中學素質教育心得體會2篇

　　當我們經過反思，對生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的中學素質教育心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學素質教育心得體會1

　　思想道德素質教育是提高小學生綜合素質的基礎，在未成年人思想道德建設中，承擔著教育主渠道的重任，所以，我們更要扎扎實實的學習相關理論，豐富自己的內涵，提高自身的素養。

　　小學時期是一個人道德品質形成和道德教育的關鍵時期。為此，我們要整合各方面資源，以學校為主導，密切聯系學校、家庭、社會，在發揮家庭教育的特殊作用和利用好各類社會資源，為未成年人健康成長服務的同時，要充分發揮學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，切實把德育工作擺在素質教育的首位。要抓住學校教育這一主渠道，以尊重為前提，以體驗為途徑，以從增強愛國情感"做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起為主要內容，堅持貼近實際，貼近生活，貼近未成年人的原" ""則，以求真務實的精神，推進未成年人思想道德建設。未成年人正處在長身體、長知識，世界觀、人生觀、價值觀逐漸形成的特殊階段，要堅持分層次有步驟地正面引導，對小學生重點是規范其言行，培養其良好習慣對中學生重點是;加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們

　　樹立正確的理想信念，以及積極向上的世界觀、人生觀、價值觀。要按照實踐育人的'要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎，吸引力強的道德實踐活動，多用生動典型的事例，多用喜聞樂見的形式，多用疏導的方法、參與的方法、討論的方法，增強教育活動的吸引力和感召力，力求做到寓教于樂，寓教于學，寓教于知，切實把德育工作做到學生的心里去，不斷提高未成年人思想道德建設教育的針對性和實效性.教師只有先以德修身，才能真正做到為人師表，達到言傳身教的效果。要認真落實小學生守則和日常行為規范，建立小學生思想道實減輕學生課業負擔，拓寬素質教育思路，組織好各種課外興趣活動小組，培養小學生的創造意識和實踐能力，為小學生的全面發展提供必要條件。

中學素質教育心得體會2

　　前些天我校組織學習了《中學教師專業標準》，并且進行了素質教育大討論活動。我感慨頗深，收益也很大。

　　我深深地感到了肩上重重的擔子，因為我們教師肩負著培養祖國未來花朵的重任。只有不斷更新自己的教育理念，才能成為一名優秀的教師。而教育部出臺的《中學教師專業標準》更是時刻提醒著我們，要不斷學習，提升自己。

　　其實，提升教師的社會地位，直接受益的是我們老師，而最終受益的是孩子們，老師專業化了，孩子就會受到專業化的教育，從而推動我們整個國民素質的前進。既然教師轉專業化如此重要，我們要怎樣做一名符合“專業化標準”的`教師呢？一、要有愛心。一個真正有愛心的教師不會計較自己的學生有什么問題，就像一位母親不會計較自己的孩子有什么問題，他會誠心實意的去愛她。我們要有一顆博大的愛心去報餓哦那個孩子。同時我們老師的愛要超越母親的愛，去真正引領孩子的健康成長。

　　二、主動學習、主動思考、主動研究、與提升專業化，了解每一個孩子。眼里有兒童，關注到個體差異。努力提升自己專業化只是和業務水平。

　　三、志存高遠，想法決定未來。就像劉焱教授舉得例子：同樣是三位建筑工地的工人，當問他們在做什么時，第一個人的回答是，他在推石頭：第二個人的答案是，工作掙錢：第三個人說他在建造一座大廈。結果是，第一個人一輩子都在推石頭，而第三個人成為了工程師。想法決定未來，什么樣的想法決定什么樣的未來。同樣我們幼兒教師，當別人再問你在做什么時，你的回答是什么呢？

　　四、腳踏實地，敬業樂業。從身邊的點點滴滴做起。認真對待工作中的問題。對待孩子，對待家長，就像自己的親人一樣，工作中虛心請教，積極進取。一步一個腳印你終將會走到高處。

　　心中有理想，行為有規范，眼里有兒童，教育有方法，舉止有修養。我們要做就做最好的老師，做最好的自己。

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