【推薦】想象王國作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的想象王國作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象王國作文 篇1
你想要進去看，我的動物王國嗎？里面的小動物有，“狗、貓、馬、兔子”， 而且如果要進去，你就要變成心目中最喜歡的小動物，然后再叫一聲，通往動物王國的大門才會自動開啟。
里面有很多非常漂亮的東西，那一些小動物好特別，只要你一進來，它們就會使用，一種非�？斓乃俣�，沖過來迎接你！而且它們非常溫和，它們一看到你就會把你當成一位新朋友，好好的對待，也會盡全力保護你，不會讓你受到任何一種傷害。
我的'動物王國，是我在心情不好時，會去的地方，那些小動物們，會聽你訴說所有你發生的事，會安慰你，照顧你，一直到你回到，原本那開心的笑容，再跟告訴你，它們發生的有趣事情。
之后我要回家的時間到了，它們馬上列隊歡送我，讓我覺得好幸福，好溫馨！我要常常去找他們。
那里是我的秘密基地，論我的心情如何，我都會過去找他們玩，這樣就不會無聊了！也可以照顧它們了。
這樣也可以跟動物，建立一個良好的關系，也可以讓它們，更信任人類，這樣不是一舉兩得嗎？
想象王國作文 篇2
一天早上，鬧鐘響起來，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看見一群形態各異的汽車圍著我。有的說：“我帶你到我家去玩吧。”有的說：“我帶你去吃東西吧。”有的說:"我帶你去兜兜風吧�！坝械�......忽然，一個粉紅的汽車溫柔地說：”我帶你去見見我們至高無上的國王吧？”帶著害怕又興奮的心情，我坐上了這輛車。剛坐上車，粉紅汽車就說：“坐好了，我可是全自動的，速度相當的快，可要注意安喔�！�
我還沒有來得及說“好”，粉紅汽車“呼”地一聲開起來，速度超快。如果在我們人類世界如此開車的.話，早就開超速罰單了。我好奇地問粉紅汽車：為什么你們要如此的客氣的招待我呢？”粉紅汽車笑瞇瞇的對我說：“因為你是一個可愛又充滿愛心的小精靈，所以成為我們汽車王國的貴賓啦！”我們就這樣交流著，不知覺粉紅汽車停在了一座漂亮的王宮門前。接著粉紅汽車把我帶進了王宮，讓我換上了漂亮的裙子來到國王面前。國王非常熱情地招待我，還讓他的公主們陪我一起玩耍。我玩得可開心了。到了晚上，國王吩咐手下為我準備了個很溫馨的房間，我睡得可香了。
快快樂樂地度過了幾天的美好時光，我又情不自禁地想起了我的爸爸媽媽。汽車國王看出了我心思，又命令粉紅汽車把我送回了我那溫馨的家。
想象王國作文 篇3
汽車王國太陽的光輝再一次減弱了。
真是個大災難！
汽車王國太陽是怎樣發出光芒的？這對所有子民們，都是個神秘的事兒，因為這都是由尼捷爺爺一手承擔的，而這位尼捷爺爺也是個吝嗇的主，把這個秘密一直帶進了棺材里——是，這就意味著，太陽的光芒持續不了多久了。
卡帕爾、卡帕菲，身為汽車王國的王子與公主，就必須要拯救它們的王國。
可是太陽又怎樣才能發出光輝呢？
“妹妹，圖書館，對！圖書館！”王子卡帕爾突然大叫道。
“哥哥，你可真聰明！可是，憑我們，是進不去的……”
“那也要試試看！”
圖書館，算得上是整個王國最神秘的地方了，從上上上個老國王去世后，整個圖書館便被封鎖了，誰也不知道為什么
王子與公主來到圖書館前，封印鎖上刻著神秘古老的花紋，有一種神圣不可侵犯的感覺，鎖上沒有鑰匙孔，也沒有密碼軸，顯然是要機關才能打開，可是機關在哪呢？
王子與公主到處尋找，突然，公主“哎呦”一聲，但伴隨著這聲“哎呦”門也順勢而開，公主驚訝地說“原來這塊差點兒扎破我輪胎的石頭才是機關呀！
王子與公主翻閱資料，終于查到了了能讓太陽發光的方法，而這個辦法也足以讓他們絕望——去螢火蟲族找到最稀有的螢火蟲！
螢火蟲族離汽車王國可是有十萬八千里，一路上。危險重重，很難安全到達那兒。但是，這樣也阻擋不住他們前進的步伐。
他們剛走，便迎來了一個危險——巫婆來了！
巫婆站在懸崖峭壁間，說道“這兒原本是有路的，可是被我摧毀了，要想通過，就必須拿我的鑰匙，打開那個寶箱，讓精靈幫助你修路。
“那我們怎么樣才能拿到鑰匙呢？”
“最近我的車不怎么好使，公主，拿你的.車燈作為交換怎么樣？”
“可以，只要你把鑰匙給我們�！�
“呦，真是個爽快的孩子！”
王子與公主順利通過了第一關�？上乱粋�危險也在等著他們……
這次他們遇到了惡魔，惡魔要求王子用方向盤交換，王子也答應了。
接下來，那些壞蛋們，要卡帕爾和卡帕菲用喇叭換，車窗換、車門換等等。
到了螢火蟲族，卡帕爾與卡帕菲已經慘目忍睹、破爛不堪了，一點兒也看不出來是王子與公主。
經過螢火蟲們的帶領，選擇、他們找到了最稀有的品種，也回到了汽車王國。
汽車王國的子民們問王子“你們后悔嗎？”為了太陽，犧牲自己，“一點兒也不后悔，因為這樣做，很有意義。”
是的，我也希望如此，至少——你們讓汽車王國的太陽光輝再次亮了起來！
想象王國作文 篇4
一、請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了——動物童話王國。
二、創編故事（點擊課件，出示動物畫面）
1、大家看，這么多的動物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的'不安，動物們可能在干什么？（能說一項就說一項，能說二、三項也行）（日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領、早鍛煉）
2、動物王國正在搞什么活動呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現在為你播送新聞，我們動物王國一年一度的動物比本領大賽今天已經拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原來動物們正在進行比本領大賽呢！首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。我們來當一回解說員，大家都知道體育節目的解說員——宋世雄吧，現在我們進行“賽世雄”活動。
4、解說前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節目，節目中說：“各位觀眾??”每位同學自己準備一下。指名說（觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現場直播動物比本領大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是??）還有很多同學想說，請大家與同桌說說。
5、同學們，動物童話王國的動物可真多呀。任意選擇兩種動物，想想它們會比什么？同桌可以互相討論。你選的是誰跟誰比賽，比什么？（比美、比機靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計算）。
6、根據自己的設想大膽地想一想，它們會怎么做？（想一想）
7、把最精彩的一個比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結果不分勝負，可畫成連環畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說一說童話故事。（說一說）
8、誰愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學認真聽，等會兒請你評一評。（評一評）指名說故事。一個好的解說員還要學會評論，評一評，編得怎樣？
9、找一個伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點，請教的時候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學們，我們給這個故事擬個題目（以事情的內容為題，以事情發生的地點為題，以人物語言為題，以事情結果為題，以人物為題）這就是我們這節習作課的題目。
2、下面我們就把這個故事編完整寫下來。
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