【熱門】敘事作文集合8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事作文8篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　這是走上新的工作崗位的第一天，總的來說感覺還不錯。工作的氛圍比較輕松，每個老師都有自己的工位。工作的第一天，就交給了我一項重要的任務，備雅思聽力的課。

　　之前沒有交過雅思聽力，要去交聽力，還真的需要好好準備準備。這個公司的員工都是年輕人，同事都很活潑隨和，很容易相處。不太讓人滿意的地方是，不能再像以前在公立學校一樣，正常的周末和節假日休息了。不過既然選擇了這份工作，就要堅持下去。在新的工作崗位，我會努力學習，爭取每天都有些進步。回憶一下這兩個月來找工作的經歷，我明白了一個道理。做什么事一定要踏實，才能有好的結果。在這份工作之前，我去了新東方工作了幾天就選擇了辭職。新東方的待遇要比這家公司好，但當時的自己有些好高騖遠，覺得還能有比新東方更好的工作。

　　有時候我會因為自己所做的某個決定后悔，后悔自己當時太草率，不經過認真的考慮。媽媽告訴我，既然做了決定，就不要后悔，要向前看，如果一味的后悔，什么事情都是做不好的。媽媽的'話確實很有道理，過去的已然過去，沒有辦法再去改變，我能做的就是抓住現在與未來的機會，過好現在與未來的每一天。通過找工作的經歷，我明白了兩個道理，第一人不能好高騖遠，第二，人不能一味的沉浸在過去中，應該抓住現在把握未來。我會踏踏實實，一步一個腳印，靠自己的努力過上自己想要的生活！

敘事作文 篇2

　　寒假來了，終于可以好好睡一覺了。不過，還要等成績。

　　那正是一個冬日，正好考完試，我滿臉喜悅，心里更是興奮。“這天終于來了！”我不停地感嘆道。

　　可是，如果考砸了怎么辦？這是我所擔心的。我可不想挨罵挨打。再說有誰想挨打？不只是挨打，這個寒假也休想出去游玩，怎能不無聊呢？我祈禱著能考出個好成績，這樣，這個寒假就吃穿不愁，無憂無慮了。

　　還是去朋友家對對答案吧。我與他對了英語的答案，對了語文選擇題的答案，還對了數學、科學的一些答案，四門都問個大概。結果，兩人的答案有些不同，如：閱讀題的第一小題：這篇課文中某某為什么要躲進樹叢，她選了c，我卻選了A。這令我有些惴惴不安了，心想著平時她比我語文好，不會是我錯了吧﹗心里有些不自信。

　　太陽漸漸落下西山﹗一天，就這么過去。我一直帶著惴惴不安的心情，跑回了家中。我拿起手機，點了屏幕三下，打開了QQ，打算與更多的'同學聊聊答案。這時，我發現有很多同學在群里發成績：97、96、108等，這些炫人的分數，看得我心驚肉跳。看來，已經有許許多多的同學都知道了自己的分數。我有點心虛了。我一條一條地查看著同學發送的信息，希望能找到考砸同學的一些“蛛絲馬跡”。可是，同學們都講得很順口，個個有精神，都像是考得很好的樣子。我有些害怕，坐在椅子里發呆。

　　爸爸回來了，他神情嚴肅地把手機遞給我手。我馬上明白了，接過手機，發現手在不停地顫抖。我看到自己難堪的分數了。真是怕什么就來什么，我又怕又急又慚愧，走上樓躲進被窩里。爸爸看我這樣，也不說話，自顧自走開了。

　　突然聽到鄰居家傳來了“咚咚”的響聲，不會是他們家小孩也考砸了，在打小孩吧，我好奇地爬起來，往窗口看了看，看到他們家的小女孩正在客廳里埋頭看書。我更加慚愧了，嘆了口氣，早知在考試之前好好復習了。

敘事作文 篇3

　　大家好！我叫楊瑞冰，是一個活潑的女孩。

　　我有一頭烏黑的頭發，下面掛著一對水汪汪的大眼睛。嘴巴不大，但能說會道。

　　我是屬牛的。可是，我那一團糟的體育成績可有點兒對不起這個生肖了。我的體育成績，嘿，扳著指頭算都是“第1第２”，哦，不過還得加上倆字“倒數”。記得有一次體育考試考的是立定跳遠。到我上場了，我輕輕地縱身一躍，跳到半空，仿佛有一種飄飄欲仙的感覺。等蹦到地面上時，我才回過神來，猛地一瞧地面。呀！又是個“第一”——1.03米。我又一次以“優異”的成績打破了本校最低記錄。

　　雖然不能做到“文武雙全”，但是我在“文”這一方面做得還不錯。每科的考試成績都很優秀。但是，我時常以一顆“悲慘沉痛”的心來迎接數學考試。因為我常常粗心大意，所以，考試時總是“東錯一點，西錯一點”而分數也就所剩無幾了。哎！這樣當然得接受老師的`“唾沫懲罰”啰！而英語考試則是我最隨便的考試了。拿到試卷我提筆就寫，寫完后，粗略地檢查一遍，就呆呆地坐著，等待完試的鈴聲。考試一結束，我就第一個瀟瀟灑灑地走出考場。

　　這就是我，一個活潑開朗的女孩，你愿跟我做朋友嗎？

敘事作文 篇4

　　看著鄰家孩子逐漸長大，我還天真的以為自己不曾長大。一日日，一年年，歡笑溢滿了15歲的年齡，思緒飛揚在心中。回憶猶如一片小舟的在記憶海洋里，漂浮著，漂浮著…………

　　在堆滿玩具的幼兒園里，坐著一個萬事皆通的我，老師問：“太陽在哪里啊?”“在這里”。我指著課本上的“太陽”回答說。老師笑了笑，叫我坐下。我納悶了：我是對的啊!怎么沒有表揚我呢?那一年，我5歲，“不知道自己不知道”。

　　在小學三年級的課室里，坐著一個“一問三不知的我”老師問：“你知道這道題目怎么做嗎?”“不知道”“你知道怎么計算嗎?”“不知道”你知道……”“不知道”從此，老師再也沒有叫我回答問題，因為我的回答總是“不知道”那一年，我9歲，“知道自己不知道”。

　　在小學五年級的課室里，做著一個自卑的我。老師讓我們做一道題，我很快做出來了。這是老師問：“誰能上來解答這道題，請舉手?”我本來想舉手的，但又怕答錯了被同學們取笑。經過激烈的思想斗爭，角落里的那只小手最終還是放下了，直到老師公布答案時，我才知道，原來我的答案是對的。那一年，我11歲“不知道自己知道”。

　　在初一(5)班的教室里，坐著一個自信的.我。老師問：“水能上來解答這道題?”“我來”。一個清脆而有力的聲音。我自信的走上講臺。“誰能教我做這道題”?“我可以”。我從容的接過同學手中的筆，詳細的給他講解題目。那一年，我13歲，“逐漸知道自己知道”。

　　鶩然回首，哦，原來那就是成長。

敘事作文 篇5

　　我是一個13歲的五年級學生，我叫林靜。今天，我就來理一理被我遺忘的.事兒吧！大家豎起耳朵仔細聽哦，幫我記著，否則我又要忘記了。

　　從出生到現在，我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個癥狀好像是稱為“健忘”。

　　哎呀，我又忘詞了！不會的啦，開了一點小小的玩笑，呵呵。

　　就今天來說吧。

　　早上，媽媽問妹妹：“靜恩，中午要喝藥湯嗎？”（因為妹妹生病了）

　　妹妹說：“好呀！”

　　我一聽，立馬就說：“我也要！”

　　于是妹妹就急忙大聲喊媽媽：“媽媽，姐姐說她也要，你多弄點哦。”

　　媽媽說：“可以啊。但是你們不要忘了喝了。”

　　我和妹妹相視一笑，齊聲：“遵命！”

　　（你們會不會覺得我妹妹很可愛、很風趣、很懂事呢？真是有妹如此，姐復何求啊！）

　　媽媽呵呵笑著走開了。我和妹妹就繼續游戲嬉戲。

　　中午，我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人，可事情似乎沒那么簡單。

　　“靜，你不是說要和藥湯嗎？”媽媽說。

　　對哦，我差點忘了！

　　于是我急忙道歉：“抱歉，我忘了。湯啊湯，嘿嘿嘿嘿！”（我看起來怎么就那么奸呢……）

　　喝湯，你們知道我怎么喝湯么？不知道？我是這樣喝湯的——碗，放餐桌；把鍋弄傾斜，倒！

　　媽媽見我這樣子喝湯，無語地說：“拜托，你不會拿勺子勺嗎？”

　　我一聽，腦袋瓜子立馬精通。我說：“對哦！我都忘了世上還有勺子這號‘人物’。”

　　于是，一頓午餐之旅終于圓滿結束了。

　　我夠可以的，一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。

　　這就是我今天的“健忘實錄”。

　　我健忘，我開心，我快樂。哎呀，又說錯了。

敘事作文 篇6

　　有些人總是認為社會是很現實的，殘酷的。那是因為他們沒有感受到人與人之間的關心和愛護。其實愛就包含在生活中點點滴滴的每一件小事中。

　　有一次我騎自行車去學校，過馬路時一輛摩托車忽然向我疾馳而來，我就摔在了地上。等我回過神來肇事司機早已逃之夭夭了。我站起來，檢查了一下身體，還好只是手掌擦傷了而已，真是不幸中的萬幸啊！我看了看手表，還有十多分鐘就要上課了。我想：如果走路去學校的話應該還來得及，可是這自行車怎么辦？

　　在生活中還有人與人之間互相關愛的例子，如小女孩扶老奶奶過馬路，同班同學為缺課的同學輔導，好心人帶迷路的小孩回家…么處理呢？這時路邊那個百貨店的.阿姨走出來說：“小姑娘，你的自行車就先擱我這兒吧。現在的人真是沒道德，撞了人不賠錢就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早點出來啊，肯定能幫你抓住他。”我謝過那位阿姨后就趕緊跑去學校，我想：要是沒有那位阿姨我又該怎么辦呢？

敘事作文 篇7

　　我有一個雖然貧苦但很幸福的家。我有一個溫柔賢慧的媽媽，有一個責任心強敢于擔當的爸爸，還有兩個腦癱的姐姐，因此我的家庭和別人的家庭不一樣。爸爸媽媽承擔著比一般家更重的經濟負擔和生活負擔。爸爸要拼命掙錢養活全家，即使生病他都不去看醫生，堅持上班。媽媽要特殊照顧兩個姐姐和全家人的生活，也很勞累。爸爸媽媽培養我從小自立，不僅做自己能做的事，還要幫助照顧兩個姐姐。爸爸媽媽很重視我的學習，他們無論多忙，每周六都會有人陪我去上英語課、舞蹈課。我經常在家里寫下一張小小紙條，寫下我對爸媽的感激和祝福。他們對我的`思想教育最深刻的是“感恩”。他們經常教育我“感恩”不一定是要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態度，一種善于發現美和欣賞美的道德情操。他們告訴我：人生不如意十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無味。相反如果我們擁有一顆感恩的心，善于發現生活中美好的事物，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境，開闊的胸懷應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活，煥出迷人的光彩。在我們生活遇到困境時，爸爸確對我們微笑。他的脊背累彎了、白發增多了……，可是他依然對我們微笑……。我要說：爸爸，我愛您！去年春節前，大姐病故了，我看到媽媽象平時一樣照顧我們，只是少了笑容。

　　但是有一天我夜里醒來，看見媽媽在偷偷流淚，姐姐的離去其實讓我們都很傷心。我們習慣了照顧她，我們不覺得她是負擔，我們很想念她。媽媽告訴我：姐姐去尋找另一個世界的幸福，我們祝福她吧！我們要更勇敢的活著。媽媽，我要說：我愛您！如今，我正在爸爸媽媽的關愛下健康成長。每天晚上吃完晚飯，媽媽收拾桌子我洗碗。睡前，我先給爸爸媽媽打好熱乎乎的洗腳水，然后我給二姐洗臉洗腳，最后我自己洗。每天的這個時候是我最開心的時候。能為家人做點事，我覺得我很幸福。

敘事作文 篇8

　　揉了揉酸痛的脖子，合上寫的密密麻麻的作業本，站起來，走到陽臺上。

　　黃昏了，我凝視著即將落山的夕陽，任憑微涼的光芒照射在臉上。再將目光抓向絢爛緋紅的晚霞，發出了“夕陽無限好，只是近黃昏。”的感慨。

　　這時，一陣銀鈴般的笑聲引起了我的注意，循聲望去，一個扎著羊角辮的小女孩拉著一個老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走著。小女孩的年齡應該在5至6歲左右，兩頰的梨渦白里透紅，讓人一看就想上去咬一口，小巧玲瓏的嘴巴不點自紅，一張一合地說著什么，笑意在忽閃忽閃的美麗大眼睛里轉呀轉。

　　她旁邊的，應該是她的奶奶。雖然已白發蒼蒼，但看上去身體倒還硬朗，一臉的慈祥給這微涼的晚風中帶來了些許溫暖。晚風吹動了她滿頭的白發，卻沒有吹動她嘴角的笑意，她目光溫和的看著眼前這小鹿般快樂的小孫女，就像是她的整個世界。

　　我不由得眼眶一熱，想起了遠在家鄉的奶奶。也是和小女孩差不多的年紀，那時候的我，老喜歡拽著奶奶的'衣角，讓她帶我去小溪里抓小魚和小蝦。笨拙的我這里撲一下，那里撲一下，不僅一條都沒抓到，反而弄得一身濕，只好沮喪的站在一旁的米色陽光里，看奶奶抓。記憶中奶奶總穿著一件青布衣衫，上面還打著補丁，拖著裹得不怎么靈活的小腳，往魚多的地方走。

　　別看她的腳不好，手可靈活著呢。奶奶瞅準一條大的，輕輕彎下腰，往前一撲。每到這時，我就會很開心的歡呼起來，因為晚上有魚吃了。

　　我到城里來上學的前一天，爸爸坐在車里催我，媽媽則拉住死活不肯走的我往車上拖，我又哭又鬧，舍不得奶奶，舍不得這個小山村。奶奶站在村口，眼淚婆娑地看著我，似乎要把我的模樣牢牢記住。

　　回過神來，那個老奶奶和小女孩已經走遠了，夕陽把兩個人的背影拉的很長，很長。

　　迎著火紅的殘暉，我看癡了。

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