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關(guān)于海洋生物作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的海洋生物作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
海洋生物作文 篇1
這個(gè)假期我去了位于洛杉磯長(zhǎng)灘邊的一個(gè)水族館,那里有許多的海洋生物,它們讓我大開(kāi)眼界。
水族館里有各種各樣、五彩斑斕的魚(yú),有紫黑色的、海藍(lán)色的、檸檬黃的、橙紅的······它們?cè)谒写┧螅屓搜刍ǹ潄y。幾乎沒(méi)有我能叫得出名字的魚(yú),我一邊觀察,一邊對(duì)照著旁邊的簡(jiǎn)介,慢慢地才知道它們的英文名字。有一種魚(yú)很有意思,它叫石頭魚(yú),它停在水底一動(dòng)不動(dòng),就像一塊長(zhǎng)滿苔蘚的`石頭,不仔細(xì)分辨還真看不出它是可以游動(dòng)的魚(yú)呢!
以前我也去過(guò)一些水族館,可有一種生物卻從未見(jiàn)過(guò),它讓我印象深刻,它的名字叫海龍,千萬(wàn)別把它想像得那么大那么長(zhǎng),其實(shí)它只有20公分左右長(zhǎng),長(zhǎng)得有點(diǎn)像海馬,卻不是海馬。海龍是這個(gè)星球上最華麗的偽裝生物,它們的身上長(zhǎng)著像海草一樣的游絲和葉片狀的附屬物,這些游絲和附屬物隨著海龍的游動(dòng)飄來(lái)飄去,像極了海里的海草,它們的顏色也各不相同,有黃綠色的,有紅色的。它們游起來(lái)的樣子真迷人,不緊不慢,像身上舞動(dòng)著飄帶一般的神仙。等它們停下來(lái)時(shí),就很難讓人發(fā)現(xiàn)了,它與周?chē)沫h(huán)境太相似了,我發(fā)現(xiàn)它們停著不游的時(shí)候,會(huì)用它們的尾巴勾住海草,海草隨著水流隨意地漂動(dòng),它們也是。據(jù)說(shuō)海龍也和海馬一樣,是由爸爸們來(lái)帶小寶寶,只是它們不像海馬爸爸那樣有育兒袋。真是太有趣了。
水族館里的生物不僅可以看,有些還可以讓人觸摸。在觸摸池,我看到海參、海星、海葵、水母······用兩根手指輕輕的去觸摸它們,感覺(jué)很奇妙,水母光滑柔軟,海星有些硬而粗糙,海葵看似光滑,但它的表面卻像有沙撒在上面似的。
原來(lái)海洋里有這么多的秘密我都不知道,通過(guò)這一次的參觀讓我對(duì)海洋生物充滿了好奇。
海洋生物作文 篇2
黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著我預(yù)定的螃蟹船(當(dāng)?shù)亟小癇angka),腳邊躺著兩只來(lái)路不明的大狗,一只在輕輕地勻速呼嚕著,另一只大概埋怨我攪了它的清夢(mèng),側(cè)過(guò)腦袋白我一眼又轉(zhuǎn)過(guò)頭去咂咂嘴巴繼續(xù)找夢(mèng)里的那根骨頭。忽然間,兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團(tuán)無(wú)可辨識(shí)的海面大叫,度假村里頓時(shí)此起彼伏吠聲一片。順著它們的目光望去,許久,才看到有團(tuán)淺白色悄無(wú)聲息地靠上岸來(lái),趕這么個(gè)大早,就是為了赴一個(gè)美麗的約會(huì):搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的蹤跡。
天空灰蒙蒙,啟航了,黝黑的'當(dāng)?shù)卮L(zhǎng)用不甚流利的英語(yǔ)向我解釋,樽鼻海豚不喜強(qiáng)烈陽(yáng)光,所以它們總是趁著晨曦捕食,待太陽(yáng)升高,就躲進(jìn)深水區(qū)域不輕易浮出了。似乎當(dāng)?shù)厝藢?duì)于海豚出沒(méi)地有著敏銳的感應(yīng)力,沒(méi)有任何參照物或者哪怕最簡(jiǎn)單的定位系統(tǒng),僅憑直覺(jué)就長(zhǎng)驅(qū)一小時(shí)泊在一片茫茫大海深處。
海洋生物作文 篇3
都說(shuō)人為萬(wàn)物之靈長(zhǎng),但這就是否預(yù)兆著有人可以掌控一切操控一切的生靈,凌駕于他們之上呢?
近日一則新聞,引起了我的注意,說(shuō)的是一條鯨魚(yú)被打撈上來(lái)之后,剖開(kāi)肚子,發(fā)現(xiàn)里面竟然有,幾百條塑料袋,這正是造成鯨魚(yú)死亡的原因。
近年來(lái),由于人們把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海,已經(jīng)導(dǎo)致了很多海里的生物因?yàn)檎`食這些塑料袋和垃圾,導(dǎo)致死亡。
我們都說(shuō)海洋是自然饋于我們的無(wú)限的寶藏,那么海洋里的生物我們也應(yīng)當(dāng)珍惜才是,這不僅關(guān)系到海洋的物種多樣性甚至關(guān)系到人類的整個(gè)命運(yùn)。倘若海洋里的生物,都被都因人類的緣由而絕種了。那么給世界和未來(lái)帶來(lái)的`損失是不可估計(jì)的。
保護(hù)海洋生物,至少在我們下次到海邊游玩的時(shí)候,不往海里亂扔?xùn)|西,這既是對(duì)生靈的基本尊重,也是對(duì)我們?nèi)祟惖谋Wo(hù)。
海洋生物作文 篇4
7月13日上午,我們社區(qū)組織孩子們?nèi)フ憬Q髮W(xué)院參觀海洋生物標(biāo)本。
來(lái)參觀的小朋友可真多,我們有秩序地進(jìn)入展覽廳。外廳是一些生物的標(biāo)本、圖片介紹和貝殼;內(nèi)廳是各種活生生水中動(dòng)物的展示。我匆匆忙忙看完外廳的展出后,就進(jìn)入內(nèi)廳參觀。這里的海洋生物都裝在玻璃器具內(nèi),顯得十分可愛(ài)。我看看這些生物、再看看旁邊的文字和圖片介紹,并用筆記了下來(lái)。走著、看著、記著,我仿佛進(jìn)入了水生植物和動(dòng)物的世界。不過(guò),令我最深刻的還是蝴蝶魚(yú)和海龜了。
蝴蝶魚(yú)是海底最美麗的魚(yú),它的身體是扁扁的、橢圓形的,身上有黑色的斑紋。讓人驚奇的是,蝴蝶魚(yú)有一只“假眼”。原來(lái),蝴蝶魚(yú)用黑色的斑紋掩飾住自己的真眼,而假眼卻看得一目了然。因?yàn)樗胍曰髷橙耍越苹氐怪危?dāng)敵人想要攻擊它的眼睛時(shí),它卻搖搖尾巴,跑走了。
我又去觀察海龜,在離海龜不遠(yuǎn)的墻上貼著記載著海龜?shù)腵信息,看了這些信息之后,我才知道,海龜?shù)淖嫦仍谝粌|多年前就出生了。目前存活的海龜有些也有幾百歲了,海龜可以稱得上海底的老壽星呢!我認(rèn)真地向玻璃柜子“游泳”的海龜望去,只見(jiàn)它的四肢像船漿一樣在不停的劃,除了它的四肢和頭,其它部位全都被硬硬的殼覆蓋,游起來(lái)好像非常吃力。
在每一個(gè)生物展示臺(tái)前,我都細(xì)細(xì)觀察,真喜歡這些水生動(dòng)植物。通過(guò)這次觀察,我對(duì)海洋生物有了更多的了解,也開(kāi)始感興趣了。
海洋生物作文 篇5
今天,媽媽帶我參觀了海洋生物展覽會(huì),令我回味無(wú)窮。
剛踏入展覽廳大門(mén),一股海腥味撲鼻而來(lái),我皺起眉頭,捂住鼻子,趕緊往里奔。大廳里琳瑯滿目的水缸看得我眼花繚亂。跟隨著講解員的腳步,我們來(lái)到第一個(gè)水缸前。
“大家看,這就是小丑魚(yú)。”講解員溫柔的'聲音在我耳畔響起,我定睛一看,果然是紅白相間的小丑魚(yú)耶!小丑魚(yú)個(gè)頭小,身手敏捷,游得很快,它見(jiàn)有這么多人看著它,竟躲進(jìn)珊瑚里不肯出來(lái)了呢!“咦,這個(gè)吸在玻璃缸上的是什么”“它是奶嘴珊瑚,無(wú)論何時(shí)何處,它們都會(huì)吸在一個(gè)物體上。”聽(tīng)講解員這么一說(shuō),我還真覺(jué)得它有點(diǎn)兒像我兒時(shí)用的奶嘴呢!
“這種水母好奇怪,怎么倒著游?”“那叫朝天水母,它們游動(dòng)時(shí)觸角朝上,所以得名。”講解員說(shuō)。我聽(tīng)了恍然大悟。
突然,一條鱷魚(yú)出現(xiàn)在我眼前,嚇了我一大跳。在確定安全后,我觀察起這條鱷魚(yú)來(lái)。這條鱷魚(yú)身長(zhǎng)一米多,外表凹凸不平,十分粗糙。鱷魚(yú)瞪著眼,微張著嘴,好像在叫:“還不快給本大王送吃的來(lái)!看什么看,快去!”
“看,大海龜!”一個(gè)小孩喊道。我急忙跑過(guò)去。哇,海龜?shù)膫(gè)頭可真不小!四只薄扇般的爪子,一塊堅(jiān)硬無(wú)比的“花紋鎧甲”,威風(fēng)極了!我還發(fā)現(xiàn),不少人往海龜身上投硬幣,我問(wèn)媽媽為什么這么做,媽媽說(shuō)可能是祈福,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這四個(gè)大海螺真好看!”“這是四大名螺,分別叫:唐冠螺、鸚鵡螺、大法螺、萬(wàn)寶螺,人們是照著它的外形給取名的。”講解員介紹,“這些是珊瑚骨,它們?cè)诤Q笾杏猩秩彳洝2烧蟻?lái)后經(jīng)過(guò)處理,已經(jīng)硬化了。”我聽(tīng)了,覺(jué)得十分惋惜。
“水缸里怎么會(huì)有面包呢!”“這不是面包,這是面包海星。”講解員用塑料棒動(dòng)了動(dòng)海星,指著它下面一層觸角說(shuō),“海星是有腳的,它們行動(dòng)緩慢,幾乎看不出來(lái)。”“哦,原來(lái)是這樣!”
……
接下來(lái),我們還參觀了許多海洋生物。講解員打趣說(shuō):“海洋生物十分聰明,你或許記不住它們,但它們很可能已經(jīng)記住你了哦!”
這次參觀海洋生物展覽會(huì),既讓我開(kāi)了眼界,又讓我學(xué)到了許多知識(shí),受益匪淺,真是一舉兩得呀!
海洋生物作文 篇6
今天下午,我和媽媽去了海洋生物科普展,在那里,我真正體會(huì)到了什么叫真正的海洋,什么叫真正的海洋生物。
海龜,可以算是地球上最古老的動(dòng)物之一了,要算起它的發(fā)展史來(lái),也得追溯到2.5億年前,那時(shí)的地球還在被恐龍統(tǒng)治著,而在那場(chǎng)毀滅恐龍甚至毀滅全球動(dòng)物的'大災(zāi)難時(shí),海龜,在海中幸存了下來(lái),并鍛煉了自己頑強(qiáng)的生命力,有的海龜甚至能活幾百年,是所有動(dòng)物中最長(zhǎng)壽的,世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜,身長(zhǎng)可達(dá)2.5米,體重可達(dá)一噸。如此龐大的海龜,真的可以說(shuō)是海洋霸主了。
我拿起相機(jī),啪啪啪,給這個(gè)海龜拍了幾張?zhí)貙?xiě),當(dāng)海龜憨厚的樣子出現(xiàn)在相機(jī)里時(shí),我想,也許憨厚,是海龜最大的缺點(diǎn),這一點(diǎn)使它無(wú)法成為海洋霸主,并且,海龜優(yōu)柔寡斷,不如鯊魚(yú)那樣果斷行事,無(wú)法做到快捷,敏捷的應(yīng)付對(duì)手,這也是海龜攻擊力較小的一個(gè)致命缺陷。
想了這么多,我的腿不知不覺(jué)時(shí)已經(jīng)邁到了海洋低等生物區(qū),海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚雖然像植物,但是它是一個(gè)徹徹底底的動(dòng)物,有觸角,有生命,當(dāng)我在看他的時(shí)候,它的觸角也隨著水波在擺動(dòng),搖晃,美極了!
珊瑚,你是永遠(yuǎn)無(wú)法成為中高等生物的,因?yàn)槟悴痪哂羞@個(gè)條件,你有觸角,有生命,卻沒(méi)有一雙能夠洞悉世界的眼睛,一對(duì)呼吸的鰓,沒(méi)有一張能進(jìn)食的嘴,這一切的一切,都是你致命的缺點(diǎn)。
整個(gè)海洋科普展,使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了海洋,原來(lái)它竟是那樣的神秘,啊,雄奇之海洋,壯觀之海洋,引起了我的無(wú)限遐思!
海洋生物作文 篇7
今天是星期六,早上7點(diǎn)50分,媽媽帶我到博 物館去參觀海洋生物展覽。在那里,我看到了豐富多彩的海洋生物。
剛進(jìn)博物館大門(mén),有兩個(gè)樓梯口,一個(gè)在左面,一個(gè)在右面。我們從右邊拐彎,一進(jìn)門(mén)往左邊走就看到了一條大鱷魚(yú)。它的樣子很兇猛,一動(dòng)不動(dòng)的.趴在那兒,我還以為是假的,其實(shí)是真的,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭在動(dòng)著.往前走接著就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜,它的壽命很長(zhǎng),聽(tīng)講解員說(shuō)它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎?因?yàn)椴蔟攺牟惶羰常坏孕◆~(yú)、小蝦、小蟲(chóng),還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí),養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
今天的海洋生物展覽,真是讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)海底世界是如此豐富多彩!
海洋生物作文 篇8
星期天下午,陽(yáng)光明媚,今天我非常高興,因?yàn)槲液桶职忠襟w育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進(jìn)門(mén),啊!這里人好多啊!,我們走在一條彎彎曲曲的走廊里,墻上貼滿了科普知識(shí),我急忙叫爸爸用手機(jī)拍下來(lái),忽然,我被不遠(yuǎn)處的一個(gè)小水族箱吸引住了,這個(gè)小水族箱里養(yǎng)著兩條可愛(ài)的小丑魚(yú),關(guān)于它的知識(shí)就貼在旁邊:小丑魚(yú)又名海葵魚(yú),帶毒刺的海葵保護(hù)小丑魚(yú),小丑魚(yú)則吃海葵消化的殘?jiān)纬梢环N互利共生的關(guān)系……當(dāng)爸爸把那兩只小丑魚(yú)拍下來(lái)后,我們又繼續(xù)往前走,嘿嘿,你知道我又看到了什么嗎?哈哈,是可愛(ài)的大海龜呀!我大喊一聲:“爸爸,快來(lái)看啊!這里有大海龜啊!”爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“海龜是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它的壽命最高可達(dá)一百五十三歲,可以算是海底的老壽星啦!并且海龜早在兩億多年前就出現(xiàn)在地球上了,是名副其實(shí)的活化石!”我們又繼續(xù)前行,邊走邊觀賞各種各樣的.海洋生物,不僅有熱帶魚(yú),海鰻,鱷魚(yú),水母等深海魚(yú),還有千手螺,海蘋(píng)果,珊瑚等深海的神奇植物和生物,令我目不暇接,好像置身于海洋公園,到海底世界走一圈。
在科普展上,我見(jiàn)到了許多我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物,他們種類繁多,令我眼花繚亂……不知不覺(jué)已經(jīng)五點(diǎn)多了,科普展快要結(jié)束論文,我和爸爸只好依依不舍地離開(kāi)了科普展現(xiàn)場(chǎng)。雖然參觀的時(shí)間是短暫的,但卻給我上了一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的海洋生物科普課。
海洋生物作文 篇9
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓,我們看到了槍魚(yú)。海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本。其中旗魚(yú)留給我的印象最深。旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。
旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細(xì)又長(zhǎng),而且還很尖。
還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個(gè)人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(zhǎng)。
看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的海混在一起,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。
接下來(lái),我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的.貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過(guò),隨著它的生長(zhǎng),貝類會(huì)經(jīng)常”搬家”的。貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。
貝的種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱,而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的,所以兩個(gè)貝殼的大小、形狀都不同。
我國(guó)沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(zhǎng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。
化石。如果,我們?cè)俨槐Wo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚(yú)的化石了吧!
我呼吁:從現(xiàn)在開(kāi)始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
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