關于四年級的作文集錦7篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
哇！是著名的文學作家——湯素蘭！
湯素蘭阿姨，是湖南寧鄉人。出版了四十余部作品，都曾獲得全國優秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學新作獎等。我看過她的書有《小巫婆真美麗》、《西紅柿戰爭》等。
就在今天下午，在二中，我參加了久仰的作家——湯素蘭阿姨的講座，真興奮啊！
剛一開始，湯素蘭阿姨就說，只要我們回答問題答得精彩，就會得到湯素蘭阿姨親筆簽名的書一本。同學都高興地歡呼雀躍起來，整個會場的氣氛頓時高漲。
接著，湯素蘭阿姨還給我們講了一個“小女巫——真美麗”的故事。我們都聽得津津有味（雖然我看過，但是覺得被編者一讀，又像是回到了故事中。）
“你認為一只癩蛤蟆最想要什么東西，為什么？”“假如你是一只貓，你最想得到什么？”湯素蘭阿姨提出這樣有趣的問題，一下子就激起了同學們的興趣，都爭先恐后地舉起手來，生怕湯素蘭阿姨喊不到。
然后，湯素蘭阿姨總結了讀書的幾大好處。又問我們“小鳥和雄鷹比賽，誰會贏？”很多同學回答說是雄鷹，因為雄鷹高大威猛。可湯素蘭阿姨卻認為小鳥會贏，她是這樣解釋的：“小鳥很聰明。在比賽之前，它就和雄鷹交上了朋友，讓雄鷹搭著它飛。直到雄鷹飛不動了，小鳥就有充足的體力接著飛。自然，它比雄鷹飛得高，飛得遠。”從這個問題中，我感受到了，湯素蘭阿姨把我們比作雄鷹背上的小鳥，告訴我們要找到那只幫助自己飛翔的.雄鷹，到書的世界里去汲取豐富的養分。
在互動中，有一位姐姐問了湯素蘭阿姨一個非常好的問題：“您的想象力是從哪里來的”湯素蘭阿姨和藹地答道：“想象力是要靠平時多積累，要多玩猜謎語游戲，還要多用如果、假如造句。”
整個講座在親切、融洽的氣氛中進行，讓我融入到這種濃濃的文學氛圍中來。
今天，我不僅近距離地接觸到了著名的作家，而且還感受到了作家非凡的人生體驗和文學氣質，讓我受益匪淺。
四年級的作文 篇2
夏日中，一個炎熱的午后，太陽像火球一樣炙熱的烤著大地，樹上的知了也“吱吱”地叫個不停……
我在寬敞的大廳里，吃過豐盛的'午餐后就躺在沙發上看起電視來。可在不知不覺中我進入了睡夢中，因為房間中開著冷氣，使我蜷縮著身子。電視太吵，我時不時用手堵住耳朵……可我并不想睜開眼睛去理會那些事，像一頭懶豬一樣蜷縮著，一動也不動。
就在我睡的正香時，突然耳朵一震，聽到“砰”地一聲。我微微睜開眼睛，心想：一定是媽媽不小心把菜盆掉在地上了。這時，媽媽從廚房躡手躡腳的走過來，緊眉頭，很生氣的樣子向我走來。我想：哎！肯定又要把我叫起來了。果然，她走到我身邊時停下來了，媽媽向我瞪了一眼，我有點害怕了。這時，我剛要起床，可媽媽卻轉身出去了，不知要干什么？
我微微看見媽媽面帶微笑抱著一床被子進來，那時媽媽像天使一樣美麗。她走到我面前，把被子輕輕鋪在我的身上，或許是怕把我驚醒吧。那床被子中充滿了媽媽對我的關心和愛，它讓我感覺到溫暖、幸福。
那床被子是媽媽和我之間愛的記號。
四年級的作文 篇3
邁入科技發達的21世紀，戰爭雖然逐漸減少了，但是和平之神并不愿意永駐人間。回想過去，日本人對華人的侵犯，讓我感到可恥。戰爭是無情的，戰爭是可怕的，它使多少美滿幸福的家庭妻離子散，它使多少人民家破人亡，使多少孩子在悲痛中失去了父母，使多少無辜的生命在戰爭的硝煙中消失。在那場“828”轟炸中，不僅讓圖中那個孩子失去了童年的歡樂，而且使那個時代的所有中國娃娃失去了人生的`光輝。
1937年8月28日，日本侵略了我國最大的城市??上海。上海南站被無情的炸彈炸毀了。一位夫婦帶著他們心愛的孩子來上海做生意，不幸的是，剛下火車，就遭到日本鬼子的襲擊，眼前一片昏暗，只聽“轟”的一聲，天橋的鋼板掉了下來，爸爸媽媽本能的趴在自己孩子的身上。孩子在爸爸媽媽的保護下，幸存了下來，可那對夫婦卻永久的被壓在了鋼板下。一個五六歲的孩子，這么小就失去了父母。我不感想像孩子以后的遭遇，我不感想像炸彈爆炸時那可怕的一幕，也不感想這次轟炸給孩子幼小的心靈帶來的巨大的傷害，因為這太可怕了!一片廢墟，里面藏著多少無辜的生命，到處都是殘垣斷壁。孩子那哇哇的哭聲，喊聲，仿佛穿越時空的隧道，傳到我的耳邊：“媽媽，你到底在那里?”不，我覺得，他呼喊的是：“可惡的侵略者們，請你們放下屠刀，還我們和平。還我兒童時代得歡樂。我們兒童需要和平，全世界都需要和平!和平!和平!和平!”小孩的手向前伸著，好像在抓著什么，他抓的既是他的爸爸媽媽，也是全世界人民的共同心聲和平。
一個弱小的中國娃娃，都為和平發出了如此強烈的呼聲。那么，那些恐怖組織者們，就不能為和平而放下屠刀呢?讓全世界的人民一起放飛和平鴿吧!讓它把和平之音傳遍世界。
四年級的作文 篇4
一天老鼠傾巢而出，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干什么？”
“雖然不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財！”老鼠狡黠地笑了笑。
魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地“敲起竹杠”來。一下子，魚價抬高了好幾倍。
買完魚后，小老鼠有的把魚扛在身上，有的把魚舉在頭上，有的抱在手上。這時，一個老鼠跑到老鼠頭領的面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥？”老鼠頭領說：“笨蛋！咱們不愁吃喝，有老貓就過不了安靜的.日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但不想去問了，心想：頭讓我干啥，我就干啥。跟著頭干準沒錯。老鼠把魚買完了，街上沒有魚賣。貓只好自認倒霉，運氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。
不久，該市鼠患成災，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息到：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當，不該啊！”
四年級的作文 篇5
我們的學校坐落于繁華寬闊的城北沙土街旁。
走近校門，就看到大門正上方的幾個金光閃閃的大字——新余市第八中學。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
穿過學校的自動伸縮門，就看到一個名為“知識殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上，摞著三本紅色的大書，巨大的銀色鑰匙撐起一顆金光閃閃的球體。銀色鑰匙旁，環繞著同樣是銀色的天梯，天梯呈“S”上升狀，有三只銀色的鳥兒展翅飛向金色的球體。這個藝術雕塑，象征著同學們發奮學習，打開知識的大門，朝著美好的理想飛翔。
再往里走就到了操場，也是我們學校最美的地方。操場四周鋪著紅色的塑膠跑道，中間是兩個籃球場和一個網球場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。繼續向前走就是我最喜歡的升旗臺了。升旗臺上不銹鋼的旗桿高高地矗立著，每到星期一升國旗的時候，五星紅旗就會在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。，
操場兩邊是教學樓，我們小學的`教學樓在南面，涂著粉紅的油漆，深藍色的玻璃墻在陽光下，閃閃發光，就像一顆巨大的寶石。
我們的校園雖然不大，但是整潔美麗。我愛我們的校園，它是我們學習的樂園。
四年級的作文 篇6
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起坐車去桃源洞游玩。
到了桃源洞，我和爸爸去售票處買了兩張大人票和一張小孩票就迫不及待地跑了進去。走著走著，遠遠的就看見兩個石褐色的“大饅頭”。我急忙問爸爸：“爸爸，這是什么東西啊！這么大，我們能過得去嗎？”“能。”爸爸說。我聽到這句話便向大東西走去。在路上，爸爸告訴我，這叫“一線天”，是以前的一塊巨石，被雷電霹開的，中間留下一條縫隙。我恍然大悟。
我們走進兩塊巨石中間的.縫隙。實在太狹窄了，側身才能過得去，要是再胖點，我相信，將會卡在中間出不來的。這不，媽媽在那邊又是挺胸，又是收腹才擠了過來，逗得我們都哈哈大笑。這時，抬頭只能看到一線陽光，像一條彩色的線條。“哦，一線天在這里可以表現出來嗎？”我轉過頭對爸爸媽媽說，只見他們點了點頭。
走著走著，我看見一塊石板，我大聲說出來：“梯云”。但爸爸媽媽聽了之后就捧腹大笑，媽媽對我說：“說錯了，是云梯才對嘛。”頓時，我的臉像小蘋果一樣紅彤彤的，不好意思起來了。
我們好不容易走過了一線天，就從后山下山了。因為我們要趕火車回家，所以只能戀戀不舍地離開了。
坐在火車上的我，不禁想起在一線天時的歡聲笑語，想起了“一線天”的美麗景色！
四年級的作文 篇7
今天，老師帶來一只鳥，猜猜看它是誰？
它全身烏黑，好像穿了一件黑制服，遠看，仿佛掉進墨缸里；又好像宋朝時的包拯，鐵面無私。在它翅膀的尖端，鑲嵌著一個個白點；頭上一撮翹著的毛，猶如一個皇冠；它還有一雙瑪瑙般的眼睛；一張嘴特別尖，是淡黃色的'；爪子像一個個小月牙，既十分有力，又很靈活，能牢牢抓住籠子里的木棒；腿又細又長，像蘆柴棒似的。知道它是誰了嗎？是可愛的八哥。
八哥羽衣并不華麗，但是聰明、善仿人言。老師要和八哥互動，教室頓時鴉雀無聲。老師不停地說：“你好！你好！”八哥仿佛在說：“你好！”同學們一下子被逗樂了。八哥“喳喳喳喳”好像在說：“好好學習，天天向上！”同學們哄堂大笑。只覺得八哥又可愛又有趣。
這么可愛的八哥誰不喜歡呢？真想和它交個朋友！
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