精選考試作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的考試作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
這事兒哪個(gè)學(xué)生沒過？看著那晶白的、冷冰冰的試卷又有多少學(xué)生為之膽寒呢？記得那次考試
那是一次很重要的考試。那天，我如往日一樣背著心愛的小書包去上學(xué)，如往日一樣與好結(jié)伴玩耍，如往日一樣和們分吃零食。
那時(shí)我心中的花兒開得正艷，窗外的白云似乎是因?yàn)榱魬傥覀兯实亩Ｗ∧_步，一對小麻雀也緊依著教室的窗口，用小小的`往教室里探。
我們渾然不知一場災(zāi)難即將降臨
那天的課間比之前長了不少，我起了疑心：是怎么一回事？我們平常對上下課掌握得可是分毫不差，怎么會(huì)莫名放水？同伴兒似乎也發(fā)覺了什么，紛紛雙手托腮，皺著眉頭。
老師終于來了，她懷里抱著一摞慘白的試卷，緊隨其后走入教室的是嚴(yán)厲的校長和一位素不相識的老師。看到這一幕，我心里的那朵花一下子蔫了，好似鉆進(jìn)了一只不安分得小兔子。
這是一次重要的期末考試，大加油！這次突如其來的考試將我打了個(gè)措手不及。我不禁打了個(gè)寒顫：為什么不早說？為什么？
走出考場，天是那樣的灰暗，風(fēng)是那樣的冰涼，又無助地隨風(fēng)游蕩，我又：能有什么辦法呢？只能怪自己太懶惰，沒有按計(jì)劃好好復(fù)習(xí)功課
考試作文 篇2
考試，你讓人人害怕、恐懼�？荚嚕巳硕枷胩颖苣恪？荚嚕銚碛欣淇釤o情的心態(tài)�？荚�，你給我們很大的壓力，讓我們喘不過氣。
你知道嗎？有人為了你而拿高分嘔心瀝血，付出了很大的努力，可是你只得少數(shù)人成功，或是你不給不為你努力的人回報(bào)。
你知道嗎？你的冷酷無情，讓很多人被家長們責(zé)罵。你知道嗎？你的.公平公正，讓很多人厭倦你。你知道嗎？同學(xué)們對你到來不是很歡迎。因?yàn)�，你的制造無聲而給人致命的壓力，卻讓很多人忘記了自己來世界上的意義。因?yàn)槟愕拇嬖冢尶忌鷤冎酪晒�，他們卻學(xué)會(huì)了作弊。
或許，你想說：“我們笨、愚蠢，甚至膚淺�！贝藭r(shí)，你有沒有想過消失、愧疚。其實(shí)，我也曾經(jīng)一度的想讓你消失，可是，以前都是用考試的方法，選秀才的，現(xiàn)在也一樣招生入學(xué)等，也用考試方法，如果沒有你，我們應(yīng)該真的不知如何選狀元呢？因?yàn)槟悴豢上В挥凶寣W(xué)生無奈的加把勁努力。
考試，其實(shí)我并不希望你會(huì)消失，但我真的憎恨你。但我盡量會(huì)改變我的想法。
考試，我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！
考試作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又到了期末考試，一大批考試科目浩浩蕩蕩地向我們走來，而我們也只能“笑臉相迎”。
考前，考中，考后湊成了一部絕妙的三部曲。
考前——疲憊不堪
“唉，又要考試了”當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)悲慘的“噩耗”時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天。但沒辦法，強(qiáng)打起精神好好上課吧。老師比我們還著急，你聽下課鈴響了，老師還在講臺上爭分奪秒地講著，我們誰也沒有聽進(jìn)去，反倒有一種昏昏欲睡的感覺，真想馬上沖出教室。終于到了布置作業(yè)的時(shí)候，看著老師手中一大疊的試卷，我們的嘴不覺成了O形，我也暈倒在了座位上。同學(xué)們哀求道“老師，行行好，試卷都壓得我們喘不過氣了！“哼！你們還嫌多，你們?nèi)タ纯纯h城的同學(xué)，人家的作業(yè)是我們的好幾倍，要不，我再給你們加幾張？”老師說。無奈，我們只好背著“題�！�，沒精打采地回家度過這個(gè)望而生畏的周末，真是“累”��！
考試中——頭暈眼花
考試前，同學(xué)們還在嚷著，可試卷一發(fā)下來，大家就俯身“沙沙”做了起來，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲嘆息聲。閱讀題的文字密密麻麻，看的我頭暈眼花，差點(diǎn)把“嚷”寫成“壤”，幸好我的`火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，不然又要扣分了。英語單詞猶如“天書”，讓我皺緊了眉頭，但好在英語是我最擅長的科目。數(shù)學(xué)題一波三折，弄得我一頭霧水。七場考試下來，感覺是一個(gè)字——暈！
考后曲——七上八下
剛到學(xué)校，便看到同學(xué)們圍著成績單在看，看后，有的眉開眼笑，有的痛哭流涕。我用力擠進(jìn)去，數(shù)到我的名字，成績竟然又下降了，我便垂頭喪氣地回到座位上反思自己，同時(shí)做好挨批的準(zhǔn)備。
唉！幾家歡喜幾家憂，考試三部曲，曲曲都讓人心酸呀！但不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，不經(jīng)歷考試，我們又怎知自己的不足，又怎能揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆。
考試作文 篇4
一部曲：“叮鈴鈴……”上課了，喧嘩的教室一下變得鴉雀無聲，曹老師抱著第二單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗的說，千萬別來，千萬別來……可誰擋得住曹老師那“堅(jiān)定”的腳步呢！終于，她把白花花的試卷發(fā)到我們手上。
二部曲：教室里靜極了，只聽見同學(xué)們筆尖在紙上移動(dòng)的沙沙聲。有的同學(xué)的筆像在跑馬拉松似的，飛快地寫著；有的同學(xué)的`筆慢吞吞的，像老人在散步；有的同學(xué)的筆，時(shí)快時(shí)慢。時(shí)而答題，時(shí)而思索。瞧他們那個(gè)認(rèn)真樣，好了，我也不說了，快做題……
終于做到了“自由習(xí)作”了，我一看分?jǐn)?shù)：30分。媽呀，我可得謹(jǐn)慎。題目是：你身邊有哪些你親身經(jīng)歷的事，把它寫下來。哦，那還不容易，作文題目就是《愛心奶奶》，就寫了奶奶幫助他人，為國做奉獻(xiàn)的事。“這下應(yīng)該沒問題了吧！”我便提筆開寫………
三部曲：今天已經(jīng)是星期四了。距離考試已有兩三天了。上第一節(jié)課時(shí)，曹老師考試發(fā)卷子了——86分。“不會(huì)吧，那里扣了這么多分呀？”我仔細(xì)在試卷上探索起來，第二篇選擇題的第五題扣了一分，“還有哪里呀！”我突然怔住了——作文……。減了13分�！安豢赡�，語句也還算通順，錯(cuò)別字也不多呀！怎么會(huì)呢？”
曹老師開始講題了……終于到作文了，“我來聽聽，看我到底哪出錯(cuò)了。”“這次作文，很多同學(xué)偏題了，寫的有演講稿、讀后感，還有寫爸爸媽媽爺爺奶奶的。題目是什么呀？寫你自己親身經(jīng)歷的一件事兒……”啊，什么，我寫偏題了，不可能呀？寫事起因、經(jīng)過、結(jié)果，可就是不是寫自己。以后，我可不能“得過且過”了，不然我的作文水平就會(huì)像失控的飛機(jī)——急速下降了。
通過這次考試，我是“花分買了個(gè)大教訓(xùn)”：做題時(shí)，仔細(xì)看題目，多讀幾遍題目，仔細(xì)審題，做完之后和題目結(jié)合起來再讀幾遍。最重要的一條就是不要粗心大意。
考試作文 篇5
歡迎來到XXX班音樂會(huì)！請帶好您的入場票”準(zhǔn)考證，以及樂器”文具，不要帶CD”入場，以防作弊。指揮家”將會(huì)給您樂譜”，請您在90分鐘內(nèi)完成該曲！
音樂會(huì)”正式開始！請音樂家們”開始演奏第一樂章《易如反掌進(jìn)行曲》！在這一樂章的演奏中，音樂家們”表演得滴水不漏，完美地詮釋了每一個(gè)音符。但還是有一些腦子短路”的樂曲家”，完美”地避過了每一個(gè)正確音符，那手法真叫一個(gè)矯健啊！
第二樂章《狂想+亂蒙合奏曲》。漸漸地，音樂家們”進(jìn)入了最難的.幾處音符的演奏，他們紛紛開始狂想”。就比如A小號手，他的面前正是這樣一個(gè)音符”：請選出知行合一”這一言論提出者的姓名。A徐渭B徐階C張居正D王守仁。再看看他一臉茫然的表情：A小號手皺著眉頭，眼睛瞪得都快掉出來了，可是并沒有用，因?yàn)樗拇竽X里空得像被龍卷風(fēng)刮過一樣。他搖了搖頭，開始演奏第二樂章。B階段亂蒙，管他ABCDE，隨便蒙一個(gè)！對不對完全看運(yùn)氣，聽天由命吧！這一樂章波瀾起伏，那叫一個(gè)刺激！
第三樂章《幻想+小狂想樂章》。這一樂章是二重奏：演奏完的音樂家開始幻想，幻想之后又繼續(xù)狂享”。而沒演奏完的只能拼盡全力大膽狂想”了。
演奏結(jié)束！特此說明，此次音樂會(huì)一年一度舉辦一次，各位音樂家”若不甘心也沒有辦法，努力在平時(shí)，請各位音樂家”加倍努力，明年再來，爭取更上一層樓！
考試作文 篇6
那是周五的下午，老師說要把古詩的改錯(cuò)都查清楚，必須都交上。很多沒改的人都先是“��！”了一聲，之后臉上有些悲憤，可是過了不到一會(huì)兒，就恢復(fù)了很淡定的表情，一秒鐘之后就開始以超音速的速度開始改錯(cuò)。
但是這幾天，有一位很“逆天”的人卻很若無其事的在收拾東西，我這個(gè)實(shí)在看不下去的就說了一句“二懶呀，你交了嗎？”“沒有。”她再次很淡定的回了我一句。“那你還不趕緊交？”“奧。”之后就傳來了一聲驚天地泣鬼神的聲音，“我不會(huì)沒帶吧！”之后她就開始狂翻她的所有的書，可是最讓人氣憤的是，她在一邊找，一邊還很有閑情雅致的跟我們聊天，在那之后，我最終以很不淡定得聲音吼了她一句“別在這里聊了，還不快找！”最后得到了一個(gè)很讓人悲憤的結(jié)果，她沒帶！
最后我直接絕望了，因?yàn)槔蠋熣f今天必須交，而她卻以很淡然的'表情，慢條斯理的在撕著紙，找這筆，來那慢條斯理的改著。改了一會(huì)兒，她就又漫步向我走來，問了我一句“第四首詩是什么？”“宣州謝眺頭餞別校書叔云�！薄安粚Π桑 薄按_實(shí)是……”我一看她改的，真的很像一頭撞豆腐上，她居然改成了課內(nèi)古詩四首。
我以為她會(huì)馬上去改，但是她卻又開始在那里抱怨，我終于忍無可忍了吼道“你現(xiàn)在還不去改，還想改到什么時(shí)候！”她聽罷后也沒有再說什么，回到座位上改了起來�；叵肫鹚@幾天，還真是……這周的她，上課的很多學(xué)案都沒有帶或者是丟了，被老師說了很多次她都沒有聽，同學(xué)們也說了她好多次，她卻也一笑帶過，漸漸的，便沒有人再說了。
其實(shí)我很想對她說，已經(jīng)快要考試了，你還是這樣的不用心，考試時(shí)，你要怎么辦？你現(xiàn)在開始努力，雖然效果也不會(huì)特別的大，但是至少你還會(huì)有一些進(jìn)步吧。至少你放假還會(huì)過得安心吧。現(xiàn)在的你要是在沒有去擺正心態(tài)，就真的完了
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