【精選】收獲快樂作文四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的收獲快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

收獲快樂作文 篇1

　　雨點伴隨著春的腳步來到了我的身旁，清脆的敲擊聲震著我的鼓膜，待這天空再次露出燦爛的笑顏，我的身邊又多一一道絢麗的彩虹，我閉上眼隔著陰霾的心情似乎聽到了花開的聲音，心中的那份陰霾散去，我學會了傾聽，學會了在傾聽中收獲快樂。

　　時光像那永不停息的瀑布，奔流而下，不曾倒轉。十六個春秋彈指一揮間，仿佛一縷青煙一吹即散，可生活還是像往常一樣匆忙，心中莫名的煩躁著，回到家便就是吃飯，學習。反反復復的'以為習慣了，可誰知心里愈加煩躁甚至是與家長爭吵都成了家常便飯，不知道就這樣持續了多久一切都在那年的春天戛然而止。

　　那天是春的季節，雨綿綿地下著，我走在路上淋著雨，心里的那股煩躁似乎變得清澈起來，走進家門，媽媽似乎也受天氣的影響沒有往常那樣與我爭吵，餐桌上只剩下了碗筷的碰撞聲，想一想有多久沒有這么平心靜氣的吃頓飯了，我吃飯有個習慣就是離不開水，我也是今天才發現原來每天這桌上都有著一杯水，我的心莫名的抽搐了一下，有種想哭的感覺。就在這時那曾經讓我就得厭煩的聲音在我耳邊響起：“吃這個，少喝點水。”這是我最熟悉的話了，可是卻又感覺是第一次聽到這話，原來是我一直都不應她說的話，原來是我忽略了她的感受。我頓在手里的筷子動了起來，答應了一聲。那張熟悉的面孔上露出了久違的笑容，就在那天，她對我說了很多很多，甚至談到了將來。那是我們第一次坐下來平心靜氣的交談，我心中的那份煩躁如陰霾一樣散去，一種愉悅歡快的感覺在我心中蔓延開來，那是我曾丟失的快樂。

　　樣快樂不同于往常，它如潭水一般清涼透澈，又像春天一樣溫暖明亮。不知道什么時候雨停了，伴隨著媽媽走進廚房的背影，我似乎聽到了花開的聲音，是的，我學會了傾聽，傾聽媽媽的話讓我懂得了什么是愛，我在這傾聽中收獲快樂。

收獲快樂作文 篇2

　　在成長的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收獲，知識、品質、習慣……但是，我覺得最讓內心快樂的是——我收獲了成功的過程。

　　記得那一天，我匆匆忙忙吃過晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個象棋高手，他叫梁建壕。丁教練說：“別看他才讀二年級，個頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！張溥，加油啊，好好對練吧！”我心里又喜又怕，終于可以跟高手對練了，但是我能挑戰下來嗎？

　　挑戰開始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進一。只見他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經過思考再思考。丁教練看著我們，說：“嗯，梁建壕走的是五七炮，張溥走的是屏風馬飛右象。”我聽了更擔心了，因為我沒練過五七炮的開局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時第一節也剛好結束了。

　　丁教練讓大家出去玩，卻獨自和我分析五七炮的開局，我用心地聽著。分析了很久，又上課了，“第三場大戰，開始！”梁建壕叫著，還笑嘻嘻地對我說：“我又要秒殺了，哈哈哈。”他這話激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。

　　我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個馬后炮封車，倒置他戰斗力不足，我馬上又加上雙車錯。他一下子呆住了，“我贏了，丁教練，我贏了！”我高興得激動地叫。丁教練跑過來看戰況，摸摸我的頭表揚了我。接著，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬后炮啊等等。帶著這些新的戰術，我又和不服氣的梁建壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來沒有這樣認真，我就想知道，高手的他到底有多么厲害，也想試試剛剛學的招式有多大殺傷力。下了很久，在最后，我用一個連環馬加單車將死了他。“我又贏了，呵呵。”本以為，梁建壕會喪氣的，沒想到，他還對我笑了起來，那一刻，我覺得他是個很陽光的.男孩，值得交往！

　　這一天的象棋課，我覺得收獲很大，走在回家的路上，我一蹦一個樂，太有意義了，我不僅僅收獲了下棋的知識，還收獲了成功的喜悅，更收獲了信心和陽光，這個過程是最有意義的！

收獲快樂作文 篇3

　　吃喝玩樂的快樂是短暫的，我要的并不是它。

　　我要的是知識，對我來說那才是快樂!

　　九寨溝可是文明天下地好地方

　　湖，海，泉，，瀑，溪，河，灘，形成了山清水秀的九寨溝。三條溝，一百一十八個海，五個灘，十二個瀑，這都是九寨溝的`主風景。

　　九寨溝四季景色都十分迷人。春時嫩芽點綠，瀑流輕快;下來綠蔭圍湖，鶯飛燕舞;秋至紅葉鋪山，彩林滿目;冬來雪裹山巒，冰瀑如玉。

　　去了九寨溝欣賞到了美景，玩了，樂了，不如增長知識來的好!

收獲快樂作文 篇4

　　在春暖花開的日子里，我校的“科技節”活動拉開了帷幕。這次“科技節”的主題是“綠色家園，累累碩果”。同學們群策群力、互幫互助，以小組為形式，以種植植物為活動內容，都想在五月份的班級展示活動中自豪地捧出一盆盆可愛翠綠的植物和一棵棵茂盛的胡蘿卜！

　　在朱老師的指導下，我們首先選出了各活動小組的男女組長，俗話說：男女搭配、干活不累嘛！再由組長給自己的組員分配了任務，有的負責澆水；有的負責施肥；有的負責觀察；有的負責寫觀察日記；還有的負責給生機勃勃的小植物拍照呢。這下，我們可都成為了勤勞的“小園丁”了！緊接著，同學們又開始熱烈地討論種植植物的品種。在一陣嘈雜的聲音過后，每組都商量出了結果，有的'種滿天星，有的種向日葵，有的種櫻桃蘿卜，還有的種太陽花，品種真多，大家種的都與眾不同！準備工作就緒，一個個“小園丁”都忙開了……也許植物們是看到了“小園丁們”為自己忙碌著的身影；也許是植物們舒服地享受著“小園丁們”的精心呵護;也許……沒經過幾天，一盆盆光禿禿的土中都冒出了嫩綠的小芽。與此同時，以自然小組種植的胡蘿卜也冒出了嫩芽，長出了綠葉。“小園丁”們的辛苦終于沒有白費，在五月份的班級展示活動中，我們在電教室滾動播放了精心制作的包含著各種植物生長過程的照片和記錄的PPT，并在教室門口張貼了許多我們繪畫的胡蘿卜小報。成果的展示記錄著我們辛勤的勞動和汗水！

　　這次“科技節”的活動不單單是一次種植活動，更讓我們懂得了“一份耕耘，一份收獲”的道理！

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