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精選暢想未來的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的暢想未來的作文8篇,歡迎大家分享。
暢想未來的作文 篇1
人生、未來,多么重大的一個(gè)詞。什么是人生?這樣的問號(hào)和"活著是為了什么"一樣讓人迷茫。
人生,一個(gè)樸實(shí)而深刻的字眼,人生是一個(gè)為自己而創(chuàng)造的過程;人生是一個(gè)讓自己發(fā)光發(fā)熱的瞬間。人生如書,一本深沉厚重的書,一本一輩子才能寫完,讀完的但并非所有的人都能寫好,讀懂的書就像自己在寫這樣<感悟人生,暢想未來>的時(shí)候,很是時(shí)候的問自己什么是人生?在這慢長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的人生路程里,你會(huì)體會(huì)到由"生活"所連接的人生,這段"生活"的過程里,你又體會(huì)到許多你喜歡或者不喜歡的課程,生活里,我們有欲望,尊嚴(yán),利益,愛心,光明,黑暗……我們?cè)谠~里掙扎著,乞求救贖。
它,豐富又殘忍,因?yàn)橛刹坏米约哼x擇.比如:我們會(huì)對(duì)一件不屬于自己東西產(chǎn)生一種渴望;我們會(huì)為了保護(hù)自己的顏面而拒絕別人的施舍;我們會(huì)為了得到一些好處而去做某一些事情;我們看見別人的痛苦而奉獻(xiàn)一些東西……
人生的路程里,還有一條時(shí)間道路叫作"未來"因?yàn)閷?duì)未來的.思考和創(chuàng)造,而帶給了我們生命非凡的意義。它相對(duì)與過去和現(xiàn)在。
在這條通往未來的人生旅程里,我們永遠(yuǎn)無法遇知前方是什么,是荊軻還是陽光大道。它,是神秘的。比如:我們喜歡那個(gè)平凡的男生,卻被家人給安排一個(gè)優(yōu)秀卻不相愛的人。在這些外面看起來完美的生活,只有我們自己清楚,我們的人生已經(jīng)被安排的體無完膚.說不上所謂的"完美;比如我們想做個(gè)聰明的人,安排明天,卻沒有想到晚上睡覺之前接到一個(gè)電話,然后全盤計(jì)劃被打消。
在你走在人生的道路口中時(shí),會(huì)有很多人告訴你要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢,在你跌倒爬起來的時(shí)候應(yīng)該是微笑著的。
因?yàn)槁斆鞯娜藭?huì)善待生活,他們清楚知道怎么凈化生活中遇到的不可避免的瘴氣,然后達(dá)到夢(mèng)想已久的幸福彼岸。
在這其中有過輝煌,也有暗淡,有成功的足跡,也有歪斜的腳印,歡愉跟淚水同在,激情與失落共存。
人生是旅程,當(dāng)我們失去一個(gè)自己不喜歡的東西,我們并不覺得難過,反而覺得輕松了一點(diǎn),可是當(dāng)我們失去一件自己很喜歡的東西,我們會(huì)突然對(duì)這段旅程充滿懷疑和疲憊。
是的,我們難過了,我們累了。可是誰若停滯不前,我們就會(huì)被落單,我們會(huì)成為一個(gè)別人不喜歡的人。
愛自己的我們。自私的我們,每個(gè)人都以為自己是了不起的,每個(gè)人都以為自己是善良的,偉大的我們,怎么又能忍心讓自己成為一個(gè)讓別人不喜歡的人呢?小時(shí)候,我們會(huì)想自己長(zhǎng)大后成功的模樣,長(zhǎng)大后我們記不起小時(shí)候的想法,或者是不愿意。
看到這里,你也許會(huì)疑問,為什么在人生的道路上有這么坎坷,這么多心酸,這么多委屈,為什么還要提起未來呢?我想說的是,未來是明亮的,因?yàn)樗邢M?/p>
未來的意義在于不曾被過去所經(jīng)歷,在于不斷地被更新未來,我要做一個(gè)可以完美寫出人生書本的人。
暢想未來的作文 篇2
未來的汽車怎樣樣?未來的衣服怎樣樣?未來的直升機(jī)會(huì)怎樣樣?我們對(duì)未來有著無比的期盼,我們依然能追尋未來的.影子……。讓我們帶著各種疑問,和我一齊去未來看一看吧!
哇!我震驚了!此刻的公路改造成像平滑電梯一樣的傳送帶,這樣能夠避免車禍,又能夠減少一些廢鐵,還能夠簡(jiǎn)單一些。汽車都裝有一對(duì)隱形的翅膀,一按下按鈕,它如同天使般得飄了起來,為天空起了不少色彩,你也許會(huì)說太污染天空了,但我告訴你,此刻早上行車用太陽能,晚上行車用月亮能(新開創(chuàng)的(,既不會(huì)污染環(huán)境,又不會(huì)不方便,可好用啦!
讓我們一齊去大街上看一看吧!那是怎樣回事,垃圾桶怎樣會(huì)跑了?哦,原先,未來都改造成智能垃圾桶,你如果亂丟垃圾,可別怪我沒提醒你,它會(huì)從兩端伸出兩只“手”迅速抓住你,如果你逃得快,它就會(huì)召集附近的垃圾桶一齊來逮捕你,直到抓住你為止,當(dāng)然啦,智能垃圾桶是很顧及別人的感受的,如果在逮捕中給別人造成了不方便,它就會(huì)停止逮捕,使用瞬間閃移,嗖!到你面前將你逮捕。如果你自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,但是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,它會(huì)將你拍下照來,在保護(hù)環(huán)境中+10分,在生活中也有許多便利,也能夠兌換獎(jiǎng)品,這就是獎(jiǎng)勵(lì)功能。
走著走著,走到了一所學(xué)校旁,。見了許多同學(xué)給老師批考卷,回來時(shí)都是100分,這是怎樣回事呢。未來的筆會(huì)在你寫字的時(shí)候,自動(dòng)幫忙你把寫錯(cuò)的字擦去,讓你重新寫好。如果你不想自己檢查,那也沒有關(guān)系,你能夠跟鉛筆說一聲讓它幫忙你檢查。它也會(huì)幫忙你把錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)改正過來,這樣,你就提高了效率。未來的毛筆更加神奇!這種筆寫出來的字個(gè)性好看。而且用這種筆畫畫個(gè)性好,只要你按一下上面的綠色按鈕,就能夠出現(xiàn)一幅漂亮的畫,是多么的神奇!
未來…未來的世界太美妙了!但是,這還是要靠我們自己的雙手一齊去創(chuàng)造,讓我們把未來美當(dāng)作目標(biāo),向著目標(biāo)前進(jìn)!
暢想未來的作文 篇3
一位科學(xué)家朋友剛剛研究出了時(shí)光機(jī),我榮幸的成為了第一個(gè)乘坐時(shí)光機(jī)親近未來的人。這次旅行時(shí)間為時(shí)3天,看到華麗的時(shí)光機(jī)我滿心歡喜地坐上去,想去看看未來的世界。
在時(shí)光機(jī)里,我不斷的想著未來的生活。因?yàn)樵?1世紀(jì),人們對(duì)自然并不愛惜,導(dǎo)致環(huán)境的嚴(yán)峻和人口過快的增長(zhǎng),我們現(xiàn)在的生活環(huán)境真是不容樂觀。哎!真不知道30世紀(jì)會(huì)怎么樣。下車看看再說吧。
此次旅行的第一站是30世紀(jì)的80年代。
從艙門出去的我一看,街上一個(gè)人也沒有,全都是車。奇怪的是一點(diǎn)汽車尾氣和噪音也沒有。后來才知道他們用的是清潔能源環(huán)保油。我不禁感嘆未來的科學(xué)技術(shù)真發(fā)達(dá)啊!但是在如此發(fā)達(dá)的未來,街道四周卻沒有綠草,樹木,沒有散步的行人,讓人覺得沒有生機(jī)和活力。
溜達(dá)了一會(huì),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是中午了,肚子餓的咕咕叫,好想吃東西啊。于是,我便進(jìn)入了一個(gè)商場(chǎng),商場(chǎng)里也是一個(gè)人也沒有,我便覺得有些奇怪了,但一進(jìn)門只聽到一聲“歡迎光臨”,門就開了,原來全是自動(dòng)的啊,剛才說話的時(shí)導(dǎo)購機(jī)器人,它只是一個(gè)可以隨的人的移動(dòng)而移動(dòng)的隱藏在墻里的機(jī)器人。
今天我去了那么多地方,感到非常疲憊,我找到了一家大賓館住下了。
剛進(jìn)賓館,在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)觸摸屏,屏上有亮光的數(shù)字鍵和灰色的數(shù)字鍵。灰色的數(shù)字鍵為已有人的意思,亮光的數(shù)字為無客人,按灰色鍵之后進(jìn)入旁邊的電梯,就可以去XX房間拜訪客人。如你想住宿,先輸入人數(shù)。例如輸入三,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)搜索三人房并列出。我隨便選了一個(gè)單人房就住下了。
我一進(jìn)房間,躺在舒服的床上睡著了。
在第二天的九點(diǎn)十分,嘟嘟……嚇了我一跳。我被這聲音驚醒,廣播說:“您所預(yù)定的前往頤和園的車已到時(shí)間了。”我穿上衣服,上車去了頤和園。
到站了,我一想;這頤和園是文化公園,總不能也是機(jī)械化吧?我進(jìn)去一看,還真一點(diǎn)沒變,仍然是老樣子,那樣的端莊美麗,未來都是這樣該多好。可是只有這樣一個(gè)地方是那樣的美麗,真的很可惜。
當(dāng)我走出頤和園,遙控的路燈,塑料制作的紅花綠草仍在,一點(diǎn)生機(jī)盎然的'感覺也沒有。但有一樣很特別,我看到了一塊牌子,上面寫著:“此地是頤和園,禁止機(jī)動(dòng)車通過!”我被深深地感動(dòng)了,步行回到了賓館。
3日的期限到了,我戀戀不舍的離開的了這個(gè)現(xiàn)代化的未來,可這未來又讓我心生感慨。我們的下一代就要生活在這沒有綠色,沒有歡聲笑語,一切都是冰冷的機(jī)器和現(xiàn)代化的工具的世界里。我們還能為后人做些什么呢?那些科學(xué)技術(shù)的成果他們以后可以自己創(chuàng)造出來,而地球卻只有一個(gè),在21世紀(jì)的人卻依然不知道保護(hù)環(huán)境。嘴里呼吁著自己要和自然和諧相處,手里卻在用輻射武器和核武器破壞著我們賴以生存的家園。
為了我們自己,也為了我們的子孫后代,讓我們共同攜手維護(hù)生態(tài)平衡,讓未來更加美好。
暢想未來的作文 篇4
我們每一個(gè)人都有屬于自己的未來,那未來是枝繁葉茂繽紛多彩的,而我的未來卻是獨(dú)一無二的……
我未來的工作:“懶——懶——快——起床!”這是我的助手“勤勤”機(jī)器人,它每天都會(huì)按時(shí)叫我起床,還會(huì)為我準(zhǔn)備早餐,還會(huì)以我的情緒給我搭配衣服。
記得有一次,我在機(jī)器軍校教書,每天6:00上班,工資1個(gè)月1萬多元,我的班里有很多的機(jī)器人,它們都是我的.學(xué)徒,教它們書是我的職責(zé),當(dāng)然教書并不是你想的那么簡(jiǎn)單,你要教它們穿衣服、拼音、漢字,還要告訴它們?cè)鯓硬拍茏鲆粋(gè)聽話、誠(chéng)實(shí)、老實(shí)的機(jī)器人。“老師——這些漢字——怎么讀!”這是我最聰明的學(xué)生——“奮奮”“這些漢字應(yīng)該這樣讀:我是一個(gè)奮進(jìn)的好學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí)、改變世界、改變未來!”我講解道。“謝謝您——老——師,再見——再見!”它說完揚(yáng)長(zhǎng)而去。相信科學(xué),反對(duì)迷信,這是學(xué)校的上課鈴,學(xué)生們飛快的走進(jìn)教室,教室里25來個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都來自不同的地方,但是它們只有一個(gè)念頭:相信科學(xué)!
這就是我未來的工作——加入機(jī)器人學(xué)院。
暢想未來的作文 篇5
看著街道上川流不息的汽車,我的腦海中也浮現(xiàn)出自己想發(fā)明的汽車。
我想發(fā)明的汽車的每個(gè)輪胎上都有一個(gè)巨形彈簧,這時(shí),你肯定會(huì)問:“為什么每個(gè)輪胎上都要裝一個(gè)彈簧呢?”哈哈,這你就不知道了吧。這幾個(gè)彈簧可以起到保護(hù)車身的作用,當(dāng)汽車從高處掉下來時(shí),這幾個(gè)彈簧可以減震,使車身外殼或者內(nèi)部不會(huì)受到損傷。再看看車頂,上面裝著一門大炮,這門大炮可以分成三個(gè)小炮。最上面的那門炮是激光炮,可以發(fā)射激光,這激光可不是用來攻擊敵人的,而是用來凈化環(huán)境的,激光照到哪里,哪里就會(huì)空氣新鮮,當(dāng)激光照到水面上時(shí),再臟的水也會(huì)被凈化的清澈見底;左下角的一門小一點(diǎn)的炮是水炮,可以發(fā)射水彈,當(dāng)你遇上火災(zāi)的時(shí)候,撥打119,我一定會(huì)馬上趕到幫助你滅火;還剩下最后一門炮沒做講解了,它就是繩索炮,在冬天,經(jīng)常有人在冰湖上玩耍,一些防范意識(shí)差的小朋友或大人也經(jīng)常掉進(jìn)湖里,只要我的汽車檢測(cè)到有人掉進(jìn)冰湖里,就一定會(huì)立即趕過去用繩索炮營(yíng)救,繩索炮發(fā)射后,那長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索可以纏住落水者,把他們拉上岸來;當(dāng)有敵人追擊你時(shí),你可以啟動(dòng)防護(hù)罩或使用終極武器,這時(shí),你肯定會(huì)問:“那個(gè)終極武器是什么呢?”它就是以上三門炮的合體形態(tài)——烈焰沖鋒炮。它的攻擊力極強(qiáng),可以一下子把十個(gè)敵人打飛(具體使用方法見下一自然段)。
坐進(jìn)車內(nèi),你肯定會(huì)大吃一驚,因?yàn)檫@車?yán)餂]有方向盤,卻有一排排花花綠綠的按鈕,我來跟你解釋一下吧。我們先看最上面的'一排按鈕,這一排的按鈕只有三個(gè),第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的,只要你按下這個(gè)按鈕,汽車就會(huì)變成一個(gè)潛水艇,讓你和海下生物零距離接觸;第二個(gè)按鈕是白色的,按下這個(gè)按鈕汽車就會(huì)變成一個(gè)飛機(jī),帶著你在天空中翱翔;最后一個(gè)按鈕是黑色的,按下它,汽車就會(huì)加速,可以在一分鐘之內(nèi)繞地球一圈。再看看第二排按鈕,這排按鈕有八個(gè),都是控制車頂上的大炮的按鈕,左邊四個(gè)按鈕顏色都一樣,都是控制大炮發(fā)射的方向的,第一個(gè)按鈕是控制大炮向左發(fā)射炮彈,第二個(gè)按鈕是控制大炮向右發(fā)射炮彈,第三個(gè)按鈕是向前發(fā)射炮彈,第四個(gè)按鈕是向后發(fā)射炮彈;后面還有四個(gè)按鈕,是控制要使用哪個(gè)大炮,第一個(gè)按鈕是使用激光炮的按鈕,第二個(gè)按鈕是使用水炮的按鈕,第三個(gè)按鈕是使用繩索炮的按鈕,最后一個(gè)按鈕特別大,是使用終極武器——烈焰沖鋒炮的按鈕。
我一定要好好學(xué)習(xí),早日研發(fā)出這樣的汽車。
暢想未來的作文 篇6
朦朦朧朧中我進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)神奇夢(mèng)幻想世界進(jìn)人了我腦海,我夢(mèng)見了500萬年后的人,未來的人類。
闖人我夢(mèng)中的未來人,渾身呈鱗莖狀,布滿了紅色的脈管。他們都有一雙有力的爪子,攀扶在離地100英尺高的、長(zhǎng)滿苔鮮的樹干上,靜靜地等待著黎明的到來。當(dāng)太陽的第一縷光照射在死寂荒涼的大地上時(shí),他們立即展開身上蘑菇似的.鰭狀器官,吸收太陽的熱量。得到足夠的熱量后,他們從樹上飄落下來,用一支從腹部延伸出來的大脈管,吸取湖水中的藍(lán)綠色藻類,這時(shí)可以看清他們的面目了:一張人類的臉。
見了我這老祖宗,他們這些子孫后代們向我訴苦:“都是你們這些老祖宗,把你們一代又一代的致病基因遺傳給了我們,使我們心肺衰弱,肌肉萎縮。”“你們還發(fā)明了那么多先進(jìn)技術(shù)設(shè)備來代替人類工作,使人的肢體逐漸衰退,軀干四肢變成無用的器官而消亡。”“你們還濫用地球上資源,使得生活環(huán)境變得十分嚴(yán)酷:森林、牧場(chǎng)、耕地、喪失肥力,變成荒原:因?yàn)榘l(fā)掘礦藏,山脈不復(fù)存在。”“大陸變成荒涼的沙淇,海洋變成垃圾沉積的死水,氣候變得嚴(yán)酷可怕。”“我們這里現(xiàn)在只有這too英尺高的樹木和湖泊中生長(zhǎng)的綠色藻類還能供我們生存。”“你看看我們這長(zhǎng)相,還像人嗎?都們前輩造的孽。”“你說怎么辦?怎么辦?”
“不,不,別怪我……”
“悠悠!怎么了?快醒醒。”媽媽把我推醒了。
這個(gè)夢(mèng)太離奇了,我們的后代怎么會(huì)變成“崎形超人”呢?這又使我想到了曾經(jīng)看過的報(bào)導(dǎo):某地河水污染嚴(yán)重,附近居民深受其害,畸形兒、聾啞兒出生率提高。如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境,未來人類真會(huì)變成夢(mèng)中的畸形人。
居住在地球上的公民,為了地球的未來,請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境,保護(hù)好生態(tài)平衡吧!
暢想未來的作文 篇7
我站在陽臺(tái)上,遙望著遠(yuǎn)方的景觀,一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉、壯麗,使我情不自禁地生出了許許多多的遐想,我們祖國(guó)在飛速的變化。在不久的將來,將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家……遐想中,我不由地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的?我們的生活的又會(huì)發(fā)生那些變化呢?
早上,枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,提醒我該起床了,我按了一下黃色的按鈕,音樂立刻停止了。我的衣服外表能變化,有各種各樣的花色和面料,我想要一件衣服,按一下遙控器的按鈕,衣服就會(huì)根據(jù)季節(jié)和天氣情況變化出不同的顏色和外表供我選擇,如果看中那種顏色款式,按確認(rèn)鍵即可。
未來的房子是用食物做的,說是食物,其實(shí)也不過是長(zhǎng)的像食物一點(diǎn)罷了。墻是用餅干做的、窗戶是用棒棒糖做的、床是用棉花糖做的、書桌是用巧克力做的、衣柜是用漢堡包做的.。這樣的房子既可當(dāng)房子,還可以當(dāng)車,只要對(duì)房子大喊一聲“變,房子變成小轎車,”房子馬上變成了一輛嶄新的車,開上車四處逛,覺得累了,就把車調(diào)成自動(dòng)式的,自己睡在車?yán)锩妗_@種車是不用油的,而是用天然氣,這樣汽車的“尾巴”就不會(huì)排出難聞的氣味了,既方便又環(huán)保。
未來的鞋子,全部機(jī)關(guān)全在鞋頭,鞋頭上有五個(gè)小點(diǎn),分別是藍(lán)、綠、紅、黃、紫,按藍(lán)色鞋可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,按綠色可以把鞋子變成旱冰鞋,按紅色可以把鞋變成溜冰鞋,按黃色可以讓鞋的寬度和長(zhǎng)短變化,按紫色可以把鞋的形狀、顏色、花紋改變。
我相信,只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)、努力拼搏,不久的將來我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
暢想未來的作文 篇8
三十幾年之后,我將是一家公司的董事長(zhǎng)。
我回家鄉(xiāng)時(shí),路過我的小學(xué)母校,這一切都變了,走進(jìn)去,大門原來是用大理石制作的,現(xiàn)在已是金邊玉石了,上面還鑲著金光閃閃的黃金;走進(jìn)大門,一眼就看到兩棵堅(jiān)強(qiáng)而年老的大扁桃樹,好像是這個(gè)學(xué)校的守護(hù)神,樹下有石凳也變了,坐上去,幾十年前的回憶在我的腦海里流動(dòng),仿佛回到了以前的學(xué)校;大操場(chǎng)多了幾個(gè)籃球架,看上去真像一群士兵在放風(fēng);后操場(chǎng)有一口古鐘還原封不動(dòng)的掛在那里,以前沒電的時(shí)候,教導(dǎo)主任都會(huì)用木頭敲一下古鐘,通知同學(xué)們回教室上課,想起來真是有趣極了。
有一次沒電的時(shí)候,老師上課超了時(shí)間,主任也沒來得及敲古鐘,同學(xué)們非常氣憤,決定也捉弄一下老師,這叫以其人之道,還治其人之身可是上課的'時(shí)候,主任拿起木頭敲了下古鐘,同學(xué)們就回到教室了,這次報(bào)復(fù)沒有成功,同學(xué)們很沮喪,這是不好的行為,不成功最好;走進(jìn)教室,一切都不一樣了,桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了,現(xiàn)在都是用堅(jiān)固的石頭制作而成的了,教室的右腳下有個(gè)電視,電視播放的是《科學(xué)知識(shí)》同學(xué)們都津津有味的看著。
上課鈴聲響了,他們都沒有發(fā)覺到,只見班長(zhǎng)用遙控器把電視機(jī)關(guān)掉,同學(xué)們才回到座位上做好,老師走進(jìn)教室,用微笑對(duì)著同學(xué)們,同學(xué)們才不緊張,老師叫同學(xué)們回答問題,大家都爭(zhēng)分奪秒的回答,這要是我們以前的話,舉手的人肯定少得不能再少了,就連班長(zhǎng)都不敢舉手,老師那嚴(yán)肅的神情,讓同學(xué)們感到不安。走出學(xué)校,我上了我那輛黑色小轎車,一步一步地離開學(xué)校。
當(dāng)我走出學(xué)校的時(shí)候,未來的科學(xué)家就在這里誕生了。
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