環境專業畢業生(15篇)
環境專業畢業生1
尊敬的主管：
您好！
欣聞貴單位環境親和開朗，經營管理運作機制良好，仰慕貴單位的聲譽，熱切希望成為貴單位的一員，故在此我以初出茅廬的勇氣毛遂自薦，愿與貴單位風雨同舟，榮辱與共，為貴單位的興盛繁榮盡綿薄之力。為此，下面我簡單的介紹我自己。我在xx理工大學能源與動力工程學院建筑環境與設備工程專業學習，將于xx年畢業并獲得工科學士學位。
大學期間，我系統的掌握了供暖、制冷、空氣調節、通風、建筑、給水排水、自動控制等方面的專業知識；學習成績良好，在完成規定課程學習的同時，我閱讀了大量的專業相關的書籍，深化了自己的知識結構，優化了學習的方法。大四期間本人選修了熱能及其自動化方面的主修課程，對其有一定的理解。另外，我對經濟事件有一定的關注，常看些經濟類的報刊，如《中國經營報》等。
在搞好學習的同時，我十分注重對自己綜合能力的培養，挖掘自己的潛能。如在藝術創作上、人際關系及計算機領域上我投入了一部分的精力，自薦信完成了專業與愛好的良好的.結合。四年大學生活不僅鍛煉了我的社會實踐能力、社會交往能力以及領導、組織和協調能力，而且還培養了我很強的事業心、責任感，堅定執著的品質，吃苦耐勞的精神和細心謹慎、頑強務實的工作作風，使我有信心面對任何困難和挑戰！
作為新世紀的大學生，我渴望有一個良好的機會，把自己的才華和青春融入到不懈的奮斗當中去，如能加盟貴單位，我會盡最大的努力為貴單位工作，為貴單位的發展獻上一份力量！
感謝您的考慮，期待您的答復！
誠祝貴單位萬事亨通，事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx 謹呈
xx年xx月xx日
環境專業畢業生2
1、引言
根據學校的安排，我們專業在大三下學期進行實習，通過老師的介紹，我離開學校到中國環境科學研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習，可以說我們在這5個月的實習中除了學到了很多在課堂沒學到的知識外,還有意外的收獲，不但接觸了社會，親歷了工作的艱辛，還根據社會的需求和自己的預期來確定自己的社會定位。
實習，意味著要進行專業知識和實踐訓練的對接，我們必須自己去觀察、去學習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，初步形成環境科學研究意識，為日后進一步深造打下基礎。
2、實習時間
20xx年3月1日——20xx年8月5日。
3、實習目的
（1）熟悉本專業的工作性質，端正專業思想，培養良好的職業道德，不斷增強綜合素質；鞏固和深化所學理論知識，培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風，為從實習生向職業工作者過渡奠定扎實的理論與實踐基礎。
（2）掌握本專業基本工作內容、方法和專業技能，通過實踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。 熟悉環境科學研究野外調查工作方式及方法。
（3）掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關指標測定方法。
（4）鞏固自己所學的專業理論知識，提高自己的實踐能力和動手能力，增強綜合運用專業理論知識的能力，加強對所學的專業理論知識的認識和了解，做到真正的理論聯系實際。
（5）積累工作經驗，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關事項，了解工作中可能出現的問題以及解決的方法，同時希望通過真正的工作，讓自己學會更多接人待物的技巧和隨機應變的能力，為自己以后的工作打下堅實的基礎。
（6）開拓視野，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質。
4、實習單位基本情況概述
中國環境科學研究院水專項洱海研究基地國家重大水專項大理洱海項目才村工作站是由中國環境科學研究院牽頭為水專項洱海項目第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術及過程示范”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示范”現場研究而成立的研究基地。
目前有來自中國環境科學研究院、中國科學研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司，中國科學院武漢植物園、華中師范大學、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高級研究人員，28名博士、碩士研究生和博士后在工作站開展工作。
工作站20xx年4月開始運行，具有多參數水質分析儀、紫外分光光度計、超凈工作臺、顯微鏡、冷凍干燥機、差分GPS、底泥勘測設備等研究設備，具備開展水化學研究、沉積物沉積化學研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質勘察、地形測量等能力，基本具備完成水專項洱海項目第四課題和第五課題研究任務的條件。
5、研究對象概述
洱海位于東經 100 °05 ' ~ 100° 17 '，北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布， 南北長， 東西窄。該湖正常水位1 974.00m ( 海防高程) ，水面面積 249 .80km2，匯水面積 2 565. 0km2，補給系數約為 10. 6；最大水深 21 .0m，平均水深10 .5m, 庫容 28 .8 億 m3。
國家重大水專項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩沖區建設技術及過程示范”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示范”現場研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩沖帶空間結構研究及緩沖帶污染控制工程參數研究”，我們到該基地實習主要是負責野外采樣、實驗現場記錄、實驗操作、實驗數據處理以及野外調查等。
6、具體工作
剛開始來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站，我懷著好學的心情去對待每一件事，幾天后我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環境，熟悉水質的常規指標測定及儀器使用及采樣儀器使用，如：紫外分光光度計、pH計、測DO的儀器、采水器、彼得森采泥器等。在實習期間我們主要做了以下工作：
（1）看參考文獻：從20xx年3月份開始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態修復的研究進展有關文獻了解有關河流生態修復有關我國河流生態修復研究現狀、國內研究進展、我國河流生態修復存在的問題、河流生態修復與重建的內容、河流生態修復的技術、國河流生態修復有關專家的建議和一些有關緩沖帶的文獻，了解緩沖帶的定義、分類、分區、功能、污染控制關鍵參數，了解國內外緩沖帶的研究進展。
（2）采樣：來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站，我們先向基地的'學長及老師了解基地的情況，熟悉基地的工作安排，學習水質常規指標的測定及基地常用儀器的操作。然后進行采樣，根據已有測圖，并結合現場調查和測量，研究洱海全湖緩沖帶類型（農田型、村落型、陡岸型、景區型、城鎮型）及其分布、岸線長度，選取各主要類型緩沖帶中典型區域作為研究對象，沿著和緩沖帶湖濱帶界線垂直的方向均勻設置監測斷面，每個斷面布設最少3個監測點位進行采樣；
（3）現場采樣進行記錄：如周圍環境、現場指標DO、pH及溫度的測量及記錄。
（4）實驗內容：測水質指標ＴＮ、ＴＰ、ＤＴＮ、ＤＴＰ、ＮＯ３－－Ｎ、ＮＨ４+－Ｎ、ＯＰ以及土壤、底泥的有機質、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。
（5）數據處理，對實驗數據進行計算及整理，通過野外采樣、實驗和數據的整理分析方法。
（6）野外調查，實習的后期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量；除此以外還調查了洱海周邊的濕地面積、土壤凈化槽的個數及洱海周邊的點源污染等工作。
7、實習收獲
在這次實習中，通過閱讀有關緩沖帶文獻、向老師了解學習了緩沖帶的定義、分類、分區、功能、污染控制關鍵參數、緩沖帶的空間結構關鍵參數、以及我們組緩沖帶的研究方向；通過實驗，我熟練掌握了水質采樣、實驗的儀器：采水器、彼得森采泥器、流速儀、pH計、DO儀、紫外分光光度計、冷凍干燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用；掌握了水質、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法并能熟練操作；掌握環境科學研究實驗數據的整理及分析方法，初步形成環境科學研究意識，為日后進一步深造打下基礎；同時也認識了中國環境科學水專項研究的一些老師專家和學長，跟他們在一起工作、交流，這次實習的所見、所聞、所感、所做讓我對環境方面的研究和知識有了進一步的了解，從中開闊了眼界。
8、實習心得
在經過幾個月的實習之后，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領悟到 “活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。
隨著時間的推移，我充分地發揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的工作激情，向老師和學長請教、交流，最后能順利完成這階段的緩沖帶文獻學習、洱海采樣、實驗操作、數據處理等工作，并且得到了老師的認可。
通過實習我切實的感受到理論與實踐的差距，理論知識是從書本上學來的，而經驗是從實踐中總結出來的。理論知識是我們的基礎是寫在書上的，我們只要按照書中的去理解和記憶都能夠學好，而實踐學習過程中并不像我們想象中的那樣按照書本照搬，其實在實踐這個新起點中我們會遇到許多的困難，實驗操作中所見到的現象有時候和書本上的有些差距。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的升華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。
9、總結
俗話說：“千里之行，始于足下”。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我謙虛謹慎，認真聽取老師和同事的指導。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學到的知識應用到實際工作中。
總的來說，通過這次實習，我對環境專業有了一個全面深刻的認識，了解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
同時通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，特別是專業知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力，在今后的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，多獨立思考獨立解決問題，提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以后學習、工作提出了幾點要求：
一、認知工作，審視自己。在這次實習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，同時，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。
二、學以致用、全面提高。只有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。
三、加強溝通，及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細致、協調能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。
隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。幾個月的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過幾項崗位所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了它的真正目的。
最后感謝趙斌老師、盧少勇博士、張雯濤博士、王正能同學在這段時間里對我的指導、教誨和幫助，我從中受益匪淺。也感謝中國環境科學研究院水環境研究所給我提供此次的實習機會，使我圓滿地完成此次的專業實習。我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
環境專業畢業生3
2月20日周一
今天，是我來單位畢業實習的第一天。早上早早起來挺興奮也好奇，好奇自己到底是干什么工作。我的實習單位是天津市津南環保局。來到單位，受到一位叔叔的熱情接待，在了解了我大學所學習的專業課程后，把我分配到了水環境保護科，該科室主要負責對轄區內各水流的水樣進行檢測，并填寫相關報告。針對河流污染，提出一些治理措施，并做好水安全工作。我今后的一周左右，將主要是進行工作的了解，而負責我學習的是一個剛剛大學畢業的姐姐。上午，姐姐大體給我講解了一下環保局的概況和各職能科室的職務，下午，帶我參觀了一下實驗室和一些自動實驗設備。
2月21日周二
今天，是正式實習的第一天，早上來到局里，就被姐姐帶到了水質測量實驗室，今天姐姐給我講解的是水樣的檢測。通過向水樣中添加一些化學試劑，得出水樣的潔凈程度。該工作要求主要是準確和迅速。因為一天有好多水樣，如果過慢，會影響工作的開展，同時，姐姐也給我講解了一些試劑的危險性和如何降低對自己的傷害。下午，局里召開了一個會議，姐姐讓我參加，說感受一下工作單位的氣氛。會議結束后，我的一天學習也結束了。
2月22日
早上，我被姐姐帶到了實驗室進行水質監測實驗。不同以往的是，在結束試驗后，姐姐給了我一張表格，是“水樣水質監測報告”。姐姐說，監測水樣固然重要，但是填寫報告也是重要的組成部分，姐姐一一的對我進行講解，很快我填完了一張表格。接下來，姐姐自己編寫了一個數據，讓我填寫。但是，還有一些不明白的地方。通過姐姐的耐心講解，表格工作應該是解決了。今天的學習，是我對報告工作有了深入的了解。很快，今天的學習也結束了。
2月23日
今天，我主要學習的是一些“嬌貴”水樣的保存工作和一些“嬌貴”微生物的培養。單位實驗室有許多“高級設備”，一直疑問，現在終于知道了。原來，他們是保溫、保濕和一些水樣保存設備。姐姐一一的講解，同時也告訴我，水樣中的微生物并不是完全沒用的，有時他們可以幫助我們節省很多的工作。但是，有些不易存活，所以需要“特殊照顧”。但是，姐姐告訴我只要了解一下就行，一般這種水樣都是遠程監測，不用回實驗室做，因為那樣更節省時間和成本。
2月24日
今天，主要學習的是水樣的采集和保存方法。必定很多時候，還是需要到現場進行自己采集的。這對于環保工作人員十分重要。由于河面還沒有開化，所以只能在實驗室進行模擬演示了。姐姐細致嫻熟的給我講解如何進行水樣采集。不同水樣該如何保存和添加什么。由于大學期間，學習過類似采樣的知識，所以學起來還是比較簡單的。同時對于水樣才去的選址工作，姐姐也大致的說了一下，比如針對不同水深和水寬該如何采樣，都是有一定的規定的。同時也要進行一定的篩選工作。
2月25-26日
雙休。
2月27日
從今天起，我的實習將進入實踐階段，通過一周的學習，我對自己的工作性質有了一定的認識。上午，我對4個水樣進行了監測，并填寫了水樣檢測報告。給姐姐看了之后，姐姐說我填的基本準確，唯一的小瑕疵就是字跡有點亂。我的字跡本來不錯呀，可能是好久沒動筆才這樣的，今后我要練練自己的字了。不過，還是看著自己的報告有些自豪，畢竟別人看的是自己做的報告，而且還有一定的說服力。下午，又和姐姐說了一些工作中應該注意的事項和與同事交往和與同學交往的不同。
2月28日
今天，天氣氣溫回升，姐姐將帶我進行“戶外活動”。那就是去觀測站進行自己采樣。我們來到紅泥河監測站，姐姐一下下的交給我如何進行采樣，并告訴我應該注意的事項。很快我們采到了需要的水樣，我們把它帶回實驗室，并對他進行了相關的監測，通過監測，經過一冬的冰封水質并沒有什么大的污染，還是不錯的。下午，召開了一個會議，我還是一如既往的去湊熱鬧了。哈哈，不過也逐漸的適應了工作氛圍。可以感受到，學習與工作是有很大的不同，唯一相同的還是“奮斗”。
2月29日
今天，我有一個重要的任務。那就是“請假”，因為我要回學校交分散實習表，姐姐批給我5天的假期，并讓我放假期間多看看資料，別忘了學的東西。上午，檢測完水質，填寫了報告。姐姐讓我查看了一個月的報告統計。說讓我寫一份總結，總結一下水質情況分析。下午，姐姐讓我陪他去市里采購，過些天學習活動所需要的物品。完事之后我直接回到家里收拾行囊，準備出發，去學校交分散實習表格
3月5日
回學校辦理分散實習。
再回校期間，我也參加了學校的實習。參觀了師范大學的污水處理廠和和林格爾的污水處理廠以及蒙牛集團。是我對專業知識有了更深入的認識，同時，也將理論和實踐進行了小小的結合，有很大的`收獲。同時，也被蒙牛先進的管理思想和技術所折服。蒙牛作為一個乳業巨頭，值得我們去學習他的理念。
3月6日
今天上午，還是一如既往的對誰樣進行監測，填寫水樣監測報告。唯一不同的就是由于感冒小遲到了一下。收到姐姐“嚴厲的批評”。他說：“遲到是領導最討厭的職工行為之一，因為這是不最終領導和工作的行為”。并告訴我，應該提前告知自己的情況，使同事心中有數。以便自己那部分工作有人去做，不會影響工作的開展。我很樂意的接受了姐姐的批評。下午，，姐姐交給了我如何做電子報告和一些數據表格。然后，參加了局里召開的會議后。今天的實習結束了，回家好好睡覺，養好病，明天努力工作。
3月7日
今天上午我的工作還是對水樣水質進行監測，并填寫監測報告。完事之后，姐姐開始教我如何做電子表格，畢竟我們的數據還是要經過電子存檔的，即使不必每天都做，但是定期還是要進行一下匯總的。通過姐姐細心的教授，我很快的明白了如何填寫。下午，姐姐拿出近一個月的監測報告，讓我整理一下，按照一定的順序，裝入檔案袋。姐姐說做好存檔對于工作來說也是十分重要的。在姐姐的指導下，按照姐姐的思路將整理好的報告裝入檔案袋。很快，到了下班的時間。下班前，姐姐說明天和她去市里開個會。
3月8日
上午，我和姐姐來到市里開會，這個會是關于科技與環保相結合的會議。會議期間，姐姐讓我做好相關記錄。大約十一點會議結束，我和姐姐乘車返回局里，等姐姐向領導匯報完工作后，我知道了一個好消息，哈哈。今天是國際婦女節，全局下午放假半天。原來還是占了婦女同志們的光啊。十二點，下班回家了。
3月9日
經過半天的修整，今天早上精精神神的就起床了。來到單位，做了相關的水樣監測，并填寫相關報告后就一直在那里坐著，今天似乎姐姐沒什么工作要安排給我。就這樣，一直熬到下班時間，說實話，還不如有工作干來的舒服，這樣熬時間真的很難受，時間過得太慢了。
3月10日
今天早上來到單位依舊進行相關水樣的監測工作，填寫相關報告。隨著技術的“嫻熟”，我用的時間也越來越短了，一般一個小時就可以做完相關監測工作。完事，回到辦公室，看見姐姐正在做活動預報，于是坐在姐姐旁邊學習起來，很快到了中午時間。下午，姐姐安排我去打掃一下會議室的衛生，說下周一上午我們要去布置會場，下午要召開一個全區的科技節水宣講大會。打掃完會議室，姐姐安排我去分配一下明天會議所需要的物品，按人為單位，數數夠不夠。就這樣，一天的工作在忙碌中結束了。期待著下周一的工作會有一些意思。
3月10-11日
雙休日。
3月12日
上午，我沒有進行相關水樣的監測，而全部由一個老同事代理了。我一直與姐姐在會議室進行布置工作，不知過程中，我說是不是要買一些水果啊。姐姐說，是，并打發我趕緊去買，我去超市買了一些水果，我們將物品一個個的整齊的擺在相應位置。由于時間緊迫，我和姐姐中午只用了20分鐘的時間吃飯，而且沒有午休。很快與會人員接踵而來。我們做了相關接待之后，到了與會時間，我和姐姐一直在會議室呆著，確保會議的有序進行。四點多，會議結束。我們也下班了。說實話，今天我還是有點小緊張。
3月13日
今天上午還是一如既往的進行水樣的監測工作，同時填寫相關的報告。完事后，姐姐給了我一個任務，那就是寫一下昨天的宣講會報告，寫一下相關流程及結果預測，寫完之后給姐姐看了一下，姐姐不是很滿意，之后姐姐自己寫了一份，哎。真和自己寫的是大相徑庭啊。下午，姐姐去一個企業調研去了，讓我自己帶在辦公室看看資料什么的。很快，到了下班的時間。
3月14日
今天上午的工作就不必多說了，還是重復著枯燥的工作。下午姐姐要去一個化工廠檢查，很榮幸，他決定帶上我。我們來到一個偏僻的化工廠。我們來到化工廠，姐姐取了一些水樣，并做好保存。姐姐與化工廠工作人員聊了一些關于水處理的問題。之后，姐姐帶我參觀了一些化工廠的水處理車間，并問了我一些相關專業知識，還好水污染控制工程學了一些，還沒有丟大臉。不過我也學到了很多，化工廠與普通污水處理有很大的不同，它有一定的特殊措施，姐姐耐心的給我講解，我們按著處理步驟一步步參觀下去。結束了化工廠的檢查，我們就回家了。姐姐提醒我明天別忘了做這一瓶水樣的監測。
3月15日
今天是打假日，我和姐姐開玩笑是不是咱們也得去打假。上午，重復著每天所必須要做的工作。快到中午時，姐姐讓我去外面送了一下報表給一個部門。下午，任然等待著下班。
3月16日
我的實習工作也接近尾聲，有一些不舍得，目前唯一能做的就是珍惜剩下的幾天。上午，我按姐姐的指示，對那瓶特殊水樣進行了特殊的監測，經監測水樣合格。我對其他幾個水樣做了細致的監測，填寫相關報告。中午，和姐姐聊聊天，問問關于工作方面的問題。下午，幫姐姐整理了一下電腦里面的垃圾，然后去參加了一個會議。很快就下班了。時間過得越來越快，還真有一點小傷感啊。以后爭取來環保局上班。自己喜歡環保局的工作氛圍了。也適應了這樣的工作節奏。
3月17-18日
雙休日。
3月19日
收到通知，25號必須到校，經過與單位的協調，我的實習到本周三就結束了。上午，我還是做著我的監測工作。中午時，與姐姐坐在一起吃飯，姐姐讓我說一下實習的感受，其實收獲還是很多的，見到了許多學校見不到的問題。午飯后，我和姐姐開始了掃出辦公室之旅，今天是全局的掃除日。掃到下午，三點，有個人送來一瓶水樣，讓我們做一下測量，這個需要姐姐親自上陣，我在旁邊細細的看著姐姐一步步細致的操作，真是熟練到家了。真是自愧不如。
3月20日
今天上午完成了自己的工作，來找姐姐主動請纓。姐姐安排了一些“細活”給我。讓我計算一下統計數據的平均值，寫在一張紙上。他要填寫表格。這個工作還真是麻煩的不行。直到下午的時候，才剛弄完。完事后，又幫姐姐整理了一下資料，聊聊天，就下班了。
3月21日
今天是實習的最后一天，我上午完成自己的工作。下午姐姐知道我要蓋章寫評語，給了我半天的假。我找局領導蓋章之后，回辦公室和姐姐聊了聊天。一天很快就過去了。
環境專業畢業生4
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信！我是即將畢業于XXX學院環境監測與治理技術專業的學生XXX。
在大學期間，我各科成績優良，獲得“化學檢驗工中級”的資格，我對我所學專業非常感興趣。分析化學專業課讓我具有了化學分析的基礎理論和實驗方法以及化學分析基本技能；環境化學、儀器分析、環境監測、環境影響評價等專業課培養了我對本專業常用分析儀器的使用和維護方法，也培養了我對水污染進行調查、監測、分析和綜合評價的能力，和對城鎮和企業的“三廢”排放的監測、評價的能力；水污染控制技術專業課讓我學習了環境治理知識，同時也讓我學會了如何對水質進行分析。
在校期間，我利用假期在環境監測中心實習，進一步提高自己的各項能力，在周六周日、寒暑假期間都有進行各項社會實踐活動，這些社會實踐增強了我吃苦耐勞的毅力，動手能力和語言交際能力。
本人性格開朗，善于與人交往有很好的團隊協作能力。我在學校曾先后擔任系社會實踐部干事、學生會副主席，也獲得了多項榮譽。曾加入系環境專業社團XX社。社團主要任務是在專業老師的'帶領下做水質檢測各種項目的實驗，我們的專業能力，實踐動手能力，吃苦耐勞能力等都得到了非常大的提高。我認為自己具備了作為水質檢測員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。
通過網站了解到貴公司正在招聘，我想應聘貴公司水質及大氣排放物檢測及分析員。我了解到貴公司的工作環境良好，貴公司在經營管理上有一套切實可行的規章制度，體現了貴公司的成功與超前意識。我非常愿意在這樣的公司拼搏奮斗，為公司創造利益，為自我實現夢想。
期待您的答復！
此致
敬禮！
求職人：XX
XX年XX月XX日
環境專業畢業生5
尊敬的西安鐵路局領導:
您好!
據悉貴局正在招聘鐵道信號控制技術人員，特冒昧寫信自薦。
我是一名即將于x年7月畢業的大學本科畢業生，所學專業是電子信息工程(鐵道信號方向)。目前我的專業課程已基本完成，有極強的.自學能力。我已通過國家大學英語四級考試，并正備考六級;已獲國家計算機二級證書。
在校期間，我一直擔任班長職務，工作認真負責并多次被評為"優秀學生干部""社團活動積極分子"。我參加過數次社會實踐，去過南昌鐵路局，泰豪電子設備廠，青山湖污水處理廠，牛行水廠等單位實習。豐富的實踐經歷培養了我較強的團隊協作能力與適應能力。我為人誠信、穩重踏實，對待工作有韌勁，做事注重高效。我思維敏捷，悟性較好。我的專業基礎扎實，且實踐創新能力強，對數字邏輯電路和鐵道信號控制有濃厚興趣，有一定的信號控制系統設計能力。我堅信:有實力，才有能力。
欣聞貴局正在招聘鐵道信號控制技術人員，這對于我來說是個非常好的機遇與挑戰。我愿意接受貴局的挑選。如我有幸被錄用，相信憑我的專業能力和x，定會竭力為貴局作貢獻。
最后，感謝您在百忙之中看完這封信。如能有幸被簽約，我將努力工作，干出成績來報答你的賞識之情。
熱忱期待您的回復!
衷心祝愿貴局發展蒸蒸日上!
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環境專業畢業生6
尊敬的各位領導：
您們好!首先感謝您在百忙之中抽空查閱我的求職信，同時也希望您能給我一個展現自我的機會。
很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自xx學院環境工程專業20xx屆的應屆本科畢業生，在將要結束大學生活，掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的'心情向您毛遂 自薦 ，接受您的挑選與考驗。
在大學三年里，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課余活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。20xx年下半學期在江西省會昌縣第二中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，了解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評為“優秀實習生”。在班主任管理方面及和學生溝通方面獲益匪淺，管理好一個班不僅僅靠能力，更重要的是用心，有激情，只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!
乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較扎實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神。回首大學生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報!
后附個人簡歷表，盼面談，誠祝貴公司事業蒸蒸日上，精英滿天下。
此致
敬禮!
環境專業畢業生7
尊敬的領導：
您好
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的個人求職信。揚帆遠航，賴您東風助力!我是x職業技術學院x級市場營銷班的一名專科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
本人性格：溫和、謙虛、自律、自信，踏實肯干，工作認真，責任心極強。不落后于人。本人適應性強，勤勉不懈，并具有良好的團隊精神。同時相信能在緊張的工作中不斷的提升。如果我有幸能在貴公司工作，那么我會在以后的工作和學習中積極進取，為貴公司創造價值、實現自己的價值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過三年多的'專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間英語達到國家四級水平，計算機過國家二級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環境專業畢業生8
尊敬的領導：
您好!
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在真正正式的投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。
時間轉眼即逝，在你轉身之時，身份立場卻是不同的了。4年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識，再加上課余的社會兼職生活，造就了我有其他同學所沒有的韌性，大膽，及積極進取與的個性與品質。在不斷的失敗繼續，失敗繼續中，使我知道了從不懂到銘記于心，是我更了解的'這個社會，為我以后的工作打下了至關重要的基礎，在過去的學習和揣摩中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力與知識能與貴公司達成共識，我真誠渴望，我能為公司的明天奉獻自己的青春和熱血。
21世紀呼喚綜合性的人才，我相信4年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想和遠大抱負的人，相信我所具有處事能力與知識完全可以勝任任何此工作。如果我有幸能成為你們中的一員，我將會全身心將自己貢獻給公司，取得應有的成績，希望能有這樣一次機會讓我施展拳腳，體現我自身的價值的所在!
真誠地期盼您的答復!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
環境專業畢業生9
尊敬的單位領導：
你好!真誠地感謝你從百忙中瀏覽我的求職材料。您的信任就是我的動力!
我叫xxx，是xx師范專科學校環境工程專業的畢業生，主攻的方向是水污染治理工程。
我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性，我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關系、領導科學、寫作等課程;自學了網頁制作、計算機編程等，掌握了制作網頁的技能，通過了全國計算機二級;并閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上，我扎扎實實地學好了有關水污染治理、大氣污染治理、固體廢物處理等相關知識，并多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部干事、鄧研會干事、環保協會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社區的社會實踐，受到當地居民的一致好評，xx年度被評為優秀學生干部，xx年度被評為優秀團干和入黨積極分子。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立于不敗之地。
貴公司在本行業中有著重要的地位，并有著遠大的`發展前途。我從多方獲悉貴公司十分重視人才，有著良好的用人機制和發展氛圍。自己就迫切希望成為貴公司的一員，為貴公司的發展盡職盡責，用自己的智慧去為公司美好的未來作出貢獻。一個年輕的我，一個富有朝氣的我，一個充滿自信的我，一定會為公司注入新的活力。給我一次機遇，還您一個奇跡。我衷心期待著貴公司的答復。
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年xx月xx日
環境專業畢業生10
尊敬的領導：
您好!我的名字叫XX，我是XX大學資源與環境學院農業資源與環境專業的畢業生。與眾多莘莘學子一樣，畢業在即，收獲在望，等待著機會的到來。
我十分珍惜在校的四年時光，在這四年里，我本著嚴謹求學的態度，認真學習專業知識，同時，課余時間我注重實踐能力的.培養，把專業知識與實踐相結合。在20xx年X月到X月期間，我參加了XX治理項目，從中學到了很多專業知識和技能，為今后開展的各項工作打下了堅實的基礎。此外，在假期我還參加了各種技能培訓，例如，參加了XX知識學習，掌握了各種計算機操作技能。在生活中，我經常參加各項課外活動與班上組織的各項運動，和班上同學相處得十分融洽。這大大的增進了我的自信。
即將完成學業的我有奮斗信心，前進動力，對工作認真負責，懷著自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個施展自己的空間!謝謝!
此致
敬禮！
求職人：
XXX年XX月XX日
環境專業畢業生11
敬的公司領導：
您好！
我叫***，現年22歲，來自內蒙古，是長沙環境保護職業技術學院環境科學專業20xx屆畢業生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來為我謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果說我有什么優點的話，那就是我年輕，擁有活力；我自信，帶來沖勁；我誠實，做事腳踏實地。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績，在學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：AutoCAD繪圖。
實踐出真知。所以我在學習知識的同時到污水治理廠、垃圾中轉站以及填埋場實習，還到長沙環保工程公司學習了室內檢測方面的知識。增加了自己的實踐操作能力，大大鞏固了專業知識。不僅如此，課余時間我還要到圖書館為同學們服務，在圖書館和閱覽室里我學到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的'自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
希望公司能給一個熱切盼望事業蒸蒸日上、人與社會和諧發展、世界環境更加美好的上進青年一個機會。我相信：我所欠缺的經驗會用我的激情去彌補；我所擁有的闖勁會給公司帶來活力。年輕人就該有追求、就該有目標、就該把自己最大限度地奉獻給工作；未來是需要我們去開創的！
我相信自己有這個能力勝任此項工作，因為我具備了信心、細心和責任心，我想具備了這三個心的我一定會努力做好的！
此致
敬禮！
求職人：xxx
XXXX年XX月XX日
環境專業畢業生12
尊敬的老師：
您好！我是一名XX屆本科生，就讀于山西農業大學，我的姓名是郭xx，所讀專業是農業資源與環境。感謝您百忙之中來關注我的個人求職信。
在校期間我刻苦、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。我的努力進入了學校的輔修專業課程《網絡》的學習，同樣以優良的成績圓滿畢業，能連接局域網及INTERNE的接入。在校期間我還利用業余時間學習了許多計算機知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語言、匯編語言、HTML等都得以學習和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創造出一片蔚藍的天空。
是我擅長的科目之一，通過了全國大學英語四級考試，我在英語與寫作上更顯優勢，借助詞典能閱讀翻譯專業型英文資料，總之我有著相當的英語簡歷水平。
平時我的`課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標志。
努力學習，不斷上進是我心中的烙印，我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻！請您給我一次機會！謝謝！
期盼能得到您的佳音！
此致
敬禮！
環境專業畢業生13
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！
我叫XXX，畢業于XX大學環境科學專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由于我在大學中鍛練了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅。
在大學四年中，我也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。在大四時由于專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單中。
但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操作技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的`學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。
我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！
感謝您在百忙之中讀完我的自薦書，誠祝事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
環境專業畢業生14
尊敬的xx鐵路局領導：
您好!
我從學校就業指導中心看到貴局的招聘啟事，懷著對貴局的熱愛和仰慕前來求職，希望能給我一個為貴局的發展作貢獻的機會!
我叫王筱韻，今年22歲，是湖南鐵路科技職業技術學院20x屆畢業生。大學期間，我系統地學習了鐵道交通運營管理專業的相關知識;經過在廣州鐵路(集團)公司長沙客運段3個月的頂崗實習，我對列車員的工作有了更深的認識。
列車員做的是服務性工作，做好服務工作首先要注重自己的形象，能給乘客留下美好的第一印象才能開展好工作。不僅服務工作要細致、耐心，還要對旅客上下車保證絕對安全、做好車廂內的服務工作、對旅客提出的問題盡力解決、值班員要為旅客辦理好各種車票業務、廣播員要調整好車廂內的娛樂活動和及時通吿站名、供水員要為旅客車廂上好水和及時供應開水保證茶爐安全等
我在經過不斷地學習和實踐，已經具備了列車員必備的知識和技能，我相信自己能成為貴局動車組一名優秀的列車員。
第一，我有扎實的專業知識。大學期間，我主修了旅客運輸組織、鐵路行車組織、鐵路客運英語、客運服務禮儀等課程，取得了優異成績。此外，我閱讀了大量的書籍，還自學了人力資源管理的相關課程，為做一名合格的列車員打下了堅實的基礎。
第二，我有擔任列車員的實踐經驗。今年暑假，我在長沙客運段頂崗實習，擔任長沙至北京西的T2次列車員。經過3個月的實習，我對列車員的工作內容、性質有了全面的了解，也深刻體會到了列車員肩負的職責。我學會了主動、熱情地為每一個旅客服務，并曾多次妥善處理突發事件，得到了旅客、列車長、指導老師和客運段領導的高度贊揚，并獲“優秀實習生”稱號。
第三，我有良好的.溝通和協調能力。在校期間我擔任宣傳委員，不僅幫班級做了許多宣傳資料，還協助班主任處理了班級的各種事務。從中學會了協調學院各部門與班級同學之間的關系。我還組織、參與了各種社團及校園、班級的活動。在各種活動中，我的溝通和協調能力都得到了鍛煉與提高。
第四，我有良好的身體和心理素質，也有吃苦耐勞的品質;長期擔任班干部的經歷又鍛煉了我面對壓力、誤解甚至憤怒時也能微笑面對的心理品質。
這些為我真正從事列車員工作打下了基礎，也符合貴局對擬聘人才的要求。如蒙錄用，本人將竭盡全力，為貴局的發展做出我的貢獻!恭候佳音。
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環境專業畢業生15
自然環境是和我們生活質量息息相關的自然因素，而現在由于工業高速發展，造成對自然的破壞，特別是一些不良企業甚至以破壞環境的代價來獲取利益。在這個背景下，我們到XX森林做一個實習，從而分析該地區的環境保護質量，下面就是我們的實習的自我鑒定。
植被可以分為2個植被型5個群系。常綠闊葉林類型基本處于穩定階段，盡管個別樣地受人為影響，一些陽生性的落葉成分侵入林內，使群落具有明顯的次生性質。但是，目前常綠樹種發育良好，落葉成分缺乏更新幼苗。而常綠闊葉樹種在群落中發育良好。據此可以斷定，群落中杉木的地位將會被常綠闊葉樹種替代，暖性針葉林將演替為常綠闊葉林。
最后分析森林植被種間聯結的特點。森林植被喬木層和灌木層常見種群的聯結關系大多數未達到顯著程度，種對問的獨立性較強，種間聯結存在明顯的松散性。可以預測，隨著植被的發展，群落內物種之間的關系會變得更加復雜，對生境有相同或相似反應的物種之間，可以利用群落中的共同資源而形成極顯著的正聯結。
總的來說，森林植被的物種多樣性各種測度指標基本表現相同的趨勢。各森林地的物種多樣性大小依次為灌木層，喬木層，草本層。不同植被類型的群落的物種多樣性大小為常綠闊葉林大于暖性針葉林。植被類型相同的.群落，其物種多樣性指數接近，植被類型不同的群落，其物種多樣性指數不同。
因此，物種多樣性能反映出植物群落的種類組成、結構等的差異。除環境因子影響青城山森林植被的物種多樣性外，人為因素的干擾也對物種多樣性的大。因此，加強森林保護，減少人為干擾能有效地保護生物多樣性。
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