考試作弊作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的考試作弊作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
考試作弊作文 篇1
似乎有了考試，作弊也像附屬品一樣涌現在世上。無論是在清代的考場上，還是當今這個社會中，有了考試就會有作弊。
在現代這個尖端的信息發展時代，發達的信息給人們帶來了許多方便，然而一些人卻利用它作一些不法之事。在不知不覺中，這種惡習也逐漸滲透在教育當中。許多的同學在考試時利用手機短信傳閱答案。這無疑是一種可恥的行為。（其實在這以前也有許多考試作弊的方法，在這里就不一一羅列了。）學生作弊成功，有的心中充滿無比喜悅，成績無憂，下次繼續。有的則恐慌萬分，為剛剛驚心動魄的一幕而心跳加速，并帶有一絲內疚。考試作弊是幫助成績提升的途徑之一，也可以說是一條捷徑。許多的同學也鋌而走險，“順理成章”地他們取得了高分，獲得了他們所需要的東西。同時，他們也失去一樣重要的東西——誠信。喬叟曾說過：誠實是一個人得以保持的最高尚的東西。試問一個沒有誠信的.人還能在這個社會立足嗎？誠實是無價的，它既不用任何的東西來替換，也永不是金錢所能買到的。如果一個學生從小就染上了違背良心做事的惡習，那他就注定一生生活在沒有誠信的世界中。身邊的朋友會慢慢地離開他，親人也不會對他寄予厚望，工作單位也會因此不再雇用他。沒錯，不誠實只會欺騙一時，但長期下去，尾巴總會露出來。而且從此失去人們的信任，導致的損失是當初作弊時萬萬想不到的。21歲的林肯，在朋友開的一家商店里當店員。一天，一位老婦人來買紡織品，多付了12美分錢。林肯當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢退給了那個老婦。又有一次，一位女顧客來買茶葉，林肯因疏忽少稱了四盎司，為此他又跑了好長一段路把少給的茶葉補上。附近的居民都很尊重和喜愛這個瘦瘦高高的年輕人。親熱地稱他“誠實的林肯”。任何一個偉人，都會以誠信為本。作為一名學生，更應該去學習這一點。無論在是否有人監督情況下，做事都絕不能背離誠信。
再次回到學生考試作弊這個話題來講，其實我們也應該對出現這些現象進行進一步的分析。是什么導致了學生考試作弊呢？是學生的虛榮心作怪，還是教育的問題？我覺得原因更偏重于后者，學習成績真的有那么重要嗎？高分低能是外國對中國孩子的評價，如果孩子真的只局限于試卷，而不具備一定的綜合素質的話，那么學的都是用無之書。正因為老師們太注重學生的成績了，而導致學生們不得不往成績這方面鉆，費盡心思地想提高成績，作弊是必然的。試想一下中國的孩子都是試卷上的專家，能力上的白癡，那未來的中國又將會是怎樣的呢？讓學生拋開成績是第一的這種念頭，才是解決作弊現象的徹底方法。
作弊無論怎么講，都是弊大于利，因此我們要杜絕作弊，就要從根本上找出解決的方法。
考試作弊作文 篇2
在一個美麗的大森林里，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。
一天，他們來到學校，鹿老師告訴他們：今天要考試！
一張張試卷發了下來，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這么難！我一道題也不會做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開始刷刷刷地寫了起來。但另外大灰狼那里，他偷偷地拿出一個智能指南針，這個指南針會顯示出正確答案。“嘻嘻，一百分我來了！”大灰狼正津津有味地抄著。大灰狼的笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天啊！大灰狼竟然這么大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。于是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發雷霆，立刻沒收了大灰狼的指南針。“大灰狼，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓斥大灰狼。
大灰狼吸取了教訓，只有通過自己的`努力，才能成功。考試是一種測試，測試我的能力，如果投機取巧，考試作弊，受害者還是自己。
考試作弊作文 篇3
在我們步入人生第二次大考之時，緊張的氣氛伴隨著我們.不知不覺間感覺到如此重要的考試，仿佛被抹上一層不協調的黑影.接下來又是一個緊張的時刻-發試卷.面對試卷的來臨，同學們的喜怒哀樂，又冒出了一個問題.那就是為什么一部分的差等生竟奇跡般得超越過優等生？是他們臨時抱拂腳？不會那么巧吧！唯一的'途徑就是-作弊.
如果我在講臺上問:”誰敢承認自己從未作弊？”顯然沒有多少個同學敢問心無愧地回答:”我沒有作弊！”同學們，作弊并不是什么光彩事.即使你用作弊來考到自己理想的成績，你能逃得過老師，同學的雙眼？在你沾沾自喜的同時，你有
沒有覺得內心油然生出一種對不起父母的慚愧.你們想想，當你拿著偷來的成績回家，在路上，你有沒有覺得腳步變得沉重了.回到家，自豪的拿出試卷，發現父母的笑原來也沒了多大光彩；當你拿著自己考來的成績，雖說不多，那你有沒有覺得父母在責怪你的同時，眼中還有一絲鼓勵.
我們為什么要作弊？是因為父母下了指令，還是為了逃避同學們的冷嘲熱諷和家長的責罵，還是為了滿足你的虛榮心......許多家長不是說:”做人要靈活.”可我們已經掌握了，為什么還要百般阻撓？其實我們錯了，家長所說的”靈活”，是讓我們在學習中掌握，多積累知識，不要抱有依賴的心理.當你長大后，步入社會，你用這種心理坐上令你滿意的職位.但好景不常，你終會從高高在上，跌到一文不值.所以說靈活不該用在考試上.現在21世紀，到處充滿挑戰.如果你還抱著僥幸的心理，你將是永遠在落后.
世界上沒有什么輕輕松松完成的大好事.人間正道是滄桑.春天播種夏天耕耘，秋天才有收獲.這是千古不變的真理.掌握正確方法的人，在成功之路上比別人走得快些，走得順些，但付出智慧和汗水同樣是必不可少的.
各位家長，教育好孩子，不要讓他們輸在起跑線上.呼吁你們，特別是還執迷不悟地沉浸在作弊中的你們，遠離作弊，在考試中發揮自己的實力.讓父母為你而驕傲！
考試作弊作文 篇4
剛從窒息的考場挪出來，我就聽到小道消息：有人考試作弊被捉住了，開始我還有點不相信，這樣叫人不齒的不道德行為會是這幫純真的學生所為？心里有點煙霧云霞地籠罩著；再探著耳朵聽，整顆心都顫動了，竟然是用手機作弊！我長長地吁了一口氣：“同學啊，同學，這不是在考試，這是在考驗一個人的人格啊！”
為什么要作弊呢？高科技作弊能掩蓋你做人的理性原則嗎？難道成績的好壞重于一個人的高尚的人格？難道要為一次尋常再尋常不過的小測試，鋌而走險地出賣自己高貴的靈魂？你就沒有洞悉作弊所帶來的后果嗎？老師在紜紜眾生面前丟盡了尊嚴，父母在親朋好友面前抬不起頭來，你也會因為羞恥而感到自卑而自暴自棄，無心向學！。作弊的危害，絕不僅僅是使考試失去公平。如果欺詐者得逞的話，危害則不堪設想。所以我要慎重告訴你，考試作弊是百弊而無一利的。
據估計，無線電作弊盜去了一個運營商整個通信業務收入的2%，美國每年通信行業由于作弊造成的損失高達6億美元。估計1998年中國的無線電作弊損失達10億元人民幣。隨著電信工業的發展，產值越來越大，作弊者掌握的技術也越來越先進，作弊獲得的收入將隨之增大。據估計，因無線電作弊而損失的.收入數額全球每年在20億到30億美元之間，可見這一問題有多么嚴重。由于作弊造成巨大的經濟損失，必然影響和延遲無線電運營商對初始網絡投資的收回，這樣用于新業務開發的資金減少，降低各類通信業務的資費也變得更加困難。在競爭越來越激烈的市場中，這會嚴重阻礙運營商的發展。
作弊不僅使運營商難以暢通運輸，而且更多的是人命關天，前程渺茫！
略翻翻手邊史籍，明清兩代就有多次科考舞弊案的記載。明弘治12年“會試發生主考官程敏政泄露試題案，舉人唐寅受株連被黜”；清康熙38年“順天鄉試舞弊案起，主考姜宸英下獄后病死”；康熙50年“江南發生科場不公案”，至52年定案，“考官分別革職、處死”。乾隆9年有官員申斥科場弊端，“當年順天鄉試因稽查嚴密，二千八百余人不敢入場”。乾隆23年“滿蒙童生應試時因無法作弊鬧事。高宗親自復試，懲治為首童生”。還有一個我們熟悉的例子是，光緒19年魯迅的祖父周福清因科場案入獄，周家變賣產業營救，魯迅到親戚家避難，周家由此家道中落。
一個朦朧的意識，造成這種弄虛作假以便取得好成績，其危害涉及廣泛的舞弊行為，我們要堅決杜絕這種意識，這種行為，發揚中華民族優良的誠實信用的傳統美德，保障我們學校的秩序正常，讓老師放心，父母稱心，讓所有的同學意識到考試作弊是百弊而無一利的！
考試作弊作文 篇5
我第一次考試作弊是在初一。考試的前幾天，我們班有一個男生弄到了據說很可能會考的一套數學題。因為自己的數學太爛，我也厚著臉皮，擠進了人群，問他；“能告訴我幾道題嗎？”他看了我一眼，詭秘地笑笑，絕不肯透露一個字。
走在回家的路上，忽然聽到有人喊我的名字，回頭過去，是那個男生。他告訴我，剛才他更別人講的那些題都是假的，真正的試卷試題是這樣的……
那場考試后，我的小小心愿是；可以不再被數學老師叫到辦公室去單K。可是，戲劇性的一幕發生了，我居然考了全年紀第一名。
一個從來沒有把學習當正經事的小孩，忽然成為全年級第一，這意味著什么？頓時，我成了老師們爭奪的對象，再分班時被分在了最有實力的一個班。我莫名其妙地成了某個獎狀的獲得者，學習委員。
最可笑的是，在大掃除的時候我偷懶，但老師們寬容我，別的.女生偷懶則會被狠批，很多想也沒想過的好事也發生在我的身上。我不能說老師勢力，學校功利，也許那只是人們對一個考第一的孩子天然的喜愛和善意。只是這一切都發生得太突然了，那個秋天，我常常覺得自己是一個心懷巨大謊言的人。
我開始變得沉默，不快樂，巨大的壓力像黑色的烏云籠罩在頭頂上，不知道為什么，我開始有點恨那個男生。
一個小孩什么時候才開始真正地長大？也許就是在她撒下第一個謊的時候。為了不讓謊言穿幫，我開始變得努力。我變成了心事重重地孩子，目不旁視，心無旁騖，像任何一個書呆子一樣，啃書，好學，戴上了近視眼鏡。但在這個過程中，我慢慢領略了另一種人生。那是好學生的人生，在讀書中得到的快樂和成就感。
那是難堪又充實的一年，在心靈上的自我修正，就像練舞蹈的人在劈腿，活活把生體鍛煉得柔韌剛強。偶然抬起頭，我會撞到那個男生的目光，不知道為什么，他開始害羞地躲避我。那場考試，他也是作弊者之一，但是他最后變成了次次需要在考試中作弊的人，而且開始認命。
考試作弊作文 篇6
對于學生，考試是家常便飯。考得不好不要緊，這只是你前一階段的成績，已經過去了。但有些同學為了取得好成績而采取一些不良的手段——甚至作弊。
我的班級里就有相關的例子。有一次，英語老師讓大家默寫昨天回家背的短文，一個同學背不出來，就把短文寫在一個便條本上，夾在兩腳中間，最后還是被老師發現了，我們都覺得這是種可恥的行為。相反的，我們很欣賞另一個同學。那個同學盡管學習不好，但他從不作弊，非常誠實。作弊雖然可以帶來一時的好成績，還有的同學可能會覺得對自己很有幫助，但錯了。如果你作弊，你只知道答案，卻不會做。萬一換一個樣子，同樣的題型，你會做嗎？現在可能沾沾自喜，慶幸自己的小聰明的同學，聽好了，這實際是害了你自己呀！還有，萬一別人的答案是錯的呢？萬一你一蒙就蒙對了呢？想作弊時，就這樣想，止住吧！而且，作弊是有風險的。被老師發現，輕則1000字的'檢查，重則讓你休學幾天。在大考或比賽中，作弊更是不可取的。這是反映一個人素質的問題。第一次，老師可以原諒；但第二次就難說了；第三次就更不行了。這樣是拿了別人貴重的東西——分數及知識。說得難聽點兒，是偷，是竊取！
不作弊，也要防范別人偷看你的答案。最好的方法是一下發試卷，就對折，寫完后不要豎起或攤開試卷。
請大家杜絕考試作弊行為，倡導誠實！
考試作弊作文 篇7
臨近期末，老師這幾天開始“瘋狂”地發卷子測試。有些同學因為平時學習不努力就開始抓耳撓腮起來，因為不學習不會啊！于是絞盡腦汁想投機取巧，干些不光彩的事來。這不，就連我也動了一次小腦筋。
那天，剛上課，數學老師拿了一沓卷子走進教室，這形式像是又要考試了。教室里頓時靜悄悄的，外面傳來知了的叫聲打破了考場的寂靜，炙熱的陽光通過窗戶直射到同學們的試卷上，教室里靜的只剩下做題的沙沙聲……。
“哎呀，這道題的公式忘了呀！”
這道題上次老師講過我沒弄懂，急的我像熱鍋上的螞蟻焦頭爛額……，“哼，這要是平時多做題至于這樣嗎？”耳邊似乎傳來媽媽嘮叨的聲音。我很快先把試卷上會做的題都做完了，還有這兩道咋辦？總不至于把卷子就這樣交了吧！再細細琢磨琢磨……。
考試快要結束了，教室里大片大片的紙團如雪球般在地上滾來滾去，看到眼前這一幕，我突然腦筋一熱想：為了考完不挨媽媽訓，我也豁出去了。
小動作開始行動，把不會的題抄到紙上揉成紙團瞄準目標發射，剛好扔到我們班堪稱“學霸”的同學腳下，本來心說他肯定不會幫我的，可沒想到他真夠朋友，把答案嗖的給我扔過來了，我就像天上掉了餡餅一樣高興。考試結束了，我得意洋洋的交完卷，心里美滋滋的。
下午上數學課，大家都靜坐著等發卷子，發卷子前老師先表揚一下考滿分的同學，耳邊傳來羅志坤100分的'聲音和同學們低低的議論聲，我的心情不是愉悅反而不由自主慚愧起來，想到自己的滿分成績不真實，應該憑自己的努力才能有所收獲。
此時此刻，我為自己的作弊行為感到羞愧，決定以后不再偷懶，一定要多做題，努力復習，珍惜時間，爭取在期末考試中考出自己的真實水平。
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