【推薦】寫我的同學的作文四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫我的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
寫我的同學的作文 篇1
有一節(jié)自修課，上課了，我都是認真做作業(yè)。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨一個人在認真地寫作業(yè)，并不時提醒邊上的`人，叫他們別吵，但總是目不轉睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。
他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。
有一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規(guī)則，但他還積極參加。
在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸?shù)袅四菆銮��？墒�，他還是很高興，事后他說： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會越打越好的。
他也十分熱愛勞動。
記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛(wèi)生死角都會變成 風水寶地 。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。
這就是他，我的同學。
寫我的同學的作文 篇2
今天，我認識了我的一個新同學，她的個子高高的，皮膚黑黑的'，顯得很健康。
她特別樂于助人。今天上英語課時我坐在她的旁邊，我竟然聽不懂英語老師在講什么，只好向周邊的同學求助。華蕊主動教我讀課文，還幫我理解英文的意思，使英語課堂立刻變得容易起來。
我的新同學很棒，我要向她學習！
寫我的同學的作文 篇3
我的同學何怡，年齡１０歲，她瘦高的個子，還長著一雙大大的.眼睛，齊耳的短發(fā)，紫紅的櫻桃小嘴，真可愛！
有一天，何怡在班里寫字，我和一些小伙伴在一樓玩游戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上，我們就仰望著異口同聲的喊：“何怡！快下來玩�！焙吴犚娏烁┮曋f：“ＯＫ，我馬上下來�！�
何怡下來了，大家都說要玩老鷹捉小雞，何怡同意了并且當起母雞來，我就威風的當起了老鷹……
何怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……
我想：做何怡的同學真開心！
寫我的同學的作文 篇4
開學了，開學了，有了新的老師，也有了新的.同學。
今天，我要介紹的新同學就是她。她看著非常文靜，但她特別有管理能力。我記得開學第二天有一節(jié)數(shù)學課，數(shù)學老師出去了，老師讓她在講臺上管理著同學，她上去就大吼一聲：“別說了！”霎時，教室里鴉雀無聲，就連針掉在地上都能聽見。她的字寫的也非常好。
這就是我的新同學，我要向她學習，做一名好學生。
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