【精選】尋找作文匯總九篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的尋找作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找作文 篇1

　　上星期，吃罷早飯，我們騎著自行車，準備去黃河灘尋找春天的足跡。

　　一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了黃河灘。公路兩旁微微綻放的迎春花像孩子們的笑臉一樣，仿佛在歡迎我們來到黃河灘，而且很遠就能聞到一陣陣清香。

　　我們繼續往前走，哇！梅花鹿的.雕像，我騎到它背上，從它脖子上滑了下來，真好玩！我轉身一看，后邊還有一只長約2米的大象雕塑，我試圖爬到它的身上，可是因為太滑，所以我一次又一次的滑了下來，最后我讓哥哥把我推了上去！

　　啊！終于上來了，我往遠處一看，黃河灘多半在眼皮底下，我又看了看黃河：仿佛感覺到軟綿綿的河底；涼絲絲的河水；白茫茫的河面；微風陣陣吹來，河面蕩起層層水波，一朵朵，一串串，在陽光的照耀下顯的五彩繽紛。

　　爸爸說：“你看，動物雕塑有的地方被游人破壞了，所以我們要愛護它，而且現在是早春，等天氣再暖和點，我們繼續來黃河灘尋找春天的足跡！”

尋找作文 篇2

　　《三字經》中開篇第一句就是：“人之初，性本善。”

　　善的美德已流傳千年，它早已深深地刻在了我們的人性之中。孝順長輩是善，幫助他人是善，拾金不昧是善……然而，在現在，我們人性中的善卻似乎在慢慢流失。

　　菜場依舊是那么喧鬧，人山人海，摩肩擦踵。我鉆進水泄不通的人群，頓時感到呼吸都變得困難。四周的人都在大聲嚷嚷著，吆喝的、砍價的、打招呼的……我感到頭暈目眩，巴不得立刻沖出人群。

　　突然，一陣急促的哭聲如同利刃般穿透這所有嘈雜的聲音，鉆入我的耳中。

　　我推開迎面撲來的人群，循著哭聲走去。原來是一位小男孩坐在地上，張著牙還沒有長全的嘴哭喊著。看樣子是摔倒了，膝蓋上紅一塊紫一塊的`。

　　幾位青年突然從他的頭上一躍而過，留下一串尖銳的笑聲。驚訝之余，我四處觀望，發現人們都在繞開這個男孩，不去理會他的哭泣；也有些人只是瞥了他一眼，遲疑了一下，終于還是走開了。

　　“為什么沒有人去扶他呢？”顧上不疑惑，我走上前去，準備扶他起來，卻看見他的媽媽聞聲趕來，用懷疑與猜測的眼神看著我，搞得我不知所措，竟然灰溜溜地“逃”走了。

　　人們之間難道連最基本的信任也沒有了嗎？

　　回去的路上，我越想越覺得委屈。聯想到最近剛爆出的新聞，有人偽裝成乞丐，博人同情，以此賺錢；有人因為攙扶摔倒的老人而被訛詐。社會中的各種虛偽，讓人們不再以單純的眼光看待這個美好的世界了。“善”其實并沒有流失，只是人們在內心將他鎖住了。

　　我相信，只要人與人之間都以誠相待，那“善”就可以重新開會結果，世界變回更加美好。

　　但現在，“善”的種子又在哪里呢？

尋找作文 篇3

　　記得一年級的時侯,老師讓我們到田野上尋找春天。我們一起涌到田野里，看著草綠、聞著花香、聽著溪水歡唱……啊！我們找到了春天！

　　今天，老師讓我們尋找“和諧”，“和諧”是什么？我茫然地來到操場上。正是大課間活動時間，操場上真熱鬧！同學們有的踢毽子，瞧！那毽子忽上忽下，在同學們的腳尖飛舞，就象一只只色彩斑斕的蝴蝶，伴隨著同學們“咯咯咯……”的笑聲在飛來飛去。毽子飛得老高老高，笑聲傳得很遠很遠……

　　“預備！跳！”一聲急促的哨聲把我的視線拉到空曠的水泥場地上，只見同學們一字排開，正在進行一分鐘跳繩比賽呢！看！一根根跳繩畫出一個個圓球，而同學們在圓球中上下跳動，一個個拼勁十足……遠處，同學們有的排著長隊跳長繩，有的打羽毛球……一派生機勃勃的景象！

　　上課鈴響了，我回到教室，這是堂語文課《跑進家里的松鼠》，老師親切、生動地講解著，同學們津津有味地聽著，聚精會神，誰也沒有開小差，真是有趣的一課……

　　放學后，同學們排著隊依次上車，這次，誰也沒爭、誰也不搶，高年級的幫著低年級的拿書包，低年級的'跟著高年級的，“嘟……”汽車喇叭一響，回家了！

　　啊！和諧，我找到了！你在我們的操場上；你在我們的課堂里；你在我們乘車回家的路上；你更在我們的心里！

尋找作文 篇4

　　讀點東西，只要識字的人大都會做的一件事。

　　這種感受由來已久，我向來不造成有人說的：某某不愛讀書，或者說自己不愛讀書。這樣的話我覺得不太符合實際。

　　多年前，我回老家，在火車上，遇到一位煤礦工人要回家探親，手里拿著一張小報在讀，很專注。等他把那張小報讀到無處可讀的時候，就抬頭看到了我，看到我無聊地坐在那里，就把報紙推到我面前。我看了一眼，是那種街頭上報，就搖了搖頭表示不看。但是他誤解了我的意思，睜大眼睛，問道：

　　“你不識字？”

　　這個問題讓我大吃一驚，心想：他從哪里看出我不識字？難道我像一個不識字的村姑嗎？我臉上寫著蒙昧二字嗎？

　　他接下來的`話，讓我釋然了：“你識字就好了，這上面的東西寫得好有意思，盡是破案的，好看。”邊說還流露出無限惋惜的神情。

　　從那時起，我關注了許多人，文化多的、文化少的，其實都很愛看點東西。

　　那為什么往往表現出來的，他們好像什么都不愛看的樣子呢？

　　我覺得最主要的是他們的周圍沒有他們喜歡看的東西，以至他們擺出一副什么都不想看的樣子來。

　　讀書如找知己，有知己，千杯少；無知己，半句多。

　　怎么樣才能找到知己呢？

　　我想沒有一個大的范圍，讓人們見一個愛一個，見一就鐘情，是很難的。但是，我們生活中，能夠提供給人們的讀書范圍到底有多大？也許有人只遇到過那么幾本書，還不是投合他的性情那種，那么他讀書的樂趣完全沒有激發出來，也就不會有深入研究的可能。

　　最可怕的是，他不單沒遇到自己心儀的，反面遇到了極厭惡，那就讓他因噎廢食了。

　　有人會擔心，不良書籍如果成為某些人的知己怎么辦。其實，如果我們上下用心一致，不要見錢而忘義，凈化我們的書籍市場，相信人心向善，是一種心然。

　　猶太人無論老小，一年至少要讀十二本書籍。這十二本到底是什么書籍，國家并不規定，只是各人按自己的需要去選擇而已。如果，讀書成為一種快樂，十二本算什么負擔，那只是一種享受罷了。

　　自由地去閱讀，與自己的知己無聲交談，多么愜意的事。

尋找作文 篇5

　　記得今年暑假，我參加了一次別開生面的尋找茶香足跡的活動。那天，我冒著烈日，帶著興奮的心情準時來到華南農業大學活動集中點。

　　經過張教授的講解，我對茶有了初步的認識。在張教授的帶領下，我們繞過泥濘的小路，走進綠茶種植園，這里陽光明媚，空氣清新，悠悠而出的茶香味撲面而來。

　　同學們身上穿的紅背心把萬畝茶園點綴得特別美麗，小紅背心與茶葉的綠色形成了強烈的對比，繪畫出一道色彩鮮明的風景畫。采茶的同學們在茶園間上下舞動，茶尖嫩芽分分落入袋中。經過一個多小時的采摘，我們把自已親手摘下的戰利品帶回制茶工場。

　　按照教授的講解，制茶要經過四個工序：一、去堿，就是用雙手不斷揉搓新鮮的茶葉，讓其發出陣陣清香。二、是殺青，就是讓茶葉放入約150度高溫的'殺青機中殺青，讓其去除青味。三、是揉捻，就是讓去除青味的茶葉放入揉捻機中揉捻，讓其卷成條狀。最后是烘干。經過烘干的茶葉特別清香，可以泡茶享用了。

　　回到家，我迫不急待地把剛剛從茶園里采下的新茶制成品，泡上一杯，慢慢品償。聽說茶碎煮雞蛋還是一道美味的名菜了。

　　活動中，我體驗了采摘的樂趣，做了一回勤勞幸福的采茶人。觀賞了制茶的相關工序，享受了充滿成就感的頂級好茶。這次活動真是大開眼界了！

尋找作文 篇6

　　我喜歡充滿樂趣的冬天，也喜歡果實累累的秋天，更喜歡可以揮灑汗水的夏天，但是我最喜歡的是萬物復蘇的春天。

　　一個陽光明媚的下午，我走在回家的路上。走進小區我先看到的是小灌木。這些小灌木長高了，也長胖了。冬天，小灌木是深綠色的'，現在都變得翠綠翠綠的。我仔細一看，原來小灌木又長出了新芽。

　　我正在專心致志地觀察著小灌木的嫩芽，一陣風吹來，我聞到一股香味，抬頭一看，原來是丁香花。它們一簇簇開放在枝頭，像一個個小喇叭。

　　一拐彎，一棵高大又挺拔的杏樹映入我的眼簾，一樹的杏花都怒放著，風吹過時，落了一地的花瓣，就像冬天紛飛的雪花。

　　繼續往前走，我又看到了一樹開得極其絢爛的花。這棵樹雖然不高，但是開滿了層層疊疊的花朵。花瓣一層層的重疊著，花朵一朵朵的緊挨著，每一個枝條都堆滿了粉紅色的花。我不禁的想起了杜甫的《江畔獨步尋花》這首詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。我猜它可能是桃花。問了住在附近的一位阿姨，原來它叫榆葉梅，也是開在春天的一種桃花。

　　我高興地說：“找到啦！找到啦！”春天無處不在，只要你有一雙善于發現的眼睛，你就能找到春天。

尋找作文 篇7

　　去年的最后一天，作家史鐵生逝世。我仿佛聽見了一片落葉歸家的聲音。我想，他追求的算是到了，生命之燈在生命之末，算是被他尋到了。

　　工業革命的汽笛聲突突傳到中國大地的時候，很多人的腳步也跟著忙活起來。像極了老葛朗臺，多少人死摳住了錢眼再也沒有出來。沿海城市的夜景愈發華美，西部大開發如火如荼，多少人欣喜地搭上了經濟這輛列車在去挖掘寶藏的路上，卻有一個王萬青與他們背道而馳。上海不是他的棲息地，他要尋找的理想在廣闊草原上，是草原上沒有銅臭的習習勁風。醫者抑或仁者，我想他是一個尋找者。許多人都已經忘了，他還記得草原上，有一盞理想之燈。

　　看到過一張張勞動市場人滿滿的照片，也聽到過找工作的人發難的抱怨。就業市場似乎很擠呵，放一只腳都那么不易。這些人是在尋找，可是為了誰尋找？是為了父母從小灌入的好工作好輕松，是為了社會人們都要羨慕的高待遇高地位。物質上的尋求已經讓他們“累累如喪家狗”，精神的層面似乎更不需提。我驚嘆：還有誰不活在世人期許的目光中，奮不顧身為自己的燈尋去？于是我知道了《酥油》這本書，知道有一個女子叫江覺遲，用自己的堅毅為山區的兒童點燃了一盞盞酥油燈，尋到了屬于自己的而不是他人期許的那盞燈。

　　有人是忘記了尋找追求，有人是追求錯了方向而不自覺，也有人找到了自己的理想追求卻只是遙望。王小波構筑出自己的.精神家園，那平凡生活中的我們呢？劉曉娟寫過一篇文章《寧靜的瓦爾登湖》，我也略讀過梭羅的《瓦爾登湖》，除了深深被康科德鎮這“神的一滴”所吸引，更讓我驚異的是梭羅搭成的屬于自己的理想桃花源。梭羅獨自生活的這個世界，離喧囂塵世幾公里之遙，人們都不曾去關注夜晚狐貍的小夜曲和魚蝦的舞蹈，梭羅卻為它們作了傳，寫下了一篇篇富有哲思的文章。我如此羨慕梭羅，他貧窮卻不潦倒，孤寂又不狼狽，他的物質生活不曾窘困，精神生活還遠遠高于現世的許多人！瓦爾登湖該是他心靈的歸屬與明燈了。

　　我期許著許多人都能踏上尋找自己的那盞燈的旅途，也期許著所有的我們都會找到自己的精神家園。

尋找作文 篇8

　　影子是螞蟻的夢想，因為它的影子小得不真實。所以它去找影子，它想有個伴，他想擺脫孤獨。蝸牛說，它的影子就是它的殼，它隨時可以躲進去，躲避陽光。但螞蟻沒有殼，它只能開始行走，開始看這個世界，有了情感，有了智慧，開始思考，開始感悟，戰斗過，躲藏過，笑過，哭過。這一切的一切，只不過是從尋找影子開始。

　　可是終究螞蟻還是螞蟻，它為了生命，放棄了影子。而四處漂泊的它，卻依舊漂泊著。它完全可以停下，找一個適合它的世外桃源，再也不走了。可是它的世外桃源又在哪？蝸牛的世外桃源是它的殼，蟬的世外桃源是它的蛻，螞蟻呢？只有影子了吧。它終究還是在尋找影子——彷徨、孤單。影子，其實就是歸宿吧。但是，蝸牛只有擺脫了殼才能爬得快，蟬只有離開了蛻才能飛翔，螞蟻沒有影子，所以它一直是自由的，無憂無慮的.自由。

　　我有點懷疑影子的價值了。我開始試圖找自己真正的影子，是踩在腳下、每天陪伴著我的那個？還是——把心，束縛著的那個？螞蟻為了影子而行走，沒有找到影子，卻找到了智慧、經驗，這是影子所換不來的。苦悶的時候，與影子相伴的人，只不過，是靠著影子，來加重自己心的重量罷了。何必要去奢求一個虛幻的影子呢？浪費光陰找影子，不如好好生活。

尋找作文 篇9

　　隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預示著一個新的開始————春天

　　我帶著希望和憧憬尋找著春天……

　　不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受著大自然的微微春風，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天————我要找到你！

　　前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發現四周是那么的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的.注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼。看著這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好！

　　時間不早了，我看著天邊的夕陽散發出金黃的余暉，于是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心里充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊著。我又跑進田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥，自由的飛翔……

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