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這事真帶勁作文

時間:2024-06-21 22:56:08 作文 我要投稿

這事真帶勁作文(精選15篇)

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的這事真帶勁作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

這事真帶勁作文(精選15篇)

這事真帶勁作文1

  在上個學期的寒假,老師布置了一個實踐活動,就是做飯。我心想,這也沒什么大事,就選在了星期五的晚上。

  星期五的晚上,這是傳統節日中秋佳節。這天晚上,我才發現做飯真的很帶勁。

  剛開始做飯,會有很多種困難,就選個例子來說吧:醬爆茄子。首先,要先把茄子切成一條一條的,放在一個碗里。然后呢,在放菜籽油,由于溫度太高,油很炸,那又炸在身體上疼死了。我都被炸了很多次,就如白珠落玉盤一樣。但我并沒有放棄,一定要做好這一道菜。于是,又拿起我的"武器"準備將油給擺平。之后,又終于被我制服了。我高興得連地板都被我跺得要塌了一樣。最后再放我們家的"祖傳秘醬",剛灑上去,那一股香氣直噴出來,我的口水像黃果樹大瀑布那樣"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"。

  我看菜已經做了三個了,番茄炒蛋殼、醬爆,糊茄子、和非洲炸土豆。我才想到還要一個湯呢!說著,便帶著"武器"直奔廚房。"做什么湯呢?"我自言自語的說道。"不如做一個白菜湯,這個簡單。"不到30分鐘白菜湯已經做好了。

  這時,爸爸、媽媽、和弟弟已經回來了。他們分別嘗了嘗這四道菜,爸爸吃到了蛋殼,媽媽吃到了糊茄子,弟弟嘗了嘗了白菜,竟然是生的'。我也嘗了嘗我的非洲土豆。哎,這的確是最帶勁的一天。

這事真帶勁作文2

  初一上半學期,沒能適應初中生活的我成績直往下掉,不管干什么事都提不起勁來。

  小學時努力取得的好成績似乎在升學時被“過濾”了,于是父母帶著“打球可以讓你長高些,順便調整態度”;“初中的物理可難了,得提前學”……之類的話給我報了許多課外班。

  來回奔忙上課的我似乎更提不起勁來了。“喂,小個子,就是你!縮后面干嘛呢!到前面來練!”“這作業怎么又這樣,不懂你可以來問我啊!”……我似乎一直不在狀態,這些話語像一只大手把我心中曾經的自信一點點抽走了。

  是啊,我怎么了?曾經歡樂活潑的我去哪了?我總是被逼著跳起來,所有作業練習都帶著疑慮寫上去。老師只要說到我的名字準沒好話,所以我干脆祈禱在老師的眼中我不存在。

  “哈哈!快來追我啊,來啊來啊!”一聲歡快的叫喊把我從回憶中帶了回來。窗外望去,是一個全力奔跑和一個鍥而不舍追逐的孩子背影——那是初一新生活潑的身影。曾經的我也會說出這種話吧。

  我需要改變,我必須要改變!我終于確定了新的目標,全力以赴,鍥而不舍。不讓自己的人生留下遺憾,努力向前奔跑就行了。我起跳的'步伐不再猶豫,我落下的筆尖不再疑惑,我努力詮釋著生命進步的意義。

  帶著窗外的歡樂笑聲努力前進!努力向前,超越自己,這事真帶勁!

這事真帶勁作文3

  光照在臉上,暖暖的,我心中想著:這事,真帶勁。

  曾經有段時間內,我的狀態不是很好,付出一點,卻總抱怨回報來的太遲,一切對于我來說沒有力量,父親看著我這樣,并沒有過多地勸誡,而他所做的這件事,卻讓我改變了自我。

  那天父親有些神秘,用包裝了些物品,還要讓我去。當到達目的地時,我似乎明白什么,父親從包中拿出了釣魚竿,笑著遞給了我,去釣魚去。我有些不情愿,但還是無奈地接著了。

  空中只有濃厚的云,陽光被云遮住,透不出一絲金色的光,水面如鏡,但卻靜得死寂。我選好一個地方開始釣魚,本想著通過自己的努力,一天能有個好收成。可湖中的魚仿佛在捉弄我,往來翕忽,似與游者相樂。一個小時過去了,我的耐性終被耗磨沒了,我扔掉了釣魚竿,坐在一旁,不知做什么,我一直在想為什么付出沒有回報?不僅僅是釣魚,甚至我的生活,我所付出的一切。風拂過,劃過我的臉頰,帶著淚水離開。我閉上雙眼,眼前是一片黑暗,沒有什么事帶勁,能給我力量,給我生氣。

  這時,在一旁的父親終于開了口,過來,我教你怎么釣魚。他讓我做好有魚上鉤的準備,并且一直耐心地等下去又是一個小時流逝,我有些想放棄,但父親一直看著我,我想起父親的話,又有了動力,三個小時后我終于釣到一條大魚。我欣喜若狂,父親此時終于開口你看,你不是釣到大魚了嗎?做事要耐心點,不要急于求成,只要你一直追著它,它可能會遲到,但絕不會缺席。

  夕陽西下,陽光驅散埋沒它的'云,它散發出赤紅的光芒,染紅周圍的一切,像寶石般璀璨美麗。光照在我的臉上,讓我感到無比溫暖。

  釣魚這件事,讓我明白了做事要有耐心,而釣魚中的親情給我鼓勵,給我力量,給我生氣。我不禁感嘆道:釣魚這事,真帶勁!

這事真帶勁作文4

  盡管前年的運動會已經過去了很長時間,但回憶起這件事來,仍然讓我熱血沸騰。

  那年運動會時我們班級的同學都很積極地報名參加各個項目的比賽,在這樣的氛圍下我也報了一個項目,那就是長跑200米了。我對自己的信心滿滿,在同學們冒著炎熱練習時,我卻坐在班級里看漫畫,吃餅干,對他們不屑一顧,覺得自己很聰明。但在距離運動會還有一周的時間里,我突然發現自己走路時身體都沉了下來,而且跑起步來腿也酸痛無力,我知道這是長期不運動的預兆,我在心中暗自叫苦。

  那天回到家后寫完作業便一鼓作氣的來到樓下廣場上練習跑步,盡管這樣練習會使我吃很多苦頭,但也讓我狠狠地長了一個懶惰的教訓這一練就是練到了運動會。運動會當天,我心中緊張又糾結,緊張著沒有充足準備的我是否會出錯,糾結著昔日的我為何不跟同學們一起去練習。看著同學們期盼的目光心中不禁擔心的成績是否會辜負了同學們對我的一片信心,同學們的吶喊直傳入我的心中。這時的我正專心聽著裁判的槍聲,忽然“砰”的一聲傳入我的耳膜,我“嗖”的.一下像一支脫弦而出的箭一樣飛奔著終點跑去,那一聲聲加油必勝忽然在我耳旁出現,我的信念就更加堅定了。跑到距離終點只有4米的時候忽然有些頭暈,我的余光看到即將超越我的2號起跑線的對手,我咬緊牙關閉上眼向前沖去,大約過了30秒我睜開眼,發現裁判正舉著我的手將名字用麥克風說出

  我聽到我是第一名時激動得熱淚盈眶,同學們都紛紛出來迎接我,老師著拍著我的肩笑著對我說:這事兒,真帶勁!古話說的好,虛心萬事能成,自滿十事九空,今后我一定要踏實的做事,不要心懷僥幸,耍小聰明,相信這樣一定會做成、做好每一件事。

這事真帶勁作文5

  若問我何事最帶勁,必定是打籃球。

  打籃球不過是種運動,但打籃球也不一般,對我而言。它的魅力是無窮的。

  我常常飛馳在球場上,有時像一匹脫韁的快馬,左左右右,上上下下,用籃球畫出了一道道美麗的弧線,有時又像離弦的箭,百步穿場,直逼籃下,在“嘿”的一聲吼中,球落網袋……

  這些動作書寫著籃球的詩篇,籃球有詩和遠方,它的存在沒有茍且,

  記得有一次,我向媽媽背誦歐陽修《醉翁亭記》,我背得滾瓜爛熟,滿心期待得到夸獎,或能聽到一聲響亮的“真棒”,可事與愿違,媽媽卻叫我默寫其中幾個生詞,我頓時蒙了,能背而不會寫,哪知媽媽毫不留情,劈頭蓋臉地給我一陣批評與訓斥。事態轉化,情緒激昂,兩人開始勢不兩立,誰也不肯退一步,自然沒有什么海闊天空可言了。我悶悶不樂地回到書房寫作業,媽媽也郁郁不歡地捧起書看。

  越是這樣,我心里越是不暢,那股無名火直往上竄,無心做作業,效率一點兒也沒有。

  我打破不了僵局,就回避僵局。

  我抱著籃球就奔了出去,一到球場,拍打幾下球,心靈似乎就有了魔力,把媽媽嘮叨化為云煙,把不理解的怨言化為動力,把一肚子的'怨氣化為靜氣,運球、搶球、投籃……一切煩惱如沙漏,在充滿青春活力的球場上消失了。一氣呵成的連環動作,成了一道最美的風景。

  回家后,一切變得輕松快活,媽媽也退讓了一步。寫作業的手臂又有力了,大腦又可以興奮地運轉,效率出奇地佳,這,打籃球真何樂而不為。

  媽媽也明白這道理,把此“風水勝地”稱為雄性激素發源區,這可是我的修仙之地哦,奈何被我定義:這事真帶勁。

這事真帶勁作文6

  中午時分,教室外的溫度驟然升高,教室里更是悶得像蒸籠一樣。

  同學們并沒像往日一樣,一起學習,一起交談,而更多的是坐在座位上睡覺。我與幾位同學卻十分精神,坐在座位上,想說話又不敢。我們坐在座位上,呆如一只木雕的雞,在座位上,一晃一晃的。

  我們坐在一起,討論著如何是好,突然一聲叫聲,“我想到了!”感嘆號,我旁同學叫全班同學,有的回頭瞅了一眼,有的繼續休息,有的在叫聲下來活動活動他見周圍同學都被他嚇到了,于是趕忙壓著聲音繼續說“我們去地球儀上找地方吧!”我們先是笑,然后認為還是很有可行那個性,于是便說干就干。游戲開始了,我們分成了三個三個的一組,開始了對戰式的游戲,第一組結束的'非常快,對手一下子就被秒殺了,也許是剛剛好知道,這些地方吧!再看看二組,二組打的十分激烈,雙方幾乎都是同時叫出聲音,難解難分,一直持續了好長時間才分出勝負。三四組已經結束了游戲,開始了下一輪的淘汰賽最后就剩下三組的女同學與一組的男同學還在奮戰。

  此時,周圍已經圍過來了許多人,他們都聞訊趕來觀賽,場上的選手們互不相讓,看的速度非常快,找回速度也非常快,已經打成了四次平局,同學們也議論紛紛,紛紛猜測最后的贏家到底是誰?在第九個回合的時候,女同學以絕對優勢取得了勝利

  如今,每每看著桌上的地球儀,多么盼望再來一場,這種暢快的比賽啊!

這事真帶勁作文7

  “哈哈哈”快樂的聲音和我室內“啪啪啪”的氣氛形成對比。在這個《奔跑吧兄弟》的星期六之夜,我卻和排球享受著“二人世界”。房門仿佛是一道結界,內外可謂“冰火兩重天”。你要以為我心不在焉,那你就打錯題錯——練排球的樂趣可不亞于綜藝頻道。這事兒,可真帶勁啊!

  剛考完試沒幾天后,體育老師要求我們自己在家練習排球。離綜藝頻道還有幾個小時,正不知如何消磨,那個作業突然竄入我腦海中不停地回蕩在其中,還嘲諷道:“真是個磨人的小妖精!”

  我拿著排球兩腿開立站著或半蹲著,對面就是我那白白的光溜溜的墻,旁邊的都是阻攔了,不過也只有這樣一個窄的地方才能練出來球。

  我把球往上拋,立馬做出預備姿勢,往上墊球:“1個2個”“砰”的一聲就掉地上了,我又拿起球往上拋:“1個2個3個”“砰”又掉在地上,有一絲絲的絕望感但我不放棄。

  我重新站起來不知失敗過多少次,我仍然又再一次站起來。“奔跑吧兄弟開播了!”一道催促的聲音響起,我躊躇了一會兒到底要不要去看呢?經過一番的思想搏斗,我最終留下來在房間里練球。

  外面喧囂的聲音已與我隔絕,我集中注意力,兩腳開立把球往上拋盯著球“1個2個3個4個5個6個7個8個9個……”“砰”球又一次掉下來,不過這次我已經超越了以往的記錄——26個不斷的26個墊球!

  我松了一口氣,我超越了自我超越了幾秒鐘前的'我,超越了幾分鐘的我,超越了一個小時的我,超越了昨天的我!我完成了這個作業只用了一個晚上,滿滿的成就感撲面而來,它的意義已經超過了作業的意義——堅持讓我從中獲得快樂。

這事真帶勁作文8

  生活中,能令我激情四射,奮斗向前的事情,已經太少太少,但回憶過去,那件充滿真情的事卻一直深深地烙在了我的腦海里。

  兩年前的初秋。

  夏天的炎熱還未完全褪去。陽光依舊亮得耀眼;花依舊芬芳;我們,也還未分班。

  初二的最后一天,初中部舉行了一場盛大的“拔河”比賽。考驗的正是每個班團結的毅志。那天,每個人稚氣未脫的臉都深深地印在了我記憶的星河里,成了最耀眼的那顆星。望著我們班一次次的勝利,一次次險中得勝。每個人的臉上都露出了最真實、最真切的笑容。真,像一朵朵生長的`向日葵,璀璨、耀眼、發著光。在一聲聲整齊的口號里“一!二!”每個人都像一座永無息止的噴泉,噴發著如雨的汗水,如火的激情。陽光分明毒辣的很,卻沒有一個人抬手,去遮擋去呵護自己嬌嫩的臉蛋。此時萬眾一心,心中所想的,僅僅是這條樸實的出奇,用粗麻編織的長繩……

  那天,我們輸了,輸給了高一個年級的八年級。

  但,我們也贏了,贏得了掌聲,贏在了團結一致的眾人之心中。

  平日調皮搗蛋的男生們依舊叫嚷著:“可別忘了!分班后還是兄弟!見面打聲招呼,日后好見面。”語氣還是一樣的頑劣,但不同的是,有人的眼中多了幾滴晶瑩的淚水。

  直至現在,我還無法忘卻這件事情。每次回味都不禁贊嘆一句:“這事,真帶勁!”

  帶勁是因為面對分班時的苦楚卻能依舊團結奮斗;帶勁是因為朋友之間真切的情感,沒有雜質,是那樣純粹;帶勁也是因為團體一同奮然向上的溫暖,雖是許久不曾有的。因為有過,所以無法忘懷。我也相信,在未來,我依舊會依靠這份溫暖繼續奮斗,迎接挑戰!

這事真帶勁作文9

  聽說了嗎?我們又要換老師了。

  聽到這我并不感到驚訝,因為換老師早已是我的家常便飯。

  嘈雜聲如空氣般充滿整間教室,忽然從遠處傳來的腳步聲打破了這嘈雜聲,隨著腳步聲的增大,屋內的嘈雜聲逐漸低落,直至消失。

  一只左腳踏入門內,出現在我們的視野中。漸漸地,她的.整個身體穿過前門,站在講臺上。幾個不怕死的同學開玩笑地說道:“老師,您貴姓?”下一秒,他們可就慘嘍。汗水夾雜的淚水順著他們的臉頰滑過,緩緩滴落下來,消失在地面上。這便是她的絕招之一——蹲馬步。看到這一幕我默默地說了一句:“這老師可真厲害。”

  侮辱!侮辱!哎!侮辱到底怎么寫啊?雙手敲擊著腦袋,想通過此方法來刺激我的大腦,等到老師收卷子的時候,忽然靈光一閃,便慌忙地寫了上去。“哎!這可真帶勁。”我滿懷喜悅的說道。

  等到卷子發下來時,頓時便傻了眼。唉!竟然能把侮辱寫成辱侮,這可真是一個巨大的侮辱。可世上沒有后悔藥。別笑!那錯一個可是30遍,還附帶一個與教鞭親密接觸的機會。

  那30遍吧,還算容易。可那個與教鞭親密接觸的機會可就不同了。如果在夏天還算可以,可在冬天那可就更帶勁了,隨著咚的一聲響起,頓時被敲的地方首先感到的并不是痛覺,只是骨頭不停的抖動著,隨后被敲的地方會呈現出深紅色,不久痛覺慢慢的從被敲的地方涌現出來,等到痛覺完全消失后,被敲過的地方便會呈現出紫色,還不停著發熱。

  此后,每當我想她的時候,手總會不自覺地顫抖幾下,腦中則總會浮現出兩個字——帶勁。

這事真帶勁作文10

  騎上單車,享受午后時光,太陽灑在臉上,有一些溫暖,我邊騎邊看著風景。

  那有一幢小房子,屋內升起裊裊炊煙,為清冷的屋子,添了幾分煙火氣。我開始我的旅程,這是我早早就想好的。

  我想遠離城市,遠離喧囂,遠離那些遮了陽光和白云的高樓大廈,我想去看看農村的'那些小村莊,看著他們辛勤地勞作,臉上卻透著幸福的微笑,這種生活十分愜意。

  不知不覺中,來到了小城郊外。放下單車,看見了平靜的湖水,我放松了下來,躺在草地上享受著溫暖,看著湖水底下幾顆彩色的小石子,幾條小魚,幾許水草,僅僅如此……但并不會覺得單調。

  靜靜的,仿佛這一刻,湖水把我心靈的污垢淘洗得干干凈凈,留下了那真正純潔無瑕的內心。

  想象著,傍晚時分,趁著夜色,和家人遠赴村莊田野,冬日踏雪,夏日采花,你引燈,我尋路,聞花香,聽蟲鳴。能這樣,真好。

  臨近傍晚,夕陽漸漸落下,我的心更加純靜。人總生活在一片嘈雜和繁忙之中,難得幾分清靜幾分閑。為什么世人都那么匆忙,就不能慢下來,過好每一天嗎?雖不能像古人那樣,真正遠離世間喧囂,來到林中、隱在山間,但讓心安寧,過著平靜的生活,是不難辦到的。

  今后我不管身處何方,心始終要像今天這樣尋找一片清靜之所。

  該回家了。我站起身來,貪婪地吸了吸這里的清新空氣,騎上單車,往城里趕。我又要回歸那個嘈雜和繁忙的城市了。

  這次單車郊游,大概是我最愜意的一次周末放松了。忘卻所有,只為找到屬于自己的一片寧靜。這事,真帶勁!

這事真帶勁作文11

  搖擺,甩頭,飄揚的秀發,漾出香氣;伸手,跺腳,每一個動作,都跟上節拍。看著電視上街舞表演者有力的表演,我不禁想起,街舞這事兒,可真帶勁兒。

  “報什么班學什么舞,馬上就上初三了,還跟個小孩似的!”

  好不容易鼓起勇氣跟媽媽說的想學街舞的想法,卻這么快就被拒絕了,媽媽舉著鍋鏟,又沖我喊道:“你都上初中了,還整天惦記著這不著調的事兒,我和你爸省吃儉用,好不容易給你報了語文數學班,你還想咋的?”

  “什么快上初三,她就是心疼錢!”關上房間門,把媽媽的聲音和廚房的油煙味隔離在外,雖然沒商量成,但想學街舞的念頭,卻想藤蔓一樣爬滿我的.心里。“切,就算是不給我報班,我也要自己想辦法。”從此,我走上了看視頻自己學街舞的道路。

  有了互聯網,很多街舞教程和視頻都可以被輕松找到,這讓我對學習街舞更加有信心了。

  隨著視頻里節拍聲的響起,我也跳起來,看著鏡子里的自己,“這哪叫街舞啊?簡直像木偶戲,全身關節硬邦邦的。”在看視頻里的人呢,卻是很輕松,很瀟灑。

  “慢慢來,我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己,我又仔仔細細地看了視頻里的人跳街舞,她們的動作自在隨意而又一氣呵成,真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來,慢慢地,聽著音樂,看著畫面,我越來越放松,頸、肩、腰、臀,盡情的扭動起來。慢慢的,我舞出了興致,一邊跳,一邊大喊:“one,two,three,four!”

  舞曲結束了,我也停下來,高呼:“哇!太過癮了!街舞這事兒,可真帶勁兒啊!”

這事真帶勁作文12

  有一種玫瑰叫做“幫助”,給予他人時,自己手上也會留下淡淡的芳香。

  暑假前,當我聽到有助學活動報名的消息時,立馬決定參加。

  助學活動是以參加徒步竟走的方式來為山區的孩子助學,活動的報名費是專門捐給山區小朋友購買書籍和學習用品的。

  這個活動從開辦到現在已經3個年頭了,我是第一次參加!

  活動正值酷熱的暑期,知了趴在樹上叫個不停。看到參賽的叔叔阿姨們個個摩拳擦掌,我頓時激動起來。走在崎嶇的鄉間小路上,隨時會遇到蚊蟲的叮咬,周圍是一大片農田,時不時會有刺鼻難聞的味道,環境比較惡劣。路上不時有叔叔阿姨們超越我們,我們也不時地超越其他人。

  “這么小的小朋友也來參加比賽。”“小朋友走得很快嘛!

  “加油!”……耳邊不時傳來陌生叔叔阿姨的鼓勵,我頓時來了勁。我這才注意到,參加活動的小朋友并不多,我可能是當中年齡最小的。臨近中午,烈日當空,我們已經走了一個多小時,我越走越熱,額頭上冒出了汗珠,雙腿好像越來越不聽使喚,仿佛被灌了鉛一樣沉重。我停了下來,坐在路沿上,心想:太熱了!好想遠離這個“熔爐”,回家在清涼的空調間里躺著,多舒服啊!

  可轉念一想,我來參加這個活動是為了幫助山里的小朋友,為了讓山區的小朋友有書看,無論如何,我不能輕易放棄,要堅持到最后!我喝了幾口水站起來,擦干額頭上的汗珠繼續前行。我發現兩旁的.農田上,凌空飛馳的燕子在上面嬉戲,宛如精靈的蜻蜓也來湊熱鬧,農田上空頓時變得熱鬧起來……終于,我堅持到最后,完成了10公里的路程,勝利的滋味真帶勁。

  第一次走10公里的路程,對我來說的確很累,但心里樂滋滋的,因為幫助了別人,獲得勇氣和毅力讓我也成長了許多。

  這事,真帶勁!

這事真帶勁作文13

  拂面的清風,攜一路風塵。我踏塵而來,滿眼風光也隨之烙印在腦海。

  猶記得那是一個午后,哼著幾首不知名的小曲兒,穿梭在郁郁蔥蔥中。捧滿綠葉的“手臂”縱橫交錯,互相掩映。翠盈盈的藤蔓競相攀爬,陽光透過葉片之間的縫隙瀉下來,金黃的光柱,絲絲縷縷。我們踏著光柱進入了一個巖洞。

  巖洞里重重疊疊的巖石形態各異,似人也似獸,栩栩如生,令我著迷。不如說他們是大自然捏造的工藝品,渾然天成。愈往深處走,襟袖愈發生涼。一道突如其來的涼氣撲面,瞬時感到黑暗籠罩,這才發覺伸手已不見五指,恐懼如一層煙波,驟然升起。此時巖洞里靜得出奇,惟有人們此起彼伏的喘息聲。這氛圍,刺激!帶勁!

  乘了船,向導呼吁我們抬頭望,成百上千簇薄弱的微光在閃爍,我內心的'激動難以言表,這便是螢火蟲!依附在鐘乳石上的小精靈們眨著他們靈動的眸子,好像會說話。我的心猛烈一顫,它們好比繁星萬千,每一顆都散發著微弱的明亮,毫不起眼的個體,匯在一起卻成了耀眼星河,給人一種非凡的力量,璀璨,奪目。時而有三兩只流螢劃過,像是鑲在黑布上的銀線,穿插交織著。還有的則靜默在我頭頂上空,一動不動,毫無保留的閃盡光芒。一時間,我被漫天繁星的磅礴之美所震撼,船上同行的旅人,同樣屏息凝視,倍受觸動。就連眼淚——這無聲的感嘆,也不自覺地流露一二……

  生命雖短,稍縱即逝,這些惹人喜愛的小東西,持有自己的一片天堂,完美地詮釋了什么是微光,什么是美。

  光明來的有些猝不及防,船抵岸邊,仍舊是來時的景象。我卻還沉醉在彼時的綺夢里,這事,真帶勁!

這事真帶勁作文14

  俯視著縣城里的一條條小河與溝渠,不禁想起鄉下那一條條清澈見底、圍蕩著小伙伴們陣陣嘻哈聲的小河,還有那釣魚的樂事。

  放學后,我和小伙伴們約好拿著自制的漁竿,一盒蚯蚓,一個水桶,到我們常玩的地方——“兄弟河”那去。

  我光著腳丫,走過一畝畝田地,穿過一片片小樹林,懸過一根根獨木橋,到達了河邊,只見伙伴們拿著漁竿,全神貫注地看著水面,生怕把到手的魚兒給跑了。

  我熟練地拿出魚竿,快速地裝上蚯蚓,拋到水中。不一會兒,一只魚兒游到我的魚鉤旁,左顧右盼,見周圍沒有什么疑點,一口咬了下去。我見了,立馬提了起來,只見魚在空中蹦噠蹦噠地跳舞。

  我拉住魚線,把魚兒從魚鉤上取了出來,放到水桶里,一旁的伙伴見了,嬉皮笑臉地說道:“哎喲!今天有進步哦!”

  “有本事你釣喲!”我不屑地答道。

  “哼,釣就釣!”他今天沒帶魚竿把我的搶了過去。只見他慢騰騰地從盒子里取出蚯蚓,隨后把魚竿拋入水中,還沒到20秒就有一只偌大的鯰魚大搖大擺地游了過來,一直在魚鉤旁游來游去。

  “看我怎么釣魚,今天我不把這條魚釣到,我就不回家!”伙伴自信地說。

  “記住你說的話!”我用帶有藐視的`語氣說。

  說時,只見那條鯰魚猛地咬住了鉤。伙伴一慌,連忙提干,那魚竿彎得都快變形了,鯰魚還一直掙扎著。

  掙扎了一會兒,鯰魚大概沒力氣了,伙伴把竿提起,拉住線,正要把它取下來。鯰魚忽然“啪啪”向伙伴的臉上打去,隨后掙脫了魚鉤,逃回水里。

  我和其他伙伴見了,笑得上氣不接下氣,只聽見陣陣笑聲回蕩在這條小河里。

  只要一想起這件事就感覺真帶勁,一想起那位小伙伴被“魚扇了巴掌”,就笑出了豬叫般的“樂聲”。

這事真帶勁作文15

  在人的一生當中,最難忘的一件事莫過于一年前的冬天。那一天的清晨,我一如既往地早起,和爸爸媽媽到菜市場買菜。一路上,我不停地在討價還價,嘴里還哼著小曲,心里卻在期待著快些到達目的地。

  不一會,媽媽和阿姨都到了,我們買了一些蔬菜和水果。回到家后,媽媽在洗衣服、洗菜,我在一旁看著忙碌的媽媽,突然,一股暖流涌了上來,我感到很溫暖,我不禁用手摸了摸媽媽的額頭,啊,好燙,媽媽嚇得連忙把身子縮到了一個角落里,不停地用手擦著。我看見媽媽的手被凍得通紅,我就想到媽媽每天都要起早摸黑,非常疲勞。

  媽媽把水果端到我面前,用手摸了摸自己的小臉蛋,又拿來了一些水果,她用手一蘸,又拿了一些給我吃,還給我拿了一瓶冰鎮的牛奶。我一邊喝一邊想:今天的早餐真是太美味了!可是媽媽的手一摸到我的`小臉蛋,就像被火烤了一樣,冰涼冰涼的,我的心好像被什么東西燙了一樣,很難受。媽媽拿出一瓶冰鎮的牛奶,用手揉了揉,然后用手揉了揉,然后把冰涼的水倒到冰涼的杯子里。我看了看杯子,又看了看冰涼的白色液體,心想:這個媽媽真是太累了,不能再這么辛苦了!

  我又拿出一瓶橙色的液體,放到嘴里,一嘗,味道好極了!我一邊吃著橙汁,一邊想:我今天可真是太幸福了!可是媽媽卻一下子把這杯牛奶全喝了個精光,媽媽看看我,笑著說:“你的小饞貓!”

  原來媽媽把橙汁的味道也吃了,而且我的鼻子也酸酸的。我又想起了媽媽的話:我一定要多喝一些,來增加媽媽的勞動量,爭取做到更好!

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