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讓我感動的作文

時間：2024-08-30 03:46:00 作文我要投稿

【精選】讓我感動的作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的讓我感動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】讓我感動的作文合集六篇

讓我感動的作文篇1

　　一個4M高的墻，60多人要在短短的20分鐘之內上去。這可能嗎？可能，因為我們用行動證實了。

　　第一個班級上去了，輪到我們班了，我的心砰砰直跳，好像不是我的一樣，我們班的一個男生率先爬了上去，他是踩在別人的肩上，集數人之力上去了，有了一就會有二有三，一個又一個，在老師的鼓勵下,我克制住自己激動的心情沖了上去，看著他們通紅略有抽搐的臉龐，我于心不忍，躊躇了。他忽然扭過頭用帶著一絲汗水的臉龐給了我一個淡淡的微笑說：“快上吧，沒事。”心一橫，腳一狠，我踩了上去，我知道他會很疼，鼻子和眼淚酸酸的，不禁有滴淚水順著臉龐滑落，這時上面有人大吼一聲：“快！快！快！”我伸出手被他拉了上去，回頭時還隱約看到了他痛苦的臉龐。

　　“那些在下面和上面幫助人的同學請出列”，一隊人跨列而出。可是我看到的不只是這些人啊，有些人當了無名英雄，即使他們不出來，我們也都知道。再想想，我好朋友手上的血不是她的，一定是那些人流出的，眼淚再次滑落，今天給我的感動太多太多。

　　幾個小時之后，我們回到了校園，看著同學們感覺真好。在去了環(huán)翠嶺之后，我學到了很多，讓我從一個懵憧的孩子成長為一個少年，并在心中刻下了兩個字——團結。

　　回到家里，看著媽媽帶著親切的'笑容跑來問我：“去那怎么樣，累不累，玩的開心嗎？”聽完之后，我的眼睛紅紅的，想著媽媽平時總是對我嘮叨，原來是對我的好，媽媽是愛我的。

　　那天，給了我許多感動，我要放在心底，永遠記住它們，因為它們是我的一筆財富。

　　一個讓我感動的日子，我會記住你。

讓我感動的作文篇2

　　海倫·凱勒，活了88個春秋、87個沒有光明的孤獨歲月…

　　在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩位奇人，一位是拿破侖、一位是海倫·凱勒。然而，正是這么一個盲聾啞人，竟畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院。并四處奔波，建立了一家又一家的慈善機構，曾被美國《時代》周刊評為19世紀美國十大英雄偶像。

　　出生19個月就成了聾子和瞎子的海倫．凱勒，連說話都很困難。正常小孩所能做的一些簡單的事，對凱勒來說都無比困難。就在這時，莎莉文老師來到了他的生活中，并給他帶來了堅定的勇氣，使海倫．凱勒知道了什么是生命，并去發(fā)現生命、感悟生活。于是，她克服種種困難，學有所成，以優(yōu)異的成績從哈佛大學德克利夫學院畢業(yè)，并從身于慈善事業(yè)，為慈善事業(yè)做出了杰出的貢獻。

　　當我讀完海倫的故事后，心里久久不能平靜，我被她那堅定的意志與偉大的愛心所感動。失明的海倫能這么樂觀的生活、做事，而健康的我們卻常常忽略生活中的美，還有許多人一事無成！我學著體會海倫的困境，我閉上眼睛，只覺得眼前一片黑暗心里莫不著底，顯得很不安穩(wěn)。當我試著邁開步子向前挪動的時侯，給我的第一感覺是非常害怕，害怕會因碰到別的東西而撞到自己。可海倫呢？她什么也看不見、什么也聽不到。那她面臨的'是多大的困難、多大的危險啊？然而我們卻生在福中不知福。老師在黑板寫知識，我們能看得見；在講臺上講道理我們能聽的見。我們既能看到美麗的世界，又能聽到奇妙的聲音，我們還有什么理由不認真學習，認真做事呢？

　　我想，雖然海倫看不見、聽不到，但她會在心里想象出一個充滿愛的奇妙世界，那個世界只屬于海倫自己！

　　凱勒讓我感動的是她那種堅忍不拔的毅力。雖然她是一個殘疾人，但她相信自己不比別人差，別人能做到的，我也能做到！凱勒付出了比常人多數倍的精力來完成自己的學業(yè)。然而我們是一個正常人，不應該比凱勒強嗎？凱勒是一個殘疾人，她本應該需要大家的幫助，而事實卻是凱勒不但不需要別人的幫助反而去幫助別人。因為凱勒相信：只要這個世界有越來越多的人去幫助我們身邊那些需要幫助的人，這個世界就會充滿愛！

讓我感動的作文篇3

　　朋友是我們每個人生活的路上不可缺少的，他就像是一面鏡子，讓我們能夠看到自己的不足；他就像是一把雨傘，為我們遮風擋雨；他就像是一本書，我們從中能學到很多的東西，永遠都讀不完。這就是朋友。朋友是我們疲憊時的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架云梯；朋友是我們臥病在床時的一聲問候……總而言之，朋友是你最好的伙伴。

　　沒有朋友，每個人都只能生活在自己孤獨的世界里。沒有朋友使人害怕。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”朋友會在我們不開心時，為我們帶來歡樂；在我們需要幫助時，向我們伸出援助的雙手。朋友是我們永遠離不開的伙伴。友誼是永存的.，友誼是不因離別而斷隔的，即使你和你的朋友天各一方。

　　不要只想你可以從朋友那里獲得什么，只有肯付出，才有資格接受。友誼不僅是獲取，還要懂得付出，互相關心，互相幫助。甚至于我們要學會珍惜現在的每個人。無論是朋友、親人以及老師和每個幫助過你的人，我們要將他們銘記在心。

　　這首詩令我感動，它讓我明白了“朋友“這個詞的真正含義。

讓我感動的作文篇4

　　中國有上下五千年的文化，我從悠久的歷史文化中，認識了許許多多的有志之士，也接觸了許多優(yōu)美的文章。當然，我最喜歡其中的寓言故事，它們能告訴我們一些深刻的道理，比如，《守株待兔》就告訴我們要靠自己的勞動獲取利益，不能不勞而獲，這些道理能使我們終生受益，從此，我便喜歡看這些有利于我們成長的故事。

　　那天，我又閱讀了一篇寓言《鑿壁借光》。它講的內容是：有一個孩子，叫匡衡，他家境困難，沒有錢讓他上學，匡衡只好幫家里干活。他干完活，又到財主家打工，他不要工錢，只有財主把書借給自己。晚上，他回到家，天色已晚，沒法看書，只好回到房間，他在床上，難以入睡。他看見墻縫有光。這是鄰居家的光，他想：有什么辦法可以利用這些光，他想啊想，終于想出了，他在墻上鑿了一個洞，這樣光就能照射過來。他每天刻苦學習，經過努力，匡衡后來終于成了宰相。

　　匡衡是個愛讀書的孩子，竟然可以在那么惡劣的環(huán)境下讀書。我們恰恰與他相反，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，上下學有父母接送，過著衣食無憂的日子，可我們身在福中不知福，整天讓父母為我們操心。一年級的時候，由于老師太嚴格，我厭倦了上學，所以，學習成績都不太穩(wěn)定。有一天，老師教我們一句詩：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思是說“你小時候不努力學習，等你老了，后悔已經來不及了。”老師在課堂是上用這句詩教育我們，起初，我還不大理解這句話的意思，后來，我隔壁的叔叔就經常對我說：“你現在一定要努力學習，別像我，初中就以為自己學到本領，出去打工，最后因為沒本領，到現在整天無所作為。”聽了他的話，我慢慢領悟到了老師說的話的'意思。現在，我不努力，怎么對得起關心我的父母，又怎么對得起每天拖著沙啞的聲音我我們講課的老師呢？如果我再不努力學習，不就應了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話嗎？從今天起，我一定好好學習，成為一個有用的人。

　　現在，只要我一不想學習，腦子就會出現匡衡讀書的樣子和“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，現在，我的成績有了大大的提高。

讓我感動的作文篇5

　　因最初的信仰，是那一抹明亮的星輝。

　　——題記

　　夜未央，天深沉，仰望蒼弩，星辰點點，點點明亮，點點閃耀。流星滑過，腦際閃過，一絲震顫于心。

　　“忍辱著一時，椽筆照丹青。”艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑于天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的艱難。若不是你那顆倔強的心，你不會睜開那已疲憊的雙眼；若不是你那明亮的眼，你不會洞悉那世間的火熱；若不是你那拯救萬民于水火之中的大義，你不會這樣直諫君王。

　　若不是……

　　若不是的太多了。若不是你的忠貞，你不會屈膝投降的.。只是歷史并沒有忘記那曾經壯志激昂的你。

　　十年生離，十年教訓，十年等待。你究竟于這漫長的等待中，遺失了多少年華，抖落了多少倉皇腳步間起落的浮塵——這些都無人知道，只有你一人，在這凄寒而孤寂的夜里，臥薪嘗膽而閱盡了滄桑苦楚。終于，當你在原來跪下的地方再次站起來的時候，當你再一次拿起叱咤風云的劍的時候，當你在莊嚴的殿宇間，沙場外，在萬人將要把你淡忘的時候，你，卻突然在人們的記憶中復蘇了。三千歷史在鐵甲的彼岸，剎那間縱橫了天下。

　　感動，源于堅強。

　　“人約黃昏后，欲語淚不流。”夕陽已經傍著西樓的腳尖退去，隱隱泛出幾片昏黃。奇恥大辱，若不是你的不屈，你也不會留下這流芳百世的《史記》。

　　歷史，不會忘記你那包含于眼中的淚水，但淚水沒有使你一蹶不振，反而讓你堅定了信念；歷史，不會忘記你在青燈下，寒夜中，默默地翻開歷史的一夜，用你布滿滄桑的手，承載著整個天下的傳奇。

　　感動，源于堅強。

　　“十年磨一劍，苦盡甘降臨。”沒有人會知道，在你放下劍的那一刻，你拋棄了多少浮華。

　　沒有人會知道，在你跪下的一瞬間，你心里背負多大的屈辱與痛楚。

　　你獨倚于城樓的高處，凌亂的風攪亂了你柔順的發(fā)。抬眼間，唯有……。但你知道，晉國的公子，終有一日，終有一日，他要回到那原本屬于他自己的國度。那兒有萬民在等他，有江山的萬千生靈在等他。

　　臨別前，你已許諾，只閉眼間，云淡月疏。

　　感動，源于堅貞。

　　依然是這段歷史，依然是這一個個在歷史的長河中熠熠生輝的群星：司馬遷、勾踐、季隗……正是他們，宛若黑夜中的一顆顆耀眼的星辰，依舊閃爍著不朽的光芒。

　　然，斯夜，唯星與我，感知天明。