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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的音樂(lè)讓我著迷作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)讓我著迷作文 篇1
音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè),是每個(gè)地球人都懂的一門語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)美的享受,給人們的生活增添樂(lè)趣。古典的音樂(lè)都很經(jīng)典,聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮;而現(xiàn)代流行樂(lè),可以讓我們感受到一種青春的活力。
音樂(lè)是紫色的,很溫馨。音樂(lè)像一杯暖咖啡,溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽(yáng),是那樣的幸福,那樣的甜蜜,那樣的和睦,使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂(lè)是紅色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂,激動(dòng)人心,給人力量,催人奮進(jìn)。啊,我看到了飄揚(yáng)的國(guó)旗,我看到了革命烈士們,是那樣的'偉大,是那樣的堅(jiān)定。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō),有一種神奇的魔力,讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè)可以使我那浮躁的心,平靜下來(lái);音樂(lè)可以使我那沉悶的心情,變得愉快起來(lái);音樂(lè)可以使我那疲憊的大腦,變得輕松起來(lái)。音樂(lè)是一座心靈的橋梁,即使語(yǔ)言不同,皮膚不同,但是,音樂(lè)的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè)的曲調(diào),有時(shí)平淡如水,有時(shí)低回婉轉(zhuǎn),有時(shí)慷慨激昂,抑揚(yáng)頓挫。 生活因有了歌聲更加美好,我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷,我喜歡音樂(lè),我熱愛(ài)音樂(lè),我的生活離不開(kāi)音樂(lè)
音樂(lè)讓我著迷作文 篇2
音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè),是每個(gè)地球人都懂的一門語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)美的享受,給人們的生活增添樂(lè)趣。音樂(lè)是無(wú)處不在的。
當(dāng)耳邊響起雄壯鏗鏘的歌曲《命運(yùn)》時(shí),我的精神會(huì)為之一振,我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳;當(dāng)我忙不迭地應(yīng)付作業(yè)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片中的歌曲《天空之城》時(shí),一切疲勞隨之煙消云散,我讓自己的心靈和動(dòng)畫(huà)片的主人公一起,自由自在地在風(fēng)之峽谷里飛翔;當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)……
是的,音樂(lè)殿堂的大門向我敞開(kāi),我在音樂(lè)大師們的音符中暢游,所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂(lè)的魅力,我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學(xué)習(xí)之中。
當(dāng)然我也并不只鐘情于古典音樂(lè),我還是當(dāng)今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開(kāi)始聽(tīng)歌曲《雙截棍》,我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在,氣沉丹田手心開(kāi)”了。接下來(lái)他的歌一直堅(jiān)持個(gè)性,堅(jiān)持嘴里那一溜兒的rsb,堅(jiān)持與眾不同的.表達(dá)方式,這也是大家喜愛(ài)他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新,我的媽媽還沒(méi)搞清他的雙截棍是怎么玩的,我們的嘴里已經(jīng)開(kāi)始念歌曲《本草綱目》了。此外,還有張韶涵、林俊杰、信樂(lè)團(tuán)--等等流行歌手,他們的歌,總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災(zāi)的愛(ài)情歌曲,那些值得一聽(tīng)的勵(lì)志、愛(ài)國(guó)歌曲也不在少數(shù)。
總而言之,無(wú)論是古典高雅的大師級(jí)音樂(lè)作品,還是展現(xiàn)個(gè)性的流行音樂(lè),或是妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)音樂(lè),所有的優(yōu)秀音樂(lè)都是我的摯友,是我昨天、今天和明天最好的伙伴,我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),因?yàn)椤魳?lè)真讓我著迷!
音樂(lè)讓我著迷作文 篇3
曾幾何時(shí),你走進(jìn)了我的世界,一首歌,一個(gè)回憶,你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī),聆聽(tīng)天籟的你,從此,我著迷與你,我的世界再也離不開(kāi)你,就是你——音樂(lè),讓我著迷!
在冬日的午后,手捧一杯熱奶茶,暖陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)隙,擁抱著帶著耳機(jī)的我,音樂(lè)或急或緩,或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂(lè)的世界。
于是,無(wú)論在家中,旅途上,路上,我都聽(tīng)著音樂(lè),甚至在課間我都會(huì)哼上幾句。所有課中我最愛(ài)音樂(lè)。
一次,我和最好的朋友鬧了矛盾,我回到家哭著,打開(kāi)了MP4,一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》播放了出來(lái),‘你了解我所有得意的東西,才常潑我冷水怕我忘形……’,是啊,小張?jiān)九c我形影不離,就是因?yàn)槲疫@次考試考試得滿分后,他才潑我冷水,就是為不讓我驕傲啊……想著,我拔下了耳機(jī),走向了電話機(jī)……
音樂(lè)讓我重拾了友誼啊。
可是,最近媽媽發(fā)現(xiàn)我總是聽(tīng)音樂(lè),作業(yè)也是敷衍了事,她沒(méi)收了我的MP4。這以后我就抑郁寡歡,像是魚(yú)缺少了水,耳邊空落落的。我便想方設(shè)法地去找MP4,終于一個(gè)下午,我在一個(gè)抽屜里找到了他,我頓時(shí)兩眼放光,如獲至寶似地把他請(qǐng)了出來(lái)。急忙插上耳機(jī),熟悉的旋律,精美的歌詞好像多年不見(jiàn)的好友,我一聽(tīng)到就陶醉在和他們的對(duì)話中……
突然,媽媽回來(lái)了,她見(jiàn)我?guī)е鷻C(jī),猛地把耳機(jī)從我耳邊拔走,生氣地說(shuō):“學(xué)習(xí)不好好學(xué),成天聽(tīng)這些陳詞濫調(diào),我沒(méi)收了!”“不要!這不是陳詞濫調(diào),這些音樂(lè)非常好,在我傷心的.時(shí)候,他陪我一起流淚;在我失落的時(shí)候,他幫我振作精神;在我無(wú)聊的時(shí)候,他給我快樂(lè);在我迷茫的時(shí)候,他給我信心。音樂(lè)就好比是沒(méi)有拿起手術(shù)刀的醫(yī)生,同樣可以療傷。”我滔滔不絕的說(shuō)著。終于在我耗費(fèi)口舌之后,她才說(shuō)道:“好吧,好吧,拗不過(guò)你,我暫時(shí)不沒(méi)收,但你好自為之吧。”
著迷不是沉迷,于是我開(kāi)始勞逸結(jié)合。
每當(dāng)與好兄弟鬧矛盾時(shí),《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴;每當(dāng)與父母拌嘴時(shí),一首《想家》讓我知足父母的愛(ài);每當(dāng)與失敗面對(duì)面,《隱形的翅膀》帶我飛過(guò)失望的低谷。
音樂(lè),用美麗的音符讓我歡樂(lè),用五線譜告訴我人生的坎坷,音樂(lè),真讓我著迷!
音樂(lè)讓我著迷作文 篇4
音樂(lè),是浩瀚歷史長(zhǎng)河中的明珠,是所有人類都通曉的語(yǔ)言,是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂(lè),這可愛(ài)的精靈,竟如此令我著迷!
我喜歡音樂(lè),它們的種類截然不同,可總能給人帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)以倫比的饕餮(此處指聽(tīng)覺(jué)方面)盛宴。古典音樂(lè)自有一番氣派,音調(diào)靜雅優(yōu)美,或如峽谷深處蘭花幽,或如懸崖之瀑勢(shì)滂沱,或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂(lè)雖無(wú)歌詞,但無(wú)詞之樂(lè)卻更加貼近自然。傾聽(tīng)古典音樂(lè),我不由覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了樂(lè)曲里,同奏樂(lè)之人一起去看巍峨壯麗的`高山,山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠(yuǎn)方,山中有鹿鳴呦呦,有虎兔竄逃,有山人高歌,有炊煙裊裊……
現(xiàn)代音樂(lè)與古典音樂(lè)相比,多了幾分活力。心煩意亂時(shí),我愛(ài)聽(tīng)些悠揚(yáng)舒緩的歌曲,美妙的音樂(lè)與慵懶女聲的配合恰到好處,好似初冬的第一場(chǎng)雪,溫和地舞蹈著,予行人一抹淺涼,使人的頭腦剎那清醒,炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運(yùn)轉(zhuǎn),得到幾分獨(dú)特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂(lè)”的潤(rùn)滑油,再不焦躁,再不憂愁。意氣低迷時(shí),節(jié)奏激昂的音樂(lè)總會(huì)激勵(lì)你,促使你不斷向上。音樂(lè)是良師,亦為益友,得諸音樂(lè),實(shí)為吾世間之大幸也!
音樂(lè),音樂(lè),她是秀麗溫婉的小家碧玉,也是鮮衣怒馬的女中巾幗,是書(shū)生,是……,是使我深深著迷的東西。
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