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關于書法比賽作文300字合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的書法比賽作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書法比賽作文300字 篇1
今天是個特殊的日子，因為我們迎來了期盼已久的書法比賽。大家懷著忐忑不安的心情坐在位置上，緊張而興奮地盼著抽簽結果。
葉老師接到學校的電話通知，眼睛瞪得圓溜溜的，驚訝地說：“是我們班！”，聽到這消息，我的.心像繃緊的弦，可緊張了。
比賽開始了，老師把比賽用紙發給我們，并叮囑我們少涂改。我小心翼翼地寫著字，心怦怦直跳，同學們也在一筆一劃地寫，十分專注，生怕寫錯一個字。我的腦海里不斷地浮現出葉老師鼓勵我的情景，所以信心百倍，寫得更加認真了。教室里安靜極了，我一抬頭看見了徐一格，她的右手牢牢地握住筆桿，眼睛緊緊地盯住紙張，聚精會神地將每個字寫得剛勁有力。
我檢查了一遍，發現居然漏了一個字！我有些慌張，心想：這可怎么辦呢？左思右想，我終于想到了一個好辦法，迅速將字補上，剛好考試的時間到了。好險啊！我把卷紙交上去，然后長長地吁了一口氣，心中的大石頭終于落地了。心情像放飛的小鳥，我一邊哼著小曲，一邊甩甩微微酸痛的手。
比賽結束了，我明白了一個道理，做好一件事，真是不容易，但只要用心去做，專心致志，總會有好成績的。
書法比賽作文300字 篇2
昨天，周老師忽然告訴我和幾個書法班的同學，我們的作品已被湘潭賽區錄選，下個周六，我們將要去參加一個高水平，高規格的大型比賽----第二屆湖南省少兒才藝大賽，聽到這里，我心里即緊張又興奮，老師讓我們賽出風格，賽出水平，為湘潭地區，為偉人故里增光添彩！好友丁嘉輝告訴我，一等獎將獲得水晶獎杯，我心想：水晶杯，是個多么光榮的象征啊！雖然我在書法班寫字不算最好的，但我信心百倍，我相信只要盡全力，奇跡一定會出現，老師開始跟我們講比賽要求和規定，我們認真地聽著，老師叮囑我們要刻苦練習，回到家，我就不停地在宣紙上寫作品，爸爸在旁邊鼓勵著我，說為我有這樣優秀的.兒子而感到無比的驕傲，自豪！
爸爸這些話燃燒起我心中的那團烈火，我一定會在比賽場上認真地把每一筆每一劃寫好，爭取拿到好的成績，為我們家鄉，為我們學校爭光。
書法比賽作文300字 篇3
今天下午17：25，我以緊張的心情參加了迎國慶書法比賽。由于太緊張我忘記準備材料了，當我聽見“沒材料的可以去外面拿”時，我的心才松懈的一點。
第一場比賽了15分鐘，我的心也隨著時間的變化，一點點的緊張起來，幾乎幾次想“臨陣脫逃”，小A也說：“36記走為上策”。我說：“真跑還是假跑？”小A說：“假的”。我想：“料你也沒這個膽”。 終于到第二場了，當念到我的名字時，我的心幾乎跳了出來，我的血也在沸騰。當我站到比賽場地時，我懸著的心才慢慢掉了下來，如果你要問我：“緊張嗎？”我緊張，緊張的四肢發麻，頭暈眼花，不過還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。 好了，比賽開始了。一開始，我煩躁的寫了幾個字，寫的丑死了。不過還好我及時調整了心態，靜了下來，寫出了我平生最漂亮的字。我當時高興的'幾乎說不出話來了。我在反復的問自己：“這是我寫的字嗎？”是的，這是我寫的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不負有心人”，我從六年級開始字就開始改變。我想我的字有如此大的變化都應該歸功于教我的老師吧！
謝謝，教過我的老師們。
書法比賽作文300字 篇4
6月28日那天，我被入選了全國規范字大賽太倉賽區的復賽，那就是太倉現場書法比賽。
一大早，我媽媽就把我送到我讀書的小學---實驗小學。然后，我跟幾個大姐姐、大哥哥一起再乘實驗小學校車到教師進修學校那邊比賽。
比賽前，我在休息區遇見了教我書法的老師---錢老師。一個阿姨走進來，她說：“這次比賽，不能寫繁體，只能寫簡體。”“沒關系，我早就準備好了。”我說。
開始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽到那位阿姨說可以開始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫了起來。我寫的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。
等我寫完后，發現其他的哥哥姐姐還在寫，我又去看他們寫的字 。他們有的寫草體，隸書，還有的寫我最喜歡的歐體。我發現他們寫的.張數也好多，有四張、三張、二張……我就寫了一張。我還發現有人竟然寫了繁體字，那個是不行的，真的擔心。
這次的比賽我覺得很有趣。
書法比賽作文300字 篇5
三月12日星期二，學校舉行了一年一屆的藝術節。我參加了書法比賽。
當天下午，我來到了禮堂，禮堂有一至六年級所有參加比賽的選手。禮堂里一片混亂，吵的吵，叫的叫。我走到一個空位子上，放好羊毛氈、鎮紙，倒好墨汁，放上紙坐下來休息一會兒。做好充足的`賽前準備。
沒過多久老師便把字帖發了下來，我一看，哇！是《江南春》這首詩。上面有許多復雜的繁體字。看一下就讓我愁眉苦臉了。我抓起毛筆顫抖的寫了起來。心情過度的緊張。快要寫完時。發現少了一個字。所以要重寫。第二次寫時，我盡量壓制自己緊張的心情。心想一定要成功，一定要成功，……慢慢的一個字一個字的看還行。結構，筆畫都還可以。等我寫完，隔遠看時，看見字一個大，一個小，一個上，一個下。當看到自己的作品成這樣時。我心里很失望，心中有一個念頭，難道我就這樣放棄這場比賽嗎？不！不可以！我不知哪來的力氣又抓起筆寫了起來，不一會兒，一幅作品就寫完了。看了一下，這個還行，就滿意的把作品交上去了。
后來，聽老師說我的作品得了一等獎。我高興極了，想到如果我當時不堅持下去，就不會有今天的好成績。接下來還得參加湘鄉市的比賽，我一定會好好練習，爭取更好的成績。
書法比賽作文300字 篇6
還記得三年級上學期時，我參加了一次學校舉行的書法比賽，這是我第一次參加書法比賽。
來到比賽場地，我鋪開紙，蘸好墨，便開始寫了。也許是太緊張，第一個字寫得不太好，但我馬上調整好心態，字也寫得一個比一個好。但天有不測風云，這時刮來一陣大風，它好像故意跟我作對似的，把我的'紙吹起來，吹得老高老高。我按住了這頭，那頭又吹了起來。到最后，我只能傻呆呆地站在旁邊，束手無策。再看看旁邊的選手，基本上帶了壓紙的東西，而我卻忘記帶了。
等風小了些，我拿起筆繼續寫。可風好像還是沒耍弄夠我似的，又發動了一次一次猛烈地進攻，我毫無辦法。寫出來的字不是墨太多，滲出來了，就是墨太少，看不清。但是，我已經在比賽了，那么就得比到底。我還是一筆一畫認真地寫著。終于，我的作品完成了，但在狂風的肆虐下，字寫得一塌糊涂，慘不忍睹。
“吃一塹，長一智”。通過這次比賽，我明白了：凡事都要積極參與，準備充分。如果我二年級時參加過書法比賽，這次能事先考慮周到些，就不會如此慘了。
書法比賽作文300字 篇7
叮咚叮咚上課鈴打響了，同學們互相催促著，快步跑進教室。為什么呢？哦，原來要舉行英語的書法比賽呀！
班主任把比賽內容投影到了大屏幕上，由于我的視力不好，而且老師也發過比賽的內容，所以我是對著書上抄的。幾分鐘后，不知是誰大喊了一聲那是五年級的比賽內容！然后我們就像平靜的'水上投入了一小塊石子一樣騷動起來。這時候，從門外走進來了一位年輕的老師，她微笑著帶深深歉意地說道：你們的內容我給錯了，這是五年級的內容，你們的是這個。
說著，把她手中拿看的內容投影到了頻幕上，把那一份五年級的內容拿在手中，接著便匆匆忙忙的離去了。
同學們不滿的抱怨起來：什么嘛，這么重要的事情都會弄錯！就是就是。太令人討厭了！我聽了后暗自興奮，因為好像沒有幾個人是對著書上抄的。
第二天成績出來了。英語課上，英語老師站在講臺前，念了十個人的名字，卻偏偏沒有我的。我失落起來，但很快又恢復了原樣。畢竟，重在參與嘛。
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