【必備】風的作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的風的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風的作文 篇1

　　身處一片凈土，不聞世事。只是隨著溫度的變化增減衣物，卻忘記了時令的變化，不知不覺中春已悄然而至。

　　春風和煦，春光明媚。冰雪初融，萬物復蘇，然而我的心靈卻在這春光中慢慢封凍……

　　寒假剛過，極不情愿地又坐在了熟悉的教室中，聽著老師的諄諄教誨，心里卻早已不知飛向何處？不久，教學樓內掛起了“掀春學高潮”，“苦戰一百天，爭創高考……”的橫幅。學習――考試，我們又陷入了緊張的氛圍當中。

　　微風拂過，大地復蘇一片生機，卻無人駐足，時間在匆匆中流過，任風兒怎樣呼喊也無力召回！

　　六月的天氣雖然沒有七八月那么酷熱難耐，但在這種地方，它卻格外吸引人們的目光。考試的臨近，天氣的燥熱，學習的緊張，空氣中仿佛有一種要爆炸的危險，八開大雪四季飄揚，五湖朋友斷絕來往。

　　不久，消息傳來。金榜題名者滿意而歸，名落孫山者頓足捶胸。老師們拿他們作例子苦苦的教導我們，講臺下的，只是一種莫名。

　　夏天的風依然在吹，狂熱的吹！

　　秋風掃落葉的'凄慘也沒有打動我們，雖然經過了一個炎熱的夏天，但我們的心仍然留在寒帶，飽受風雪地侵襲。裝出的成熟難以掩飾其幼稚的本質，但我們的確只剩下這一年的時間了。這唯一的機會。

　　又是一陣秋風吹過，天變的更冷了。

　　冬天已經來了，春天還會遠嗎？嚴冬中我們正企盼春的早日到來，卻在不知不覺中錯過了冬的美好。

　　北風吹過，天堂的白色精靈們緩緩飄向大地。踏著積雪游蕩在校園中，很久沒有這么悠閑過了。寒風依然在吹，終點就在前方，我們早已準備就緒。

　　春夏秋冬，校園中只吹一種風！

風的作文 篇2

　　是否風兒太感傷，吹得樹葉了無生機。

　　是否雨點兒太暴躁，打得云朵兒噙著淚花。

　　是否壓力太過沉重，壓得我氣喘噓噓……

　　“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”不錯的，面對高中的生活，大家總是在不斷慢慢適應著，可是只有在經歷一番磨煉之后，大家才更懂得奮進！但是，要告訴自己，努力過。

　　其實面對人生，并不是一定要留下什么豐功偉績，也并不是一定要給人們創造多少財富，對于很多學生來說：“這道題，不會做，不做了！”“這門學科，學不會，不學了！”對于這種現象，同學們有沒有想過，如果自己認真一點，遇事仔細推敲，或許你真的可以做到，甚至比其他人做的更好！過程美于一切！

　　在這里，在這個世界上，沒有絕對的事情“世上無難事，只怕有心人。”只要你做過，而且是認真努力的在做，就不會給自己留下遺憾了！我們只需要認真踏實做著每一件事。

　　努力過，認真過，執著過，在多少年后的某一天，回想起自己曾經的付出，自己的辛酸與淚水，自己的磨難與艱辛，是否真的讓自己能夠微笑著面對。

　　人的付出，不在乎說一定要得到多少回報，發生口角時的一聲“對不起”，得到幫助時的`一聲“謝謝”，都會讓我們對這個世界充滿了幻想，對人性真善美的渴望！這只是個過程。

　　我們不求結果怎樣，但我們可以把過程演譯的五彩繽紛，自己的人生自己演繹，告訴自己我就是主人公！我的人生，我的青春我一定會把握的更好！

　　若干年后，當自己做在樹下乘涼，給身旁的兒孫講訴著當年的往事，告訴他們，不求結果怎樣，但我們一定要注重過程！這個世界我們來過！不曾后悔，即使沒有得到什么！

　　或許我們真的不會給世人留下什么！但是我們不會后悔自己努力過，認真過，執著過！

　　我沒有留下什么，但是我曾努力地做過！

風的作文 篇3

　　曾經向往風的世界，一個美好的世界，呵呵，還曾夢想當個可愛而美麗的像百合花一樣的公主，主宰花香。

　　曾經的他，曾經的我，曾經的他們，曾經的我們好像在飛翔，飛的好高，飛的好遠！可是后來我們飛向了不同的世界，在屬于我們各自的世界里，我們變得好陌生好陌生，曾經的一切，呵呵，是該成為美好的回憶了！

　　是的，我喜歡百合花，有人說它沒有芬芳，有人說它太一般，可我不覺得。百合花，就像我的英文名一樣Susan，總帶著一種也許只有我聞到的像風一樣味道，好純又好甜。

　　喜歡徜徉在風中，任它撫摸著我，那時我就會再次張開我那潔白的`翅膀，飛翔，盤旋在那片滿是愛，滿是純潔，滿是風的味道的天空，因為我相信，那片天空事屬于我的，永遠屬于我的！喜歡飛輪海的歌，喜歡亞綸，因為他們給了我要的東西——風的味道……

風的作文 篇4

　　說到家風，我認為一般優秀、良好的家庭所擁有的風氣是具有正能量的，也就是說，這些家風能對一個孩子的成長起到促進、積極的作用，也能使家庭的家長擁有一個良好的心態。但如果一個家庭的風氣并不具正能量，甚至負能量極強，那么這個家庭的孩子會把生活中的問題帶到學習上，長輩在工作中也會失利。所以說，一個好的家風，對一個家庭的和諧、家庭中每一個人的生活都有著至關重要的作用。

　　而讓我擁有這些認知全部歸功于我的爺爺。

　　我從小因為父母的原因常年居住在我爺爺奶奶家，我的爺爺曾經是一個老師，所以他很清楚生活中的良好環境對于學習很重要，于是給我立下了一系列的家規。起初，我對這些家規毫不在意，認為只要應付一下就好了，可是我發現爺爺對這些很看重，無時無刻的再叮囑我要遵循這些家規，沒辦法，在爺爺的督促之下，我做到不違反家規。

　　但是，我當時作為一個孩子，又比較粗心，即使我刻意的記住家規中的每一條，我也經常犯錯。家規中有這么一條“吃飯必須保持安靜”，這幾乎是每一個家庭都有的一條家規，可也許就是因為這樣，我無意中就把它忽略了。那是我還在上小學的一天中午，我回到了家吃午飯，我的奶奶一大早出去趕集了，中途碰到了朋友，于是收到了朋友的邀請去朋友家吃飯，這時的家里就只剩下我和爺爺了。午飯的時候格外得安靜，我甚至能聽見我和爺爺的`咀嚼聲，這樣的氣氛是我受不了，之前奶奶在家時，電視總是打開的，我只需把注意力放在電視上就可以了，可今天奶奶不在，爺爺沒有看電視的習慣，飯吃到一半我也不好意思去開電視，于是我就想緩和一下這樣的氣氛。這時，我想到了上午在學校發生的一件有趣的事，我立馬告訴了爺爺，本以為爺爺會哈哈大笑，但他只是微笑了一下，隨即臉色變的嚴肅起來，拿出“家規表”，指著那條“吃飯必須保持安靜”一欄，輕輕地說：“無關緊要的事吃飯時不要說。”我一愣，隨即就想，正是老古董。從那之后，那些家規我更是隨便應付，也許是因為我在和爺爺賭氣。不過，之后又發生了一件事，是我改變了對爺爺，對這些家規的看法。

　　那是我剛上初中的事了，那時我學習成績不錯，學習壓力也不大，爺爺便給了我充足的的時間娛樂，用來放松，這一代的孩子的娛樂方式自然是網絡，我也不例外，一到雙休日作業寫完，我就會打開電腦玩游戲，對此我爺爺也沒反對，因為我每一次都是把學習任務完成的才開始玩的。那天是周六晚上，我玩著網絡游戲，這是爺爺進來了我的臥室，好像是在向我詢問明天中午要吃什么，但當時我正玩了個熱火朝天，根本沒有理睬爺爺，只是回答了一聲“隨便”，這可把爺爺激怒了，他砰的一聲把電腦的主機關上了，我一愣，看著爺爺沒有理解發生了什么，爺爺將“家規表”拿了出來，指著上面的一欄說，你自己看。我往上看，上面寫著，與人講話時必須對著眼睛，要禮貌。我明白了爺爺為什么生氣，因為我再一次不重視家規的行為被爺爺發現了，但是當時我比較叛逆，與爺爺大吵一架，認為即使我沒有遵循家規，也不能這樣。之后幾天，我都沒理爺爺，但是，我卻在默默地“監視”著他看，我希望找出爺爺不禮貌，甚至于違反其他家規的行為，然后再拿去與爺爺對證。不過，我發現爺爺根本就不會違反家規，甚至他的行為都不是刻意做出來的，而是不經意間的，也就是說，爺爺已經將這些家規作為習慣了，我還驚異地發現，一直以來沒有參加“家規活動”的奶奶也是如此。當時的我頓悟了，爺爺奶奶為了我的生活、學習和品德付出了這么多，我不應該與他們吵架，惹他們生氣。第二天，我想爺爺道歉并表達著我的謝意，爺爺聽后也是一愣，然后想著說，他和奶奶的這些習慣是老早就有了，他們當時就是這么訓練我爸爸的，而且爺爺又對我說，在爺爺小的時候，爺爺的父母，也就是我的太爺爺和太奶奶也是這樣對爺爺的。

　　因為這些家規，我的家風十分優良，而且我希望將這立家規的“傳統”延續下去，延續我們家的家風。

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