【推薦】寫(xiě)景的作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景的作文 篇1
江濱公園是個(gè)美麗的大公園，我愛(ài)秋天的江濱公園。
走上中山橋，往橋下望，就可以看見(jiàn)一條河。河水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。有些小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。微風(fēng)吹過(guò)，河面泛起了碎銀子似的粼粼波光藍(lán)藍(lán)的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美麗。河岸邊種著一排柳樹(shù)，有的葉子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄來(lái)飄去，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，柳條像少女的`頭發(fā)隨風(fēng)飄著。
走過(guò)中山橋，來(lái)到右邊的涼亭。涼亭的柱子是紅的，是五角形的。紅色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。涼亭守衛(wèi)是一片草地。大多數(shù)草還是綠油油的，有的草已經(jīng)枯黃了，像做錯(cuò)似的孩子低下了頭。草坪猶如一條綠色的地毯，相面繡上了黃色的小花。
離開(kāi)草坪，就來(lái)到了左邊的廣場(chǎng)。因?yàn)榍锾鞗鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，所以小孩子都喜歡放箏。風(fēng)一吹來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上了天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣，有“孫悟空”、“老鷹”、“蝴蝶”等等。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗了。廣場(chǎng)旁邊有花圃，里面盛開(kāi)著各種菊花。菊花各種各樣，有黃的、紅的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美麗。黃菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好象金黃色的瀑布傾瀉而下。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，好象一個(gè)小巴掌。從花圃走過(guò)，陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的江濱公園。
寫(xiě)景的作文 篇2
校園的一天是快樂(lè)的，校園的一天是幸福的。
早晨：風(fēng)微微地吹過(guò)，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)校園。來(lái)的早的同學(xué)有的忙著交作業(yè)，有的忙著打掃衛(wèi)生，有的還在讀書(shū)，校園的操場(chǎng)上有著一片紅，一片綠，各色各樣的“布”。下操場(chǎng)的花朵微微票相關(guān)，一股昵圖的芬芳不時(shí)的冒出來(lái)，給人一種清爽的感覺(jué)。
上課了，教室里不時(shí)傳出同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，老師斥責(zé)同學(xué)的聲音，但操場(chǎng)上卻是死一般的.寂靜。
下課了，同學(xué)們像離線的箭似的跑出教室。籃球場(chǎng)可是男孩子的“戰(zhàn)斗地”，要是有“外族”入侵，他們就會(huì)毫不猶豫的發(fā)起戰(zhàn)斗。
下操場(chǎng)的花壇可是女生的天地，她們一會(huì)穿跑到那邊一會(huì)穿跑到這，可真像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
校園的生活可真是多姿多彩！
寫(xiě)景的作文 篇3
秋姑娘悄悄的來(lái)到了人間。她來(lái)到了果園中，來(lái)到了樹(shù)林里……
她來(lái)到花園里，看著兩旁的花朵有菊花、月季花、蘭花……有紅色的、白色的，五彩繽紛，好看極了。好像仙境一般。
她又來(lái)到樹(shù)林里，她把黃色給了銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。她把紅色給了楓樹(shù)，楓葉們紅著臉躺進(jìn)了樹(shù)媽媽的懷抱。她往樹(shù)枝上看，看見(jiàn)了小松鼠懷里抱著兩個(gè)松果正往洞里搬呢！她又往地上看，看見(jiàn)一群螞蟻在把一些糧食往一個(gè)小洞里搬呢！她朝花朵上看，看見(jiàn)一只蜜蜂正停在花朵上采蜜呢，看來(lái)這些小動(dòng)物正在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢！
她來(lái)到果園里，把顏色分給果樹(shù)們。蘋(píng)果露出了笑臉，它的臉變成了紅色，橘子是橙色的`，它們咧開(kāi)嘴笑了起來(lái)，石榴太胖了，它們你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
她來(lái)到田野里，一眼望去，是一片豐收的景象。小麥全身金燦燦的它們個(gè)個(gè)笑彎了腰，玉米也是金燦燦的，一剝開(kāi)，看那飽滿的顆粒，咬一口，甜甜的，可好吃了！
你說(shuō)，我能不愛(ài)這秋天嗎？
寫(xiě)景的作文 篇4
“看啊，下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的.雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
寫(xiě)景的作文 篇5
冬天，是個(gè)寒冷而又迷人的季節(jié)。因?yàn)槎斓臅r(shí)候，到處都白茫茫小雪花都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它像玉一樣潤(rùn)，它像霧一樣輕。隨風(fēng)在天空中自由地飛舞著。
冬天的使者，就像一個(gè)小孩子，他穿著白花花的衣裳，戴著雪白的帽子，用他的小手往地上一指，對(duì)著雪花們說(shuō)：現(xiàn)在太冷了，你們快給麥田鋪上一層厚厚的毯子，別讓它著涼。
喜歡冬天的人肯定會(huì)很喜歡雪，當(dāng)然，我也不例外。那晶瑩透亮的雪花，從空中漸漸地落下，像仙女一般，他那飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的.優(yōu)美動(dòng)人。
雪花，像是月宮里的桂樹(shù)紛紛落下的花瓣，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。
冬天，小伙伴們穿著棉襖，戴著手套，把雪弄成小雪球，然后開(kāi)始玩‘‘打雪仗’’的游戲了。還有的三三兩兩的圍在一起，正“堆雪人”呢！
田野里白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界，這么美麗的景色，都讓人不忍心去碰它們。
冬天，雖然沒(méi)有春天的和煦的陽(yáng)光，沒(méi)有夏天的熱情奔放，沒(méi)有秋天的碩果累累，但是他有自己獨(dú)特的美，不是嗎？
寫(xiě)景的作文 篇6
馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中，秋是那么悲涼，枯藤、老樹(shù)、昏鴉、古道、瘦馬……這些景物在夕陽(yáng)的映照下，在小橋流水的環(huán)繞下，在西風(fēng)的凄涼映襯下，顯得秋天是那么的惆悵，不由得
讓人聯(lián)想到一片荒蕪的場(chǎng)景。
但在我的眼里，秋天，卻又另一番風(fēng)韻。
深秋了，自然到處都是濃濃的秋意。陣陣秋風(fēng)里雜著野果的芳香，楓葉的氣息，還有笑傲風(fēng)霜的菊花正在釋放者沁人心脾的清香……這一切的一切，都使人心曠神怡，俗話說(shuō)：“秋天是豐收的`季節(jié)”。一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家家戶戶門(mén)前的水泥地上都曬著玉米，晾著番薯，掛著咸魚(yú)咸肉……看著這些“元素”，一種豐收的喜悅涌上心尖。
秋，處于夏冬之間，收獲已有而希望還未盡；夏是在春秋的間隙處，驕陽(yáng)已有而炎熱還未消退。夏興奮過(guò)了頭，累的閑暇之余，秋就趁機(jī)而入了。秋慵懶了一點(diǎn)，熟睡了，冬天便來(lái)了。
看！學(xué)校的后山蒙上了一層神秘的面紗。若是在遠(yuǎn)處，那么一切盡顯虛無(wú)，仿佛置身于仙境一般，云里來(lái)霧里去。“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”徒步走在鋪滿枯葉的小徑上，心中無(wú)限沉思與靜謐。路旁彎著腰的小草身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠，楓葉鋪在路面上，腳踩上去，“沙沙沙……”多么動(dòng)聽(tīng)！秋天的元素是數(shù)也數(shù)不盡的，寫(xiě)也寫(xiě)不完的。
看！又是一行南飛的大雁掠過(guò)天空！
聽(tīng)！未眠的蟲(chóng)兒的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)！
聞！落葉的原始?xì)庀⑦�彌漫在秋風(fēng)里！
秋天的元素還有……
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