我家的小鳥的作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我家的小鳥的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我家的小鳥的作文 篇1
我家有很多很多的`鳥，有八哥、畫眉、還有會說話的鸚鵡……
八哥很聰明，它會說話，它也很愛干凈，總是喜歡洗澡。畫眉很可愛，它會唱歌，爸爸每天早晨都會帶它出去走一走。鸚鵡長得很漂亮，還會說話，我說什么，它就跟著說什么，非常有趣、聰明。
我喜歡家里的每一只鳥。
我家的小鳥的作文 篇2
我家有一只鳥，它叫“球球”，是我和我媽媽到花鳥市場買的。
“球球”看起來好像沒耳朵，其實在它那茂密的羽毛中，有兩個小洞，那就是它的耳朵。它的眼珠子是紅色的，好像有一團火焰在它眼里燃燒。它的鼻子也是兩個洞，“球球”鼻子下面是它那像鉤子一樣嘴巴，什么東西都能被“鉤子”鉤起來。“球球”的身體黃黃的，像一顆金子正在發著金色的光，它的臉是粉色的，頭上帶點紅色，它尾巴上也有一點紅色。
我教過“球球”說話，可它每次都把頭轉到一旁，然后嘰嘰叫上幾聲，我想它是在說：“別來煩我！我才不想學說話呢！我要和我的好朋友一起玩！”它最喜歡嘰嘰叫了。
“你要干什么？”“球球”在我面嘰嘰叫個不停時，我問它。
“球球”眼睛看了看陽臺，又嘰的叫了一聲，表示想去陽臺玩。
“你現在還想于什么？”我把“球球”提到陽臺，接著問道。
“球球”還是覺得不舒服。于是，它望著陽臺有光的'地方。
“哦！我知道了，你是不是覺得很冷，想去那兒曬太陽？”我問道。隨后“球球”點了點頭，仿佛在跟我說：“這還差不多！”
我把“球球”放在那兒，然后回沙發上看書去了。
過了一會兒，我覺得外面很叫吵鬧，結果，我去陽臺一看，原來是“球球”的兩個好朋友站在欄桿上在和“球球”玩呢！
這樣調皮、可愛的“球球”，我怎么能不喜愛它呢？
我家的小鳥的作文 篇3
我家有一只小鳥，它長著鵝黃色的絨毛，晃著可愛的小腦袋，嘰嘰的叫著，十分惹人喜愛。
那只小鳥我給它取名叫黃黃，因為，它身上是鵝黃色的毛。
黃黃它很淘氣，把我講的雞犬不寧。但有時候很乖，還會主動承認錯誤，我看著它低下的小腦袋，都舍不得責備它了呢！
有一次，我把黃黃從鳥籠里面放出來。黃黃一被我放出來，就淘氣的在我頭頂上飛來飛去，最后雙腳停在我的肩膀上，親昵地蹭了蹭我的發絲，顯得格外頑皮。
我帶黃黃出去散散步，可以說是遛鳥啦！可是，才沒多久，我的額頭上已經布滿汗珠，我在心里暗道：這鬼天氣，怎么就這么熱呢？
突然，在我肩上的黃黃不知道什么時候飛走了。我焦急的左看右看，嘴里不停的喊著：“黃黃！黃黃！”
我站在原地喊叫著，看見黃黃還沒有回來，正打算四處找它的時候，我看見似黃色的毛團在半空中飛著。啊！是黃黃！我歡喜的跑過去抱住黃黃，看它有沒有事。黃黃不知道我為什么這樣做，只是把嘴里叼著的大葉子放在我的手心，歡喜的嘰嘰的.叫著，再用黃色小球似的小腦袋蹭了蹭我的小手指，好像是要我拿大葉子扇風，涼快涼快。我見狀，輕輕的笑了笑，溫柔的揉了揉它那晃來晃去的小腦袋。
黃黃呆呆的笑了笑，不停的嘰嘰的叫著，似乎也很高興。
不知道什么時候，藍藍的天空和潔白的白云已經變成金黃的夕陽了。我和黃黃一起走回家，留下了金黃色的背影……
我家的小鳥的作文 篇4
我家養了一只鸚鵡叫“靈兒”。
靈兒是去年國慶節時媽媽給我買的，一買回來，它就在籠子里活蹦亂跳的，非常靈活，所以我給它取名叫“靈兒”。
靈兒有著一身翠綠的羽毛，像綠色的外套，不過腹部是黃色的，像件襯衫呢！它的臉也是黃色的，上面有黃色和黑色的點點，看著就像戴著一個面具似的。
靈兒是我孤單時的'“開心果”。以前爸爸媽媽上班時，我一個人做完作業后很無聊。可現在不同了，現在我做完作業后可以和靈兒玩。
靈兒是個“好吃鬼”。別說它吃飯時狼吞虎咽，吃得一粒不剩，只要它覺得能吃的，它都吃。有一次，我拿了一個玩具放在籠子里，它啄了啄，覺得能吃，不管三七二十一，一口咬下去，我嚇壞了，立馬把玩具拿出來，一怕靈兒吃壞了肚子，二怕弄壞了玩具。哎！真是名不虛傳的“好吃鬼”！
靈兒還是我們家的“表演者”。我無聊的時候，拍兩下掌，它就開始表演。先飛一飛，然后轉一下，再抓住欄桿，站在上面唱一首歌，最后翻個跟頭，表演結束了。還有很多種表演法，這只是其中一種呢！如果你想看表演，歡迎來我家。
怎么樣？你喜歡靈兒嗎？喜歡就來看看吧！
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