2131年作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的2131年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2131年作文1

　　春花秋實(shí)。

　　黃葉一片片隨風(fēng)飄下，秋風(fēng)再次溫柔的將它們卷起，在夕陽(yáng)最后一縷余暉的籠罩下，在一片無(wú)限的黃得耀人眼睛的稻谷上，放著一個(gè)寶盒。我，步履輕盈的走過(guò)去，慢慢拾起輕輕的打開(kāi)，這里藏著我的笑語(yǔ)歡聲……

　　“夢(mèng)里，還在家中那張溫暖舒適的床上;嗅著判斷母親今早做的是什么，可一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哨聲，一切都沒(méi)有了，猛然坐起，急忙喚醒“戰(zhàn)友們”又將那身臟得發(fā)亮的迷彩服套上了身，飛也似的跑出去，去爭(zhēng)那個(gè)第一名!閉著眼腳下磕磕絆絆，終于那最難熬的四圈跑完了，我們終于可以吃了，不管什么，一定要讓自己的肚子飽呀!吃過(guò)了，你就必須消耗能量，(一×個(gè)，上午×)，就這樣開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)，十天，每日如此，但這十天紀(jì)錄的東西是偉大的(至少對(duì)于我們自己是這樣)。多少次匍匐前進(jìn)，穿行在泥濘之間;多少次打磨，礪煉，成就了男子漢的尊嚴(yán)!寒風(fēng)刺骨，教官的`一句：“女生，你們太差了”讓這些嬌小姐毅然在夜晚，站在訓(xùn)練場(chǎng)上，用自己嬌滴滴的嗓音來(lái)聲震長(zhǎng)空，振撼的不僅僅是教官，更振撼了所有“男兵”，為了班級(jí)的榮譽(yù)我們用“金嗓子”維持我們嘹亮的口亮;為了寢食的第一，所有的人穿著迷彩服睡覺(jué);為了練好正步，又有多少人磨薄了鞋底!淚被寒風(fēng)吹干了，可血讓信念點(diǎn)燃了!紅紅的臉望著白白的雪破涕為笑，我們竟能傲視風(fēng)雪!我們班的一個(gè)寢室的同學(xué)要集體逃走，當(dāng)走到一半路的時(shí)候碰到了教官，他什么也沒(méi)說(shuō)，只有兩個(gè)字“逃兵”，所有人飛奔回寢室。以后的日子，49人，49顆心，在一起，用我們的力量筑起了班級(jí)的鋼鐵長(zhǎng)城。最后我們勝利了，在全校的報(bào)告會(huì)上，我們這個(gè)集體獲得了軍體拳第二，隊(duì)列第三，軍歌第一等獎(jiǎng)項(xiàng)，我們都哭了，這淚是歡喜的淚。

　　盛宴終需散，告別的那天，我自己漫步在軍營(yíng)，眼前浮現(xiàn)著這十天的一切，我們的每一個(gè)眼神，每一張笑臉。雖然我們不是軍人，但我們經(jīng)歷過(guò);雖然，我們沒(méi)上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，但我們扛過(guò)搶!以后的日子不屬于軍營(yíng)了，但男子漢的尊嚴(yán)、士兵的風(fēng)采將伴我們一生!”

　　合上書(shū)，我淚眼朦朧!

2131年作文2

　　隨著突如其來(lái)的“爆炸”，“啊！”的一聲尖叫在耳邊響起……原來(lái)我們正在野炊！

　　我們從上午終于熬到了下午第二節(jié)課，仿佛全身的血液都沸騰起來(lái)，興高采烈地來(lái)到學(xué)校實(shí)踐園開(kāi)始野炊了！我是負(fù)責(zé)灶頭燒柴的。因?yàn)樵诶霞医?jīng)常燒柴，所以算得上是老手了。

　　剛到目的地，我就遇到大困難，沒(méi)有火種要怎么點(diǎn)火呢？。我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊從袋子里拿出打火機(jī)和干草嘗試起火。風(fēng)呼呼地吹著，使我剛點(diǎn)起一小串小火苗馬上被吹滅了，我又不厭其煩地試了幾次，可還是不行。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在那兒跺腳。我沉默了一會(huì)，一拍腦門(mén)馬上快速地拿起干草和打火機(jī)，我蹲在灶口一手拿干草，一手拿打火機(jī)，在灶洞里點(diǎn)燃了干草，看著明亮的小火苗我激動(dòng)得一蹦三尺，終于生火成功了！

　　我趕緊往里塞木頭進(jìn)去，灶頭里燃起了熊熊烈火，煙囪里像大怪獸一樣吐著黑煙，我坐在旁邊燒柴，一邊烤火舒服極了！火紅的火光映在臉上，整張臉金燦燦的，像倒了金色的亮粉在臉上。火越燒越旺，“溜”到了灶口邊緣，我連忙拿起一塊木頭，把邊緣的柴火用力地頂?shù)嚼镞吶ァ�無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)了一根水分還沒(méi)完全干的竹子，被火燒出“滋滋”的響聲，十分悅耳；還有一根木頭，木頭尾部有一個(gè)小洞，小洞里突然飄出一縷“青煙”還帶著淡淡的'清香。“”的一聲，似乎有東西爆裂了，把我嚇了一跳。

　　這時(shí)，我突發(fā)奇想，扔了幾個(gè)小番薯在灶頭里，準(zhǔn)備烤著吃。番薯不一會(huì)就已經(jīng)烤熟了。到了滅火的時(shí)候，只見(jiàn)一棍子敲下去，底下便下起了“火星”雨，火紅火紅的雨像一顆顆小火球落下來(lái)，美極了！我翻來(lái)覆去地把灶頭掏了個(gè)底朝天，也只掏到5個(gè)番薯，還有一個(gè)被燒成灰了。

　　茶葉蛋、番薯、豆腐干依次順利熱乎地出鍋。大家津津有味地吃了起來(lái)，開(kāi)啟了我們的大餐之旅。“哇，你這個(gè)好吃；”“快點(diǎn)！你嘗嘗這個(gè)！可香了！”“來(lái)來(lái)來(lái)，都來(lái)嘗嘗我媽媽做的，不用客氣哈！”整個(gè)餐廳像過(guò)年似的，充滿(mǎn)了歡樂(lè)笑聲……野炊就這樣接近尾聲了。

2131年作文3

　　感悟親情敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)耗鷤兒茫≡诩彝ミ@個(gè)溫暖的環(huán)境里，我常常覺(jué)得自己就像是一粒剛抽芽的種子，是您們給了我一片天地，陽(yáng)光、雨露、肥沃的土壤，使我能夠茁壯地成長(zhǎng)。十一年的風(fēng)霜雨雪，十一年的坎坎坷坷，直到今天，我才明白您們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)付出了太多太多。曾幾何時(shí)，我生病在床，高燒讓我的眼神迷迷糊糊，是您們?cè)诓〈才詿o(wú)微不至地呵護(hù)照顧我，鼓勵(lì)我和病魔作斗爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是您們給了我開(kāi)導(dǎo)和教育，讓我明白困難并不可怕，可怕地是面對(duì)困難失去挑戰(zhàn)的勇氣。

　　曾幾何時(shí)，我獲得了些微的成功而沾沾自喜，是您們告誡我說(shuō)，前方的路還遠(yuǎn)著，怎么能夠因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的收獲而裹足不前呢。還清楚地記得那一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的情景。您們正是工作忙得不可開(kāi)交的'時(shí)候，連吃飯都是匆匆忙忙地扒上幾口。我把家長(zhǎng)會(huì)的通知單帶到家里，卻不敢追問(wèn)到底是誰(shuí)去參加我的家長(zhǎng)會(huì)。爸爸把通知單草草地看了一遍，只是漫不經(jīng)心地“哦”了一聲，又忙碌去了。家長(zhǎng)會(huì)那天的下午，天空中下起了一陣蒙蒙細(xì)雨，一層層霧狀的雨絲把整個(gè)天空籠罩得朦朦朧朧的。我站在教室門(mén)前的走廊上眺望馬路，心中有著莫名的希冀。我知道您們今天一定有太多的事情要做，一次普通的家長(zhǎng)會(huì)，誰(shuí)會(huì)放在心上呢？可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是多么希望您們能夠出席我的家長(zhǎng)會(huì)啊。

　　車(chē)子一輛兩輛地開(kāi)過(guò)去了，始終沒(méi)有我熟悉的影子，看看時(shí)間，我嘆了口氣正要走回教室的時(shí)候，突然眼前一亮，一輛熟悉的車(chē)子在門(mén)口停了下來(lái)，爸爸的身影在校門(mén)口出現(xiàn)了。您的步伐還是那么矯健，挺拔的身姿讓我的心中莫名地涌起一股暖流。哦，爸爸，謝謝您！謝謝您在百忙之中，還惦記著女兒的事情。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我終于忍不住了，讓它打濕了衣襟。爸爸，媽媽?zhuān)�您們常常教育我要�?jiān)強(qiáng)，可是面對(duì)親情的時(shí)候，我怎么能夠忍得住淚水呢？親情是那么的樸實(shí)，那么的簡(jiǎn)單，它不需要用華麗的詞語(yǔ)去修飾去裝扮，卻實(shí)實(shí)在在為我的生活帶來(lái)種種的感動(dòng)，讓我們生活在幸福溫馨的家庭里！

2131年作文4

　　無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，已漸漸隨著時(shí)光飛逝了。盡管我已讀五年級(jí)了，卻還是常常“飛”回往日那五彩繽紛的時(shí)光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……

　　今天，我偶然翻開(kāi)那本褐色的大相冊(cè)。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，是一個(gè)只有幾根頭發(fā)，連說(shuō)話(huà)都不會(huì)的小嬰兒，趴在床上酣睡著。

　　翻開(kāi)相片的第二頁(yè)，一個(gè)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服，粉色的褲子，一頂太陽(yáng)帽更是給這個(gè)可愛(ài)的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容，簡(jiǎn)直就是真人版“小公主”!

　　翻開(kāi)第三頁(yè)，一個(gè)扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運(yùn)動(dòng)服，兩手朝天，手搭著手，腳搭著腳。臉上有著淡淡的`酒窩。看起來(lái)真是一個(gè)陽(yáng)光的女孩呀!可旁邊好像還有一個(gè)人，啊!他不是人，是僵尸!看著這張照片，我腦海里突然浮現(xiàn)出了一件有趣的事。

　　記得那一天我在公園玩，實(shí)際上是因?yàn)閷W(xué)校演出才到公園。個(gè)個(gè)都穿著表演服來(lái)到公園，演出服就是運(yùn)動(dòng)服，表演的舞蹈是多做運(yùn)動(dòng)身體好。演出結(jié)束后，爸爸讓我在一個(gè)沒(méi)人的地方拍照，爸爸舉照相機(jī)正要拍照的那一瞬間，突然，一個(gè)手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說(shuō)“：爸爸你不是說(shuō)這里沒(méi)人嗎?怎么還有人?原來(lái)爸爸也會(huì)預(yù)算錯(cuò)了!哈哈……”爸爸驚了一會(huì)，又冷靜的說(shuō)道：“當(dāng)然是沒(méi)”人“了。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，快把我的魂給下出來(lái)了。：“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，這只是一個(gè)投幣機(jī)而已。”爸爸說(shuō)。這是僵尸開(kāi)口了：“對(duì)，只要你投一元硬幣，我就會(huì)唱歌跳舞。”我虛驚一場(chǎng)。站在僵尸旁，順手把一元硬幣投了進(jìn)去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞來(lái)一扭一扭的，很可愛(ài)，一點(diǎn)都不嚇人。而且，我還和這個(gè)滑稽的僵尸拍了一張照片做紀(jì)念。現(xiàn)在回想起來(lái)，真覺(jué)得蠻搞笑的。

　　童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì)好好豐富我的童年，讓童年的相冊(cè)，一張接一張，開(kāi)啟我美好的人生。

2131年作文5

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，驕陽(yáng)似火，我們來(lái)到了寧夏著名景點(diǎn)——沙坡頭，這里風(fēng)呼呼地刮著，很涼快。大家想知道后面的事情嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　走進(jìn)了沙坡頭景區(qū)，我們有幸在門(mén)口看到了刺激、好看的國(guó)際自行車(chē)大賽，有很多國(guó)家的選手參賽，他們穿著各種各樣的衣服比如：紅色、藍(lán)色……自行車(chē)也有好多顏色。裁判舉起槍對(duì)天開(kāi)了一槍?zhuān)�表示開(kāi)始比賽，選手們都開(kāi)始騎車(chē)了，自行車(chē)選手們都走了之后，后面跟了好幾十輛汽車(chē)，上面放的是自行車(chē)，哪位車(chē)手的車(chē)壞了可以換。我們衷心祝愿選手們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)

　　看完刺激的自行車(chē)比賽，我們又看見(jiàn)了寬闊、壯觀的黃河。黃河上可以坐快艇，也可以做羊皮筏子。于是我們坐了一艘快艇，快得速度跟風(fēng)一樣快，黃河的水都撲到了我的.臉上了。坐完了快艇我們爬了沙子山，沙子山全都是沙子，一陣風(fēng)吹過(guò)，沙子飄了起來(lái)，都飄到我的眼睛里了。我們爬一會(huì)兒，休息一下，爬一會(huì)兒，休息一下。媽媽堅(jiān)持不下來(lái)，半路退出去坐索道了。爸爸鼓勵(lì)我堅(jiān)持并陪我一起爬山。我們兩位男子漢終于戰(zhàn)勝自己爬到了山頂。媽媽夸我們是真英雄。我們很累，坐在沙子上休息了一會(huì)兒，就走了。我們走進(jìn)了超市買(mǎi)了幾瓶水，喝完之后就像沙漠走去。

　　我們坐著觀光車(chē)，來(lái)道了騰格里拉沙漠，它是中國(guó)第四大沙漠。那里全都是沙子，一望無(wú)際。我們騎著駱駝走著。這是我第一次坐駱駝，感受很好。我們還照了照片。當(dāng)我們到目的地的時(shí)候，那個(gè)感受更好，駱駝一下子就跪到了地上。我們到了沙漠天地，玩了刺激的越野車(chē)，越野車(chē)一上一下的穿行，從懸崖上嘩得一下就下來(lái)了，然后再上去，我媽媽連眼睛都沒(méi)睜，因?yàn)樗�很害怕。我們做完了驚險(xiǎn)的越野車(chē)，又玩了恐怖的滑草，最后我們騎著駱駝返回到觀光車(chē)上。坐著觀光車(chē)下去了。

　　最后一項(xiàng)就是滑沙，我們等了很久才輪到了我們，我嘩得一下就滑下去了，我的速度和風(fēng)一樣快。我們滑完沙，身上全都是沙子只能忍著，我的口袋也有沙子，我把它倒了出來(lái)，我還敲了幾下鐘，依依不舍地離開(kāi)了。

　　這次旅行很有意思，我也很高興、開(kāi)心，我希望大家也能來(lái)沙坡頭游玩。

2131年作文6

　　雖然第一名很少，人人都想得到，可我還是不會(huì)畏俱的。 在小學(xué)，我雖然是個(gè)大隊(duì)委，可是對(duì)十作文卻是一竅不通，所以，我從未參加過(guò)任何作文比賽，更別說(shuō)是個(gè)國(guó)性的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。 可是我幸運(yùn)，碰見(jiàn)f個(gè)好老師，居然讓我參加這樣的比賽，要不是她，我還不可能在這樣的場(chǎng)合露臉呢! 快速作文，這可真是符合我的胃小學(xué)少始，我”J字就喜歡快，并且寫(xiě)得還可以，這可不是我自夸.老師都這樣說(shuō)我，說(shuō)我是掃一印機(jī)要是這次比賽超過(guò)Ll.j間，那可真是··一唉! 望望其他的同學(xué)，他們都在那里理頭苦}幾，只聽(tīng)見(jiàn) “沙沙”的寫(xiě)‘f.聲在空氣中回蕩，相信掉一根針在地I幾的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。再看看我們學(xué)校的'選手，似乎都想得個(gè)獎(jiǎng)，已完全投人其中，用什么詞匯來(lái)形容呢?嗯，全神貫注，不，一心一意，不，什么詞刀都形容不了。而我呢? 真可謂足粗心大意，三心二意，總之，什么關(guān)于不認(rèn)真的詞郁可以加在我的身上。

　　如果不是這樣，怎么會(huì)把“師” 寫(xiě)錯(cuò)呢?看來(lái)我寫(xiě)作還是沒(méi)改掉這此壞毛病。 無(wú)論干什么事，都是第一個(gè)、第一名、首領(lǐng)、第一屆等關(guān)于“一”的詞匯最好，為什么?因?yàn)檫@更具有紀(jì)念意義，更讓人自豪!這次首屆快速作文大獎(jiǎng)賽，不就是值得紀(jì)念的嗎?如果不是值得紀(jì)念的一屆大獎(jiǎng)賽，那怎么會(huì)有許多人說(shuō)“第一f}i快速作文現(xiàn)場(chǎng)大獎(jiǎng)賽”時(shí)把“第一屆” 拖得特別長(zhǎng)。既然是首屆，那么就有第二屆、第二屆。

　　相信往后的這兩J我都能參加，第四、第五屆就不太好聽(tīng) r，還是第一l好。 我A歡數(shù)字“1" ,所以我也想得第一名，可是這很難，在我周?chē)�就有不少的高手，要想得第一，還不得超過(guò)他們呀，要不然，我最喜歡的數(shù)字“1”也沒(méi)有立足之地一r，那可真是……要想從這些高手中間脫穎而出，那可真是要費(fèi)一番心思了。我是第一次參加這種比賽，這里的氣氛，種種東西，尤其是作文高手都留給我深刻的印象，所以我不希望這是我最后一次參加作文比賽，這會(huì)讓我感到遺憾的 第一次參加，我就想得第一，沒(méi)辦法，我在小學(xué)養(yǎng)成了這種性格，雖然第一名很少，人人都想得，可我還是不會(huì)畏懼的，真想得第一，真想一鳴驚人。但愿以后像這樣的比賽，我都能參加，都能得第一。

2131年作文7

　　從小我就是個(gè)無(wú)所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。

　　我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書(shū)桌上溫柔地轉(zhuǎn)過(guò)，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來(lái)一臉疑惑地望著我。

　　我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽?zhuān)�你看…�?/p>

　　可是我沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。

　　怎么了？母親關(guān)切地問(wèn)。

　　沒(méi)，沒(méi)什么。我有一些倉(cāng)皇。

　　這孩子……母親無(wú)奈地一笑，走回了廚房。

　　我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書(shū)上，然后跑去廚房把母親拉出來(lái)。但出來(lái)時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒�失了。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的.家務(wù)。

　　又看見(jiàn)彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰(shuí)呢？

　　隨著傍晚的臨近，那片陽(yáng)光倉(cāng)促地逃離我的書(shū)桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。

　　后來(lái)一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽(yáng)光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來(lái)，一支一支在陽(yáng)光下試過(guò)。空蕩蕩的桌面映在我空蕩蕩的瞳孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？

　　寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。

2131年作文8

　　人生命的旅程中，有許多如意或者不如意的事，此時(shí)若用一顆平常心加寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)待，那么一切的不如意就好比風(fēng)吹花落去，不留一絲痕跡，然而什么是寬容呢？

　　海納百川，有容乃大大海不會(huì)比起任何一條小河流，甚至是一條小溪，它都會(huì)張開(kāi)雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來(lái)。

　　或許這就是寬容吧，大海都能如此，更何況人呢？

　　寬容是對(duì)人格的尊重，或許身邊的朋友對(duì)你做過(guò)些錯(cuò)事，說(shuō)過(guò)些得罪你的話(huà)，請(qǐng)不要放在心上，或許他是出于無(wú)意，又或許他是故意而為之，你都應(yīng)該選擇去相信他，信任他并沒(méi)騙過(guò)你，相信他是你真正的朋友，去諒解他的過(guò)失。這就是寬容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　也許身邊的朋友有不同的缺點(diǎn)，請(qǐng)不要嫌棄他，用一種寬容的心去包容那些缺點(diǎn)，間接，委婉的去勸說(shuō)，總有一日會(huì)明白你的用心良苦，他在得到了尊重的同時(shí)，也得到了他人的'信任。寬容的力量是無(wú)限的，寬容別人的同時(shí)也要寬容自己。

　　生活中，許多事情都是需要寬容的 ，比如家庭中爸爸媽媽之間的寬容，社會(huì)上商城上生意伙伴間的寬容，學(xué)校里同學(xué)之間的寬容。再譬如，男女朋友間，如果一方?jīng)]有一顆寬容的心，那就沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)，可想而知，寬容這個(gè)詞在人與人之間的作用是多么大的啊！它可以化解人們的誤會(huì)，讓人們變得美好起來(lái)。

　　寬容也是一種學(xué)問(wèn)，要分清小過(guò)失和大過(guò)錯(cuò)，不可一概而論，對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，我們應(yīng)該快樂(lè)地寬容對(duì)方，寬容并非是包庇，對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，我們不要對(duì)此包庇，否則會(huì)害人欺人的！當(dāng)然，當(dāng)自己做錯(cuò)了事后，不應(yīng)該輕易原諒自己，因?yàn)槟遣皇菍捜荩�而是種懦弱的行為。所以說(shuō)，寬容也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

　　因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得絢麗多彩，因?yàn)閷捜荩瑥?fù)雜的生活才變得純潔！寬容他人也是釋放自己！擁有了寬容的美德，就擁有了愛(ài)心和人生的碧海藍(lán)天！

2131年作文9

　　周末，爸爸帶我去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏。

　　萬(wàn)綠園漂亮極了！藍(lán)藍(lán)的天空就像一塊巨大的藍(lán)寶石。每一片草地都是綠油油的，就像給大地穿上了綠色的地毯。草地上一簇簇鮮花競(jìng)相開(kāi)放，還散發(fā)著陣陣清香。一棵棵大榕樹(shù)，經(jīng)過(guò)園丁的精心裁剪，有的像傘，有的像大蘑菇，引來(lái)許多小朋友在樹(shù)下玩耍。草地上有的人在放風(fēng)箏，有的人在野餐，還有的人在你追我趕地做游戲。藍(lán)天上還飄著幾只風(fēng)箏，有的是蝴蝶型的，有的是蜈蚣形的，還有的是小魚(yú)型的，他們正在互相比美呢。

　　我興高采烈地向最大的草地上跑去，尋找一塊空地，小心翼翼地拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏，好似捧出一件珍寶。我和爸爸開(kāi)始放風(fēng)箏了。爸爸先把風(fēng)箏高舉在頭上，我拿著線(xiàn)軸，迎著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)。只見(jiàn)爸爸一松手，風(fēng)箏就漸漸地飛起來(lái)了。我一邊放線(xiàn)，一邊飛快地跑著，像是一只快樂(lè)的.小燕子。我回頭一看，呀！風(fēng)箏飛得好高啊，我緊緊的拉著線(xiàn)，過(guò)幾秒再扯一扯線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我高興地歡呼起來(lái)：“我的風(fēng)箏飛得好高呀……”不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)放完了，看著天上飛翔的風(fēng)箏好像很得意似的，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒打旋兒，一會(huì)兒向前沖，活像一個(gè)高超的雜技演員，厲害極了。因?yàn)槲业娘L(fēng)箏和別人的風(fēng)箏長(zhǎng)得太像了，讓我分不清哪個(gè)是我的風(fēng)箏，我焦急地東找西找，好不容易才找到，原來(lái)它正在和天上的白云玩捉迷藏呢。我一直放了好久，累的滿(mǎn)頭大汗了。風(fēng)慢慢地小了，我想：風(fēng)箏可能也玩累了吧！他像一個(gè)醉漢跌跌撞撞地往下落，這時(shí)，爸爸讓我趕緊收線(xiàn)，還好，它總算安然無(wú)恙地落在了草地上。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！爸爸說(shuō)：“天晚了，我們得回家了。”于是我只好帶著風(fēng)箏戀戀不舍地回家了。爸爸夸獎(jiǎng)我今天的風(fēng)箏放的真好，我開(kāi)心得像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“下個(gè)周末我還要來(lái)萬(wàn)綠園放風(fēng)箏。”

2131年作文10

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”當(dāng)?shù)�淡的春意開(kāi)始在大街小巷悄然流淌起來(lái)，隨心

　　所欲地信手涂抹著新綠的時(shí)候，春天的第一場(chǎng)雨就迫不及待地來(lái)到了這可愛(ài)的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線(xiàn)的珍珠，牽動(dòng)著我的心弦。

　　霏霏細(xì)雨，絲絲縷縷。獨(dú)自漫步河邊的小徑，風(fēng)兒拂面而來(lái)，夾雜著調(diào)皮的雨點(diǎn)，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥(niǎo)兒，我盡情享受著大自然的愛(ài)撫——母親般的溫柔，母親般的呵護(hù)。我呼吸著大自然的氣息，微微濕潤(rùn)的泥土醞釀著花的味道，有一種沁人心脾的感覺(jué)。

　　經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的.嬌羞，超凡脫俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

　　微風(fēng)迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號(hào)；滿(mǎn)天飛舞的柳絮，被調(diào)皮的雨點(diǎn)兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲

　　魚(yú)兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬于自己的世界里自由自在地暢游。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚(yú)兒，魚(yú)兒似乎被這突如其來(lái)的東西嚇壞了，劃起一道美麗的弧線(xiàn)，一條大魚(yú)“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

　　看看花，看看樹(shù)，再看看那可愛(ài)的魚(yú)兒、無(wú)拘無(wú)束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時(shí)的我也猶如天地間的一個(gè)精靈，天地間的一切都屬于我。

　　萬(wàn)類(lèi)春天競(jìng)自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實(shí)的自我。我想起李樂(lè)薇在《我的空中樓閣》中說(shuō)的一句話(huà)：“大自然是一幅天然的巨畫(huà)。”的確，大自然的美是無(wú)窮無(wú)盡的，而每一個(gè)人，只不過(guò)是這幅巨畫(huà)上的一點(diǎn)色彩罷了。

　　既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拼搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應(yīng)該多走近大自然，去領(lǐng)略大自然無(wú)窮無(wú)盡的美呢？

　　涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰埃�感謝它給予我們生命的啟迪。

　　想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

　　站在風(fēng)中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的

2131年作文11

　　當(dāng)我還 在小學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)參觀過(guò)一次污水處理廠(chǎng)。

　　那大概是此生難忘的體驗(yàn)之一了。一走進(jìn)工廠(chǎng)，迎面而來(lái)的便是一股股沖天的惡臭，熏得人直皺眉頭。不少人早就捂住了口鼻，一臉的厭惡。有的甚至連參觀也不，匆匆到別的地方去了。我踮腳，看見(jiàn)槽中流淌的液體果真不虛“污水”的稱(chēng)號(hào)。且不說(shuō)那墨黑的毫無(wú)生機(jī)的色澤，單說(shuō)那些亂七八糟的漂浮物，就足以令人生厭。

　　“臭不臭？是不是很討厭？但我們沒(méi)有資格討厭——這是人類(lèi)自己的選擇。我們所能做的，就是彌補(bǔ)這一切。”一同來(lái)的一個(gè)叔叔輕聲道，眉眼間是化不去的憂(yōu)愁。我默然，久久不能說(shuō)些什么，只有看著工人們操控著大機(jī)器將垃圾除去。

　　不過(guò)若真的要我說(shuō)，其實(shí)不必悲觀，人們正用自己的聰明改造著環(huán)境的惡劣哩。

　　大工廠(chǎng)中，污水在除去了大型垃圾后，會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)沉淀池，大量固體雜質(zhì)在污水緩慢流淌的過(guò)程中慢慢沉淀。然后使用活性炭吸附小顆粒，過(guò)濾，紫外線(xiàn)殺菌……隨著凈化步驟的一步步進(jìn)行，水也漸漸地清澈起來(lái)。到了最后，舀出一杯樣本和自來(lái)水放在一起，怎么也分辨不出它們的區(qū)別來(lái)，實(shí)在是令我驚嘆不已。這樣神奇的技術(shù)，正一點(diǎn)點(diǎn)的改造著我們的生活！

　　有一個(gè)叔叔悄聲和我說(shuō)：“知道嗎，零八年奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)湖里那令人賞心悅目的清水，就是處理過(guò)的污水。這樣的水，是可以直接拿來(lái)喝的喲。”我頗為震驚，為我國(guó)先進(jìn)的凈化技術(shù)贊嘆不已。

　　“一切人類(lèi)的夢(mèng)，得建立在環(huán)境上，窮山惡水，又怎能有我們的`今天和明天？”一個(gè)工人叔叔對(duì)我說(shuō)。那時(shí)的我確實(shí)不懂的，但也隱隱意識(shí)到這話(huà)的重要，于是暗暗用心記了下來(lái)。現(xiàn)在想起，只有一句感慨：“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)！”雖然他不過(guò)是個(gè)工人，但在這樣的問(wèn)題上，看得比許多人都要通透多了。

　　是啊，我又想起了那句“綠水青山就是金山銀山”。如若我們的環(huán)境不斷變差，終有一日，我們的追求會(huì)只剩下了溫飽。生存都成問(wèn)題，何來(lái)談發(fā)展呢？

　　幸運(yùn)的是，人們也早早的意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始動(dòng)手將環(huán)境改造的越來(lái)越好。殊途同歸，我雖然只是一個(gè)初中生，也想為此盡一點(diǎn)綿薄之力。如果有人問(wèn)我夢(mèng)想，我想我會(huì)說(shuō)：“青山綠水足夠。”

　　這個(gè)夢(mèng)想很大，也很小。我在這條路上，將努力的向前走，永不回頭。

2131年作文12

　　文章千古事，得失寸心知。

　　歲月回眸，初識(shí)文章還是在我上小學(xué)之前。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)拿起《童話(huà)故事集》讀其中的故事給我聽(tīng)。兒時(shí)的我完全被故事中那動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)了，被那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的人物深深地吸引了。每當(dāng)媽媽讀到幽默的故事時(shí)，我便開(kāi)懷大笑，讀到感人的情節(jié)時(shí)，我便號(hào)啕大哭。我曾夢(mèng)想著與云兒作伴，與魚(yú)兒暢游。讓賣(mài)火柴的小女孩有個(gè)溫暖的家，用神奇的七色花瓣實(shí)現(xiàn)小男孩的愿望。也許就是那一次次的歡笑，一次次的淚水，一次次的遐想吧，注定了我以后的許多春秋中尋找著作文的真諦。

　　八歲那年，奶奶生病住院，父母沒(méi)日沒(méi)夜地在醫(yī)院看護(hù)奶奶，常把我一個(gè)人丟在家里。生活的重?fù)?dān)一下子降臨在我頭上，高不足四尺的我學(xué)會(huì)了叫外賣(mài)，學(xué)會(huì)了煮方便面，學(xué)會(huì)了雞蛋炒西紅柿……，我還常常獨(dú)自過(guò)夜，那時(shí)候我也學(xué)會(huì)了用筆寫(xiě)下心中的話(huà)語(yǔ)。還記得我曾滿(mǎn)懷自豪地寫(xiě)了《獨(dú)自在家》和《我長(zhǎng)大了》，就是這兩篇作文讓媽媽淚流滿(mǎn)面，讓老師贊嘆不已，讓同學(xué)無(wú)比欽佩。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我也越來(lái)越喜愛(ài)作文了。這時(shí)，我又在思考一個(gè)問(wèn)題：人為什么要作文？人究竟想通過(guò)作文表達(dá)什么呢？我想起了古今中外的大文豪們：李白的浪漫，縱酒唱歌；杜甫的現(xiàn)實(shí)，寫(xiě)盡人間朱門(mén)與寒骨；還有安徒生的童話(huà)，魯迅的風(fēng)骨，老舍的情趣……他們用自己的生活，自己的生命鑄就了不朽的文章，不朽的詩(shī)篇。那單單只是在作文嗎？不！那是在做人啊！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，過(guò)去的五年中我寫(xiě)了很多作文，他們都是我用心去寫(xiě)的！“作文要用心去寫(xiě)！”這時(shí)每位教我語(yǔ)文的老師在我們寫(xiě)作文前必說(shuō)的一句話(huà)。而我寫(xiě)下的'每一句話(huà)無(wú)不飽含著深情。我曾多少次用手中的筆心中的情描繪著秀美的風(fēng)景，贊揚(yáng)著人間的真、善、美，表白著自己的心。也因這一次次的作文，讓我這個(gè)懵懂的少年有了幾許對(duì)人生的粗淺感悟，有了更多對(duì)多彩生活的憧憬。我愛(ài)作文，我愛(ài)每一次作文帶給我的感動(dòng)。

　　在這金色的童年里，在這美好的時(shí)代中，我會(huì)盡情地?fù)]動(dòng)著手中的筆，寫(xiě)下我親眼所見(jiàn)的，親耳所聽(tīng)的，親身所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——寫(xiě)出我心中的作文！

2131年作文13

　　有趣有趣真有趣，作文課上舉行了一次拉書(shū)比賽。你知道吧，就聽(tīng)我慢慢地講給你們聽(tīng)吧！

　　今天，老師拿著兩本夾在一起的書(shū)對(duì)我們說(shuō)：“昨天老師在看書(shū)的時(shí)候，不小心把兩本書(shū)夾在一起，怎么了也拉不開(kāi)來(lái)，請(qǐng)你們幫幫忙，幫我把這兩本書(shū)拉開(kāi)。”話(huà)一說(shuō)完，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。大家紛紛地舉起了手，都躍躍欲試，想去幫老師的忙。可是，老師卻請(qǐng)上了“小個(gè)子”尤弈上陣來(lái)分開(kāi)那兩本書(shū)。尤弈慢吞吞地跑到講臺(tái)前，雙手拿著一本書(shū)的一角，咬緊牙關(guān)，使出吃奶盡，身子往后一仰，一拉，書(shū)就像連體嬰兒，施了魔法似的，怎么也拉不開(kāi)來(lái)。尤弈只好灰溜溜跑下臺(tái)。老師便又叫上了“大力士”賀英南，因?yàn)槿�年�?jí)的時(shí)候，每次都是他和張潤(rùn)東一同到一樓去扛水。所以請(qǐng)他來(lái)拉書(shū)。只見(jiàn)他臉帶微笑地，蹦蹦跳跳地走上臺(tái)，接過(guò)老師手中的書(shū)，使勁一拉，拉不開(kāi)來(lái)。賀英南的臉脹的通紅。一人不行，兩人不行，我們軟的不吃來(lái)硬的.，請(qǐng)上了六位同學(xué)，他們分成兩組。一組叫“狗仔隊(duì)”，一組叫“神舟六號(hào)隊(duì)”。比賽開(kāi)始了，每隊(duì)的后面兩位同學(xué)拉住前一位同學(xué)的腰，使勁地往后仰。可是，書(shū)本不爭(zhēng)氣，似乎得意地在說(shuō)：“沒(méi)用沒(méi)用真沒(méi)用，這么多的人來(lái)拉我，也拉不動(dòng)，你們真沒(méi)用。”老師接過(guò)本子，對(duì)我們說(shuō)：“你們有什么辦法使這兩本書(shū)分開(kāi)。同學(xué)們的回答五花八門(mén)。可是有一種方法卻讓我們把書(shū)分了開(kāi)來(lái)。告訴你們吧：老師請(qǐng)上吳秉衡和梁墨雷一起來(lái)做實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)他們把兩書(shū)抖一抖，再把書(shū)打開(kāi)，他們倆僅僅用了52秒的時(shí)間呢！接著，老師告訴我們一個(gè)道理。書(shū)本上的頁(yè)數(shù)，夾得越多，摩檫力越大，越拉不開(kāi)來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。可書(shū)卻又有點(diǎn)兒不高興,似乎又再說(shuō):“這怎么可能呢，我是不是在做夢(mèng)？

　　怎么樣，我們的作文課有趣吧！

2131年作文14

　　教學(xué)這么多年，給孩子們上過(guò)多少節(jié)作文課實(shí)在是記不清了。但那節(jié)作文課卻至今讓我記憶猶新。

　　上學(xué)期，臨近期末的一節(jié)作文課，作文的要求是表達(dá)自己的真情實(shí)感。孩子們暢所欲言，討論得很熱烈，思路理清的同學(xué)已經(jīng)動(dòng)起筆來(lái)。

　　批閱作文時(shí)，翻開(kāi)劉洋的作文本，題目是《老師，我要對(duì)你說(shuō)》，原來(lái)她寫(xiě)的是一只小燕子曾飛進(jìn)教室的一件事。她在作文中寫(xiě)道：“那個(gè)小雨飄飛的`下午，一只可愛(ài)的小燕子懵懵懂懂地闖進(jìn)了教室，我們都好奇地看著它，只見(jiàn)它一圈圈兒地在教室的棚頂盤(pán)旋，好像很著急。它驚恐的眼睛讓我好心疼啊！老師，你記得嗎，你讓男生捉住了它，調(diào)皮大王張宇把它裝在了一個(gè)空罐頭瓶?jī)豪铩＠蠋煟�你該知道可憐的小燕子落到張宇手里，還能有小燕子的好兒?jiǎn)帷Ｌ澚讼抡n后我和幾名女生死氣白賴(lài)地從張宇手里要回了可憐的小燕子，把它放飛了藍(lán)天……”哦，我想起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我可能是急著講課，更怕分散學(xué)生的注意力，就讓張宇把小燕子先放起來(lái)了，可后來(lái)急著開(kāi)會(huì)，我竟忘了讓張宇放飛小燕子了。

　　她還在作文中寫(xiě)道：“老師，你教我們《鳥(niǎo)的天堂》時(shí)，說(shuō)過(guò)動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們要保護(hù)它們。平時(shí)你也常說(shuō)有些人隨便獵殺小動(dòng)物，我們可千萬(wàn)不要像他們一樣，你說(shuō)得多好啊，可你做得好嗎？小燕子不是我們的朋友嗎，它不也有生命嗎？”讀到這里，我的臉火辣辣的，童言無(wú)忌呀！

　　作文講評(píng)課上，我讀了劉洋同學(xué)的作文，并走到她身旁，真誠(chéng)地說(shuō)：“對(duì)不起，小燕子的事老師真的做錯(cuò)了，謝謝你對(duì)老師的批評(píng)和提醒……”我走到講桌前，動(dòng)情地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，劉洋同學(xué)的這篇作文真正地寫(xiě)出了真情實(shí)感，是一篇佳作，老師希望同學(xué)們都能把自己的真情實(shí)感用文字表達(dá)出來(lái)。

　　童言無(wú)忌，劉洋的作文，讓我難忘。

2131年作文15

　　有時(shí)候，我希望自己就是一棵樹(shù)。

　　就是一株盆景吧？這樣便有了與牡丹比美的勇氣。依畔在嶙峋的怪石上，我有我永恒的美。看吧，我有飄逸的仙風(fēng)道骨，我瘦小的枝干體現(xiàn)在花盆中的，卻就是古樹(shù)的蒼勁！但這永恒著的就是死的美，飄逸的就是畸形的`殘枝，蒼勁著的就是刮出的痕！更有一天，假如我還活著的話(huà)，等待我的會(huì)就是根部觸到盆壁卻無(wú)法突破這陶土的可怖的戰(zhàn)栗！

　　那么，做一棵深山中的古樹(shù)吧！至少遠(yuǎn)離了喧囂的人境，免除了斧頭的迫害。看著成長(zhǎng)著的后輩們，慢慢等待著終年。可就是，我怎么忍受得了這無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)？靜靜地等死，就像從未活著，不曾知曉生命的意義！

　　我到底還就是成不了一棵樹(shù)。

　　樹(shù)到底還就是不能動(dòng)的。縱由它有如何深沉的思想，它也不能付諸行動(dòng)。有時(shí)不經(jīng)意看到公園里被修剪過(guò)的樹(shù)，雖然體態(tài)婀娜，卻總蒙起一層奇怪的氣息。它就是否也想過(guò)要回到山林之中呢？即使如此，它也只能哀嘆自己命運(yùn)不濟(jì)，因?yàn)樗�不能�?dòng)。

　　可我就是個(gè)人，我有行動(dòng)的自由。

　　我不能茫然地變?yōu)橐豢脴?shù)。

　　曾努力尋求過(guò)我想變成樹(shù)的原因，但我尋不到。現(xiàn)在我才意識(shí)到，做一棵隱于深山的樹(shù)，可以免于人的議論，做一株被禁錮的樹(shù)，可以被人欣賞。

　　然而，這一切，并不就是我應(yīng)得的。我只就是經(jīng)過(guò)人類(lèi)的改造，便堂而皇之地認(rèn)為自己征服了人類(lèi)。可笑的悲哀呵！

　　到底就是在逃避啊！成為了樹(shù)，只能被改造，被欣賞，直至被砍伐，直到成朽木。

　　那么，我還就是做我自己吧！

　　等等，我究竟在逃避些什么？就是緣于對(duì)自己的不自信？還就是太渴望于被賞識(shí)？

　　果然還就是太幼稚了。惟有直面，我才能沖破桎梏啊！惟有行動(dòng)，我才對(duì)得起這十年寒窗！

　　我得感謝心中的那棵樹(shù)。

　　曾經(jīng)我向往過(guò)它，它卻讓我思考；后來(lái)我變得迷惑，它們讓我思考。它的目的似乎只就是讓我拋棄它，變得成熟。

　　就讓那棵樹(shù)長(zhǎng)駐在我的心中吧，我想我還需要它的鞭策。

　　我會(huì)做好自己。

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