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有關(guān)敘事的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
下一秒,會(huì)是怎樣?也許是悲歡離合,也許是覓及摯友,也許是夢(mèng)想的破碎,也許是希望的重拾,也許是歡笑,也許是眼淚,當(dāng)然,也有可能虛度而過(guò)。
在失敗的那一秒,你需要扮演的是一位慈祥的母親,你所需要的工具是柔和的目光,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),以及一碗心靈雞湯。你要學(xué)會(huì)一個(gè)人去扮演兩個(gè)角色,一個(gè)是失落的孩子,一個(gè)是母親。用柔和的目光溶解孩子心中的冰塊,讓這個(gè)孩子尋找到陽(yáng)光,擦干眼角泛起的淚花,在母親的等待中選擇微笑。接著,母親要告訴孩子,眼淚代表脆弱,不可以如此輕易地留下眼淚,不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能看到絢麗的.彩虹,雛鷹不經(jīng)歷磨練怎能有搏擊長(zhǎng)空的勇氣,要學(xué)會(huì)自己去找到突破口,讓困難迎刃而解,最后,這個(gè)母親可以離開(kāi),默默看著孩子一步一個(gè)腳印,走向最美麗的海灘。在飾演角色的過(guò)程中,你懂得了開(kāi)導(dǎo)他人,也學(xué)會(huì)了面對(duì)坎坷。
在成功的那一秒,你需要扮演一位老者,你所需要的工具是一本書(shū)一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,以及一塊石頭。這時(shí),你依然要變成兩個(gè)角色,一個(gè)是歡呼雀躍的成功的人,一個(gè)是老人。告訴成功之人:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!弊屗谔摌s心面前果斷的轉(zhuǎn)身,選擇繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)地向更高的一層而奮發(fā)努力,讓他知道,必須擁有十年磨一劍的毅力,才可再創(chuàng)奇跡。接著,給予他一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的眼神,讓他看到光輝歲月背后失落的迷惘,還有每一滴辛酸的淚,用這來(lái)澆滅他心中傲然的盛火,回首凝望自己的風(fēng)雨,在歲月的長(zhǎng)河中鐫刻下一道痕。最后,老者將注視著這個(gè)一時(shí)成功之人一生的成功。這一秒,你有了更穩(wěn)的人生鋪路石。
而假使,下一秒你虛度了,并沒(méi)有去扮演應(yīng)該扮演的角色,那么,下一秒的下一秒,你是否依舊沉浸在呆滯的目光,空洞的眼神,麻木的神情里?沒(méi)有各種角色的人生,將黯淡,甚至渾濁。所以,請(qǐng)?jiān)诿恳幻氚缪莺米约旱慕巧。即使沒(méi)有去扮演,那也必將微笑著,而不是愁眉苦臉,微笑,讓你成為了一個(gè)樂(lè)觀的角色,不是嗎?
人生的角色,就是這些細(xì)微的小角色匯成的,每一秒,你都在扮演什么呢?
敘事的作文 篇2
今天晚上,我要和媽媽下軍棋,媽媽同意了。
擺好了軍棋,我們用"石頭、剪子、布"的方法來(lái)決定誰(shuí)先翻棋,結(jié)果,媽媽贏了。媽媽一下子就翻出 來(lái)一個(gè)黑色的"團(tuán)長(zhǎng)"。我更是好運(yùn)氣,居然翻出一個(gè)紅色的"工兵"。于是,我?guī)ьI(lǐng)著紅隊(duì),媽媽帶領(lǐng)黑隊(duì) ,一場(chǎng)惡戰(zhàn)開(kāi)始了。
我們一邊翻棋,一邊戰(zhàn)斗,很快媽媽就占了上風(fēng),媽媽說(shuō):"哈哈,我要贏了,你投降吧!"我好好的 看了一下,大叫道:"。∏闆r不妙,形勢(shì)對(duì)我很不利呀!"我很快鎮(zhèn)定下來(lái),心想:我還沒(méi)輸呢,絕對(duì)不能 放棄。
媽媽越來(lái)越得意,漸漸地變成了"得意忘形"。我抓住了一個(gè)機(jī)會(huì),用我扛"軍旗"的"工兵"占領(lǐng) 了媽媽的"大本營(yíng)",這一局我贏了。
這時(shí),媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái),可是已經(jīng)來(lái)不及了,只好垂頭喪氣的.認(rèn)輸了。
敘事的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué),名叫蔡淑欽。她長(zhǎng)胖胖的臉袋,大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個(gè)女大胖子。別看她相貌長(zhǎng)的好看,打人可是數(shù)一數(shù)二的.大高手。被我們稱作法西斯。
昨天第三節(jié)課下課后,我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊(cè),我眼睛一亮,自言自語(yǔ)地說(shuō):“有主意了!闭f(shuō)完,我拿好相冊(cè),去吃中飯了。吃完飯以后,我回到教室里,發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領(lǐng)著一大幫女同學(xué)在打岑策鋒。岑策鋒也真是的,人家在打他他還在那邊笑,一點(diǎn)也不像男子漢,是男子漢,就不能讓女孩子打,哪有女的欺負(fù)男的。我馬上跑到蔡淑欽面前,對(duì)她說(shuō):“你真是膽大包天,明明就是你們欺負(fù)我們,哭了又在老師那邊說(shuō)我們欺負(fù)你們,你的相冊(cè)還在我這里,你在打人我就不給你!辈淌鐨J苦苦懇求說(shuō):“還給我,我從今以后再也不打人了。”于是,我就給了她,沒(méi)想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍:“嘿嘿,我就是要打人罵人!蔽衣(tīng)了,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這也太狡猾了。
我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。
敘事的作文 篇4
翻開(kāi)我珍藏的影集第七頁(yè)。展現(xiàn)在我眼前的是一張我和哥哥的彩色照片:我坐在哥哥的腿上,拿著大姑送我的“武器裝備”——9.2式步兵槍,哥哥笑了,笑得合不攏嘴。
這張珍貴的照片是我五歲的時(shí)候拍的。我記得清清楚楚,那是個(gè)春天,哥哥親切地抱著我說(shuō):“老弟,我們來(lái)照張像吧!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,我和哥哥擺了個(gè)造形,姐姐說(shuō):“總得有些警察的道具吧!庇谑抢牙褟墓褡永锬贸隽艘话9.2式步兵槍和一頂大蓋帽端端正正的放在我的頭上,姐姐看了看,豎起大拇指,說(shuō):“帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了!比胰诵Τ梢黄T跉g樂(lè)的笑聲中,我和哥哥的照片由此而來(lái)。
這時(shí)萬(wàn)家燈火已經(jīng)熄滅,靜得像個(gè)無(wú)聲世界。板油馬路像一條黑色的帶子伸向遠(yuǎn)方,路燈在夜晚格外明亮。
全家的`笑聲劃破了午夜的寂靜。
一張照片是一幅圖畫(huà),一張照片是一個(gè)故事,一張照片更是一個(gè)美好的回憶。
敘事的作文 篇5
20xx年3月12 日 星期六 天氣:陰
今天上午我和爸爸,媽媽還有媽媽單位的叔叔,阿姨,還有一個(gè)大哥哥一起去也野炊。
我們騎車(chē)來(lái)到了白石溝的一處小河邊,這里山清水秀,水里還有可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。山上有綠油油的小草,翠綠的大樹(shù)。
媽媽和阿姨們拿出了各自準(zhǔn)備的半成品烤串,要給我們做燒烤吃。我和大哥哥一起去河邊挖野菜,捉小魚(yú)。過(guò)了一會(huì),我們吃著烤好了的`食物,我們有說(shuō)有笑,玩得可開(kāi)心了!
玩的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼到了下午,我們準(zhǔn)備回去了,媽媽叫我把垃圾都撿起來(lái),媽媽說(shuō):“雖然這里是野外,但是我們也不能亂扔垃圾,這樣會(huì)破壞環(huán)境呀!”只見(jiàn)媽媽很仔細(xì)的把垃圾分類裝進(jìn)了兩個(gè)大袋子里,媽媽說(shuō):“回家的時(shí)候要把這兩袋垃圾放在垃圾回收處!
今天是我第一次和大人們?nèi)ソ纪庖按叮矣X(jué)得今天不僅玩得很開(kāi)心,而且還干了一件非常有意義的事情,讓我懂得了“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”!
教師點(diǎn)評(píng):體驗(yàn)生活的多姿多彩,從生活中學(xué)會(huì)做人做事,懂得生活的真諦。
敘事的作文 篇6
我們已經(jīng)來(lái)少年軍校第三天了,日益適應(yīng)了這里緊張的生活。
這一天,同學(xué)們都顯得異常興奮激動(dòng),因?yàn)榻裉焱砩暇陀幸淮温?lián)歡晚會(huì)。而今天的訓(xùn)練也變得格外有意思,教官給我們訓(xùn)練一會(huì),就和我們一起唱起了《小蘋(píng)果》。雖然他有些兇,但是有的時(shí)候,他也會(huì)給我們一些放松活動(dòng)。
終于到了晚上的聯(lián)歡晚會(huì)了!同學(xué)們排了許多精彩的節(jié)目,有小提琴獨(dú)奏、優(yōu)雅的舞蹈、好聽(tīng)的歌曲。讓我印象最深的是四(五)班同學(xué)的話劇《蛐蛐蟈蟈說(shuō)大話》,表演的.同學(xué)表演得無(wú)比生動(dòng),還把蛐蛐和蟈蟈吹牛時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)得非常逼真!這個(gè)話劇告訴了我們一個(gè)道理:做人不能說(shuō)大話,說(shuō)大話是不會(huì)有好結(jié)果的。
之后,一位教官演唱的歌曲《鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵》更是博得了大家掌聲。
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