不速之客作文(合集15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的不速之客作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不速之客作文1

　　今天，我家來了一位不速之客。

　　你們來猜一猜，不速之客是誰吧！哦！對了，應(yīng)該給你們一點(diǎn)小提示。它是透明的，圓圓的，大大的，一松手，就會飛上了天。猜不到嗎？現(xiàn)在我來告訴大家，不速之客的故事吧。

　　今天晚上，我和弟弟寫完了作業(yè)。爸爸一看時(shí)間，開口就夸我們：“不錯(cuò)！比平時(shí)早了半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在才6：47！”

　　“沒錯(cuò)！今天帶你們?nèi)コ�市玩��，作為獎勵�！眿寢岄_心極了，笑容滿面。

　　說走就走，我們出門了。我們走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“紅燈停綠燈行”的.游戲，爸爸媽媽走在后面，一邊聊天一邊走著。我們一家說說笑笑來到了超市。

　　在超市門口，我和弟弟被門口的閃光球吸引住了。爸爸看了看，說：“你們喜歡的話，爸爸幫你們買！”我和弟弟搶著說：“要最高的！要最亮的！”爸爸挑了一個(gè)，我們付了錢就回家了�；丶衣飞�，忽然吹來一陣風(fēng)，把閃光球吹上樹了。媽媽急得直跺腳，我差點(diǎn)掉下眼淚。只見弟弟機(jī)靈得像只猴子，一下子就爬上了樹。弟弟把閃光球從上面丟下來，我一把就抓住了。

　　我們回到家里，我和弟弟都搶玩閃光球，兩個(gè)人把閃光球的線扯斷了，閃光球沒抓穩(wěn)，球飛上了天花板。我和弟弟把所有可以用的方法用了個(gè)遍，也沒辦法把氣球拿下來。氣球就這樣，“住”在了天花板上！

　　這就是我家的不速之客——會閃光的大氣球！

不速之客作文2

　　窗子外邊，躲著一位“不恭自請”的客人，它有一雙輕薄的膜翅，一個(gè)錐形的、被黑黃相間的條紋布滿了的腹部，和一顆稍短的毒針。它隱藏在窗簾后，或在墻后，誰也沒有發(fā)現(xiàn)它。

　　或許是被什么動物驚嚇著了，也許是被風(fēng)吹了進(jìn)來，或許……它飛了進(jìn)來，也許是好奇，它先跟我們一個(gè)一個(gè)單獨(dú)問好（也許是它見過我們吧，它很懂禮節(jié)），然后繞著同學(xué)們轉(zhuǎn)了一圈，凡運(yùn)氣好的'同學(xué)都向后傾去，一圈一圈就像水面散開的漣漪一樣。

　　它似乎對我們教室那盞只亮著一根燈管的日光燈很感興趣，環(huán)繞在它旁邊，仔仔細(xì)細(xì)地“鉆研”著，它不怕燈的那刺眼的白光，在旁邊來回散步，時(shí)飛時(shí)降，像是在跳霹靂舞——米奇妙妙屋一樣。

　　全班同學(xué)都被這不俗之客給迷住了。膽小者避之不及，膽大者撲之不及。瞬間，它變成了整個(gè)教室的主角，我們都成了一個(gè)個(gè)配角，而老章成了一個(gè)孤獨(dú)的“觀眾”。

　　老章似乎對這個(gè)從天而降的寫作素材很滿意，可又因擾亂了他的教學(xué)秩序而不太喜歡這個(gè)小插曲。老章索性關(guān)掉了燈，教室里頓時(shí)暗了下來，蜜蜂忽然失去了方向，本能地向有光的地方飛去……蜜蜂撞到了窗玻璃上，它像選秀的人，不知是不是貓步，它走上窗玻璃，也不知是不是尺子量過，一條直直的線在他腳下走過，可沒出我的意料，沒走過30厘米，它的直線就亂了，變成胡亂地爬，也還不出我的意料，沒過30秒，它又被打了下來，開始了又一次“模特秀”和“扇蚊子”之間的轉(zhuǎn)換……

　　也許是想念外面那沁人心脾的花香，也許是像我們被關(guān)久了一樣想出去透透氣，也許是對光明的強(qiáng)烈渴望，也許是對異類的迫害感到恐懼……它匆匆地飛走了。

　　也許過不了多久，這只可愛的精靈還會來到，你又會躲藏到哪兒呢，我又到哪里去尋覓你呢？

不速之客作文3

　　“咚咚咚！咚咚咚！”的敲門聲后緊跟著傳來了“巴啦啦小魔仙變身”的聲音，是誰呀？不用我猜一定是我的兮兮表妹來了。

　　兮兮大名叫陳子琦，今年四歲，白嫩嫩的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴，一來就昕昕姐姐叫個(gè)不停，像口香糖一樣粘在我身旁。自從她三歲開始，竟成了我家的`不速之客，經(jīng)常晚上8點(diǎn)后來個(gè)突然襲擊，來我家串門，下面我就介紹一下她的特征。

　　特征一：聰明，興趣廣泛。背詩、畫畫、唱歌、跳舞樣樣皆通。特別是跳舞，她會邊唱邊跳，自編舞蹈，有時(shí)學(xué)著電視里小朋友跳，像模像樣的。有時(shí)還會人來瘋，只要有客人來她更愛表現(xiàn)，一些打滾系列的動作舞蹈層出不窮，有時(shí)我真佩服她的動作是如何施展出來的。特征二：好奇，求知欲強(qiáng)。兮兮很愛聽故事，有時(shí)會常常打斷問為什么。有一次她在咬塑料管，我說：“塑料不能吃�！彼�就纏著我問：“昕昕姐姐為什么不能吃？”我耐心地說塑料有毒。她又問：“為什么有毒�！蔽覠o語只能說跟你小孩說不清楚應(yīng)付她了，她眨著大眼睛，一副可憐兮兮的樣子，我慚愧，為什么自己不是一部百科全書呢？特征三：脾氣大，這是缺點(diǎn)之一。她媽媽姓張，小時(shí)我們都叫她張兮兮，她都笑嘻嘻的�，F(xiàn)在她大一點(diǎn)叫她張兮兮，她就有點(diǎn)發(fā)火，要去打人。因?yàn)樗�知道張兮兮同臟兮兮諧音。或許現(xiàn)在孩子都是天之驕子。一段時(shí)間她樂衷于玩過家家游戲，我去一定要叫我當(dāng)爸爸，她當(dāng)媽媽，過家家對于我這個(gè)超齡兒童來說自然是哭笑不得，玩得次數(shù)多了，我笑著不應(yīng)。她就不高興，哭了起來，亂扔玩具。呵呵，我家的“不速之客”表妹可愛吧！

不速之客作文4

　　“叮咚！叮咚！”門鈴響了，我和爸爸媽媽都皺起了眉頭，是誰打擾了我們享用美食？

　　門打開了，迎面起來的是一個(gè)額頭上汗津津的女人，她看到我們似乎有些詫異：“你們是13D的吧？怎么換了一戶人？”“我們是新搬來的。怎么了？”媽媽不動聲色地應(yīng)了一聲。那女人徑自走了進(jìn)來，仔細(xì)地環(huán)顧四周，松了口氣，“還好有陽臺……對了，真不好意思，我是住在隔壁的。忘了帶鑰匙。其實(shí)……從你們家陽臺穿過去就是我們家了。”

　　這回，爸爸媽媽不僅皺起了眉頭，還張大了嘴巴。剛剛看完《哈利．波特》的我卻有了一個(gè)希奇古怪的想法：《哈利.波特》里有飛天掃帚、飛路網(wǎng)、幻影移形、把頭沖進(jìn)馬桶等交通方法，這個(gè)阿姨是不是發(fā)明了種新的方法，只要一頭栽進(jìn)陽臺的盡頭的墻壁，就可以到她家了？

　　爸爸媽媽半信半疑地跟著那位阿姨走到了陽臺，我也偷偷跟了進(jìn)去。陽臺的盡頭被一塊木板遮著，有些恐怖。爸爸仔細(xì)研究了這塊木板后，得意地說：“你大概弄錯(cuò)了吧，這兒沒有什么通道 �！蹦莻�(gè)阿姨搖了搖頭，徑直走上了前，搬開了那塊木板，讓我們看到了一番神奇的.景象——我們家的陽臺確實(shí)通向她的家。

　　我們一家三口看得目瞪口呆，仿佛那位阿姨在做什么了不起的事情一樣。原來木板后面還有真另有一番天地！那位阿姨抱歉地沖我們笑了笑，走了過去。

　　我很高興，密道通了！這樣一來，我們兩家就可以常�！按�陽臺”啦！就在我高興的時(shí)候，媽媽卻非常堅(jiān)決地?fù)u了搖頭�！斑@樣很不安全，被小偷發(fā)現(xiàn)不得了，不封不行。”

　　于是，第二天這里就被封了，這個(gè)秘道也永遠(yuǎn)不存在了�？墒沁@個(gè)不速之客帶來的驚喜，我難以忘懷。

不速之客作文5

　　在今天上午的時(shí)候，我剛來到班門口，就聽見有人在班里大叫，我進(jìn)去一看，原來是只馬蜂，我背著書包坐到了我的座位上，仔細(xì)的觀察它。

　　它的體型很大，跟三四個(gè)蜜蜂合起來一樣大。它的速度也很快，一會兒從這個(gè)角落飛到了那個(gè)角落，而且它老撞墻。我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭，他就沖了過來，從小趙同學(xué)的眼前飛過，正往我這邊沖，嚇得我抱著頭就往桌下鉆。小趙同學(xué)說，如果我不低頭，馬蜂就有可能撞到了我的頭上，這個(gè)馬蜂太嚇人了。

　　孫老師來了，一看班里亂哄哄的，就問班長咋回事？班長說來了個(gè)不速之客，老師一看有一只大馬蜂，就拿著掃把，就追這個(gè)馬蜂，正準(zhǔn)備攻擊它，而馬蜂卻意識到了有人要攻擊它，直接撒腿就跑，跑到了講臺上，老師慢悠悠的坐在講臺上，看著馬蜂的'速度速度越來越慢，孫老師瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，拿著掃把往墻上一打，馬蜂根本反應(yīng)不過來，就被老師的掃把打中了，馬蜂從墻上掉到了黑板上，就從黑板上滾到了投影儀上，掉到地上之后就被同學(xué)掃到了垃圾桶里，這個(gè)不速之客，就被輕而易舉的給解決掉了。

　　馬蜂其實(shí)是個(gè)色盲，一飛到教室它就分不清方向，到處亂撞。他是靠著太陽和氣味來辨別方向的。不過馬蜂是很危險(xiǎn)的，遇到它時(shí)，請不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一針，輕者疼得厲害，重者要進(jìn)醫(yī)院的，同學(xué)們一定要記得喲。

不速之客作文6

　　早晨還在睡夢中的我，被一陣嘰嘰喳喳鳥叫聲吵醒了，我揉揉迷迷糊糊的雙眼望向窗外，太陽公公都已經(jīng)起床了，高高地掛在了天空，好像在對我微笑。

　　我趕緊起床，洗刷完畢，便開始了一天的學(xué)習(xí)規(guī)化。正當(dāng)我背著《繁星，春水》的時(shí)候，一個(gè)小東西悄悄地爬在我的學(xué)習(xí)桌上，這個(gè)不速之客真是個(gè)小調(diào)皮，在我的學(xué)習(xí)桌上一點(diǎn)都不老實(shí)，一會兒往這爬，一會又向那兒看。只見它圓圓的身子，背著一個(gè)紅色的殼，殼上面有七個(gè)黑色的小點(diǎn)，仿佛像七顆美麗的黑瑪瑙，頭上還長著一對很小的觸角，漂亮極了。

　　媽媽告訴我，這個(gè)不速之客的名字叫七星瓢蟲，它喜歡追一個(gè)東西走，那就是“線”，你畫一條直線，它就跟著你畫的這條線走，不信你可以試試看，我立馬從我的學(xué)習(xí)桌上拿出來了一支黑色水筆，嘿！還真是的，它還真按著我畫的線走呢！這到底是為什么呢？我對這件神秘的事情起了興趣，馬上拿手機(jī)百度了一下，原來，它沿著我畫的黑線走的原因是它只能分辨黑色和白色，當(dāng)整張紙是白色時(shí)，它會感到很迷茫，毫無頭緒的亂走，出現(xiàn)黑線時(shí)，它會認(rèn)為那是回家的路，想趕緊回家去，這也太有意思了！

　　然后，我立馬拿我珍藏多年的放大鏡來看它，放大鏡下的.七星瓢蟲大了好幾倍，它的觸角、腿、和身上的花紋都看的特別明顯，它背上的盔甲是中分的，時(shí)而張開露出黑黒的翅膀，時(shí)而關(guān)閉展現(xiàn)它漂亮的外殼，真是越看越漂亮，越看越喜歡。

　　這個(gè)神秘的不速之客和我玩了許久，也可能是它遠(yuǎn)方的媽媽在召喚它，它張開了翅膀向窗外飛去，飛回了它的世界，希望它還能記得我們短暫相處的時(shí)光，再次飛回到我的窗前。

不速之客作文7

　　“啊─蜘蛛─”不知是誰驚恐地叫聲打破了教室的安靜，同學(xué)們紛紛放下手中的調(diào)羹，循聲望去。

　　小陸在椅子上跳上跳下，尖叫了起來，眼睛盯在那只像指甲殼差不多大小的蜘蛛，還不住地往后退。“原來是一只小蜘蛛，有什么可怕的呀？”小強(qiáng)嘲笑他說。這只蜘蛛是黑色的，背上有一條綠色的線，它長得非常丑陋，頭小肚子大，長著八條腿子，別看它們長相難看，它們可是捉蚊子、蒼蠅的“高手”。這只小蜘蛛正在它織得網(wǎng)上跳。

　　同學(xué)們有的跑出教室，拿掃把，有的日仍坐在座位上吃著飯，好像根本就跟它無關(guān)，不知誰說了一句:“不如把它趕走吧!”，同學(xué)們一致贊同小強(qiáng)拿著掃剛靠近它，它就警覺的往后一縮，逃到了墻角邊，小強(qiáng)跟了過去，它又折回來，跟小強(qiáng)又玩捉迷藏，小強(qiáng)抓了抓腦袋，心想:這只小東西可真難纏啊!他指著這只小蜘蛛，擺出一副神氣十足的架勢，自信地說：“我一定要捉住你，你就等著瞧吧!”大伙兒們你一句，我一句，議論紛紛，整個(gè)教室熱鬧得炸開了鍋。蜘蛛趴在邊上一動不動，顯然它累了。小強(qiáng)見事有轉(zhuǎn)機(jī)，拿起掃把沖上去，用力一喊:“殺啊!”響聲驚動了蜘蛛，它居然跳到了椅子上，小強(qiáng)又撲了個(gè)空，嚇得女生大叫起來，蜘蛛又落在地上，小強(qiáng)連忙跟過去，使勁用掃把趕它，蜘蛛被小強(qiáng)趕出了教室，大家都興奮的.拍手鼓掌，小強(qiáng)也得意地?fù)u搖頭。

　　別看它是個(gè)不速之客，但它給我們原本枯燥無味的午休時(shí)間帶來了一絲輕松，歡樂的氣氛。

不速之客作文8

　　“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎”，您還別說，寒假里我們家來了個(gè)“不速之客”。朋友，您想知道她是誰嗎？且聽我慢慢的告訴您吧！

　　她可愛、機(jī)靈非常討人喜愛。我給她起名叫小灰灰，小灰灰可不是我們家買來的，而是因?yàn)榉藕�假妹妹學(xué)校沒人照顧她，所以妹妹帶回來臨時(shí)寄養(yǎng)的。我們家里每個(gè)人都非常的喜愛她，她儼然成了我家的座上客，別提有多神氣呢！

　　小灰灰全身上下穿了一身毛絨絨的“灰毛衣”，可她的尾巴特別有意思，并沒有像衣服一樣是灰色的'，而是像一個(gè)白色的圓絨球。聰明的腦袋上頂著兩只長長的灰耳朵，我都在納悶為什么是網(wǎng)絡(luò)抖音上都是“小的白了兔，白了又了白，兩只耳朵豎了起來”，她卻是灰的呢？橢圓形的臉上鑲嵌著一對像紅寶石一樣水靈靈的眼鏡，長著一張“Y”字形的小嘴巴。當(dāng)我撫摸她時(shí)，暖暖的抱起來，還可以當(dāng)個(gè)熱水袋用呢！

　　小灰灰的前腿短，后腿長。每次我們比賽爬樓梯的時(shí)候，她總是比我們跑的快，可每次下樓梯呢，她總比我們慢。我總結(jié)了一句：“上山難，灰灰易；下山易，灰灰難”。

　　那天晚飯時(shí)，我用兔子盆裝了胡蘿卜、青菜等一些她愛吃的食物。我正端過去時(shí)，她看到了我，就爬到籠子上眼巴巴的望著我，好像在對我說：“小主人，小主人，你可不可以快點(diǎn)，我已經(jīng)都快餓扁了”。我默不作聲，心想：“我就不快，我就不快，看你拿我怎么著！”她好像明白了我的意思，氣的她直跺腳！

　　快樂的日子總是那么短暫，我很喜歡小灰灰。真想讓她一直留在我們家，可是開學(xué)了，她需要去陪伴她更多的朋友，我只能等到暑假的時(shí)候再邀請她來我們家做客了。

　　聽：“你，就是我的小灰灰！”耳邊又響起了老爸的手機(jī)鈴聲！朋友，我家的“不速之客”您喜歡嗎？

不速之客作文9

　　中午，火辣辣的太陽掛在天上，萬物都沒了精神，小鳥不唱了，花兒低下了頭，小草曬彎了腰。真熱呀，我歪在姥姥家的沙發(fā)上，無精打采，昏昏欲睡。

　　忽然，耳邊傳來“喵——喵——”的聲音，腳下有個(gè)毛絨絨的“球”在拱。“咦！”，一位“不速之客”——小貓。哪來的？我猜一定的鄰居家來串門的'吧。

　　小貓趴在地上，無精打采地看著我。她的毛又黑又亮，很長很滑，尖耳朵，長尾巴，眼睛油黑油黑的，真惹人喜愛。我馬上給她拿來了一點(diǎn)肉，小貓狼吞虎咽地吃起來，然后用撲爪子洗臉，站起來，對著我搖尾巴，好像在說：“咱們交個(gè)朋友吧�！币膊坏任一卮�，就跳到我腿上大睡了一覺。

　　從那以后，小貓每天都來姥姥家要吃的。我們家里人都很喜歡她，為她準(zhǔn)備了各種美味的食物。小貓也毫不客氣地統(tǒng)統(tǒng)吃光，好象理所應(yīng)當(dāng)一樣。慢慢的，她和家里所有人都成為了好朋友，也給我們帶來了無窮的歡樂。

　　一天，我把姥爺?shù)呐移骨蚪o她玩。小貓樂壞了，把球“打”得滿屋亂跑，自己緊追其后，一不小心，“咣！”頭撞到了琴架上，家里人都笑了起來。小貓害羞似的把頭貼在地上，“喵喵”叫了兩聲就逃走了，好像在說：“有什么好笑的，‘貓’之常情嘛�！�

　　天漸漸涼了，姥姥家的院門也不常開了，可小貓還是每天都來串門。門要是沒開，她就跳到窗臺上理直氣壯地“喵喵”叫，我想她是把自己當(dāng)成主人了。

不速之客作文10

　　上午第三節(jié)課時(shí),我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙，手不停揮地寫著。“啊——”一聲尖叫劃破了教室原本的寧靜，51雙眼睛齊刷刷地降落到了楊xx的身上。只見她盯著天花板，雙手捂著嘴，我隨著她的目光落到了——“呀！”我在心里小聲的驚呼：“一只大黃蜂！”教室里變得一片驚慌和騷亂。

　　這只大黃蜂面目猙獰。它那烏黑發(fā)亮的`鐵嘴利牙，透著絲絲寒光，它那身體穿著黃黑相間的條紋衫,好像在警告別人不要亂惹它，特別是它攜帶的武器——毒針，可真讓人毛骨悚然。

　　只見大黃蜂開始對我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，它猛地向小劉射去，小劉面色蒼白，渾身直冒冷汗。突然，黃蜂又轉(zhuǎn)身朝著小徐撲了過去，小徐還算機(jī)靈，及時(shí)躲開了。黃蜂沒有撲到，反而撞在了墻上，黃蜂生氣極了，又向著別人發(fā)起了進(jìn)攻。

　　此時(shí)此刻，大黃蜂似乎因受驚而變得狂怒起來。它在教室里橫沖直撞，“嗡嗡嗡嗡——”好像是一架狂暴的小戰(zhàn)斗機(jī)，一會兒飛上天花板，突然又俯沖直下，像一支離弦之箭。一會兒“啪！”這么一聲撞在了玻璃上面，每到一處就會引起一陣陣騷亂。女生們?nèi)缗R大敵，個(gè)個(gè)驚慌失措，有的拿起外衣裹住自己的頭，有的側(cè)著腦袋發(fā)瘋似的拍打著空氣，男生們拿著尺子在空氣一氣亂砍。它似乎變得很絕望，便停在了電風(fēng)扇上發(fā)起呆來，這場風(fēng)波似乎進(jìn)入了終場休息的時(shí)間，但我們?nèi)耘f無法放松警惕。

　　教室里漸漸地安靜下來，同學(xué)們又開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我也不再關(guān)注它，它不知道什么時(shí)候悄悄地飛走了。

不速之客作文11

　　“同學(xué)們，請把書翻到第19課……”美好的一天在陳老師美妙的聲音中開始了。

　　這天，我們在上語文課，陳老師正講得娓娓動聽，同學(xué)們聽得津津有味時(shí)，突然，一只“不速之客”闖了進(jìn)來，似乎對我們的書本內(nèi)容非常感興趣，在我們頭頂上“嗡-嗡-”地飛舞著，頓時(shí)吸引住了同學(xué)們好奇的目光，這只調(diào)皮的小蜜蜂一會兒在葉博文的.頭上“盤旋而行”，一會兒在胡劉涵的額頭上“擦頭而過”，來個(gè)親密接觸。它一會兒飛向日光燈，一會兒飛向后面黑板報(bào)，時(shí)而上時(shí)而下，七上八下，橫沖直撞。同學(xué)們小聲地討論著這只小蜜蜂，忽然聽到“啊--”的一聲，一位同學(xué)突然叫了起來。原來這只小蜜蜂飛到了她的衣服上，只見她正不停地驅(qū)趕它呢，同學(xué)們有的脖子探得老長，整個(gè)身子趴在桌上，迫不及待地想要去看看小蜜蜂；有的卻縮在角落里，對小蜜蜂敬而遠(yuǎn)之。這時(shí)，金尚羿這位“捕蜂勇士”拿著一本書在小蜜蜂旁邊揮舞著，像是在要把它打下來，可小蜜蜂使出了絕招，每次就停在他手邊不到5厘米處，像是在逗他玩似的，而金尚羿卻累得滿頭大汗，可這位不速之客不攪得“天下大亂”不罷休，還跳起了“空中之舞”。陳老師嚴(yán)肅地說：“好了，同學(xué)們不要吵了！把窗戶打開它就會飛出去了！”同學(xué)們連忙把窗戶打開，好讓這只淘氣的小家伙飛出去，也許它認(rèn)為我們的衣服五顏六色像花朵才飛進(jìn)來，想采點(diǎn)花粉帶回去，可我們這些祖國的花朵卻不會散發(fā)香味，也沒有花粉，它也只能飛出去啦。

　　小蜜蜂飛出去后，教室又恢復(fù)了安靜，我們認(rèn)真地聽著課，朗朗的讀書聲又傳出窗外……

不速之客作文12

　　我們教室里常常會來一些不速之客：有時(shí)候鸚鵡會飛進(jìn)來，有時(shí)候白螞蟻會爬進(jìn)來，有時(shí)候壁虎會跳進(jìn)來……而給我印象最深的是這次。

　　這天，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，卻怎么也飛不出去了。它在教室里竄來竄去，東撞撞，西碰碰。

　　這時(shí)，它看見了一朵“花”——我的同學(xué)張嘉蕓，便立即向她飛去。它圍著張嘉蕓轉(zhuǎn)了好幾圈，接著停在了她的書包上�！鞍�！”張嘉蕓尖叫了起來。最后，蜜蜂又停在了張嘉蕓的身上，她叫得更大聲了。周圍的同學(xué)奮力驅(qū)趕，終于把它從張嘉蕓身上趕走了。突然，它向我們這邊沖過來。我們這邊的人都把頭偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的腦袋。

　　袁老師教我們別大驚小怪，不過是一只蜜蜂嘛。正好今天有科學(xué)課，我和楊昊林等幾個(gè)同學(xué)帶的'有科學(xué)課需要用的手電筒�！坝檬蛛娡踩フ账�，蜜蜂是跟著光走的。我們可以用手電筒把它引出去！”楊昊林說。課時(shí)蜜蜂還是無動于衷。它撞了好幾次玻璃，似乎已經(jīng)頭暈眼花了。我們看著它這樣樣子，也都挺為它著急，希望它早點(diǎn)找到出口。

　　終于，在跌跌撞撞了好多次，她終于快到出口了。可是它竟然飛回了張嘉蕓那里。袁老師只好叫張嘉蕓坐到后面去。最后，蜜蜂終于找到了出口，飛了出去。我們?nèi)�班都如釋重�?fù)，紛紛回到座位上，教室又恢復(fù)了平靜。

　　哎，又一個(gè)不速之客。

不速之客作文13

　　當(dāng)母親去陽臺上晾衣服時(shí)，窗外突然飛來一位不速之客。

　　它體型很小，有一對短短的觸角和六條細(xì)細(xì)的腿。全身都是黑的。在陽光照耀下，背油光發(fā)亮，摸上去非常光滑。它就是金龜子。

　　寧波有句順口溜“金蟲搭搭背，‘嘟噠’飛起。”我小心翼翼地拿起金龜子，將中指托在它的腹部，拇指搭了搭它的背，金龜子不但沒有飛起來，還在我手上拉了泡屎，我聞了聞，真臭！這個(gè)小家伙真調(diào)皮！我不跟它玩了。

　　我正要把它放在地上，沒想到它竟然在我手上爬了起來，這速度可比在地上爬快多了，也許是我的手光滑的緣故呢�？磥磉@小家伙挺喜歡我的。

　　我抽了根棉線，一頭系在我書桌的腿上，另一頭綁在了金龜子的脖子上。當(dāng)我不留意時(shí)，金龜子突然飛了起來，把我嚇了一跳，它的翅膀來回翻動著，恰似一個(gè)小電風(fēng)扇，發(fā)出嗡嗡的聲音。金龜子繞著我飛啊飛，把我給纏了起來。“啊，你真壞！”金龜子似乎聽懂了我的'話，又反方向繞了我?guī)兹�，把我解開了�！昂�，你在逗我玩兒呢。”

　　有時(shí)候，它還學(xué)著裝死，我可沒上它當(dāng)，輕輕拿起它，用中指搭在它的腹部上，金龜子立馬抓緊了我的手指，哈哈，露餡兒了吧。

　　金龜子最愛吃西瓜了，我拿了塊西瓜皮放在它面前。只見它三對腳張開，緊握西瓜皮，頭埋進(jìn)西瓜里，它的小嘴來回不停地動著，原來它餓了。

　　真是一位有趣的不速之客，它是我最好的玩伴。

不速之客作文14

　　上完體育課，我們大汗淋漓地回到教室。誰知，班長剛一打開窗戶，竟有一名不速之客小蜜蜂到訪。

　　小家伙似乎對窗邊那呼呼轉(zhuǎn)的塑料小風(fēng)車很感興趣，便在附近飛來飛去，還“嗡嗡”地叫著，好像在說：“哼，敢和我比扇翅膀，真是不自量力！”一圈、兩圈、三圈……小蜜蜂圍著小風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)。咦，小風(fēng)車怎么就是轉(zhuǎn)不停呢？小家伙像泄了氣的皮球，悻悻地落到我的課桌上休息。

　　我一動不動，生怕驚動了小蜜蜂�？墒�，它“嗡”地一下又飛了起來，停在我的頭上。它那毛茸茸的腿不停地翻弄著我的頭發(fā)，好像里面有什么寶貝似的，惹得其他同學(xué)紛紛過來圍觀。這時(shí)，我突然想到，昨天晚上洗頭時(shí)，我用了花香味的洗發(fā)露。難道小家伙把我的頭發(fā)當(dāng)成了花叢，想從這里采花蜜？于是，我使勁晃了晃腦袋�？墒切〖一锶跃o緊地抓住我的.頭發(fā)，好像在撒嬌：“求你了，讓人家再待一會兒嘛！”過了好一會兒，小家伙才一無所獲地飛走了。

　　調(diào)皮的小蜜蜂又把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了黑板上。只見它身體緊貼黑板，兩只前腳有模有樣地在上面畫來畫去，好像在教我們美術(shù)哩！有的同學(xué)不看它，自顧自地玩著。小家伙感覺受冷落了，便亮出自己的尖刺，張開翅膀，“嗡嗡”地大叫著，像極了一位嚴(yán)厲的老師。

　　面對這些“不聽話”的“學(xué)生”，我們的“新老師”小蜜蜂不久就筋疲力盡了。它停在講臺上，像是要好好地睡一覺。正在這時(shí)，“丁零零”上課鈴敲響了，我們真正的老師大步走進(jìn)了教室。小蜜蜂像是受到了驚嚇，一下子飛出了教室。

　　“再見，朋友！一路好運(yùn)�！蔽遗ゎ^看看窗外，在心里和這位新朋友道別。

不速之客作文15

　　前幾天，我家來了一個(gè)不速之客，這個(gè)不速之客使我家發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　那一天下午放學(xué)，我?guī)е鴶?shù)學(xué)考試滿分的消息到了家，只見爸爸靠在椅子上睡覺，媽媽則坐在椅子上看書。我想：爸爸怎么比我還要早到家呢?他不是六點(diǎn)鐘才下班的嗎？不過這樣也好，我可以早點(diǎn)把數(shù)學(xué)考試滿分的消息告訴爸爸。

　　“咳咳，親愛的爸爸媽媽，你們優(yōu)秀的女兒數(shù)學(xué)考試得了滿分�！蔽艺f時(shí)還故意學(xué)著大人的樣子咳了兩聲！我本以為爸爸媽媽會開懷大笑，但他們卻是苦笑！我氣呼呼的，媽媽見了便對我說：“楚宜啊，你把上班的公司倒閉了！”

　　“�。�！為什么呀?那公司之前不是還好好的嗎？現(xiàn)在怎么突然間就倒閉啦？”我一臉的驚訝和不解。

　　只見媽媽從一堆報(bào)紙中抽出一份，拿給我說：“你自己看吧！

　　我接過報(bào)紙，上面明晃晃的寫著四個(gè)大字“金融危機(jī)”，金融危機(jī)是什么，這又和爸爸的工廠倒閉有什么關(guān)系呢……，我?guī)е�一肚子的疑問看了下去，��，“金融危機(jī)”最簡單的來說就是在這一段時(shí)間里出現(xiàn)股票狂跌不止、房產(chǎn)價(jià)格暴跌、土地貶值甚至貨幣價(jià)值下跌的`狀況，公司企業(yè)紛紛倒閉、失業(yè)率大幅上升至整個(gè)社會經(jīng)濟(jì)陷入蕭條等，這些都稱為“金融危機(jī)”。

　　這時(shí)，媽媽愁眉苦臉的對我說：“金融風(fēng)暴是一個(gè)不速之客啊！現(xiàn)在許多工廠都因?yàn)檫@個(gè)不速之客倒閉了，鄰居王阿姨也失業(yè)了，現(xiàn)在大多公司都倒閉了，失業(yè)人員越來越多！”

　　這個(gè)世界的不速之客為我們帶來了多少危害呀！這個(gè)不速之客是爸爸工作的的工廠倒閉，讓爸爸和其他叔叔阿姨失業(yè)！金融風(fēng)暴，我恨你——這個(gè)不速之客！

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