淚，喝杯熱茶，繼續(xù)做自己該做的工作！”燦燦聽(tīng)了我的勸解，沒(méi)有再哭了，雖然她現(xiàn)在還笑不出來(lái)，但是她已經(jīng)調(diào)整好自己的心情，自信地投入到工作中去了。
后來(lái)，那位患者輸液完畢的時(shí)候，我看見(jiàn)燦燦從容地走了過(guò)去，很輕柔地給他拔針。那位魁梧的中年男子，竟然不好意思地笑著對(duì)燦燦說(shuō)：“小姑娘，對(duì)不起哦，誤會(huì)你了！”
燦燦的眼睛已經(jīng)不紅了，她露出美麗的笑臉回答道：“沒(méi)關(guān)系！是我太嬌氣！”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，燦燦給了我一個(gè)燦爛的微笑！
微笑的作文 篇2
一個(gè)微笑，是愛(ài)的開(kāi)端。
一個(gè)微笑，是心與心之間的溝通。
一個(gè)微笑，是有形的雨絲，滋潤(rùn)人們的心靈。
一個(gè)微笑，也是人生旅途上，最好的身份證……
記憶回到了5年前的那個(gè)夜晚---
記得那時(shí)，我上3年級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)，一切一切都是陌生的。并且那里是住宿式的，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)離開(kāi)父母的我無(wú)一不是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。
夜晚的風(fēng)呼呼的吹著，我不禁覺(jué)得有些冷，同學(xué)們因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)來(lái)的緣故，話(huà)少得可憐，我突然好想爸媽。便暗自落淚。Ms孟看見(jiàn)我了向我走來(lái)，我來(lái)不及擦干淚，她已經(jīng)站在我面前了。Ms孟微笑著問(wèn)我是不是想家了，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她牽起我的手把我?guī)У睫k公室里細(xì)細(xì)詢(xún)問(wèn)我，又給我爸媽打了電話(huà)。一直微笑著，沒(méi)有一點(diǎn)不耐煩，我覺(jué)地我與老師之間的距離一下子進(jìn)了好多。于是我便成了老師辦公室里的常客。
微笑，會(huì)使人慢慢熟悉。
從記憶中回來(lái)，我的眼前還蕩漾著那一抹微笑。漸漸的我又想起那一抹心酸的微笑。
那一天我們正在上晚自習(xí)，Ms鄧在看著我們，因?yàn)樗巧罾蠋熕晕覀儧](méi)有人肯聽(tīng)話(huà)，校長(zhǎng)馬上來(lái)檢查了老師很著急但有管不了。用手使勁一拍，那個(gè)老師從小帶到大的鐲子爛了。但老師什么也沒(méi)說(shuō)，輕輕的扯出一的微笑，那是多么的苦澀……一個(gè)晚上出奇的安靜。
那苦澀的笑容一直印在我心里，到現(xiàn)在還記憶猶新。
微笑會(huì)使人明白一些無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的道理。
畫(huà)面又轉(zhuǎn)到初一剛開(kāi)學(xué)的'那天，我認(rèn)識(shí)了許多用微笑認(rèn)識(shí)的人，到現(xiàn)在我們一直是好朋友，
微笑使陌生者變得不再陌生。
微笑是一個(gè)好的開(kāi)端，壞的結(jié)束，我們要用微笑去感化每個(gè)人，用微笑使人與人的距離縮進(jìn)，讓我們用微笑開(kāi)始新的一天。
微笑的作文 篇3
媽媽是個(gè)愛(ài)笑的人。在街上遇見(jiàn)發(fā)小廣告的人，她微笑地接過(guò)來(lái)；遇見(jiàn)熟人，她微笑著點(diǎn)頭打招呼；在餐廳吃飯時(shí)，她微笑著叫服務(wù)員點(diǎn)菜；而且她笑時(shí)的樣子總是使人感到很真誠(chéng)，很溫暖。
我最喜歡每天早上還沒(méi)睜開(kāi)眼睛，媽媽便微笑著站在床邊叫我上學(xué)；我最喜歡下午一出校門(mén)，就看見(jiàn)媽媽微笑著站在門(mén)口接我回家；我最喜歡當(dāng)我有了進(jìn)步，她微笑著表?yè)P(yáng)我；有了過(guò)失，她微笑著批評(píng)我；有些驕傲自滿(mǎn)時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)涼水；遇到困難時(shí)，她微笑著給我動(dòng)力……一直以來(lái)，媽媽的微笑給了我許多鼓勵(lì)、自信與安慰。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽覺(jué)得姥姥跟姥爺太寵我，用她的話(huà)說(shuō)是慣得沒(méi)樣子。這樣我們就搬了新家另外住。可媽媽從來(lái)就沒(méi)做過(guò)飯，一開(kāi)始，我經(jīng)常能聽(tīng)到廚房里摔鍋摔碗的聲音和尖叫聲。有一次媽媽被油燙傷了，而且很?chē)?yán)重，手一點(diǎn)都動(dòng)不了，非常痛苦。望著媽媽那日漸消瘦的臉，我著急得不得了，怕以后再也看不到媽媽的微笑。我每天給媽媽端水抹藥，希望能早點(diǎn)好起來(lái)，希望那往日的笑容能重新回到她的臉上。所以每當(dāng)放學(xué)回家，我都會(huì)去關(guān)心媽媽的傷情，有一次我給媽媽端水時(shí)不知怎么搞的把一杯水都灑在了她的手上，我十分自責(zé)，怪自己太笨，連照顧媽媽都不會(huì)，還使她的疼痛加重了，可媽媽卻沒(méi)有責(zé)怪我一句，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要自責(zé)了，我的兒子長(zhǎng)大了，能照顧媽媽了，媽媽很開(kāi)心，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？”我抬起頭看著媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕巷@現(xiàn)了另一種微笑：帶著欣慰和幾分溫柔，還有對(duì)我無(wú)盡的憐愛(ài)。
我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)袝r(shí)我也會(huì)讓她不開(kāi)心。比如剛搬家的那段時(shí)間，媽媽又要上班，又要做飯干家務(wù)，對(duì)我的學(xué)習(xí)管得比較少，期中考試我退步了，媽媽著急地到學(xué)校找老師了解我的情況，回來(lái)后我抬頭看向媽媽?zhuān)瑡寢屇樕系奈⑿е保�有對(duì)我的失望。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生要經(jīng)歷很多事情才能長(zhǎng)大，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在出現(xiàn)了問(wèn)題，我們一起解決它！”那種微笑定格在我的.腦海中，使我久久不能忘記。后來(lái)在媽媽的陪伴、指導(dǎo)和鼓勵(lì)下我又恢復(fù)了往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。那次以后，我暗下決心：再也不要看到媽媽失望的微笑，我一定要自己努力，希望天天能看到媽媽開(kāi)心的微笑。
當(dāng)我一歲歲地長(zhǎng)大，接受的教育越來(lái)越多，在媽媽的微笑中我體會(huì)到了更多的意思：有寬容，有鼓勵(lì)，有疼愛(ài)，有驕傲，有……從此，我便記住了媽媽那最美的微笑，并用心體會(huì)，它一直伴我左右。
微笑的作文 篇4
一陣清風(fēng)，吹起桌的相片，也吹開(kāi)了我心中的記憶。一張熟識(shí)的慈笑臉剎那間將我的心壓得喘不過(guò)氣來(lái)。相片，他面紅潤(rùn)，雙眸透亮，精神爽朗，誰(shuí)料一個(gè)體強(qiáng)健的卻……遭此不幸。
他是我的姑父公公。從小，他就極喜歡我，總一邊抱起我，一邊拿硬生生的子扎我的臉，硌得我刺痛。有時(shí)我惱了，他便伸手掏出糖來(lái)，在一旁瞇著眼，和藹地笑著看我。
待我長(zhǎng)大了，他不再用子扎我，但看見(jiàn)我仍是笑嘻嘻的。每當(dāng)他與聊天到高興，就豪爽地哈哈大笑。至今我印象最深的，便是他半瞇著眼，大張著開(kāi)懷大笑的景，每每想起總覺(jué)心中堵得慌，一片黯然。
姑父公公六十出，神采奕奕，加之強(qiáng)體壯，儼然是家中的頂梁柱。某次回去，看見(jiàn)他與老伴其樂(lè)融融的場(chǎng)面，老伴一聲：“老子——”他答一句：“老太婆——什么事——”語(yǔ)輕快，眉目間全是幸福，他們一來(lái)一去像吆喝似的.，一旁的小輩們?cè)缫研Φ们把龊蠛稀?/p>
這和睦、馨的場(chǎng)景還如在眼前一般，他卻已和我們兩隔，了我心中永遠(yuǎn)的記憶——再也回不來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。
他是肝癌晚期，極其突然，平連感冒都從不患的竟得癌癥，論誰(shuí)也意想不到。從確診到去世，只有短短三個(gè)月，我一直沒(méi)有去看他，因?yàn)樗f(shuō)那地方不好，硬不讓我去。
得知他換肝功，還胖了不少時(shí)，我心中驚喜萬(wàn)分，想著找機(jī)會(huì)去探望他。可沒(méi)過(guò)一周，又傳來(lái)他突然病惡化，搶救無(wú)效的消息。我呆住了，腦海里一片惘然，覺(jué)得難以置信，接受不了這樣的事實(shí)——他原是那樣健壯啊！
即使心中溢滿(mǎn)了悲傷與哀痛，我的淚卻遲遲沒(méi)有滑落，因?yàn)槲抑溃欢ú幌Ｍ覀儼矗欢ㄏＭ覀兇蠹叶加淇斓鼗钪Ｎ野驯瘋钚牡祝腿鐚⑴c他的記憶永遠(yuǎn)珍在心中，也加倍珍惜與邊親們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
回望見(jiàn)，窗外和煦的光下，他仍是半瞇著眼，明媚地笑著，默默地望著我。作文
微笑的作文 篇5
一場(chǎng)突如奇來(lái)的大雨，編織出這樣一個(gè)朦朧暗淡而又多愁緒的下午。
我獨(dú)自騎著自行車(chē)，在雨中穿行。
豆大的雨珠打濕了我的衣服，模糊我的雙眼。我弓著腰，使勁地蹬著踏板，逆風(fēng)而行，就在我抹去頭上的雨珠時(shí)，“哧——”的一聲，車(chē)翻了，而我摔倒在那條幽長(zhǎng)漆黑的小巷子里。
我痛苦地呻吟著，死死抱住剛才摔傷的膝蓋。雨點(diǎn)依舊無(wú)情的拍打著我的臉頰，我崩潰了，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。雨水與眼淚交織在一起，融合在一起。整個(gè)世界都變得暗淡無(wú)光了。
就在我將要放棄掙扎的時(shí)候，一個(gè)陌生的中年男子走到我的身旁，彎下腰詢(xún)問(wèn)我的情況后，連忙將我背起。隔著雨簾，我能清晰地分辨出他嘴角邊的一抹微笑，像極了雨后的彩虹；我能清楚地感受到他溫暖而偉岸的身體，軟弱無(wú)力的我只能緊緊地靠著他，那里莫名地給我無(wú)窮的力量。
我的眼前再一次模糊了，不一會(huì)兒，便昏睡過(guò)去。
很快，我醒了，但眼前不在是那個(gè)幽長(zhǎng)漆黑的巷子了，也不再是那陰雨連綿的天氣了，而是一個(gè)陌生而又溫暖的房間。
這時(shí)，那個(gè)中年男子推門(mén)而入，手里還端著一碗熱乎乎的魚(yú)湯。我終于看清了他的樣子一通紅的臉龐，鳥(niǎo)黑的頭發(fā)里夾雜著幾根白發(fā)，偉岸的身軀顯得強(qiáng)健有力。看到已經(jīng)恢復(fù)的'我，他的臉上立刻蕩漾出欣喜的笑容，確是雨幕中的那抹笑，淡淡的，卻溫暖無(wú)窮，緩過(guò)神來(lái)，我忙笑笑答道：“謝謝你幫我包扎好傷口。”“我已經(jīng)通知了你的家長(zhǎng)，他們正趕過(guò)來(lái)。”他邊說(shuō)邊將魚(yú)湯端給我，再對(duì)我笑了笑。
一個(gè)陌生男子的微笑就這樣在那個(gè)雨天成為了永恒，它也感染著我用自己的微笑溫暖更多的人。
微笑的作文 篇6
父母告訴我微笑是有味道的，老師告訴我微笑是有味道的，朋友告訴我微笑是有味道的可是微笑到底是什么味道的呢？上了中學(xué)我才知道微笑的味道。
在我到一六六中學(xué)考特長(zhǎng)的前兩天，爺爺就因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院，我去看望他，他正在用呼息機(jī)艱難的呼息著，就像他那艱難的一生一樣。我在考特長(zhǎng)那天媽媽跟我說(shuō)，爺爺說(shuō)他沒(méi)事，讓你好好考。我考得很好，當(dāng)時(shí)就被錄取了。我拿著錄取通知書(shū)向醫(yī)院飛奔。到了爺爺?shù)牟》浚瑺敔斮M(fèi)力的睜開(kāi)眼，看著我說(shuō)：“孫子來(lái)了！”“爺爺，您好點(diǎn)了嗎？告訴您一個(gè)好消息，我被重點(diǎn)中學(xué)錄取了。”“孫子，有出息了！”他微笑了起來(lái)，沒(méi)想這微笑永遠(yuǎn)印在了他的臉上—爺爺去世了！我哭著說(shuō)：“爺爺您回來(lái)，我不讓您走，從此我知道了微笑是酸的。
我一直在這個(gè)陰影下生活。學(xué)習(xí)也沒(méi)了興趣。
記得有一天我數(shù)學(xué)考得很差，老師說(shuō)了我一頓，還讓我在下午上課前改完。一下我就飛速的改了起來(lái)。但最后一道題像一只攔路虎攔在我通往成功的道路上。急得我如螞蟻一般。我算了一遍，兩遍，三遍，竟然得到了三個(gè)不同的.答案。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)的教室空無(wú)一人。我也沒(méi)有后援。這時(shí)萬(wàn)芮霖來(lái)了。他看我坐在那里，就知道我在為上午的考試而苦腦。他徑直走到我身邊，搬了一把椅子，坐在我旁邊。開(kāi)始給我講題。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)到班里來(lái)：“鼠，我們快輸了，幫幫我。”他頭也不回得接著給我講題。講完了一遍怕我不懂，又給我講了一遍。這是上課了，我跟他說(shuō)了聲謝謝，他給了我一個(gè)微笑。這時(shí)我明白了微笑是甜的。
微笑有兩種味道，一種是酸，一種是甜但在人生的道路中還有甜意的微笑可能更多一些。甜或許也是人生的味道吧。
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