有關書法作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的書法作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
書法作文 篇1
快了,快到了?粗锡埌愕年犖檠蛑翝u,我的心中多了一絲竊喜,終于,終于要見到夢寐以求的書法展了。
展廳前停滿了大大小小的汽車。老天卻不盡人意,不一會,便下起了傾盆大雨,可這并沒有影響人們對書法的熱切期待,反而讓空氣清新了幾許。
一陣寒風吹來,我冷得瑟瑟發抖,手里緊緊攥著票,害怕它哪時長腳跑了,讓我的書法之旅泡湯。
終于,我帶著滿懷的其待步入展廳,像是參加盛會一樣,顯得有些拘謹。一陣暖意撲來,絲毫沒被外面風雨交加的天氣所影響。展廳墻面上赫然印著幾個醒目的大字“用眼看,用心感”。
展廳中心的柱子邊圍攏了人,我也湊過去看。展廳的鎮廳之寶——顏真卿的`真跡顯現在我眼前,它用玻璃裝裱著,顯出幾分凝重的華貴,展廳前撐滿了五顏六色的花傘,像一個五彩的天堂。傘被朦朧的雨絲籠罩著,又添了一抹神秘和一抹絢爛奇麗的色彩。那雄渾有力的刀字捺,更能體現出這位弛騁戰場大將軍的英勇豪邁之氣魄,正義的陽剛之氣。我好像面對著戰場,面前顏真卿大將軍威武殺敵,戰馬的嘶鳴,敵人的呻吟,都為這位大將軍的瀟灑增添幾分色彩。
回行廊左上角,一位作家濃墨揮筆的“雄雞駐立大好河川”令我震撼,他是多么向往祖國繁榮昌盛,他是多么具有愛國情懷呀!
在現代作家欄里,有些作品龍飛鳳舞,潦草,沒有格式。卻時刻體現出作者豪爽的氣概,正所謂“筆走龍蛇”,頗有一番韻味。
最讓我記憶猶新的還是那位中學生的作品,行筆、回筆、收筆,他做的一絲不茍。直的地方直,彎的地方彎,找不出一絲破綻,好像讓人至身在幽林,讓人十分舒心愜意。這樣好的手法,沒有幾年功底是不行的。
書法,是中國上下五千年的文化,書法有一種淡雅,濃厚的幽香需要人們細細品味,品味。
書法作文 篇2
在我四、五歲的時候,回奶奶家過年,在當地有春節貼對聯的習俗。趕集的時候就有人專門寫對聯。在一群圍觀的人群中間有一張大桌子,站著一位戴花鏡留著白胡子的爺爺,手拿毛筆沾上烏黑的墨汁“唰唰唰”沒幾下就能在通紅的紙上留下漂亮灑脫的大字。我那時還小,根本看不懂寫的是什么內容,偶爾能認出上面的一兩個字。但是覺得特別好看,在別人的稱贊聲中我特別羨慕那位寫字的爺爺,心想:“我要是能寫出這么好看的字來,得到那么多人的夸講該多好!”這就是我第一次接觸到的書法。
上學后,我報了書法課外班。沒想到,幾節課下來,我覺得寫好字真沒那么容易。一筆一劃的反反復復的練,特別枯燥無味,甚至想放棄了。這時,老師告訴我:“做任何事情都不是一朝一夕就能成功的,寫書法更是這樣。它能鍛煉一個人持之以恒的毅力,要心平氣和,不要浮燥,更不能灰心,積少成多才能練好字!睆睦蠋熌莾何抑懒烁嚓P于書法藝術的知識,她是我們中國眾多璀璨文明中的一朵奇葩,是我們的一項傳統文化藝術。聰明的中國人能把點線筆畫演繹成一幅幅精美絕倫的藝術作品。我們的祖先真是太偉大太神奇了!
前幾天,學校組織我們去故宮看過書圣王羲之的`《蘭亭序》拓片,人稱“天下第一行書”的《蘭亭序》全文有二十個“之”字的寫法竟無一雷同。我由衷地贊嘆:“中國的書法藝術真是千變萬化。
用于書法的內容都是一些經典的名句、詩詞,有很深刻的文化內涵,富于意境。能提高一個人的素質和修養。學習書法可以修身養性,陶冶情操,還可以讓人靜下心來,克服心焦氣餒的毛病。既然學習書法有這么多的好處,同學們為什么不去試一下呢?剛開始可能寫不好,但是沒關系,只要堅持不懈地寫下去,我相信大家一定會有收獲的。
書法作文 篇3
從小我就有一個書法夢,因為我認為書法不僅僅是一個興趣,它也是一種神奇的精神。
年幼的我,一天幾張紙的訓練是家常便飯。但是又有一段時間我將它丟了。學習任務的繁重迫使我不得不放棄它,甚至還和母親發誓:初高中這兩個學習階段不會再碰書法。
初一下學期中的一次月考中,我的英語發揮失常,被英語老師狠狠地批評了一頓,我的心里頓時感覺有種說不出來的委屈;氐郊,我放下那沉重書包,坐在椅子上,眼睛不自覺地瞥向了一個角落。
那個角落上全是灰塵。我站起身,走到角落邊,蹲下來,我摸了摸以前最喜歡的一支經典小狼毫,上面的`毛早已變硬。我隨手拿起一張紙,小心翼翼地擦著他那筆直的身軀。然后,我從水池里舀了一碗溫水,將筆放在水里,過了好久,它才舒展開一點點,毛筆里原先的墨塊慢慢地散開,水,的顏色也漸漸地變深,墨塊在水中緩緩暈開……我閉上眼,想起了小時候寫書法時的模樣,臉上被墨汁弄的臟兮兮的,還和同伴一起玩!
從前和書法相伴的美好時光重現眼前,按捺不住心中的期盼,我將書桌上的書本全部收到一旁,將毛氈放下用手抹平。調好墨汁的濃度,從那厚厚的一堆字帖中抽出一本小揩體,樓上正好傳來了一陣悠揚的琵琶曲,一切仿佛剛剛好!我將筆沾上墨,又在墨盤的邊緣刮了刮,我伴著那輕柔的琵琶曲,柔和地寫了一行小楷,沮喪的心也慢慢柔和下來。
寫著寫著,昨天的英語成績像魔鬼般猛得驚醒我。一次失敗不能說明什么,我應該重新再整理一遍英語錯題與知識點,爭取下一次考好!原本柔美的字開始慢慢變硬,仿佛帶著幾絲堅定與決心。
初學書法時,我是帶著一份"趣"去學習它的,但現在,拿著學習任務的繁重為借口將它丟棄,如果生活里全是學習,那豈不是很枯燥,書法,并非是一個十分起眼的興趣,但對我來說,它不僅僅是一種興趣,更是一種精神上的食糧!現在我決定將它重新拾起……
書法作文 篇4
一年級時,我開始學習一門藝術—書法。在學習的過程中,我收獲過成功的快樂,也品嘗過失敗的煩惱。在克服了重重困難之后,我的書法技藝有了很大的提高,我也在不覺中深深愛上了這門藝術。
一年級剛開學,媽媽給我報了書法班,想讓我練成一筆好字。當時我對書法很好奇,特別是看到別人寫的字非常漂亮,心中十分羨慕,我學習書法的興趣就慢慢濃厚起來。
在書法老師的指導下,我從一筆一劃開始學起,也記住了不少以前從來沒有聽說過的筆畫名稱,像“右尖橫”、“懸針豎”等等,每一個筆畫都要練上好幾周。由于我學得格外認真,寫得也非常棒,經常受到書法老師的好評和家人的鼓勵。
可是好景不長,慢慢地,對書法的好奇變成了每天練習的枯燥無味。我逐漸有了厭學情緒,每次寫字都是在應付差事,這導致我寫的字不如從前那么好看了。為此,媽媽和老師都批評過我,說我退步了。
但是,有一件事情改變了這種情況。
書法班里有一名小姑娘,雖然年齡比我小,但她一直堅持不懈地在學習書法,從不叫苦叫累,每節課都在堅持不懈地練習,并且書法作品還獲得了獎項。這件事情讓我感到很慚愧,也很不服氣,心想,我一定要努力學習書法,一定要讓別人對我刮目相看!
從此以后,我找到了自己的目標,學習書法的勁頭越來越足。雖然有時候也感到枯燥,但練習書法已經成了我每日的必修課。每天鋪開宣紙,提筆蘸墨,寫下一個個越來越俊俏的'漢字,我的心里有種說不出來的愉悅。過年的時候,我還寫了兩副篆書的對聯貼在家門上,人們看了都說好。
經過不懈的努力,我的書法作品也開始獲獎了,我想:獲獎只能給我前進的動力,我一定要寫得更好!
學習書法的過程使我受益匪淺,使我明白了不少道理。我想,就像我學書法一樣,其實許多事情并不難,關鍵就要看你是不是在努力和堅持!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”。我終于領悟到了這句話的含義了。
書法作文 篇5
今天晚上,天氣非常寒冷,還下著零星小雨,我像往常一樣,拎著書法袋,興致勃勃地去書法教育中心學書法。
走進教室,只見同學們排著整齊的隊伍等待著老師給他們批改作業,我迅速拿出作業排到隊伍的最后面。過了好久,總算輪到我了,我迫不及待地把作業放到老師的面前,老師一言不發、全神貫注地看著我的作業。我在邊上很緊張,不知老師會給我怎樣的點評。
老師改完了作業,微笑著對我說:“這次作業寫得很好,改掉了字寫得太大的壞毛病,要繼續保持!闭f完,老師還給我評上了“進步很大”四個字?吹嚼蠋煂ξ业'評價,我喜滋滋地想:以后都要像今天這樣,端正學習態度,我相信一定會成功的,加油!潘奕融!
書法作文 篇6
中華五千年史載,一撇一捺,筆筆寫滿中華文化;一點一橫,字字勾起民族自信。漢字,文明之火炬,在不同的時代,都以它獨特的姿態出現。甲骨文,金文,隸書,行楷……素紙軒墨,當筆落在紙上,我心已沉醉在那黑白世界里,感受著翰墨飄香的獨特魅力。
這得從我的父親說起,他寫得一手好行書,那字飄若浮云,嬌若驚龍?粗赣H寫字,那是種享受,五指握筆,落筆藏鋒,運筆,再來個收筆出鋒,一氣呵成。每一次的起筆、收筆,如行云流水般自然流暢,好似整個人與那字融在了一起。這還是我第一次感受到書法的魅力。
八歲時,手拿一支狼毫,筆雖不重,但因需要控制好運筆時的力道,我渾身肌肉繃得緊緊的,但我仍盡力讓那筆在我手中運轉自如。原本印在字帖上的'生硬字,從我的手中以另一種姿態活了過來。那時,我愛上了書法,可寫出來的字依舊不夠剛勁有力。見此,父親便說:“練字時要將心之所向融于筆,凝神專注,這樣寫出來的字才能秀麗而不柔靡,回鋒時蒼勁有力!
后來,我去看過一些書法展?粗切┪牟诺淖髌罚壹硬灰。那些字,如同一個個生命,棲于那黑白世界之中,它們或如銀蛇舞動,或如蛟龍盤旋,順風如高山流水,逆風如老樹虬枝……
如今,書法也成了我生活的一部分。閑暇時刻,便鋪一頁宣紙,揮灑潑墨,隨筆尖而舞,任其跌宕起伏,或輕或重,或急或緩,一氣呵成……此時,我心如止水,全無塵世的煩惱。
墨香飄逸,字若驚龍,每一次的展紙濡毫,都能讓我感受到漢子的獨特魅力,讓人深陷其中,無法自拔,將身心浸沒在這濃濃墨水中。
書法,這一歷經千年考驗的使者,翩然舞在這人世間,浸潤文化長河。吾將心之意揮灑紙上,言吾心聲也。
書法作文 篇7
十八般武藝,樣樣是好戲;三百六十行,行行出狀元。每個人都有自己的拿手好戲,各有所長,各有所短,我的拿手好戲是——書法。
要想學好書法,準備工作可不能少。“筆墨紙硯”古人把它稱為文房四寶。在開始臨寫前,我細心地將它們一一準備好。
“滴——”我將毛筆放入硯臺,沾墨,把握好每一滴墨水,墨水要是沒沾好,多則會化水,少則會邊角毛糙。開始寫了,我在紙上用指甲劃出淡淡的劃痕,把五格的白紙劃成了整齊的田字格。逆鋒起筆,我再輕輕一頓,隨之轉動手腕,在紙上寫出平穩細長而又不單薄的橫;睾娩h,我再一筆在空中連帶,落到紙上后,重筆一頓,隨即往下一滑,一邊抬筆,這樣既可以讓豎由粗變細,也可以顯得十分自然,不突兀。我繼續大筆一揮,在豎旁邊輕頓,再用手腕帶動筆尖輕轉,緊接一提,在空中一繞,在豎的.另一邊繼續頓筆,輕輕收筆。這樣點、撇也寫好了。這時我不由地沾了點墨,再輕筆一撇,在空中連筆一捺,那這個捺到于撇平行處再重筆用力一頓,提一提筆接著輕輕一小撇,這樣的捺既有氣勢也很光滑……
漸漸地,一筆一畫,接連不斷。一首古詩也被我臨寫出來。我信心滿滿地給老師看。果然,老師不禁嘖嘖贊嘆:“這字真好看,肯定能得一等獎!”聽了這話,我心里樂開了花。
書法,是我的拿手好戲。俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功。”只有平時的刻苦練習,虛心請教,才能有今天這傲人的成績,豐收的碩果。
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