【精華】大自然的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然的作文 篇1
“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……”大自然廣闊無邊，博大精深；大自然傳來的聲音，更是悅耳動聽，牽引人心。
你聽！從遙遠的北國傳來呼呼的北風，所過之處，千里冰封、萬里雪飄；銀妝素裹、分外妖嬈，好一派北國風光。側耳再聽，西風颯颯，凋落了千千萬萬棵碧樹，那黃葉化作蝴蝶傳誦千古《梁祝》，那落花化作春泥更護花。暖風熏得游人醉，夏日之風總是帶著一種濃烈的味道入侵城市的每一個角落，寸寸土土、草草木木無不帶著熱情的細胞在炎日下盡情舞蹈。踮起腳尖，側身又聽：啊，春風又綠江南岸。迎面吹來，春風就像母親的手輕輕地撫摸著我的`臉，輕柔、溫和，令人陶醉。春風輕輕地吹，吹動了我的長發，讓她牽引著我的夢。
你看六月的天，孩兒的臉說變就變，剛剛還是晴空萬里，轉眼間烏云密布，雷聲大作，巨大的響雷炸開了，驚醒了天下蒼生。一道道刺眼的閃電劈頭蓋臉令人驚慌失措，小孩子的哭聲，大人的勸慰聲，擠成一團。不多時，天上的雨就像瀑布一樣嘩嘩嘩，有如“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的架勢，令人嘆為觀止。雷雨來的快，去的也快。雨點小了，雨聲也小了，只聽得窗臺叮叮咚咚幾聲作響，只看見院子里的海棠綠肥紅瘦，隱約還能聽到不遠處的池塘有蟬鳴蛙叫。
雨終于放晴了，東邊的彩虹橋橫跨至西邊，赤橙黃綠青藍紫，彩虹橋下方，草地上有三五成群的小學生圍坐在一起，捧著書本，念念有詞：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”
大自然神秘莫測，風起云涌；大自然的聲音，縱使有千千萬萬種——或高昂激進，或低沉舒緩，而我卻獨獨偏愛這一種——風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳……
大自然的作文 篇2
在大自然中，有婀娜多姿、嬌小可愛的花兒，她們多姿多彩、亭亭玉立；有天生的歌唱家鳥兒，它們的歌聲悅耳動聽，令人心曠神怡；還有帶來涼爽的風，它們來無影，去無蹤，為我們提供了清爽……我，只是一片卑微的樹葉。
春天，我從大樹媽媽的懷抱中、從樹枝上的萌芽中冒出來。我低頭看了看自己，身著新綠色的長裙，看起來清爽無比。周圍的兄弟姐妹們都好奇地望著我，似乎在歡迎我這一個新成員的到來，七嘴八舌地與我聊天，不久，我就融入到這個親切而溫暖的大家庭中了。
夏天，天氣炎熱，我脫去嫩綠的長裙，換成了深綠的裙子。我開始細細觀察著周圍的一切來：不遠處，有一條小溪，波光粼粼，如同一面明鏡一般美麗，倒映出周圍美麗的景色；花兒妹妹和小草哥哥在地上，高興地攀談著，看起來是一場愉快的談話；許許多多的小動物在大樹底下聊天、睡覺，還有的在高興地玩游戲……一只鳥兒飛到我旁邊的枝頭上，與我打招呼：“你好！我是鳥兒，很高興與你做朋友。”我也笑著回應了它，于是我們高興地聊起天來。
秋天，瓜果飄香，秋意盎然。我不禁感到一絲絲的涼意，連忙換上了金黃色的外套。我饒有興趣地看著遠處農民們興高采烈地收獲水果，味兒真香！我不禁深吸著空氣中飄來的陣陣果香，不經意地瞟見了旁邊一個愁眉苦臉的樹葉。我連忙關心地問：“你怎么了？”
它依然愁眉苦臉地回答道：“唉……秋天來了，冬天準備到了，寒冷的冬天啊……風一吹，我們就被深埋在土壤里，再也回不到大樹媽媽溫暖的懷抱了，再也不能與樹葉朋友們見面了……”
我一聽，驚呆了。從未聽說過自己還要被深埋在地下，然后慢慢腐蝕的，本來還以為可以一直在這個大家庭中呢，沒想到……于是，我也開始與它一樣，變得憂郁起來。
冬天到了，我十分害怕與厭惡的季節到了。眼看著旁邊一片片的樹葉朋友們被風吹到冰冷的雪地里，我就膽戰心驚。上次與我攀談得很投機的`小鳥的窩就在我的旁邊，它問我：“為什么這么憂愁？”
我一臉憂愁地回答：“冬天到了，我就要被埋進土里了……小鳥先生，永別了……”
小鳥仔細地聽了聽，突然一陣大笑。我正疑惑不解，它先是拍了拍我的肩，忍笑回答：“朋友，這個其實也沒什么的。樹葉落到土粒后，先是完好無損，然后就被慢慢腐蝕，慢慢腐蝕……最終變成了對土壤有益的肥料，來滋潤你的大樹媽媽啊！這其實是一件很有意義的事情，沒有必要這么緊張、厭惡的。說不定，你明年又能回到樹媽媽的懷抱了呢！”
我一聽，仔細地想了想，是啊！這其實是個有意義的事情！我為什么要逃避呢？我心一橫，已經下定了決心，毫不疑惑地跳了下去，落在了冰冷的雪地上。雪地好冷好冷，漸漸地，我失去了知覺……
也不知過了多久，我慢慢地睜開眼睛，發現自己又回到了大樹媽媽的懷抱中，又穿上了那嫩綠的長裙，又碰到了那些眼熟的朋友們和一些新來的樹葉寶寶們。我十分興奮，又遇見了自己的同伴，于是，我與大家高興地交流被埋在土地下的感受。
大自然的作文 篇3
美在哪里？有時候似乎很難尋找，但當我學習了第一單元后，我發現，只要我們能細細尋找，仔細體會，大自然的哪一個景物不是美麗的呢？即使是一小片飄下的落葉也能使人感受到它蘊含的生命的奧秘。
課文中，山泉、瀑布、懸崖、甲蟲都是作者的好朋友。在我們的生活中，也有許多美等待著我們去發現。
東河邊的山茶花，雖然沒有其它花的`那種芬芳清香，但是山茶花的花瓣隨風飄落的樣子，這難道不是美嗎？春天到了，楊柳雖沒有長出花苞，但長出了令人憐愛的嫩芽，這難道不是美嗎？秋天到了，桂花雖不能跟其它花一樣展示自己的美貌，但它卻能把它的香氣傳出千里之外，這難道不是美嗎？冬天到了，臘梅不能在百花齊放之時與眾花一同開放，但它卻能在寒冷的嚴冬中一枝獨秀，這難道不是美嗎？
美在哪里？美就在我們身邊，就在我們的眼前……
大自然的作文 篇4
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學習知識，可能你們會懷疑大自然里沒有桌子和椅子，而且萬一下雨了怎么辦？不用擔心桌子和椅子的問題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來當桌子和椅子。下雨了，也不用擔心，因為在每個班級里中心會有一個特別大的蘑菇當雨傘，如果刮風，大蘑菇就會長出一堵圍墻，讓風吹不到教室，這樣問題就解決了。
接下來我講講上課用的.黑板、講臺，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個班級里的會有一個不用加工的純天然大木板，就用那個木板當作我們的黑板，用自然形成的長方形、表面比較平的灰色石頭當作我們講臺和桌子，桌子上會有純天然的全新各種各樣的樹葉黑板擦。黑板的上面裝著同學們自己制作的風鈴來做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時，我可以像動物一樣，在冬天的時候，我研究鳥類遷移、生活習慣等。同時我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時間段開呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
大自然的作文 篇5
喜、怒、哀、樂是人們的表情，大自然當然也有這幾種表情，你知道春、夏、秋、冬分別是什么表情嗎？我猜你們一定不知道吧！看了下面的故事真相就大白了，
春姑娘帶著甜蜜的微笑。在草地上一吹，貪玩的小草鉆出頭來，給光禿禿的草地，增添了無限生機；她在樹叢上一摸，只見一個個嫩綠的小芽兒都爭先恐后的，你擠擠我、我擠擠你地探出頭來；她在花盆上，輕輕一撒，一朵朵害羞的小花兒，都像要趕火車似的，一個個都伸出了腦袋。這是微笑的`力量。
夏弟弟是一個頑皮的小孩兒，總讓人們生氣。你看！夏弟弟又在搗亂了，他一會兒跑到紹興，把紹興變得像著了火似的；一會兒又飛到蘇州烤的像沒水喝的孩子似的，都要把水給烤干了。他左跑跑右跑跑，連最厲害的自然媽媽讓他三分。
秋奶奶和冬爺爺是一對成天都愁眉苦臉的小兩口。你看！人家秋奶奶成天掉頭發，這還能讓人開心嗎？再看看，冬爺爺，一身白花花的，什么東西都是白色的，真可憐！
滿臉微笑的春姑娘；一個讓人生氣而頑皮的夏弟弟；再加上整天愁眉苦臉的秋奶奶冬爺爺，自然媽媽真幸福啊！
大自然的作文 篇6
大自然無奇不有，也藏著許多秘密。這不，我又發現了一個秘密。
我家里有一只可愛的小貓，全身雪白的，仿佛穿上了一件白毛衣。尖尖的耳朵，總是機警地豎著。兩只眼睛像兩顆黑寶石，那又細又長的尾巴，走起路來一搖一擺，別提多可愛了。
我以為它沒有什么特別之處，有一次，它卻讓我大開眼界。過年的時候我們去了奶奶家，把它也帶去了。它坐在二樓的欄桿上，十分自在。就在這時，一個小弟弟突然站在它的后面，大叫一聲。這下，可把它嚇壞了，只見它身體抖了一下，我的心一下子懸得高高的`，生怕它掉下來了，真是怕什么來什么，它縱身一躍，從二樓的欄桿跳了下來，我的心都快跳出來了！想到那血淋淋的場面，不禁捂住了眼睛。“喵……”什么聲音？我睜眼一看，它平安地站在樓下，甩了甩爪子，若無其事地走了。小貓怎么沒事？我揉了揉眼睛再看了看，這是真的！我被眼前的一幕驚呆了，不行，我一定要查清楚。
不查不知道，一查嚇一跳，原來小貓可是有著秘密武器。它的尾巴可以幫它調整姿態，保持平衡。再加上它的爪子上有一層厚厚的肉墊，可以減少地面對它的沖擊力，所以小貓從不太高的地方落下來，不會受傷。
還有一次，半夜我起來上衛生間，聽到廚房里有動靜，我心里一緊，心想：不會是小偷吧！我的心跳得更快了，我走進廚房，沒有聲音了，心里懸著的石頭落了下來。正當我準備離開廚房時，發現角落里有兩個亮點！我心都快跳出來了，站在那里，進退兩難。“喵！”小貓？我開燈一看，果然是它。原來這只小饞貓打翻了垃圾桶。可這兩個亮點是咋回事？我回到房間里查起了資料，原來小貓的眼球后面有一個反光膜，它可以將光收集起來，再折射出去，這樣小貓在夜里也可以看清楚了，變成兩個小亮點，就像兩顆夜明珠一樣。
大自然是一本書，藏著無窮奧秘，怎么也看不完！
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