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特殊的生日作文

時間：2024-07-29 00:49:23 作文我要投稿

【精選】特殊的生日作文合集八篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的特殊的生日作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】特殊的生日作文合集八篇

特殊的生日作文篇1

　　我出生在涼爽的秋天—9月22日，也是春分。過了一年，我終于盼來了我的生日，高興極了。

　　“哇”，我早早地起了床，望著窗外，看見像火燃燒的楓葉在涼風中翩翩起舞，我的心像吃了蜜一樣甜，舒服極了。

　　我要去請第一位同學，我看見湛藍深遠的天空，上面還飄著幾片云朵，就像小魚在大海里歡快的游來游去；然后看到路旁的小花和小草在想我點頭，好像在在向我敬禮呢！最后看見小鳥和小昆蟲正在向我唱著悅耳的歌呢！

　　楊樂樂同學拿著漂亮的小舞裙對我說：“軒軒，對不起，你的生日晚會我來不了了，因為我今天要去比賽！”隨后，她跑遠了。這時，我再看看天空，天空不是藍藍的了，而是灰沉沉的'了，幾片烏云蓋住了太陽，小花枯萎了，小鳥回巢了，昆蟲回洞了，我的心里是灰色的。

　　當我要去請第二個朋友時，她拿著水果對我說：“軒軒，你的生日晚會我參加不了了，因為我的奶奶生病了！”她也去了，這時天空已經黑了，我的心也黑了。

　　當我要去請第三個朋友時，她的媽媽對我說：“軒軒，對不起，拉拉今天發燒了，不能去參加你的生日晚會了！”這時一陣雷聲過后下起了傾盆大雨。

　　我打起了傘慢慢地走回了家。到了家，不想看電視，更不想看電腦，只好坐在沙發上發呆，過了一會兒，有一陣敲門聲“咚咚！咚咚！”這時我想：嘿，誰呀，煩死了，我不由地去開門，忽然，我的眼睛一亮，三個熟悉的面孔出現在我的眼前。

　　原來她們在耍我！這時，我望望窗外：星星高掛在天空，忽閃忽閃的，在向我祝賀！

特殊的生日作文篇2

　　今天是我的生日。別人過生日是吃蛋糕，我的生日卻是在圖書館里度過的。

　　我走進這個充滿知識世界，我一眼就看見對面寫著令人醒目的三個大字——“動漫館”。動漫館里有著不少另人捧腹大笑的故事，和好玩的迷宮，是我最喜歡的`地方。

　　拿了一本“光之棋”，就坐在椅子上，全神貫注地看起來。看了十幾分鐘，我就跑進去換了另一本書——虹貓藍兔光明劍。這本書電視上就有播，我拿著這本書來到桌前高興地看著。

　　時間像一條小河一樣從身邊流過，不知不覺的，中午已經來到。我連忙跑出去用幾快錢簡單得解決了中餐。又回到了圖書館，這次我來到4樓——小學生借閱室。

　　這里蘊藏著深奧的道理，需要我們去探索，去發現。忽然，我看見一本《孫子兵法》，饒有興趣地拿出來，一字不漏的看著，不出三刻，我就看完了

　　最后我隨便看了幾本，便離開了這個充滿知識的世界。

特殊的生日作文篇3

　　今天即是星期天，又是媽媽的生日，真是雙喜臨門啊！為了讓媽媽過上一個快樂的.生日，我決定舉行一場家庭智力賽。說干就干，我準備好題目和獎品，一切準備就緒。

　　晚上，隨著電視機里優美的歌聲，家庭智力賽拉開了序幕。參賽人員有爸爸、媽媽和弟弟，他們精神抖擻地坐在椅子上。我清了清嗓子：“宣布了比賽規則：答對一題加10分。”“第一題猜燈謎。周鄭交質，打一體育用語。”剛說完，參賽人員就絞盡腦汁認真思考起來。“噢，我知道了，應該是雙方要求換人吧！”爸爸胸有成竹地說道。“對了，加10分。”說著，我在評分榜上給爸爸加10分。“看，我多聰明，幸虧我常觀看球賽。”爸爸得意洋洋地吹著牛。“第二題，猜字謎。天有地無，你無他有，走無馳有，。打一字。”看來還是弟弟回答對了：“一定是‘也’！”“完全正確。”我給弟弟也加了10分。我一看咱家的“女將”一分也沒有，心想：今天也要讓咱家“女將”露一臉，別讓他們“男將”小瞧我們。于是，我出了一道曾經考過媽媽的題目，媽媽果然不負我所望，向我眨眨眼，表示感謝。

　　時間一到，媽媽以80分成績獲得冠軍，我從房間里拿出生日蛋糕，這時媽媽已笑得合不攏嘴了。

特殊的生日作文篇4

　　西西有兩個最好的朋友，一個叫“小嘎巴豆”，一個叫“吱吱”。“小嘎巴豆”是一條一歲大的小狗，他長著兩顆圓溜溜，黃豆般大的眼睛，所以主人給它起了個名字就叫“小嘎巴豆”。“吱吱”是一只灰色的小老鼠，它可不是偷東西的小賊，它是只小巧可愛的寵物鼠。西西家剛搬到這個城市不久，爸爸仍在以前的城市工作，還沒有調過來，只有媽媽在照顧她。不過，她也不寂寞，因為她有兩個最好的朋友陪她玩。

　　這不，西西不久就要過生日了，“小嘎巴豆”和“吱吱”就商量著要給西西準備一件禮物，“小嘎巴豆”和“吱吱”覺得要給西西一份特殊的禮物，一定要非常有意義。可是什么禮物最特殊，最有意義呢？它們一時沒了主意。

　　這天，可出了一件大事。西西放學回家后，沒吃晚飯就睡了，她還哭了呢。怎么了呢？原來西西單元考試了，她只打了七十多分，西西可難過了，她很想打九十分的。分數差得太多了。“小嘎巴豆”和“吱吱”也很難過，它們等西西睡了，從西西的書包里拿出了西西的考試卷一看，發現“寫出下面句子使用的修辭手法”這道題，西西錯了很多。

　　“吱吱”看著其中的一道題，這道題是“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷。”“西西覺得這個句子是擬人。西西沒錯呀，把草原比作母親，不是把草原當人來寫嗎？擬人就是把事物當做人來寫呀。”“吱吱”撓撓頭，不解地說。“小嘎巴豆”眼睛轉了轉，說：“不是，這句是比喻句，擬人句是沒有比喻詞的。”

　　“哎呀，到底什么是比喻句，什么是擬人句呀？它們有什么區別呢？我的頭都被攪昏了。”“吱吱”一屁股坐在了鼠標旁。

　　“小嘎巴豆”一本正經地說：“比喻就是打比方，一般是兩種不同的事物相比，兩事物之間有相似點，用其中一種事物說明另一種事物的方法。被打比方的事物是本體，打比方的事物是喻體。”

　　“比喻有三種，第一種是明喻，這種比喻句有明顯的本體、喻體和比喻詞。”

　　“你剛才也說到比喻詞，可什么是比喻詞呢？”“吱吱”問。

　　“小嘎巴豆”看了一眼“吱吱”，繼續說：“比喻詞呀，就是‘像、好像、如同、如、好似’之類的詞。明喻句中一定有比喻詞，但有比喻詞的句子不一定是比喻句。”

　　“這一會說有比喻詞，一會說沒有，這不是自相矛盾嗎？小嘎巴豆，你的話不對。”“吱吱”大聲地抗議。

　　“吱吱，別急，聽我說完。我說的是，明喻句中一定有比喻詞，而且比喻詞可以說是明喻句的標志。剛才我們看到的“美麗的草原，無邊無際，猶如母親的胸懷。”，這個句子就是一個明喻句。草原是這個句子中的本體，母親的胸懷是喻體，兩者的相似點是同樣廣闊。可是，有的句子中，比如，他長得真像他爸爸。這個句子中，不是把兩類不同的事物相比，雖然句子中出現了‘像’這個詞，但此時的句子是陳述一個事實，說明他的長相，而不是為了把句子打比方，使句子更優美，這個句子不是比喻句。所以，有比喻詞的句子不一定是比喻句，但明喻句中一定有比喻詞。要結合句子的特點進行分析。”

　　“嘎巴豆”也坐上電腦桌，接著說：“比喻中的第二種是暗喻，這種句子將兩種不同事物打比方時，句子中不出現‘像’、‘如同’、‘好似’之類的比喻詞，而用‘成了’、‘是’這樣的詞代替，也就是說，句子雖然是打比方，但沒有明顯的好像之類的比喻詞，這樣的句子就是暗喻句。比如，夜晚，天空成了黑色的海洋，星星是在這黑色海洋中閃爍的燈光。”

　　“第三種比喻是借喻，這種比喻句中，本體和比喻詞都不出現，只出現喻體，用喻體直接代替本體。比如，六月，荔枝樹上滿樹的紅瑪瑙在陽光下熠熠閃光。這個句子的'本體是荔枝，但這個本體與比喻詞都沒有出現，只出現了紅瑪瑙這個喻體，這就是暗喻的特點。”

　　“小嘎巴豆，李明好像比軍軍高。這個句子是不是比喻句呢？”“吱吱”想了想，提出了這個問題。

　　“嘎巴豆”笑著拍著“吱吱”的肩膀說：“不是，這個句子中不是兩種類的事物相比，而且重要的是兩事物沒有任何相似點，雖然有好像這個詞，這個句子卻只是一個陳述事實的普通陳述句。”

　　“吱吱”若有所思地說：“對比喻這種修辭，我好像明白很多了，可是什么是擬人呢？我說的把事物比作人這個說法不對嗎？”

　　“嘎巴豆”又向“吱吱”身邊挪了挪，說：“更準確的說法是，把事物當做人來寫，使事物具有人的語言、動作、思維，這種修辭手法才是擬人。判斷擬人句比較可靠的方法是看描寫事物動作的詞是否是人所特有的動作詞。舉個例子吧，太陽公公慢慢地爬上天空，風兒輕輕地撫摸著樹葉和花朵。太陽和風都是事物，但它們卻具有人的動作，‘爬’和‘撫摸’，這兩個動詞就是擬人句最明顯的標志。比喻句強調本體和喻體相似，本體一般不會有人的動作。擬人句一定沒有比喻詞，描寫事物的動作詞不是此事物本身特有的動作詞，而是人所特有的動作詞。這就是比喻和擬人的區別。”

　　“明白了。”“吱吱”如釋重負地說。“兩種小小的修辭方法中也有這么多大道理。”它忽然想到了什么，對“嘎巴豆”說：“嘎巴豆，我知道送西西什么特殊生日禮物了。”

　　“吱吱，吹吧你，你剛剛才弄懂比喻和擬人，才幾秒鐘呀，坐上超超音速啦！就想到特殊生日禮物，這么短的時間你能想到最恰當的最有意義的特殊生日禮物，會那么有創意？糊弄我的吧。”“嘎巴豆”特別驚訝，“我們想了好幾天都沒確定下來。”

　　“吱吱”慢條斯理地說：“西西這次沒考好，她很難過。這次考試不佳是因為比喻和擬人的知識點她沒弄懂。嘎巴豆，你知道比喻和擬人的相關知識，把你剛剛跟我說的寫下來，作為生日禮物送給西西，她弄懂了，下次一定能考九十分以上，她就不會難過了，而且知識有了增長，一舉兩得。這不是最有意義的特殊生日禮物嗎？”

　　“嘎巴豆”一巴掌拍到“吱吱”的背上，再摟著它的肩說：“行呀，哥們，關鍵時候還挺有智慧，就這么辦！”

　　“嘎巴豆”打開電腦，在鍵盤上飛快地敲了起來。“吱吱”回頭看了看西西，西西睡得正香，掛著淚痕的臉頰露出微微的笑容，西西是不是夢到自己考試得了九十分呢？

特殊的生日作文篇5

　　說到禮物，大概很多人都會想到精美的手表，誘人的飛機模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！

　　晚修下課后，我和媽媽已經出到學校門口。這才發現英語書忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級門口，汪老師叫住我說：“松朋，跟老師到辦公室一趟。”汪老師拿出一個包裝很精美的禮物說：“祝你生日快樂。我這才恍然大悟：過生日那天，汪老師問我要什么生日禮物，我開門見山地說：“我想要一本書。”因為我天生喜歡看書，尤其是書。我謝過汪老師后，捧著這本書，心里暖極了！

　　回到家，我迫不及待的拆開包裝，一本精美的圖書映入我的眼簾，書名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書。汪老師還寫了幾行字：莎士比亞說：“書是全世界的營養品”。老師看到你正在書的海洋里自由的遨游，希望這本國學經典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書，不能辜負汪老師的'期望。

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。他或許代表你人生的轉折點，或許代表著對你的祝福，希望，鼓勵；而汪曉姣老師這個特殊的禮物給了我感動及收獲！

特殊的生日作文篇6

　　媽媽的生日到了，我為她準備了特殊的禮物，那禮物包含了我對她濃濃的愛。

　　洗出來的愛

　　晚飯后，媽媽躺在床上看電視，我端來一盆水放在床前。我幫媽媽脫下襪子，她把腳伸進盆里，試試水的冷熱，她說：“真舒服！”接著她邊泡腳邊看電視。

　　我輕輕地抓住她的腳丫搓起來，腳趾間、腳面上、腳底心都搓遍了。怕癢的她扭動身子，甩動雙腳咯咯咯地邊笑邊躲，水濺了一地。“舒服嗎？媽媽！”“舒服得不得了，真是一種享受！”她瞇縫著雙眼，一副陶醉其中的樣子。“以后我經常給你洗腳，好嗎？”“謝謝寶寶，我太感動了！”她抱住我來了個甜蜜的一吻。“媽媽很辛苦，以前都是您幫我洗腳的，現在我長大了，也該為你做點事了。”我笑著對她說。

　　敲出來的情

　　洗好腳后，媽媽還享受了另一種待遇——按摩。我先讓媽媽臉朝下趴在床上，然后我坐在她背上。一開始，先把雙手的中指按在她的'太陽穴上，一圈一圈地按摩。再用雙手按住脖子兩側，用力地捏著肩膀。接著，我雙手握成拳頭，敲著她的肩膀。拳頭一上一下的，又快又有力，別看我年紀不大，力道還是蠻足的！可才敲了一兩分鐘，拳頭似乎越來越沉，節奏也從開始的“疾風驟雨”變成了“和風細雨”，一拳更比一拳慢。“寶寶累嗎？休息一下吧！”“我不累，再敲會吧！”最后，我把雙手合攏，使勁地敲著背，發出有節奏的“咔、咔、咔、咔”的響聲。

　　媽媽一把抱住我說：“謝謝你，媽媽永遠不會忘記你的這份禮物！”我幸福地依偎在她的懷里說：“媽媽，生日快樂！”

特殊的生日作文篇7

　　大清早來到學校，我們就立馬忙活起來，有的練歌、有的做賀卡、有的`出黑板報……你若問我為何這么忙碌，因為大家要送給老師一個驚喜，先保密喲！

　　我們足足忙了半個小時，才完成了預期任務。教室干干凈凈，黑板上寫著“老師生日快樂！”幾個大字，是用粉色的粉筆寫的，一位女生在大字的四周又添加了幾條彩色小花，襯托得祝福語更漂亮了。我們給儲老師準備了一張大愛心卡，每個人都把自己的名字寫在了上面，因為儲老師既是我們的語文老師，也是班主任。她對我們很有愛心，關心每一個學生的成長；她上課循循善誘，帶領我們暢游知識的海洋。我們要好好表現，不能惹老師生氣。我們的“偵察兵”十分調皮，一會兒騙我們說儲老師來了，一會兒又說沒來，讓我們虛驚幾場。

　　終于，關鍵的時刻來到了，儲老師一進門，全班同學集體起立，大聲喊道：“儲——老——師——生日快樂！”老師先一驚，班長上前把賀卡交給儲老師，她一喜，認真地看了起來。大家高聲唱起了《生日快樂》歌：“祝老師生日快樂……”儲老師看看我們，又扭頭看看黑板，臉上綻放出笑顏。我自告奮勇為大家和老師一起合影，然后我和老師單獨拍了一張，我心里樂開了花。

　　我們和老師都很開心，這真是一個特殊的生日會呀。

特殊的生日作文篇8

　　今天是5月12日，我的十周歲生日。早在半個月前，媽媽就告訴我，要送我一份特殊的生日禮物。從那起，我就特別期盼生日快點到來，想看看媽媽準備的特殊生日禮物是什么？

　　下午放學回辦公室，桌子上的大蛋糕已經切成了一塊塊的，還是吃蛋糕，沒新意，我心里想到。這時，媽媽放學回來，就催促我吃蛋糕，說要馬上去“開心小鎮”當晚班義工。

　　哦，“開心小鎮”，我知道，那是我們海鹽不久前新開業的一家素食餐館。聽媽媽介紹，這是一家“全素食、純公益、義工服務站”的餐館，由50多位股東，120多位義工自愿服務的，餐館的盈利全部用于愛心慈善事業。

　　哇，真是太棒了，我激動極了！

　　到了餐館，服務員給我們分配了任務，我是負責給碗碟筷杯分類放好的就餐者發放返送券，媽媽負責自助菜品區。我戴上帽子和口罩，圍上圍兜，鏡子里一瞧，真是神氣十足。我是一個小義工了！我手里拿好返送券，脊背挺直地站在收盤區邊上，我覺得這對我來說就是小菜一碟！

　　過了十分鐘，五點到了，餐館開始營業，第一批客人終于來了。看著她們取好餐盤，有說有笑地走向媽媽所在的.自助菜品區。這時，又來了一家三口。慢慢地，餐館里的人多了起來，我感覺到一種無形的緊張氣氛開始慢慢地包圍我。我深深地吸了一口氣，告訴自己別緊張，用眼睛注意地觀察著就餐的每一個人。突然，我發現邊上有一個叔叔似乎快要好了，果然，他端著盤子，拿著筷子朝我這邊走過來。“叔叔，請您把盤子放這一格，水杯放這格，筷子和勺子請放這一格。”我微笑著說到，自己都感覺到聲音有點發抖。叔叔按照提示，我餐盤之類的東西都分類放好，我雙手遞上返送券說：“謝謝您的愛心，這是返送券。歡迎下次再來！”我終于送出了第一張返送券，心里既忐忑又激動。

　　有了第一次的成功，對后面來說，我真覺得都是小意思了，指導他們看清標簽，分類放好，然后送上返送券。一下子，我覺得自己就是一個熟練工了，看來，做任何事情都是一個熟能生巧的過程！

　　到六點半，我數了一下，總共發放了近五十張返送券，看來已經有近五十人就餐結束了。領班阿姨過來招呼我和媽媽也可以吃晚飯了。

　　這時，我才發現自己的腳有點酸，但是我心里非常高興。在我的十歲生日上，我當了一回小義工，奉獻了自己的一點愛心，收獲了一份快樂！

　　這個生日禮，確實夠特別！

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