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成長的煩惱作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文 篇1
在我們的成長道路上,如同一陣上坡路,顛顛簸簸,我們嘗盡了酸甜苦辣。有很多事情值得我們?nèi)セ貞洠有些事是我們的痛苦與煩惱……
時光飛逝,時間以去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)五年了。五年級,一個人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵,馬上我們就要升六年級了,我們只好認真做題,認真復(fù)習(xí),一時一刻都不能浪費。
記得又是一個星期天,因為我六月份要去考嘉祥外國語學(xué)校的五升六,所以我今天只能望著好天氣,去做那些奧數(shù)題。其實做題也沒什么,它可以鍛煉我們的邏輯思維能力,但這樣一來,我連一些玩耍的時間都沒有了。我拿起筆,做了起來,心里卻暗暗想到:哼,憑什么嘛?我連一點兒玩耍的時間也沒有了,每天放學(xué)回家做完學(xué)校布置的作業(yè),爸爸都得給我布置一些奧數(shù)題來做。我一見就煩。以前一二年級的時候,只要做完了作業(yè),我就可以看電視或是出去玩了,可現(xiàn)在呢,做完了作業(yè),還要做奧數(shù)題,這奧數(shù)題一做完,基本上就應(yīng)該上床睡覺了。哎,成長有時讓人歡,有時又讓人愁啊!成長,我希望讓我回到小學(xué)低段,行嗎?我是真不想把我自己搞得這么累!不知不覺,時間已經(jīng)到了中午,而我依然沉浸在以前的世界里。這時,熟悉的敲門聲響了,我被一下子驚醒。低頭一看,哎呀,這下完了,一個半小時只做了一道題,爸爸一定是來收卷的`。我只好硬著頭皮去開門。爸爸一進門,就徑直走向我的房間,我一聲不吭地坐在沙發(fā)上。“吳佩奇,過來!”爸爸一個冰冷的話語,我只好慢吞吞地走進去。一進門,爸爸就拎起我的耳朵,對我說:“你為什么不完成作業(yè)?不做是吧,今天就不要出去玩了,一直在家做題!”聽見這樣一句話,我仿佛一下子置身于冰天雪地中,仿佛我身體里的每一個器官都凝固了,動彈不得。
這就是我成長的煩惱,讓我歡喜讓我愁啊!
成長的煩惱作文 篇2
我是一只小小小小鳥,我怎樣飛也飛不高,我是一只“籠中鳥”,名副其實的“宅女”,我不是不想出去,而是沒時間出去呀!
自從進入六年級,老爸老媽就把我關(guān)進了“重要階段時期”的“籠子”里,每一天給我送來無數(shù)的作業(yè)本:課時作業(yè)本、考卷、金三練……(語文數(shù)學(xué)英語全套的),不僅僅如此,每一天都要背一篇作文,錯題都要抄寫10遍,一天的二分之一是對著無數(shù)作業(yè)本度過的,算算哪有時間休息?(指星期六、星期天)
那是一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的星期天,我做完了所有作業(yè),正巧,樓下有人喊我,是陸琪研,她邀請我到她家去玩。我自然喜不自禁,對媽媽一說,誰明白非但不讓我去,反而給我上了一節(jié)教育課:六年級了,不同于其他時候了,你看看隔壁的許亦艷,像你嗎?整天想著玩……你什么時候能想想你的作業(yè)!想想你的學(xué)習(xí)!想想你的`成績!……”“額……老……老媽……我……我不……不去啦!”看著老媽找打我的棍子,我驚慌失措地說。“但是……”“但是什么?”老媽瞪了我一眼,我趕緊把要說的話給吞了下去,擠出一句:“沒什么……”不知怎樣了,家庭的氣氛顯得異常沉悶了,我“自知理虧”,只好灰溜溜地告訴朋友“去不了了”。我雖然嘴上不說什么,可心里依舊很不開心:“第一次有同學(xué)來早我,還要我趕走她,真是的……”
回到家,又是劈頭蓋臉的一頓老媽叉著腰,眼睛里似乎要噴出火來:“作文背完了嗎?”“背完了——”我的回到顯得有些敷衍了事,調(diào)子拖得長長的。“那就在背一篇!”’不要!”“我告訴你,學(xué)無止境,你務(wù)必背!”
誒,好想走出“籠子”自由自在的“飛翔”呀!“籠中鳥”的滋味很不好受呀!
成長的煩惱作文 篇3
當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙,躊躇滿志地涉足塵世,體驗生命中成長的奧妙時,又有誰知曉,我是否坦然于成長之路?——題記
“小小少年,很少煩惱……一年一年時間飛快,小小少年在長高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了……”
我哭泣在走路前的摔跤,埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬,厭惡在成長路上煩惱!現(xiàn)在的我和小小少年一樣,隨著年齡的增長,煩惱也隨著時間變多了!
現(xiàn)在的我是多么地懷念以前小時候不被約束的時光啊!以前,回到家沒有大堆的作業(yè)要寫,也沒有大量的資料要背,更沒有那種被束縛的.感覺!
小時候,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時,能看見我在廣場放風(fēng)箏流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時,能看見我游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時,能在鋪滿紅楓的小路上看見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時,能在花園瞧見我臉上愉快的微笑,四周都灑上了冬日暖暖的陽光。
而現(xiàn)在呢,我放學(xué)剛一回到家就有一大堆的作業(yè)要寫,而且就算星期六星期天都不能自由地去找朋友玩耍,連看電視都只能看一會兒。
就算是在學(xué)校,我也有許多的煩惱!
每天我在學(xué)校一下課,就有許多人來找我問問題。
有些問題我經(jīng)常講了幾遍也教不會他們,他們還纏著我不放,真叫人煩呀!而且有些題目我也不會,可他們還是揪著我不放,我只好隨便說出一個答案。我好不容易甩開他們,可他們?nèi)f一發(fā)現(xiàn)答案錯了,又會來纏著我!哎!煩!煩!煩!
有些時候,下課了,我正和同學(xué)玩的正高興,或者正玩到最關(guān)鍵的時刻,就突然被老師叫住發(fā)本子,或者被老師叫去領(lǐng)資料。我雖然心不甘情不愿,可也沒辦法違抗師命啊!哎!煩!煩!煩!
長大了,小時候仍歷歷在目的場景都變了。當(dāng)春暖花開時,我不再有時間去欣賞滿天的風(fēng)箏,我也會莫名的悲傷;在夏立蟬鳴時,到處都是悶熱的空氣,汗水代替眼淚不斷流下,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛就是一個夢境,有時覺得就連蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時,沒有了腳踩樹葉沙沙的聲響。小路上靜靜的,偶爾有風(fēng)吹過,讓我覺得沙沙的聲響只是天馬行空的想象;東風(fēng)呼嘯時,沒有了暖暖的陽光,只剩下陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢?
哎,成長的煩惱太多了,我無法一一道來。學(xué)校里,隨著年級的升高,作業(yè)越來越多,壓力也越來越大!在家里,隨著我的長大,爸爸媽媽的要求也越來越嚴(yán)格,耳邊的嘮叨也越來越多……
天亦有難測風(fēng)云,更何況成長呢?成長本就是借助煩惱挫折磨練自己,又何必悲傷?煩惱是黎明前的黑暗;成長是黎明的曙光;成長的盡頭是美好的前景!
成長的煩惱作文 篇4
很多人都說少年是最無憂無慮的,沒有任何煩惱,可我跟別的小朋友不一樣,我就有許許多多的煩惱。
小時候我很煩惱,怕自己總也長不高,每次看到自己同齡人都比自己高,我就很焦慮,我也很煩惱每天去上學(xué),面對老師布置那么的作業(yè),我很煩惱,連玩的時間都沒有。最令我煩惱的是我的成績,看著爸爸媽媽每天勞累的身影,再忙再累,每天還要按時接送我上學(xué)校,他們都是在默默的付出,而惟一能夠讓我回報給他們的,就是我的成績,可連這一點我都沒有做好,這次期末考試,我考得非常糟糕,()原以為爸媽會責(zé)備我,但出乎意料他們什么都沒有說,但從他們的`臉上可以看出笑容是越來越少,總是唉聲嘆氣,我心里非常愧疚,自己沒有爭氣,沒有用好的成績來回報他們對我無微不至的關(guān)心,反而讓他們更加的擔(dān)心我,這就是現(xiàn)在最大的煩惱!
我真的不能在煩惱了,應(yīng)該振作起來,好好學(xué)習(xí),用好的成績來回報父母!
成長的煩惱作文 篇5
在成長的過程中,有許多的煩惱困惑著我,它們就像一層層膠水,緊緊粘在我身上,即使用盡全身力氣甩掉一層里面還有一層,這些煩惱無時無刻地騷擾著我。
在三年級時,老師成立了一個圖書角,讓大家捐書,以便掌握更多的知識,剛開始大家都不想捐,后來老師批評了我們同學(xué)們認識了錯誤,紛紛慷慨解囊起來。原本以為捐完書后就沒什么事了,可老師偏要弄什么圖書管理員,讓同學(xué)們自己推薦人選。我根本沒在意,在一旁做作業(yè),大家都吵得熱鬧。不知道從哪里傳出了我的名字,我心想:老師應(yīng)該不會選我的,瞎叫什么。沒想到,老師居然同意了,從講臺上的抽屜里拿出一本本子,上面赫然寫著圖書登記表這五個大字,另外還有二張標(biāo)簽紙,遞給我說:先把標(biāo)簽貼在所有書上,然后寫上捐書人的名字啰啰嗦嗦說了一大堆,天啊!這下慘了,得忙死我了。在每節(jié)課下課后,我一直在貼標(biāo)簽紙,連做作業(yè)的時間都沒有,還得貼整齊了,貼歪了可不行。過了幾天,有幾本書不翼而飛了,在這堆書中,它們像插上了翅膀,從教室里消失了。老師知道后,立馬批評了我,說:你這個圖書管理員是怎么當(dāng)?shù)腵,連幾本書都管不好。以后再這樣,就該撤職了,從現(xiàn)在開始一本書都不能少。從那以后,我每次檢查圖書特別認真,深怕又被哪個小偷給偷走了,還會被同學(xué)們和老師們責(zé)怪我不認真,不負責(zé)。不說我這個圖書管理員容易嗎?
到了六年級,煩惱就更多了,著來自各方面的壓力,尤其是面對小升初。雙休日都被各種補習(xí)班無情地征用了。自從我老是向我媽媽反映我寫作不佳的情況后,媽媽就給我聯(lián)絡(luò)了小桔燈作文培訓(xùn)。惟一的一點自由時間就這樣灰飛煙滅了。每個星期六吃完午飯,我就會在媽媽的威逼利誘下,來到了小桔燈上課,我的頭暈乎乎的,還得寫作文。不寫吧,寫作水平就得下降。你說我苦不苦?不過,自從上了小桔燈,我的寫作水平可進步了不少呢!
現(xiàn)在才是小學(xué)階段,就有了這么多的煩惱,真不敢想長大以后會怎么樣,但我相信誰都有煩惱,因為有了煩惱,才會讓平淡無奇的生活變得生動而有趣。
成長的煩惱作文 篇6
回想起我那無憂無慮的童年,生活的多么愉快、輕松、自由自在,身邊根本沒有什么煩惱。但是,時間如流水,隨著歲月的流逝,我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級的'學(xué)生,往日那無憂無慮、自由自在的我,早已蕩然無存,我的個子高了,學(xué)科多了,作業(yè)增了,學(xué)習(xí)也無比緊張。因此,心中的壓力越積越多,我變的憂慮,身邊多了許多煩惱。
在學(xué)校里,我加倍努力地學(xué)習(xí),寫著課堂作業(yè),晚上回到溫馨而舒適的家后,還得在書海中遨游,只有等到夜深人靜的時候,才能獨自坐在月光下“翻讀”自己,讓自己放松一下,獨自傾聽自己的情懷,把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么?何來的煩惱?它又想“飛”到哪里去?我經(jīng)常獨自考自己,可答案才不會那么輕易被我找到?
正是煩惱把我關(guān)進了“籠子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,人的一生中不可能沒有煩惱,但我堅信沒有煩惱又何來的快樂呢?沒有煩惱今日對我們的磨練,何來今后的成功。
讓我們勇于面對煩惱,勇于戰(zhàn)勝煩惱,不斷地從煩惱中磨礪自己,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到彩虹?”我的成長之舟雖然不穩(wěn),也有驚濤澎湃,但正是因為這些驚濤,讓我學(xué)到了不少,鍛煉到了不少,我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂!
成長的煩惱作文 篇7
“ 小小少年,沒有煩惱……”每當(dāng)我想起這首歌時,我就會想如果我能夠像歌里唱的那樣生活該有多好呀!
一個寒風(fēng)飄雪的午后,我從外語班瘋狂地抓起書包向家跑。因為,我在英語競賽中獲得了第一名。回到家,我一頭栽倒在自己的小床上。我一定要好好放松放松自己了。連日來緊張的學(xué)習(xí),忙得讓我喘不過來氣。我躺在床上。小心翼翼的從抽屜里取出表姐送我的音樂手機,慢慢地戴上耳機,手抱著玩具熊,聽著我最喜歡的歌。嘴里還吃著我平日里最愛吃的土豆薯條,好舒服呀!
突然,門砰的一聲被撞開。爸爸滿臉的怒氣,大聲訓(xùn)斥我“不學(xué)習(xí)干什么?還有點出息不?”說著,爸爸快步走到我跟前,不由分說摘下了音樂手機,只聽啪的'一聲,音樂手機摔在地上碎了,我的心也跟著碎了。
頓時,我的眼中涌出了淚花,滴在了玩具熊上。爸爸摔門走了,我嗚嗚地哭著……
爸爸,我多懷念小時候,你和我一起看《貓和老鼠》的情景呀!我多想回到小時候,你陪我一起漫步在園林清雅的植物園里,共同度過的快樂時光啊!可是不知為什么?自從我上了高年級,你就變了,整天訓(xùn)斥我,責(zé)怪我,還讓我不停地學(xué)習(xí)。我多么想像窗外的小鳥一樣飛出牢籠呀!
爸爸呀爸爸,別讓我再有煩惱了,給我一片自由的天空吧!
成長的煩惱作文 篇8
在人生的漫漫路途中,我曾無數(shù)次的面對過坎坷與困難,這時我會想,人生的終點到底在哪,我為什么還要堅持下去?大概是因為肩上有著責(zé)任吧,我一直拖著疲倦?yún)s堅定的步伐走下去,就這樣永不言棄!——題記
我曾煩惱于自己輕言放棄的性格,沒有一件事能堅持的太久。我期待著,有那么一天我會懂得堅強永不言棄,我盼望著,經(jīng)不起風(fēng)雨的小船,將揚帆遠航。
微風(fēng)拂過桃花漲紅的臉頰,吹開春的繁華,黃綠的柳齊舒了它們的眉眼,一切都顯得那樣妙不可言。可我卻正因著一件事,而不知所措。老師選我當(dāng)了班長,可我想要放棄,我不能承擔(dān)這份責(zé)任,我做不到……我的肩上有著責(zé)任,也有著自私,我獨自在街頭徘徊著,夕陽把影子拉的那么長,街上已經(jīng)沒有多少人了,但街邊上釘著的一張發(fā)黑的皺巴巴的照片吸引了我的注意。
那種飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑,讓我的心神為之一動。一個故事慢慢展開,展在我的眼前,那是獨屬于中國人的征途,那是前途未卜的長征路,每一公里都有無數(shù)倒下的戰(zhàn)士,在生命的最后一刻,他們的心里仍是祖國和兄弟。在那個缺衣少食的歲月里,他們又重溫了“豈日無衣,與子同袍”的'情誼。一條魚,承載著老兵對傷員們的關(guān)懷和叮囑,那火紅的江水里的每一條魚都是他無聲地祈盼。
一件棉衣,傳遞的是軍需處長默默的奉獻,從此路更寬了,天更藍了,心也暖了。還有許許多多沒有名字的戰(zhàn)士,但他們的笑臉在這戰(zhàn)爭陰霾中格外燦爛。
“嘰嘎嘰嘎”公文包的晃動聲把我拉了回來,我順著聲音看過去,卻找不到。街上形形色色的人,都大包小裹,有的一身塵土,有的一身困乏,也有的一身疲倦,但都披著一身霞光,也都從不曾放棄。
這一刻,我突然覺得,一切似乎都不再是我的煩惱了,沒有什么可煩惱的,所有人都在為了夢想而努力,所有人都在向著明天奔跑,即便跌倒又算得了什么,我的那些責(zé)任又哪有那么沉重,只要挺住,一切就會煙消云散。
永不言棄,對我來說不僅僅是一句話,更是一種信念,只要責(zé)任還在肩頭就要挺住,只要信念還在心中就要堅強,不管多大的風(fēng)雨都阻止不了太陽的堅毅,不管多遠的路都阻止不了思鄉(xiāng)的游子;不管多高的山都難不倒無畏的勇者。只要頂住了風(fēng)雨,彩虹就在不遠處等你!
正是因為“挺住”這兩個字,有多少人付出了生命去守護同伴。在珠穆朗瑪峰上,就因為這兩個字無數(shù)的登山隊員用自己的肉體搭造了一架堅不可摧的梯子,每個隊員都含著淚踏著同伴的肩膀,一步又一步;一步又一步地登上世界之巔。
“挺住”兩字似有千斤之重,“挺住”不僅是堅持更是信念,是它摧毀了煩惱,吹散了迷霧。也正是永不言棄的精神所在。它支撐著一代又一代中華兒女,為了自己,為了自由,為了和平,為了家國,為了一切可愛的事物,而堅持著,努力著,忘記了煩惱,忘記了憂愁,我們向著未來沖去,永不言棄,挺住,直到最后一刻!
成長的煩惱作文 篇9
童年就像那五彩繽紛的夢。隨著時間的流逝,我慢慢地長大了。伴隨著成長腳步的卻是煩惱。我長大了,很想擁有一個屬于自己的天地,而不是父母的責(zé)備……
太陽公公起床了,而我依然賴在床上,真有些不想離開這個溫暖的“小天地”,因為今天是星期天,可沒多久,媽媽走了進來,她說:“溪溪,快起來做作業(yè)了!”我仿佛聽到了“長官”的命令,“嚇”的一聲爬了起來,開始我那緊張的工作,我正做作業(yè),從樓下傳來一陣陣歡笑聲,我推開窗戶,看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的.小鳥。我剛做完作業(yè),也想出去玩一玩,開心一下,放松一下,誰知爸爸又來了:“快去練琴,你看你一星期不練了,大概全忘了吧!快去。”我拿著音樂書,邁著沉重的步伐又開始了我的第二個“職業(yè)”——練琴。不一會兒,房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲,那曲子的聲音在房間里回音,可小天鵝卻一點兒也不開心,沉著臉,皺著眉,這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽,孩子的童年是短暫的,請不要剝奪。希望你們還我們一個快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星,重新閃光發(fā)亮,重新張開笑臉,讓快樂重新屬于我們自己……
成長的煩惱作文 篇10
在煩惱中,我生活著,成長著。
煩惱一:來自于記憶力差。
星期六下午,因為我玩得出了一頭熱汗,所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng),隨后我拿著風(fēng)扇到另一個朋友家玩耍,我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問了兩次,因此被老師教育了。說我不是記性不好,而是對他人物品的`不重視。有句話叫“有借有還,再借不難。”做人要講信用,我要做一個講信用的人。
煩惱二:玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個星期四,那時我在打掃衛(wèi)生。打掃完后,要去補習(xí)班寫作業(yè)。回去時,路旁有一家店子前圍了好多人。他們在抽小雞,是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步,忘了該回去寫作業(yè),看了一會兒,雨下大了。我才急急忙忙地跑向補習(xí)班。看到老師拿著雨傘正要去找我。我叫了一聲,老師問我為什么回來得那么晚,我欺騙老師只說我掃地去了,結(jié)果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下,并嚴(yán)厲的說:“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽教導(dǎo),把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣,讓他從我身上消失,讓煩惱也從我身上消失。
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