神奇的筆作文 15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的神奇的筆作文 ，歡迎大家分享。

神奇的筆作文 1

　　今天，我去姨奶奶家玩。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)了一支筆，它可不是一般的筆。這支是一枝特大號筆王牌的筆，上面還畫了一個大大的生日蛋糕。里面是一個大大的筆頭，你別看外面是粉色的，里面可是紅色的，拿起來可舒服了。可是寫起字來有點讓人煩，就是我本來想寫豎，可是它就像跟我仇似的.，偏偏要寫豎提，這是為什么呢？我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，原來這支筆又大又重，我的力氣太小控制不住它，所以很容易寫錯。

　　我很喜歡這支筆。

神奇的筆作文 2

　　有一天，我下班剛進門就看到我小弟在復(fù)習(xí)功課，突然間我就納悶了，平時看他沒那么積極的學(xué)習(xí)，今天怎么就太陽打西邊出來了，于是我走過去坐在他旁邊他鳥也不鳥我，我咋一看，他手中發(fā)出聲音 的筆，點到哪里的文字就讀出什么文字，唉——神了，這點讀筆真精確、無誤、標(biāo)準(zhǔn)，看來我奧特曼了，新時代的.高科技發(fā)明出好產(chǎn)品，讓不愛學(xué)習(xí)的小孩愛上學(xué)習(xí)，怎個神字了得——呵呵。

神奇的筆作文 3

　　我想發(fā)明一種神奇的筆，它的體內(nèi)，裝著一個僅有0。8克的微型智能芯片，有許許多多的功能。

　　首先，我們來說說它的辨別錯誤的功能，同學(xué)們在用它寫字的時候，寫了一個錯別字，它外殼上的紅燈就會不斷地閃爍。

　　它還有一個方便老師改作業(yè)的功能，老師改作業(yè)的.時候，只要把筆頭縮進去，然后在那道題目上畫一個圈，這根筆外殼上的小屏幕上就會顯示“√”或“×”。

　　最主要的是它能變換筆頭，它的外殼上有一個微型寫字板，你只要用手寫上什么筆，它的筆頭就會變成那種筆，如：你用手寫上自動鉛筆，它就會變成自動鉛筆的筆頭，而且還不需要裝筆芯哦。

神奇的筆作文 4

　　今天我媽媽買了一支熒光筆，我聽媽媽說：“這只熒光筆寫出的字會發(fā)光。”我很好奇地拿起這支筆看了看，乍看上去和普通的筆沒什么兩樣，由藍(lán)色的塑料筆桿和筆帽組成，再仔細(xì)一看，它的`筆帽上有一個小按鈕，我輕輕一按，筆帽尖上的小燈泡竟然亮了，打開筆帽，一根像小棉棒一樣的筆尖出現(xiàn)在我的面前，我趕緊拿出一張紙在上面寫了一個字“王”，剛寫完就不見了，真奇怪。

　　媽媽笑著說：“用筆帽上的燈照一照試試。”我用燈一照，果然出現(xiàn)了一個透亮的“王”字。真是太神奇了。

神奇的筆作文 5

　　以前，我在考試時遇過筆突然沒水的尷尬事。我想：能不能發(fā)明一種神奇的筆呢？

　　這種筆外形跟普通筆差不多，只是功能不相同。筆里裝的是濃縮墨水，柔韌性很強，能拉伸和收縮，如果筆掉到地上的話，它會“不由自主”地彈起來。而且筆內(nèi)有一個能伸縮的.閱讀器，與互聯(lián)網(wǎng)相通，你有什么問題盡管問吧，它會告訴你的。

　　筆帽上有一個微型掃描儀，老師只要用筆在本子上掃描一遍作業(yè)，就知道對錯了。如果你想在考試中作弊，那是不可能的！因為你作弊的話，它會發(fā)出警告的。

　　筆是用納米材料制成，不用擔(dān)心大小問題。

　　雖然這還是一個夢想，希望能夠變成現(xiàn)實。

神奇的筆作文 6

　　傍晚，我告訴媽媽，今天我當(dāng)副班長、書法課代表。媽媽為了獎勵我，就為我買了一只神奇的“筆”，它的顏色是銀灰色的，筆桿子很特別，它的頂端有兩個小開關(guān)，一個小開關(guān)是用來照明的'，還 有一個開關(guān)是可以發(fā)射紅外線的，我只知道它并不是一枝普通的筆。當(dāng)我打開一看，原來是一根教棒呢！呵呵。

神奇的筆作文 7

　　筆，是一個學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)用品。每個學(xué)生的筆盒里都裝滿了各種各樣的筆。例如：水筆、鋼筆、鉛筆等讓漂亮的鉛筆盒沉重了很多。因此我想發(fā)明一種筆，這種筆非常輕，它會在你需要什么筆的時候會自動變出來。

　　這種筆還有一個功能。在筆的上方有一個小小的顯示屏，它會在你寫錯字的'時候，發(fā)出“吱吱……”的響聲，并把正確的字寫在屏幕上，它還會在你看的那一刻，讓這個字記在你的腦海里，并且永遠(yuǎn)使你不會忘記。

　　你們是不是覺得我這個想法不可思議？請你們相信我，我一定會為大家發(fā)明出來的，讓未來的鉛筆盒更輕更漂亮！

神奇的筆作文 8

　　一天，孫老師拿出了一支筆，一只神奇的筆。這支筆不光能寫字，還能吹泡泡，筆頭上還能印紅嘴唇，還能發(fā)出光來。我看到這支筆以后，非常喜歡。心里想：如果我能得到這支筆那該多好啊！

　　我把我的想法告訴了孫老師。老師鼓勵我說：“如果你能再繼續(xù)努力，把作業(yè)寫的更好，上其他課也能認(rèn)真聽課，字能練得更好，我就把這支筆送給你。”我聽了老師的話就想，我一定要得到它。所以我就暗下決心：要好好學(xué)習(xí)，聽老師的`話，做一個會學(xué)習(xí)的小學(xué)生。爭取得到老師的那支神奇的筆。

　　這幾天，我認(rèn)真上課，專心讀書，數(shù)學(xué)課上我也進步啦，老師看到了我的努力，就把這支筆獎給了我。我好高興啊！

神奇的筆作文 9

　　我有一支神奇的筆，是同學(xué)侯鈺楷送給我的，我非常喜歡。

　　這支筆細(xì)長細(xì)長的，他長的很特別，因為他有花花綠綠的條紋。而且他不用削，鉛用完了，也可以不用加鉛，把他斜著用就會又有鉛了。你說：“我的'筆神奇不神奇。”

　　寫作業(yè)時遇到不會的題，我的神奇的筆就說：“自己動動腦子。“他就這樣鼓勵我。我的眼一閃，放射出一道光。這支筆幫我做了很多難題。

　　這真是一支神奇的筆啊！

神奇的筆作文 10

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多的東西給人民；為祖國著想，讓人們有好的東西。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫好多的房子給災(zāi)區(qū)人民，給他們遮風(fēng)擋雨，讓他們有一個完美的家。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多的`道路給人們，讓他們有一個平衡的一條路。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多很多森林給動物們，讓它們有個綠色的家，給人們遮擋風(fēng)沙，有一個綠色的環(huán)保園。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫好多的眼睛給盲人們，讓他們有一雙明亮的眼睛，給他們一道光明……

　　就可以為社會、國家作出更大的貢獻(xiàn)……

神奇的筆作文 11

　　你可能在商店里見過我。是的，我是一個卷筆刀。我每天都要服侍小主人。我每次伺候小主人，他先像老鼠耳朵一樣按住我上面的兩個按鈕，然后把禿鉛筆插進去，再用足夠的力氣搖搖他的.小手，把“垃圾”倒進下面的小“垃圾桶”，然后按住上面的按鈕，讓他拔不出鉛筆，每天回到家，我先按下按鈕，他就彈出來了。太有趣了。

　　即使在課堂上，我也想按那個按鈕。設(shè)計很驚艷。

神奇的筆作文 12

　　我的數(shù)學(xué)老師是方老師，昨天和今天，方老師用了一根神奇的筆。這支筆是黑色的，和一般的筆差不多一樣長，看上去是一只普通的筆。可是，方老師用它在紙上改作業(yè)時，筆跡是紅色的。它可以近距離控制電視，太遠(yuǎn)了就控制不了。

　　它還可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在黑板上照一個紅點，給我們?nèi)Τ隼蠋熢谥v哪里。我以前沒見過這么神奇的`筆，要是我也有一只這樣的筆就好了，可以在家里當(dāng)電視遙控器用。

神奇的筆作文 13

　　未來有一種神奇的筆，它和馬良的神筆差不多，不過步驟有點多，因為馬良的神筆是神話傳說嘛！

　　筆的上面有三個按紐，一個紅，一個黃，還有一個綠的，在下面還有個黑色的屏幕。如果你按紅色按紐，然后在任何一個地方畫你想畫的圖案，把輪廓畫出來。再按下黃色按紐，你告訴它你所需要的'顏色，這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐，之后你在你的畫上的各個地方都輕輕的拂一下。如果你畫得像，那你所畫的畫將成為真的。如果畫的不像，它將在地上動起來，30秒之后消失。黑色屏幕是一個控制這支筆的總開關(guān)。

　　怎么樣，這支筆很神奇吧！

神奇的筆作文 14

　　媽媽給我買了一個練字本，它里面的筆很神奇。只要你拿它在專用的練字本上寫字，經(jīng)過幾分鐘，本子上邊的字就會自動消失。然后你就可以繼續(xù)在上邊寫，可以反復(fù)練習(xí)。

　　我練了好幾次了，只有一點點痕跡留在本子上面，剩下的'什么也沒有。媽媽給我買的練字本真好。

神奇的筆作文 15

　　這幾天來我們家來了兩個客人，就是剛才的阿姨和叔叔。他們身上發(fā)生了一件奇怪的事情，就是他們怎么把我們廁所的燈打開的.，但是我和我哥都可以開燈。今天，我姑姑說：“童童，你的燈在欺負(fù)我，所以你今天可以幫我打開它。”打開的時候很驚艷，我就打開了。

　　你說，是我們的燈出問題了，還是真的欺負(fù)姨媽了？哈哈，真有意思！

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