關(guān)于考試后作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的考試后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試后作文 篇1

　　晚上，馮老師利用我們打?qū)懙臅r(shí)間念了一下我們的名次。我特別的失落。

　　老師先控制我們的電腦，讓我們看著電腦，看我們的名次是多少。我聽了以后，特別失落。因?yàn)槲抑豢剂说谌�十四名�?/p>

　　后來，老師在黑板上寫了幾個(gè)大字：期中表彰會(huì)，老師又說：“數(shù)學(xué)考了前十名的'在講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”我又想：三十四名不是前十名，考了90分，唉——我就說了我考不好。我們班第一名是：靳浩然，老師說：“他是我們班的冠軍。”

　　我感覺這次太對(duì)不起我的父母了。因?yàn)椋�上一次都沒考好，這一次又考砸了。我可怎么給爸爸解釋呀！

考試后作文 篇2

　　秋末冬初的天氣已微泛涼意，涼爽的風(fēng)吹醒了我沉昏的頭腦。今天又將是緊張忙碌的一天！

　　昨天，吳老師在課上點(diǎn)評(píng)了我們有些慘不忍睹的期中成績(jī)，老師決定狠抓我們。于是，從早讀開始，我們開始了單詞聽寫。下了語文晨讀，我們都已最快的速度打開了英語課本，看到聽寫的內(nèi)容，緊張的背著。“來來來，不留時(shí)間了，直接聽寫。”英語老師的聲音，Oh，mygod！我們已經(jīng)沒有時(shí)間驚訝。老師的聲音再次響起，我們已經(jīng)開始聽寫。全班頓時(shí)寂靜，只有“沙沙沙”的摩擦聲在空中彌漫。時(shí)間仿佛在剎那間流逝，聽寫已接近了尾聲。背誦好的同學(xué)一副勢(shì)在必得的樣子，而不扎實(shí)的同學(xué)，只得低聲嘆息。

　　在經(jīng)過了“刺激”的晨讀后，我們的'課間異常的安靜，這是為什么呢？哦，放眼望去，許多同字都在奮筆疾書，也許這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧！隨著上課鈴的響起，“正義之主”地理老師來到了我們教室，這時(shí)，一些同學(xué)便自覺地收起椅子下蹲，開始接受“洗禮”。一節(jié)地理課在嚴(yán)肅又不失活潑的狀態(tài)中結(jié)束了。

　　跑操過后，我們便懷著緊張的心情迎來了英語果。只見英語老師邁著那不同與往日的步伐提早來到了教室，過了一會(huì)兒我們便要面對(duì)聽寫的結(jié)果，我們“正襟危坐”，手上握滿了汗珠，心中“撲通撲通”。一抬頭，只見一個(gè)個(gè)花花綠綠的本子從老師中“飛躍”了出去！（唉，太難了！)過關(guān)的同字自然受到了表揚(yáng)，而沒努力的同學(xué)，只得再次聽寫了。

　　期中考試后班級(jí)中多了一絲緊張的氣息。這樣的氛圍，使我們之前那放松的態(tài)度倉(cāng)皇而逃，我相急。只要我們繼續(xù)保持這樣的狀態(tài)，一定可以在期末考試中取得滿意的成績(jī)！

考試后作文 篇3

　　今天是王東晴領(lǐng)通知書的日子，而得到的結(jié)果卻令人大吃一驚，我想大家應(yīng)該非常驚訝，一個(gè)一年級(jí)的留級(jí)生兩門功課加起來竟然不到七十分。

　　小姨此時(shí)非常失望，看到自己的孩子如此不爭(zhēng)氣非常惱怒，而我這個(gè)做哥哥的也感到非常羞愧，她是個(gè)留級(jí)生，我真難想像，她是怎樣面對(duì)那張?jiān)嚲恚�是怎樣面�?duì)每一口飯，是怎樣面對(duì)去學(xué)校走過的每一步腳印，是怎樣面對(duì)花出去的每一分錢。

　　她也意識(shí)到了這次事情的`嚴(yán)重，我估計(jì)她放學(xué)回來心里很不安，滿腦子想的不是成績(jī)，也不是分?jǐn)?shù)，而是怎樣逃避父母和親人和怎樣躲避他們的批評(píng)。想的終究是想的，是躲避不了事實(shí)的。

　　終于，到了中午，王東晴邁著沉重的腳步走到了我的家里，此時(shí)她的心忐忑不安，匆匆的吃了午飯就跑掉了。

　　可是事情總要有結(jié)果，在晚飯時(shí)分，也就是最后判決的時(shí)候，我們經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)商，最后一致達(dá)成協(xié)議，讓王東晴還鄉(xiāng)上學(xué)。

　　曾經(jīng)小姨對(duì)她充滿了希望，可她讓小姨一次次的失望。

　　雖然她讓我們失望但是我們還是希望她好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)她的期望。

考試后作文 篇4

　　考試成績(jī)像一頭十郝的大惡魔，是它讓我去接受那父母無情責(zé)備，考試成績(jī)像一瓶催淚劑，是它讓我每次都在它出現(xiàn)后掉悔恨的眼淚，考試成績(jī)像一頭兇猛無比的猛獸，是它狠狠地撞擊我那幼小而脆弱的心靈，讓我的心隱隱作痛。我恨它，可我又對(duì)它百依百順。

　　今天，艷陽高照，萬里無去，本來是個(gè)可喜可賀的日子，可“天有不測(cè)風(fēng)去，人有旦夕禍福”，老師說一會(huì)兒要考試，這對(duì)我來說，猶如晴天霹靂，我頓時(shí)被嚇得面如土色，可師命難違，還是硬著頭皮上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我盼星星，盼月亮，終于盼到了這激動(dòng)人心的時(shí)候。“人算不如天算”，成績(jī)卻大大出乎我的意料，我的如意算盤打錯(cuò)了，可想而知，我的成績(jī)……唉！

　　我想想自己平時(shí)的表現(xiàn)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能就是上天對(duì)我的懲罰吧。這個(gè)分?jǐn)?shù)就是我從迷茫中找回自己，看清我自己。這時(shí)，我多么希望有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器把時(shí)光倒轉(zhuǎn)回來，再重新回到從前，我一定會(huì)加倍地珍惜這來之不易的分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻。也許就不會(huì)是這個(gè)以失敗告終的結(jié)局。我也明白，也清楚地知道：這一切不可能再重來，這一切來的太遲了，太晚了。我要把以前的自我拋棄掉，迎接一個(gè)新的自我。讓我不再是無所事事的`我，我要改面革新。我可不是就這么輕易被別人打敗的，被人當(dāng)球踢的。一次的失敗我并不悲傷，反而讓我對(duì)未來更加充滿信心。我要奮斗，要在學(xué)習(xí)的道路上奔騰不息；我要開拓，為我開辟一片新的天地；我要開拓，為我開辟一片新的天地；我要進(jìn)取，不斷吸取知識(shí)的瓊漿；我要探索，探索學(xué)習(xí)的奧秘，讓我架起天橋，攀登知識(shí)的高峰。

　　我的打算很簡(jiǎn)單：要做第一，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒，各方面都要做第一。做學(xué)習(xí)的主宰，讓別人和知識(shí)都做我的奴隸。

　　考試成績(jī)，你變化多端，無論你變化成什么模樣，我都會(huì)用我的勤奮、努力、認(rèn)真來征服。

　　對(duì)手，我可要放馬過來了，你可要當(dāng)心了！

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